Martha Speaks 瑪莎說話 [平裝] [4-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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Susan Meddaugh（蘇珊·麥道夫） 著

圖書標籤:

• 瑪莎
• 說話
• 兒童繪本
• 英語學習
• 閱讀啓濛
• 4-7歲
• 平裝
• 動物故事
• 教育意義
• 語言發展
• 傢庭親子

齣版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780395729526

商品編碼：19000118

包裝：平裝

叢書名： Martha Speaks

齣版時間：1995-03-27

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.7x0.3x25.4cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-7歲
With the arrival of Martha, Lassie had best look to her canine laurels. This scintillating story weighs the pros and cons of owning a loquacious pet. Thanks to the apparently magical properties of alphabet soup, unassuming mutt Martha is transformed into the Mr. Ed of the canine world. Unfortunately, the novelty for her human family wears off in a hurry: Martha blabs non-stop and commits numerous gaffes--telling one visitor, "Mom said that fruitcake you sent wasn't fit for a dog. But I thought it was delicious." Meddaugh's ( The Witches' Supermarket ; Tree of Birds ) quirky take on the anthropomorphic pooch proves uproarious. Droll illustrations capture Martha's guileless expressions, her joy at the mastery of speech and her hurt feelings after she's commanded to pipe down. The book may be difficult to read aloud because Martha's not-to-be-missed comments, separate from the main narrative, interrupt the tale's flow. Still, anyone who's ever wondered what their pets are thinking will enjoy this imaginative book, its tactless but lovable main character and its triumphant ending. Ages 4-8.

內容簡介

When Helen Finney feeds alphabet soup to her dog, Martha, it goes straight up to her brain, and Martha begins to speak! But having a talking dog isn't always as much fun as it seems.

作者簡介

Susan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten years, first as a designer, then art editor, and finally as art director. While there, she did the illustrations for GOOD STONES (Houghton Mifflin) by Anne Epstein, and then decided to strike out on her own as a freelance illustrator and creator of children's books. Since that time, Susan has written and illustrated many popular books for children, including MARTHA SPEAKS, which was chosen as a NEW YORK TIMES Best Illustrated Book for 1992. In 1998 she was awarded the New England Book Award, given by the New England Booksellers Association to recognize a body of work. Her work also was acknowledged with a New York Times Best Illustrated Award. She lives in Sherborn, Massachusetts.

　　蘇珊·麥道夫（Susan Meddaugh ）齣生於美國紐澤西的濛特剋萊，畢業於惠頓大學，學習法國文學與藝術。在波士頓一齣版公司工作瞭十年，後來決定自己創作兒童小說及插圖，她創作瞭許多膾炙人口的兒童文學，如《瑪莎說話》，在1992，被美國紐約時報評為最暢銷的繪本書。1998年被授予新英格蘭圖書奬。

內頁插圖

精彩書評

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal...A hysterical tail - er, tale."
--Booklist, ALA, Starred Review

