具體描述
編輯推薦
《學前幼兒知育繪本：數字躲迷藏（2-6歲）》特色：★日本幼兒啟濛教育的第一品牌：【學前幼兒知育繪本】係列第三彈！繼暢榜常勝軍《迷宮好好玩》、《一起來尋寶》後，再度為幼兒精心研發、推齣「數字潛能開發書」。
★最專業的製作團隊：由日本幼兒教育第一品牌「學研教育齣版社」精心研發、日本白梅學園大學教授無藤隆監製，最專業的團隊，全麵啟動孩子的數字潛能。
★以「幼兒發展」為經、「豐富多元的遊戲」為緯，為幼兒搭起數字學習鷹架：根據幼兒的認知發展，從「念唱有趣的數字歌」到「多元的數字遊戲」，用趣味、活潑的遊戲方式啟發幼兒的數概念。
★基礎數概念，完整學習：三個數概念進程－「認識數字外型」、「數數」、「數的理解」，循序漸進的遊戲進程，讓幼兒完整學習數概念。
★獨特的「反覆學習法」，讓幼兒自然而然學習數概念：將同一概念施以多種類的學習遊戲，讓幼兒在反覆操作中，自然而然學習數概念。
★最專業的伴讀技巧：每個學習段落均附有「給父母的話」，解說該階段幼兒的相關發展，並提示父母伴讀的技巧。
★豐富的創意圖像，讓幼兒的數字初體驗一玩就上癮：各種趣味豐滿的創意圖像，如木製動物雕刻偶、紙雕、多彩拼貼畫等，讓孩子第一次接觸數字便愛上！
★幼兒最喜愛的主角人物，陪伴孩子探索與學習：全書收錄國王與皇後、王子與公主、大野狼與三隻小豬等幼兒最喜愛的主角人物，陪伴孩子探索與學習。
★最佳的親子互動媒介，讓您和孩子享受甜蜜的親子時光：牽著孩子的小手一起走迷宮、學習指物命名等，增進親暱的親子關係。
內容簡介
誰說孩子不喜歡數字？誰說孩子一見數字就害怕？這裡就有一本孩子見瞭立刻著迷的可愛數字書──《學前幼兒知育繪本：數字躲迷藏（2-6歲）》
孩子一眼就愛上，一玩就上癮！
大野狼和三隻小豬來比賽，結果到底是勢均力敵，還是獨霸一方？美麗的公主和帥氣的王子來相比，結果會是以寡敵眾嗎？好吃的甜甜圈、甜滋滋的棒棒糖，一共有幾個呢？數字國王在做早操，調皮的數字居然玩起瞭躲迷藏，大傢到底都躲哪兒去瞭？哎啊，在這兒在這兒，在噴水池底下啦！看我把你找齣來！
和孩子一起當個數字小偵探，在尋寶遊戲的情境裡，尋找隱藏的數字、認識數字的外型；藉著有趣的數字暖身遊戲，讓孩子跟著可愛的聖誕老公公、蠟筆兄弟、機器人和小蜜蜂一起唸唱數字歌，讓眼睛和耳朵都沐浴在快樂的數字裡，自然而然打下數字的基礎。
前言/序言
用戶評價
評分我得說，這本書的故事情節雖然簡單，但其內在的教育理念卻非常精妙。它沒有采用那種說教式的說教方法，而是將復雜的概念融入到瞭一種充滿趣味性的探險敘事中。我觀察到，每一次翻頁都伴隨著一個需要孩子主動參與的“任務”，這種互動性設計簡直是天纔之舉。它巧妙地利用瞭孩子們天生的探索欲和對“發現”的渴望，讓他們在不知不覺中完成瞭認知能力的訓練。舉個例子，書裏構建的場景總是那麼富有想象力，比如一個藏在雲朵後麵的小動物，或者一個躲在花叢深處的形狀，這種“捉迷藏”式的引導，極大地提升瞭孩子的專注力和觀察力。我兒子以前看書總是心不在焉，一會兒就要跑開玩玩具，但自從有瞭這本書，他能安靜地坐下來，眼睛緊緊盯著圖畫，嘴裏念念有詞地數著，那種沉浸式的學習狀態，是我之前從未在他身上見識過的。這不僅僅是一本“看圖說話”的書，更像是一個溫柔的引導者，悄悄地在你傢孩子心裏播下邏輯思維和空間認知的種子。
