Danny and the Dinosaur (Book + CD) (I Can Read, Level 1)丹尼和恐龍 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: Danny and the Dinosaur (Book + CD) (I Can Read, Level 1)丹尼和恐龍 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 2026
SKU: 19004059
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

Syd Hoff（悉德·霍夫）著

圖書標籤:

恐龍
兒童故事
繪本
I Can Read
分級閱讀
早期閱讀
冒險
友誼
平裝書
4-8歲

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你會得到大驚喜!!

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060786878

版次：1

商品編碼：19004059

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 1

齣版時間：2005-05-05

用紙：膠版紙

頁數：64

正文語種：英文

附件：CD

商品尺寸：31.24x16x1.02cm

具體描述

編輯推薦

適讀人群：4-8歲
Young Danny and his new prehistoric friend star in these two popular I Can Read! titles that are now available on audio. Includes 64-page book and 1 CD.

　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Read along with your favorite I Can Read Book characters!

I Can Read Books are the premier line of beginning readers encouraging children to learn-and love-to read. Featuring award-winning authors and illustrators, I Can Read Books offer a full spectrum of entertaining stories for every stage of a child's reading development.

Now the beloved characters and adventures from this popular line of books come to life with I Can Read Book and CDs. Each package includes a best-selling beginning-reader storybook and a lively audio recording featuring:

Word-for-word narration
Music and sound effects
One version with turn-the-page signals
One version of uninterrupted reading

作者簡介

Syd Hoff was born and raised in New York City. He studied at the National Academy of Design and sold his first cartoon to The New Yorker when he was eighteen. He eventually became one of the most original and beloved authors and illustrators of children's books. Mr. Hoff wrote more than fifty books for children, including the I Can Read titles Danny and the Dinosaur, Oliver, and Sammy the Seal.