前言/序言

《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》 一部獻給所有渴望探索、熱愛思考的小小探險傢的百科全書式繪本 書籍簡介： 歡迎踏入《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》，這是一本精心編織的、充滿驚奇與知識的圖畫小說，它將帶領三到七歲的孩子們，以最生動、最富有想象力的方式，觸摸科學的邊緣，理解自然界的奧秘，並激發他們對知識永不滿足的好奇心。 本書並非聚焦於某個單一的角色或故事綫，而是將視野投嚮瞭廣闊無垠的宇宙、深邃莫測的海洋、腳下堅實的土地，以及我們日常生活中的每一個微小奇跡。我們的目標是點燃孩子內心深處的“為什麼”，並提供充滿樂趣的“怎麼會這樣”的解答。 第一部分：仰望星空——宇宙的低語 在本書的開篇，我們將一起離開地球的懷抱，踏上一次光年的旅行。我們不會嚴肅地講述天文物理公式，而是通過充滿童趣的擬人化描述，認識我們的鄰居——太陽係。 太陽的微笑： 太陽不是一個遙遠的火球，它是一個巨大的、永不停歇的“能量工廠”，它的光芒如何到達地球，讓萬物生長？我們通過一個想象中的“光綫收集器”遊戲來解釋光閤作用的起始。 月亮的圓缺遊戲： 為什麼月亮有時是圓的，有時像一彎香蕉？書中將呈現一個動態的、可翻頁互動的環節，模擬月球繞地球公轉時，我們看到的不同“側臉”。解釋潮汐現象時，我們會將月球比作一個溫柔的“磁鐵”，輕輕牽引著地球上的海洋。 行星的派對： 介紹太陽係中八大行星，每一顆都有其獨特的性格。水星的“炎熱舞步”，金星的“厚厚雲毯”，火星的“紅色沙漠探險”，以及木星的“巨型風暴眼”。這些描述旨在建立初步的行星概念，而非精確的科學數據。 第二部分：潛入深海——藍色星球的脈搏 地球錶麵的百分之七十被水覆蓋，這片藍色領域蘊藏著比陸地更古老、更神秘的生命形態。 海洋的層次結構： 我們將潛水，從陽光充足的“錶層區”到神秘的“深海區”。錶層區生活著五顔六色的珊瑚礁（它們的“海底城市”），深海區則展示瞭那些依靠“生物發光”來照明的奇特生物，例如會發光的魚類和蝦。 會呼吸的水： 解釋魚類如何通過魚鰓吸收水中的氧氣。通過一個簡易的對比圖，展示魚鰓和我們人類的肺部在功能上的異同點。 海浪的秘密： 海浪是如何産生的？它們是風與水相互“推搡”的結果。書中將用柔和的水彩畫風格，描繪風在海麵上留下的“指紋”，並解釋海浪為什麼會破碎、形成白色的泡沫。 第三部分：腳下的世界——大地的心跳 探索我們站立的這片土地，瞭解它如何形成，以及其中隱藏的動態過程。 山川的誕生與消亡： 山脈是如何“長高”的？我們用“兩塊地毯相互擠壓”的簡單比喻，引入闆塊構造的初步概念，解釋火山爆發是地球內部“打嗝”的錶現。 岩石的故事會： 介紹三種基礎岩石：火成岩（像凝固的熱熔岩）、沉積岩（像被壓實的沙粒和貝殼），以及變質岩（經過“高溫高壓桑拿”改造的岩石）。每一種岩石都講述著數百萬年的曆史。 地下水寶藏： 解釋雨水如何滲入地下，形成我們賴以生存的地下水。當水流齣地麵時，就形成瞭清澈的泉水，這是大自然為我們準備的“天然飲水機”。 第四部分：生命的奇跡——從種子到森林 關注生命是如何在看似靜止的狀態下，完成復雜的生長與循環。 種子的休眠與蘇醒： 一顆小小的種子如何知道該往哪裏“長”？介紹植物需要陽光（嚮光性）和水（嚮地性）的信號。書中會細緻描繪種子破土而齣的瞬間，那是一種無聲的、強大的爆發力。 蝴蝶的魔法： 詳細描繪毛毛蟲到蛹再到蝴蝶的完全變態過程。這不僅僅是形態的改變，更是內在“設計圖”的徹底重組。我們將蝴蝶比作一位“穿著新衣的旅行傢”。 我們身體的小小探險： 引入人體健康的概念，但側重於“如何觀察和感受身體”。例如，當我們跑步時，心髒為什麼跳得快？那是因為心髒正在努力地“泵送燃料（血液）”到需要能量的肌肉中去。 總結與展望： 《奇妙的發現之旅》的核心價值在於鼓勵“動手”和“提問”。書中大量使用瞭開放式的問題引導語，如：“你覺得在月球上走路會是什麼感覺？”或“如果把水凍起來，它會變成什麼形狀的寶石？” 本書旨在為孩子建立一個堅實的基礎：世界是可理解的，知識是觸手可及的，而最大的工具就是他們自己的眼睛和大腦。這是一本可以被反復閱讀、在戶外被帶去觀察、在餐桌上被討論的夥伴，它讓學習成為一場永不落幕的精彩冒險。它提供瞭一個廣闊的、充滿探索可能性的畫布，等待著小讀者用自己的好奇心去填色。

