这本书带给我的是一种前所未有的体验,它不仅仅是阅读,更像是一次心灵的洗礼。在阅读的过程中,我常常会停下来,默默地体会书中的意境,甚至不自觉地跟随书中的引导进行一些内在的练习。它没有复杂的理论,也没有晦涩的哲学,只是用最真诚、最朴实的语言,触及灵魂最柔软的部分。 我曾一度认为,要获得真正的喜悦,必须经历很多大的成就,或者拥有很多物质上的满足。但《NAMASTE生命喜悅的祈禱》让我明白,喜悦其实是一种选择,一种与生俱来的能力,只是被我们日常的喧嚣和杂念所蒙蔽。书中的“祈禱”并非指向某个具体的神灵,而是一种对内在力量的召唤,一种对生命能量的肯定。我开始尝试在生活中融入更多的“ NAMASTE ”精神,这意味着对每一个当下,对每一个遇见的人,对每一个发生的事情,都报以尊重和慈悲。这种转变,带来了意想不到的平和与充实。
评分《NAMASTE生命喜悅的祈禱》这本书,就像一场突如其来的甘霖,滋润了我干涸的心田。在读这本书之前,我对“喜悦”的理解,总是停留在物质层面的满足,或是短暂的情感高峰。然而,这本书却为我打开了一扇新的大门,让我看到了生命喜悦更深层的意义。它不是一种外在的追求,而是一种内在的体验,一种与生俱来的状态。 我被书中那种对“当下”的全然投入所深深吸引。很多时候,我们活在过去的回忆里,或是对未来的担忧中,却忘记了生命最宝贵的时间,就是此刻。书中的“ NAMASTE ”,不仅仅是一个简单的问候,它更是一种提醒,提醒我们要觉察,要活在当下,要感受生命流动中的每一个瞬间。我开始有意识地去练习,在吃饭时,专心品味食物的香气;在走路时,感受脚下的触感;在与人交谈时,全心倾听对方的话语。这种细微的改变,让我的生活变得更加充实和有意义,也让我看到了生命中原来隐藏着如此多的美好。
评分这本书简直就像一束温暖的光,在那些感觉生活有些沉重、迷茫的日子里,悄悄地照亮了前行的道路。我一直对那些能触及心灵深处,给予力量和慰藉的书籍充满期待,而《NAMASTE生命喜悅的祈禱》恰恰满足了这份渴望。它不是那种能立刻告诉你“如何做”的实用指南,更像是一位睿智的长者,用轻柔而坚定的声音,引导你去感受生命中那些容易被忽略的美好。 每次翻开它,都能感受到一种安宁的力量在心中蔓延。那些文字,如同古老的咒语,又似亲切的低语,缓缓地在我的意识中回响。我特别喜欢其中关于“感恩”的部分,它提醒我,即使在最平凡的日常中,也蕴藏着值得珍惜的恩典。有时,生活会让我们感到疲惫不堪,但这本书就像一个温柔的拥抱,告诉我,停下来,深呼吸,感受当下的存在,就能重新找回内心的平静与喜悦。它让我意识到,喜悦并非遥不可及,而是存在于我们每一次的“ NAMASTE ”之中,存在于我们与世界、与自己每一次真诚的连结里。
评分第一次接触《NAMASTE生命喜悅的祈禱》的时候,我并没有抱有太高的期待,我以为它会和其他的“心灵鸡汤”一样,读完后就遗忘了。但事实证明,我大错特错了。这本书就像一位沉默的老师,用一种不着痕迹的方式,慢慢地改变着我的生活轨迹。它没有戏剧性的冲突,也没有跌宕起伏的情节,但它的力量却深深地渗透到我的日常生活之中。 我尤其欣赏书中那种对“接纳”的强调。很多时候,我们总是在对抗,对抗不完美的自己,对抗不如意的现状,但这本书告诉我,真正的喜悦,恰恰来自于全然的接纳。接纳自己的局限,接纳生活的无常,也接纳他人的不完美。每一次当我试图去“ NAMASTE ”,去拥抱那些我曾经抗拒的事物时,我都能感受到一种卸下重担的轻松。它教会我,生命中真正的丰盛,并非来自于拥有多少,而是来自于能够给予多少,并且能够以一颗开放的心,去感受和回馈生命中的一切。
评分我通常不是那种会对“心灵成长”类书籍产生强烈共鸣的人,总觉得很多这类书籍说辞空泛,缺乏实质。然而,《NAMASTE生命喜悅的祈禱》彻底改变了我的看法。它并没有贩卖廉价的乐观,也没有强求读者去忽视现实的困难,而是以一种极其平和、内敛的方式,阐述了生命喜悦的真谛。它不是一本提供解决方案的书,而更像是一次深刻的对话,引导你去探索自己内心深处的源泉。 书中的一些比喻和叙述方式,让我印象深刻。它描绘的不仅仅是一种抽象的“喜悦”,更是与生命本质的一种深刻连接。我发现,我开始更加留意生活中的细微之处,那些曾经被我忽略的瞬间,现在都因为这本书而变得闪闪发光。例如,在某个忙碌的早晨,我突然想起书中的某个段落,便停下脚步,闭上眼睛,深吸一口气,感受着阳光洒在脸上的温度,那一刻,一种久违的宁静和满足感涌上心头。这本书的价值,就在于它能潜移默化地改变你观察世界和看待自己的方式。
评分无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,从一点一滴做起,就会成为一个有道德的人。
评分一个人道德水平的高低,很大程度上取决于道德修养的自觉程度。因此,评价一个人的道德水准,不能仅看他表面上是否懂得了某种道德原则和规范,而最关键的还在于,他是否把这种道德原则和规范转化为自己的道德品质,自觉地落实到行动上,严于律己,宽以待人。特别是在独自活动无人监督的情况下,能够坚持做好事而不做坏事,始终保持高尚的道德情操和品质,这点尤为重要。
评分祈祷是时时刻刻和爱的本源的一体感。
评分在母亲身上,温森特却发掘她比以往更刚强,更令人感到亲近了。岁月不是煎熬了她,而是磨练了她。她那从鼻翼到下巴之间的两道沟纹中蕴含着笑意,仿佛还没等你犯下过错便事先宽恕了你。那流露在她脸上的宽厚、开朗、和善的神情,正是对生活之美的一种永恒的赞许。 农民们终于开始喜欢他,并且信任他了。他也在农民的纯朴之中,发现了他们与其所耕耘的土地有着某种天然的联系。他努力把这一点体现到他的素描里去,这使得他家人时常弄不清他所画的农民和土地之间的分界线在哪里。虽说温森特自己也不明白他怎么画成了这个样子,但他觉得他画得不错,就得这样画。
评分我们须明白这样一个道理:贪利则毁名,切记重名莫贪利。要处理好名和利的关系,做一个深明义理的人。在中外历史上重名轻利者不乏其人:“不为五斗米折腰”的陶渊明,“秉公无私”的屈原,“宁愿生命消失,只要声誉能够留存”的匈牙利诗人裴多菲等等,都有很强的名誉意识,并以此加强自己的品行修养,促进自我完善,使得后人钦佩并效仿。
评分读书让人提高修养。
评分当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”
评分小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题,作为课外作业,让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天,这个学生回家后,发现老师今天给他出了四道题,而且最后一道似乎有些难度。他想,以前每天的三道题,都顺利地完成了,从未出现过任何差错,老师早该给我增加点分量了。于是,他满怀自信地投入到解题的思考中,天亮时分,他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时,老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上,也只是出于好奇。结果,不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下,把它攻克了。
评分这是一本拿起来念,就有效的书
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