中公教育2018国家教师资格证考试用书教材 综合素质 历年真题及标准预测试卷 小学

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店铺: 中公教育官方旗舰店
出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510044892
商品编码:15552917404
品牌:中公教育

具体描述




2018年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)

教师资格考试标准预测试卷综合素质(小学)卷(一)~(十)

教师资格考试标准预测试卷综合素质(小学)参考答案及解析卷(一)~(十)


《中公版·2018国家教师资格考试教材:综合素质历年真题及标准预测试卷小学》中公图书秉承“依据大纲内容”和“紧扣真题考点”两个标准,致力于准确把握考试命题趋势,及时更新考试真题情况,给考生提供精准的备考资料。
中公教师资格图书对图书进行品质升级,《2018国家教师资格考试辅导教材?综合素质历年真题及标准预测试卷?小学(中公版)》具备如下特色:
新增特色模块,提高备考效率:真题试卷参考答案及解析部分新加了考点点拨,针对易错、易考、较难试题,总结解题思路,拓展知识,帮助考生科学备考。
优化试卷内容,直击考试重难点:本试卷涵盖近三年真题,模拟卷严格依据考试大纲及历年真题编写,帮助考生准确把握考情。
升级增值服务,提升备考体验:本试卷所有真题都配有视频讲解,同时还有在线考试题库、移动自习室供考生自由学习。


《中公版·2018国家教师资格考试教材:综合素质历年真题及标准预测试卷小学》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上,精心编写而成。本试卷真题部分,易错试题配有考点点拨,使考生准确把握考试脉搏;标准预测试卷严格依据真题编写,让考生充分把握考试方向,了解考试重、难点。
本试卷包含6套真题,10套标准预测试卷,题型多样,题量丰富,题目难度与真题契合。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点,掌握考试要点。

《中公版·2018国家教师资格考试教材:综合素质历年真题及标准预测试卷小学》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上,精心编写而成。本试卷真题部分,易错试题配有考点点拨,使考生准确把握考试脉搏;标准预测试卷严格依据真题编写,让考生充分把握考试方向,了解考试重、难点。
本试卷包含6套真题,10套标准预测试卷,题型多样,题量丰富,题目难度与真题契合。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点,掌握考试要点。