評分☆☆☆☆☆

學齡前的孩子，會非常喜歡同一本故事書，而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍，就算是再小的孩子，都會知道什麼是對的？什麼是錯的？誰是好孩子？誰不該學習？大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小，心思卻是很細密的，我隻是不間斷地念故事書，但孩子大部分的好習慣和好品格，就在不知不覺中慢慢形成瞭。當孩子漸漸大瞭，開始需要教導他們一些規矩時，很神奇的是，我隻要說個幾次，不用費太多唇舌，兩個孩子就能輕易瞭解我的話，並且確實地遵守、執行。連我自己都常常不由得暗自贊嘆，這兩個孩子為什麼有一迴坐捷運，一個小朋友看見空位就一屁股坐上去，完全無視身旁父母的存在。於是，我趁機簡單地跟當時讀幼兒園中班的兒子講解瞭一下；沒想到自此以後，如果捷運上隻有一個空位時，就會聽到一個小男孩大聲地問：姊姊要不要坐？媽媽要不要坐？等我們都搖頭時，纔見他不疾不徐地坐下去，他的禮貌，常常會到其它的乘客。父母在教育孩子的當口，常可能因為太在意孩子當前的問題，有時使齣渾身解數還解決不瞭事情時，牛角尖就會愈鑽愈深，往往造成親子關係兩敗俱傷。殊不見所謂的「橡皮擦媽媽」，每天跟在小學一年級的孩子身邊做功課，孩子寫一個字、媽媽擦一個字，一個邊哭邊寫、一個邊罵邊擦。不知道有多少父母在孩子中、高年級之後纔後悔，很多自己太重視的東西，當時都以為是在幫孩子的忙，其實卻是在不知不覺中扼殺瞭孩子的學習興趣。二十年以後，假設孩子都已經長大、進瞭社會，不論他們從事藍領或白領工作，想要讓事業成功的關鍵因素會是什麼呢？」我喜歡把問題推嚮未來，讓父母跳脫現在，這樣心中的疑問，有時反而會變得明白。學曆、語文、人脈、傢世背景、吃苦耐勞……等，每個人的條件組閤都不相同，但大多數的成功者都有一個共通點：對的態度。如果你是老闆，希望雇用抱持什麼態度的員工呢？每個人心中都有一把尺，即使學曆再高，隻要態度不對，你還會願意雇用他嗎？如果你是個受雇於人的員工，又希望遇上什麼樣的同事呢？是遇事推托、遇錯推諉；還是負責任、願意與人閤作的夥伴呢？態度關係著事業的成功，也關係著傢庭的和諧，根本就是關係著整個人生。像是當今有多少人在使用現金卡或信用卡擴張消費，而金錢觀、價值觀和消費習慣，也是人生態度的一環。如果一個成年人可以去跟人藉錢，隻為瞭買一個名牌包，這樣的人生是否還真的能快樂起來，實在令人存疑。如果二十年後，父母纔發現孩子的人生態度有問題，這樣可就太遲瞭。不趁孩子還是一張白紙時多花些心力，等到人格都已定型後，父母的教育功能早已衰退，對孩子的影響力也已經有限。不要繼續溺愛他、不要繼續幫他處理一筆又一筆的負債，可能是到時候唯一能做的事。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不知道如何，屯書中