內頁插圖

前言/序言

探索奇妙的閱讀世界：精選兒童讀物導覽本導覽旨在為學齡前及初級閱讀階段的兒童及其傢長推薦一係列精彩紛呈、富有教育意義的優秀圖畫書和橋梁書。這些精選的書籍不僅能激發孩子們對閱讀的持久興趣，還能在培養其語言能力、認知發展和情感社交方麵起到關鍵作用。我們重點關注那些在內容深度、藝術錶現力和適讀性方麵錶現卓越的作品。 --- 第一部分：培養早期閱讀技能的橋梁讀物對於剛剛邁入獨立閱讀階段的孩子（通常為4至8歲，對應閱讀水平的Level 1和Level 2），選擇閤適的“橋梁書”（Bridge Books）至關重要。這些書籍在圖畫書的豐富視覺信息和純文字章節書之間架起瞭一座堅實的橋梁。 1. 經典入門係列推薦：聚焦節奏感與高頻詞匯《小鼠狄更斯與字母迷宮》 (Mouse Dickens and the Alphabet Maze) 主題與內容：本書講述瞭一隻名叫狄更斯的機敏小老鼠，為瞭找迴丟失的魔法字母徽章，必須穿越一個由形狀各異、充滿趣味陷阱的迷宮。故事巧妙地將字母學習融入到探險情節中。閱讀特色：故事結構清晰，情節驅動力強。句子長度適中，大量使用高頻詞匯（Sight Words），重復齣現的句式幫助初學者建立閱讀信心。每個章節末尾都包含一個簡單的“字母挑戰”小活動，鼓勵孩子動手操作。藝術風格：采用溫和的水彩插畫風格，色彩明快但不刺眼。角色錶情生動，迷宮的設計充滿幾何美感，提升瞭視覺追蹤能力。《天氣小偵探：彩虹的秘密》 (Weather Detectives: The Secret of the Rainbow) 主題與內容：講述瞭兩個熱愛科學的好朋友——莉莉和湯姆，他們決定弄清楚彩虹是如何形成的。他們觀察瞭雨後的天空，記錄瞭陽光的角度，最終通過一個簡單的實驗解開瞭自然現象的謎團。閱讀特色：引入瞭基礎的科學概念（光學、水循環）。文本敘事流暢，對話自然，為孩子提供瞭“如何提問”和“如何觀察”的範例。句式結構略微復雜於純粹的初級讀物，開始引入簡單的復閤句，是嚮更高階閱讀過渡的理想選擇。教育價值：強調瞭好奇心和實踐探索的重要性，引導孩子從“看到”到“理解”的思維轉變。 2. 情感與社交技能培養係列《我的勇敢小外套》 (My Brave Little Coat) 主題與內容：主人公艾米非常依戀她那件舊舊的、上麵補著很多塊補丁的外套。當外套在一次冒險中被撕破後，艾米必須學會接受修補、改變，以及最終放手讓外套變得“更強壯”的過程。閱讀特色：文本富有詩意，使用大量比喻和擬人手法，適閤大聲朗讀，感受語言的韻律美。故事節奏舒緩，鼓勵孩子與角色共情。情感深度：探討瞭依戀、接受變化和自我接納的主題。它用溫和的方式告訴孩子，不完美也是一種力量的體現。《安靜的約定》 (The Quiet Promise) 主題與內容：故事圍繞著一個名叫“噪音怪”的生物和一個名叫“靜語者”的孩子展開。他們學習如何在不同的環境中調節自己的聲音和行為，理解“傾聽”比“錶達”有時更重要。閱讀特色：極大地依賴圖畫來傳達情境（例如，在圖書館裏要輕聲細語，在操場上可以盡情歡呼）。文字簡潔有力，尤其適閤教導孩子理解上下文對行為規範的指導作用。社交指導：直接處理瞭社交情境中的音量控製和同理心培養，是幼兒園和小學低年級課堂的絕佳輔助讀物。 --- 第二部分：提升想象力與藝術鑒賞力的圖畫書（4-7歲適用）這一類書籍更注重藝術感染力和宏大敘事，是親子共讀的黃金材料。 3. 奇幻與想象力拓展《雲端建築師的工具箱》 (The Cloud Architect’s Toolbox) 主題與內容：講述瞭一位神秘的建築師，他使用風、雨和光綫作為材料，在天空中建造齣瞬息萬變的城堡、船隻和動物。每翻一頁，都是他對天空進行“設計”的過程。藝術風格：采用混閤媒介技術，背景是柔和的噴墨暈染，前景的角色和工具則以精細的鉛筆素描呈現。色彩層次極其豐富，引導孩子觀察光影的變化。激發創造力：文本幾乎完全是描述性的，鼓勵讀者自己為這些轉瞬即逝的“建築”命名，並思考“如果我來設計，我會用什麼？” 《地底下的音樂會》 (The Underground Concert) 主題與內容：在一個人類看不見的地下世界裏，居住著各種昆蟲、鼴鼠和真菌。每年一度，他們會舉辦一場盛大的音樂會，使用露珠做鼓點，用蚯蚓的振動做低音。閱讀特色：故事設定在一個完全虛構但邏輯自洽的世界觀中。文本富有節奏感，非常適閤朗讀者加入不同的“樂器”音效。科學萌芽：雖然是奇幻故事，卻巧妙地引入瞭生物群落的概念，讓孩子在想象中瞭解瞭土壤生態係統的一部分。 4. 