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《静水深流:教育智慧与实践探索》 一部关于教育本质、创新方法与师者成长的深刻解读 本书并非一本面向考试的工具书,而是旨在深入探讨教育的本质,激发教育者的内在智慧,并为教育实践提供创新性的视角与方法。我们将目光从应试技巧中移开,转向教育背后那更为广阔、更为深邃的精神世界,引导读者去感受教育的温度,理解教育的意义,并最终成就一名真正的教育者。 第一章:回归教育的初心——为何而教,为谁而教? 教育的起点,在于对“教育”二字的深刻反思。在信息爆炸、技术飞速发展的今天,我们很容易被各种新颖的教学模式、高效的学习工具所吸引,却可能忽略了教育最根本的价值所在。本章将带领我们一起回归教育的初心: 教育的终极目标: 探讨教育并非仅仅是知识的传递,更是人格的塑造、能力的培养以及价值观的引领。我们将追溯教育的本源,理解教育的真正使命是帮助个体成为一个完整、独立、有责任感的人,并能够为社会做出积极贡献。 “为谁而教”的再审视: 每一个学生都是独一无二的个体,他们拥有不同的背景、天赋、兴趣和学习风格。本章将强调以学生为中心,理解并尊重学生的差异性,从而设计出更具针对性、更富人文关怀的教学。我们将深入剖析“因材施教”的真正内涵,以及如何通过观察、倾听和沟通,真正走进学生的心灵世界。 教师的角色演变: 教师不再仅仅是知识的传授者,更是学习的引导者、合作的促进者、榜样的引领者,甚至是学生心灵的陪伴者。本章将探讨在新时代背景下,教师角色的多重性与复杂性,以及如何在这种多重性中找到属于自己的定位与价值。 教育的温度与人性: 教育的本质是人与人的互动,其中蕴含着丰富的情感与人性的光辉。本章将强调在教学过程中注入人文关怀,关注学生的情感需求、心理健康,以及培养他们积极的人生态度。我们将探讨如何通过师生之间真诚的互动,建立信任、理解与尊重的关系,让教育充满温度,让学习成为一种愉快的体验。 第二章:激活学习的引擎——如何让学生“学会学习”? “学会学习”是当下教育改革的核心命题。它意味着赋予学生持续学习的能力,使他们能够适应不断变化的社会,成为终身学习者。本章将聚焦于激发学生的内在学习动力,探寻真正有效的学习策略。 内在动机的密码: 探索激发学生学习兴趣的根本途径。我们将解析好奇心、求知欲、成就感等内在动机的作用,并提供一系列培养学生学习主动性、自信心的具体方法,例如通过设置富有挑战性但可达成的任务,鼓励学生主动探索,奖励努力而非仅是结果。 深度学习的艺术: 区分“死记硬背”与“深度理解”。本章将介绍培养学生批判性思维、解决问题能力、创新思考能力的方法。我们将探讨如何设计开放式问题,引导学生进行探究式学习,鼓励他们参与讨论与合作,从而真正理解知识的内涵,并能够灵活运用。 学习策略的多元化: 认识到不同学生有不同的学习方式。本章将介绍包括视觉型、听觉型、动觉型等多种学习风格,并提供相应的教学策略。我们将探讨如何引导学生认识自己的学习偏好,并掌握适合自己的学习方法,如思维导图、费曼学习法、番茄工作法等,从而提高学习效率。 元认知能力的培养: “学会学习”的核心在于“学会思考”。本章将强调元认知能力的重要性,即学生对自己学习过程的认知和调控能力。我们将提供指导学生如何设定学习目标、监控学习进度、评估学习效果、调整学习策略的方法,使他们能够成为学习的“主人”。 融合科技,但不唯科技: 在强调科技赋能教育的同时,本章将审慎探讨科技在学习中的作用。我们将分析如何利用技术工具辅助学习,但更重要的是强调教师在学习过程中的引导作用,以及如何保持人际互动在学习中的核心地位。 第三章:创新教学的路径——突破传统,拥抱变革 教育的生命力在于创新。面对日益复杂的教育挑战,固守传统模式已难以为继。本章将为教育者提供一系列创新教学的思路与实践方法。 项目式学习(PBL)的实践: 详细介绍项目式学习的理念、设计原则与实施步骤。我们将通过案例分析,展示如何将真实世界的问题引入课堂,引导学生通过合作、探究、解决问题的过程来学习知识和技能。 翻转课堂的哲学与应用: 探讨翻转课堂模式如何改变课堂的传统结构,将知识传授环节移至课外,将课堂时间用于互动、讨论与实践。本章将提供翻转课堂的具体设计方案,包括资源选择、任务设计、课堂互动组织等。 游戏化学习的魅力: 分析游戏化元素如何被引入教学,激发学生的参与度和积极性。我们将探讨如何设计具有教育意义的游戏,以及如何在游戏中融入知识点和技能训练,让学习变得有趣而富有成效。 混合式学习的模式与挑战: 结合线上与线下教学的优势,探索混合式学习的多种可能性。本章将分析不同混合式学习模式的特点,以及如何在实践中克服其面临的挑战,如技术支持、学生自主性要求、教师角色转变等。 跨学科融合的实践探索: 鼓励打破学科界限,将不同学科的知识与技能进行整合。我们将探讨如何设计跨学科课程,引导学生从多维度、整体性地认识世界,培养综合素养。 第四章:师者成长的阶梯——持续学习,专业发展 教师是教育改革的关键。一名优秀的教师,绝非一蹴而就,而是通过持续的学习与实践,不断实现自我成长与专业发展。 终身学习者的自我塑造: 强调教师作为学习者的重要性。本章将指导教师如何建立自己的学习体系,如何从阅读、反思、研究、培训等多种途径获取新知,更新教育理念,掌握新技能。 教学反思的力量: 深入剖析教学反思的意义与方法。我们将提供具体的反思框架,引导教师如何记录教学过程,分析成功与失败的原因,从中提炼经验,不断改进教学。 专业社群的协同效应: 探讨建立和参与专业学习社群的重要性。本章将分析如何通过同行交流、分享经验、合作研究,共同解决教学难题,实现集体成长。 教育研究的视角: 鼓励教师将教学实践与教育研究相结合。我们将介绍教师作为研究者的可能性,如何从自己的教学实践中发现问题,设计研究,并从中获得解决问题的灵感与方案。 职业生涯的规划与发展: 引导教师思考自己的职业发展路径,如何确立长远目标,如何通过持续的努力实现个人价值与专业成长。 结语:教育的诗意与远方 《静水深流:教育智慧与实践探索》并非提供一套现成的解决方案,而是希望成为一本能够引发思考、激发灵感的伙伴。它鼓励每一位教育者,在静默的教育实践中,感受知识传递的力量,体味学生成长的喜悦,并在不断的探索与创新中,找到属于自己的教育诗意与教育的远方。这本书,是给每一位怀揣教育梦想,致力于点亮生命光辉的师者,一份诚挚的邀请与一份坚定的支持。