評分☆☆☆☆☆

一直喜歡安野光雅。這套書真不錯，裏麵有很多有意思的遊戲，最後還都有一個詳盡的說明，解釋瞭書裏遊戲的機關和說明的數學原理，寫的一點都不生澀，我這個特彆害怕數學的成年人看瞭也覺得蠻有意思，是本可以反復看的圖書~厚厚的幾本，很值,安野光雅的書總是很棒，有獨特的視角。一直認為，兒童數學的啓濛不是簡單算個數這麼單調。以遊戲的方式不知不覺中開拓孩子的思維模式，是值得推薦的。以前還買過《壺中的故事》那套，也很棒，不過適閤大點的小朋友。我初略翻瞭一下，裏麵講的不是一些抽象的數學知識，跟我們小學裏的課本還是有區彆的，主要講的還是一些和兒童生活聯係緊密的一些內容，如排列啊，觀察啊，我揣測按照作者的意思，應該是培養孩子的初步的數學思想的。姐姐喜歡沒事時玩兒一種數獨遊戲，都說安野光雅的數學書厲害，我就買瞭這套繪本，準備春節迴傢送給姐姐。經過姐姐同意，我先拆開來一睹為快。這一看就鑽進去瞭。第一次想說，早知道數學這麼有意思，我還怕我爸不成嗎.是朋友介紹來的，真的是很好的書呢，哈哈，小孩子愛看，我也愛看，是玩著做瞭題，本來兒子每天做一百道20以內的數學題，（不到五歲）堅持瞭幾個月，有點不耐煩瞭，用瞭這個書，他又喜歡瞭，並且直接跟我說喜歡這種做數學的方法，哈哈哈，真的很感謝。很棒，咱們中國自己怎麼沒有呢。兒子馬上要上小學瞭，平時對數學興趣不太大，自從買瞭這套書，每天像做遊戲一樣學習數學，在書中感知數字的樂趣。第一冊有個?比高矮?，開始還很簡單易懂，後來講到糖塊放水裏後比較每瓶的甜度時，我都有點反應不過來，後來看到後麵的圖解很直觀的就學會瞭，孩子能如此輕鬆的學習數學，讓我很欣慰！女兒的語言和情商在同齡人中沒有問題，但是感覺邏輯思維和數學思維比較欠缺。這套書買對瞭，符閤我的要求，即訓練和培養數學的思維，打好基礎；而非單純的教學1+1.迴傢拿齣這套書，女兒一看封麵，估計看懂瞭“數學”二字，立馬錶示不想看這個。我自顧自打開讀起來。立馬女兒發現，這不是她認為的“數學”書；是圖畫，是遊戲。很快就融入進來，和我一起看，一起想，積極迴答問題。太推薦瞭。野光雅的數學繪本真的不錯，兒子超喜歡，強烈推薦！個人認為，孩子4歲以上就可以開始讀，不過，不建議傢長僅僅懷著讓孩子學數學的目的來看書，對於學齡前孩子最重要的是故事，而不是知識，給他帶來閱讀興趣就好。太過拔苗助長似的讀書也不見得就會有好的效果。這本書是偶然買到的，翻開看纔感覺內容還是挺豐富的，雖然有的內容對於5歲的兒子有點簡單，不過裏麵涵蓋瞭數學的基本原理，對於學前鍛煉邏輯思維有很好的作用。另外我覺得畫麵很精美，很多東西又可以作為兒子學簡筆畫的教案，一舉兩得，強力推薦！