曆史與文化啓濛《老燈塔守望者的一天》 (A Day in the Life of the Old Lighthouse Keeper) 主題與內容：通過一個平靜的敘述視角，描繪瞭在19世紀末，一位堅守崗位的燈塔守望者從黃昏到黎明的工作與生活。內容詳細描述瞭如何擦拭透鏡、儲存燃料以及記錄天氣日誌的場景。閱讀特色：文本信息密度較高，但語言平實易懂，非常適閤作為早期非虛構類閱讀的入門。故事中穿插瞭守望者與大海搏鬥的簡短迴憶，增添瞭戲劇張力。價值觀培養：贊揚瞭責任心、獨立工作能力以及對傳統的尊重。插畫細節考究，對那個時代的服飾、工具和建築風格進行瞭細緻的還原。 --- 總結與推薦建議本精選係列覆蓋瞭從基礎識字到復雜情感理解的多個維度。對於4至8歲的閱讀者，我們建議： 1. Level 1 階段（初學）：選擇側重高頻詞和重復句式（如《小鼠狄更斯》）的讀物，確保建立流暢感。 2. 過渡階段（4-6歲）：開始引入具有教育意義的敘事（如《天氣小偵探》），利用圖畫來輔助理解較長的句子。 3. 共讀深化（5-8歲）：選擇藝術錶現力強或情感深刻的故事（如《我的勇敢小外套》和《雲端建築師》），讓親子討論成為閱讀體驗的一部分，鼓勵孩子深入挖掘文本背後的意義。這些書籍的共同點在於，它們都以尊重孩子的認知發展水平為前提，用高質量的文字和視覺藝術，為孩子們打開通往更廣闊知識和情感世界的大門。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直都在尋找能夠真正吸引孩子、同時又能寓教於樂的英文讀物，而這套《Danny and the Dinosaur》無疑達到瞭我的期望。這本書的故事情節簡單易懂，卻充滿瞭溫馨和趣味，主人公Danny與他的恐龍朋友之間純粹的友誼，很容易就能引起孩子的情感共鳴。我特彆欣賞的是它的畫麵設計，色彩柔和，綫條流暢，每一頁的插圖都充滿童趣，能夠很好地引導孩子理解故事情節。Level 1的級彆定位非常精準，對於初次接觸英文閱讀的孩子來說，既有挑戰性又能讓他們感到成就感，不會輕易産生挫敗感。CD的音頻資源更是為這本書增色不少，配音者的聲音親切自然，語速適中，能夠幫助孩子更好地掌握發音和語調。我傢孩子現在已經能夠主動要求我播放CD，然後跟著一起閱讀，甚至有時候還會嘗試著自己去指讀，這種積極的學習態度讓我感到非常欣慰。這本書不僅幫助孩子學習瞭英文，更重要的是點燃瞭他對閱讀的熱情，讓他愛上瞭英文故事。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這次的購書體驗真的超齣預期！一開始隻是抱著試試看的心態，想給孩子找一些能培養他閱讀興趣的書，結果這套《Danny and the Dinosaur》簡直是打開瞭新世界的大門。這本書的畫麵風格非常可愛，色彩鮮艷而不刺眼，那些綫條和色彩的運用，既能吸引孩子的注意力，又不至於讓他們感到眼花繚亂。最重要的是，故事內容的設計非常巧妙，能夠引發孩子的好奇心和想象力，讓他們跟著Danny一起去經曆那些有趣的事情。而且，Level 1的設計，讓孩子在學習過程中不會感到挫敗，每讀完一頁，都能感受到小小的成就感，這對建立他們的閱讀信心至關重要。CD的資源更是錦上添花，清晰的發音和生動的語調，讓孩子在聽覺上也能得到充分的熏陶，模仿起來也更有感覺。我傢孩子現在聽到CD的聲音，就會自覺地拿起書，跟著一起看，這種主動學習的態度，真的讓我很驚喜。這本書不僅僅是一本英文讀物，更像是一個溫暖的夥伴，陪伴著孩子在閱讀的世界裏快樂成長。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直太適閤我們傢小傢夥瞭！我記得第一次給孩子看這本書的時候，他簡直被書名和封麵上的恐龍吸引住瞭，眼睛睜得大大的。書的內容也真的沒讓人失望，故事簡單卻充滿童趣，主人公Danny和他的恐龍朋友之間的互動，那種純真和友誼，很容易就能打動小孩子的心。而且，I Can Read Level 1這個級彆也特彆棒，字數不多，句子也很簡短，對於剛開始接觸英文閱讀的孩子來說，不會有太大的壓力，反而能建立起自信心。CD的配音也很有意思，朗讀的聲音清晰，語速適中，還能跟著一起讀，這簡直是培養孩子英文語感的絕佳方式。我傢孩子現在每天都要纏著我讀好幾遍，有時候他甚至會嘗試著自己去指讀，雖然還不太熟練，但那種學習的熱情真的讓我很欣慰。這本書不僅僅是讀故事，更像是在開啓一段英文閱讀的奇妙旅程，讓孩子在玩樂中愛上閱讀，愛上英文。我還會繼續關注這個係列的其他書籍，希望Danny和他的恐龍朋友能帶給孩子更多驚喜和快樂！

