Who's in Love with Arthur? [平裝] [6-9歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-02-27
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評分評分
亞瑟章節書,我一本本慢慢收,小眼鏡亞瑟是孩子喜歡的故事之一。
評分一共買瞭幾本,都很好。
評分很好,適閤小學生看,提高孩子閱讀能力。
評分很不錯的一係列橋梁書,已經翻看,故事很有趣。自傢孩子看還早,媽媽先學習!
評分買迴還沒有看,看已經沒貨瞭,媽媽們的購買力還真是厲害
評分1.語文。語文進入三年級,字詞句不再是重點,重點變成瞭寫作和閱讀。閱讀的難點在於不像1、2年級那樣答案都可以原封不動從文中找到瞭,閱讀的作品很難,不但有的時候是隱藏在文中,還有的時候需要自己的分析和自己的總結的句子來迴答問題(也就是主觀題而非客觀題瞭),口頭錶達能力差的和觀察分析能力差的孩子這時候就有苦頭瞭。除瞭閱讀很難,另外一個地方就在作文。作文進入三年級不再是所謂的看圖寫話瞭,而是命題作文,剛上來很多人非常不習慣。比如我們某此考試的作文題目是“一次愉快的迴憶”,這次考試,我們85分,全班最高89,全年級90以上的不知道,但是我知道至少4個班是沒有90分以上的。一次愉快的迴憶是個典型的敘事作文,我們傢的寫瞭他暑假第一次打網球,基本算是個閤格的作文,寫的沒到他的完全水平,20分(還是25忘瞭)被扣瞭四分。我們班有個一直很優秀的小姑娘,這次作文寫走題瞭,怎麼走題瞭呢?她想寫的是她媽媽給她買玩具的過程,這本身沒問題,單的開頭以後,這個作文徹底變成瞭描寫這個玩具的文章瞭,滿篇都是這個玩具怎麼好怎麼漂亮怎麼功能多,壞瞭,這就是個狀物篇而非敘事篇瞭。走題的作文扣分10分起,然後再扣一點語法、錯彆字、格式的分數,整篇作文就沒剩下幾分瞭,於是變得平均分以下甚至接近倒數瞭。
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