評分☆☆☆☆☆

在早期教育中，讓孩子們很好地學習閱讀是很重要的，因為書籍是知識的海洋，閱讀是孩子們獨立掌握知識的最重要的途徑。兒童對閱讀的態度如何，將決定著他未來的學習成就。　　國外研究資料錶明：5歲左右的孩子已經會閱讀瞭，早開始閱讀比晚開始閱讀對發展孩子的閱讀能力有利，並無證據說明早期閱讀對視力有害。　　每一位母親都可以培養自己的孩子早讀。這不僅能增進孩子的知識，開發孩子的智力，還可以解放自己——不至於每天都被孩子纏著講故事。　那麼，如何培養幼兒早期閱讀的興趣和能力呢? 　　1．需要一個良好的學習氛圍。如果幼兒齣生在一個有文化的傢庭，這樣的傢庭藏書豐富，大人們經常看書，幼兒受到影響，自然而然就捧起瞭書本。這樣，幼兒就先學會瞭重視閱讀。也許他還隻有1歲多，但他會拿起嬰兒畫報看得有滋有味。在他2歲到3歲之間，要堅持講故事給孩子聽。再大一點，要經常讀書給孩子聽。顯然讀書和講故事是有區彆的。不管孩子是否聽得懂，都不要喪失信心。正是從大人們讀書給他們聽開始，幼兒發展瞭他們在概念上對閱讀的理解，這將決定他們學習閱讀的能力。　　2．書麵語始終是獲取知識的重要來源之一。學習閱讀就是通過一係列方式方法去弄清書麵語的意義。對剛剛捧起書本閱讀的幼兒來說，這意味著他開始思考言語和文字的關係。在探索其一緻性時，他們先是明瞭圖畫與文字是有區彆的，開始明白黑色的“符號”是寫下來的話，開始領會到口語與書麵語之間有所不同。　　可以說，幼兒從降生後第一次聽到說話以及後來注意到書麵語，是開始閱讀的第一步。如果傢長們從幼兒學習說話開始，就有意識地多使用書麵語言，對幼兒及早地跨過閱讀關是有利的。當然，這也對傢長的文化素養提齣瞭一定的要求。 3．教孩子識字的唯一目的是教他閱讀。識字要與閱讀同步，絕不要孤立地教幼兒認字幾百個、上韆個，這對於開發幼兒智力毫無益處，反而會弄巧成拙。如果迫使他無休止地學那些單個的枯燥無味的字會使他興趣索然。而往往有一部分傢長走入這個誤區。　　 4．為孩子精心選擇好的讀物是重要的。要從他閱讀一開始，就使所讀的東西能引發他自發閱讀的願望。學習閱讀必須從閱讀中去學習，應當尊重兒童願望和考慮他們的智力發展的現實需要。如果讀物內容兒童很難接受或與他們的生活實際相距甚遠，孩子會因為失去信心或興趣而放棄，如果讀物的內容越來越簡單，讀來越發容易，效果也不會好。因此，我們應該由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識於趣味之中的簡易讀物、初級讀物、連環畫、童話、故事、詩歌、傳記、字典、參考書、小說、非小說書刊等等。有瞭一定的閱讀能力，可以把孩子帶到圖書館去讓他自己選擇書籍。

評分☆☆☆☆☆

讓孩子再看童話的時候，學習英文

評分☆☆☆☆☆

京東這次活動很給瞭，就開始囤貨瞭。這些繪本書，女兒都喜歡看，趁活動就買瞭，嗬嗬。從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發齣的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為瞭熏陶我愛讀書的品性，在傢的牆壁上安裝瞭一個紅色的小書架，我總是站在前麵，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在瞭我的心裏。 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我瞭解瞭人生的至真至純，或使我懂得瞭世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做再試一次的書。我的數學一嚮不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來迴考瞭幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。隻是在我生日時，送給我一本書，名字叫再試一次。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗瞭許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗瞭許多次的時候，韆萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費瞭，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進瞭一步，再試一次，或許你就成功瞭。”這本書，告訴瞭我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我瞭解到瞭媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本再試一次，我總是在心裏對自己說“再試一次，我就會成功”，終於，我的數學成績一躍排在瞭班中的前幾名。麵對著我的進步，我笑瞭，媽媽笑瞭，我覺得那本書，也笑瞭。 其實我真的應該感謝書，書不僅給瞭我許多有形的知識，更給我注入瞭許多無形的力量，教給瞭我許多深刻的道理，為我人生的航程指明瞭方嚮。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但隻要有瞭書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。讀書的好處說有就有，說沒有就沒有，這要看讀什麼書，怎樣讀書，就像世上既有不識字的流浪漢，也有滿腹經綸的窮秀纔一樣。然而，沒有文化卻不可能成為名醫、工程師，研製不齣原子彈，造不齣航母，要想成為社會名流、帶動生産力的進步，不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學傢高爾基說的，書是人類進步的階梯。當今社會正是知識社會，信息社會，可以推測一個沒有文化的人要在社會上立足是何其難，要是連食品藥品說明書都看不懂，那該多不方便呀。因此，趁著年輕，努力學習、努力讀書吧。它會使你變得聰明，給你插上騰飛的翅膀，在社會中翱翔!

評分☆☆☆☆☆

現就讀國立颱灣師範大學英語研究所文學組博士班，譯有三十五本以上圖畫書。

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的！！！！！

評分☆☆☆☆☆

★美國加州學童閱讀獎章