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本書主要是看中瞭“I Can Read, Level 1”這個標簽，希望能給傢裏剛開始學習英文的孩子找點啓濛讀物，沒想到它帶來的驚喜遠不止於此。這本書的內容設計得非常貼閤孩子的年齡段，故事綫索清晰，情節簡單卻富有童趣，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中就能接觸到英文。Danny和恐龍之間的友誼，那種無條件的陪伴和共同冒險，很容易就觸動孩子的心弦，讓他們在故事中找到共鳴。我最喜歡的是書裏的插圖，每一個畫麵都充滿活力，細節也很豐富，能夠讓孩子在閱讀的同時，也能通過畫麵去理解故事。Level 1的級彆，字詞難度適中，句子結構也比較簡單，這對於剛起步的孩子來說，能夠有效地降低閱讀門檻，讓他們有足夠的信心去挑戰。CD的音頻質量也很高，朗讀者的聲音清晰、富有感情，能夠很好地引導孩子去模仿和學習。我傢孩子現在對這本書愛不釋手，每天都要我讀好幾遍，甚至有時候會自己翻看，指著圖畫給我講他理解的故事，這種進步真的讓我感到由衷的開心。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個小搗蛋鬼量身定做的！他平時對書本沒什麼興趣，總是喜歡玩玩具，但自從我拿齣這本《Danny and the Dinosaur》之後，情況就完全不一樣瞭。封麵上的恐龍實在是太吸引人瞭，他一眼就愛上瞭，拿到手裏就不肯放。我翻開書，跟著CD一起讀，他聽得特彆認真，時不時還會跟著CD的節奏發齣咿咿呀呀的聲音。書中的故事非常簡單，但卻充滿瞭想象力，Danny和恐龍一起玩耍的場景，讓我傢孩子看得咯咯直笑。而且，I Can Read Level 1這個級彆真的很適閤我傢孩子，句子短小精悍，詞匯也比較基礎，他能夠很輕鬆地跟上，不會因為讀不懂而産生畏難情緒。CD的配音也很棒，語速不快，而且發音非常標準，這對培養孩子的語感非常有幫助。現在，每天晚上睡覺前，他都要抱著這本書，讓我陪他一起讀，有時候還會指著圖畫，用他那稚嫩的語言給我“復述”故事，雖然有些詞句不準確，但我能感受到他對閱讀的熱情在一點點被點燃。

評分☆☆☆☆☆

給孩子的讀物！等過段時間看看效果！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，很實惠，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

質量一般般質量一般般質量一般般質量一般般

評分☆☆☆☆☆

寶寶比較喜歡和傢長一起看

評分☆☆☆☆☆

這本不錯，我給孩子講也容易，孩子也喜歡聽。CD還可以糾正發音。孩子5歲多。

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，但都是軟紙的。

評分☆☆☆☆☆

故事情節應該適閤3-6歲左右的孩子。我女兒很喜歡，已經給她講瞭好幾遍瞭還喜歡聽。

評分☆☆☆☆☆

以後會常買的！東西很好喲~

評分☆☆☆☆☆

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。