評分與其他同類主題的早教産品相比，這本書的“反嚮教學”策略顯得尤為高明。它沒有直接告訴我“這是三”，而是通過一係列巧妙的場景設置，引導我引導孩子去“發現”三這個概念是如何在環境中反復齣現的。這種引導式的提問，比如“你再找找看，還有哪裏藏著三個圓圓的東西呀？”極大地鍛煉瞭孩子的歸納能力和從復雜信息中提取關鍵要素的能力。它成功的關鍵在於，它把學習變成瞭一種“尋寶遊戲”，而不是一個需要完成的測驗。而且，這本書的跨度也做得很好，從非常直觀的具象物體到稍微抽象一點的形狀對應，過渡得非常自然平滑。我發現，原本對某些數字概念反應比較慢的孩子，在接觸瞭這種情景化的學習方式後，接受度明顯提高瞭。它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在玩耍的過程中，自然而然地完成瞭關鍵的早期認知建構，這一點，作為傢長，我給予最高的肯定。
評分這本書的耐玩度是我體驗過的繪本中最讓我驚喜的一點。很多繪本可能看上兩三次就“失寵”瞭，但這一本，我們傢已經堅持瞭一個多月，每天都會被點名要求閱讀，而且每一次的“閱讀體驗”都有細微的差彆。這主要歸功於它設計的層次感。初次閱讀時，孩子主要關注的是色彩和圖案的吸引力；第二次開始，他們會主動尋找那些“躲藏”起來的小元素，開始進行初步的對應；到瞭後麵，他們甚至能自己編排齣新的故事情節來解釋為什麼某個東西會躲在那裏。這種多層次的解讀空間，意味著這本書可以隨著孩子認知能力的發展而“升級”。它不是一次性的消費品，而是一個可以陪伴孩子成長的學習夥伴。我甚至發現，即使在不看書的時候，孩子也會時不時地自己打開，手指在那些熟悉的圖案上遊走，似乎在進行無聲的自我迴顧和鞏固。這種長久的陪伴價值，遠超齣瞭書本本身的定價。
評分這本書的裝幀設計簡直太棒瞭！那種厚實的紙質，摸上去就給人一種“耐用”的感覺，對於我們傢那個剛學會自己翻書的小傢夥來說，這一點太重要瞭。封麵上的色彩搭配得非常鮮艷，那種飽和度很高的藍色和黃色，一下子就能抓住孩子的注意力。我記得我第一次拿到手的時候，光是看那個插畫風格就覺得很用心，綫條圓潤又不失活潑，完全是為學齡前兒童量身定做的。而且，書的邊角處理得很圓滑，這一點作為傢長真的非常看重，畢竟小孩子看書的時候難免會有啃咬或者亂甩的情況，圓角設計讓人放心不少。內頁的印刷質量也無可挑剔，色彩過渡自然，即便是大麵積的色彩填充也沒有齣現墨跡不勻的現象，這說明齣版社在細節上確實下瞭功夫。我特彆欣賞那種立體感很強的畫麵處理，讓原本平麵的圖案似乎要跳齣來一樣，極大地激發瞭我傢寶貝的好奇心。總的來說，從觸感、視覺衝擊力到安全考量，這本書在“硬件”方麵絕對是市場上同類産品中的佼佼者，光是擺在書架上，就覺得是一件精美的藝術品，讓人忍不住想去翻開它。
評分從語言風格的角度來看，這本書的文字處理堪稱典範。它大量使用瞭擬聲詞和疊詞，讀起來朗朗上口，韻律感極強，這對於培養孩子的語感和早期閱讀興趣有著不可估量的價值。我每天晚上都會用不同的聲調來演繹書中的角色對話，我的孩子聽得入瞭迷，甚至開始模仿那些有趣的聲響，這簡直成瞭我們睡前固定的親子遊戲。更令人稱道的是，雖然文字量不多，但每一個詞語的選擇都非常精準和富有畫麵感，絕不是簡單的詞匯堆砌。它有效地避免瞭那些過於生澀或成人口語化的錶達，完全站在一個幼兒的認知水平上進行溝通。我發現，當某些概念在圖畫中呈現時，文字的加入起到瞭畫龍點睛的作用，加深瞭孩子對所見事物的理解和記憶。這種圖文並茂的和諧統一，讓學習過程變成瞭一種愉快的聽覺和視覺的享受，而不是枯燥的知識灌輸。
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