用户评价

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这本书的“综合素质”模块,讲真,内容量巨大,但结构划分却出乎意料地清晰。我个人对“文化素养”和“逻辑思维”这两个版块特别关注,因为这部分常常是拉开分数差距的关键。文化素养那块,编者似乎花了不少心思去甄选那些既具有代表性又符合考试热度的文化常识,从中国传统文化到现当代文学思潮,都有所涉猎,但又不至于过于偏门,让人抓不住重点。让我比较赞赏的是,它在讲解一些复杂的逻辑推理题时,提供的解题步骤非常具象化,就像手把手教你构建一个逻辑模型,而不是简单地抛出一个结论。但这同时也带来了一个小小的挑战:对于时间紧张的考生来说,全盘吸收这些详细的知识点需要极大的毅力和专注力。我试着快速浏览了一遍,发现如果不进行标记和重点回顾,很容易被那些细枝末节的信息淹没。所以,这本书更适合那些有相对充裕时间、希望建立起全面知识体系的学习者。它像一本厚重的工具书,需要你耐下心来,一页一页地去啃,去消化。如果你只是想找一本速成手册,那可能要失望,但如果目标是扎实掌握,它绝对是值得投入时间的。

评分

这本书的封面设计挺中规中矩的,毕竟是教辅资料嘛,设计上也没指望有什么惊艳之处。拿到手的时候,首先感觉是分量挺实在的,厚厚的一本,让人觉得内容肯定很扎实。内页的纸张质量还行,不算特别光滑,但用来做笔记和圈画也算足够了,主要是油墨印得清晰,这点很重要,毕竟是看书学习用的,字迹模糊可真是要命。排版上,我个人觉得还是比较合理的,知识点和真题的穿插安排得比较有逻辑性,不会让人感觉知识点堆砌得太乱。当然,作为一本老版本的教材,里面的案例和时代背景可能稍显陈旧,这一点在新考纲面前多少会让人心里打鼓。不过,对于打基础和了解题型结构来说,它无疑提供了一个很好的切入点。我尤其欣赏它在知识点梳理上的详略得当,不像有些资料恨不得把所有能想到的都塞进来,这本书更像是带着你按部就班地走一遍核心知识框架,对于初次接触教师资格证考试的考生来说,能迅速建立起对“综合素质”这部分内容的宏观认知,减少了初期的迷茫感。只是,如果能配上更现代化的网络资源链接或视频解析,那就更完美了,毕竟现在学习方式越来越多元化了。总的来说,是一本合格的、值得信赖的入门级备考资料,特别是对于习惯传统阅读方式的同学来说,它的纸质载体提供的专注感是电子书无法替代的。

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说实话,我一开始对这套“2018”的版本有点犹豫,毕竟都过去好几年了,担心知识更新跟不上最新的考试要求。但当我翻开真题部分时,那种“考什么,我就学什么”的实用主义立刻打动了我。这套书的真题部分,感觉更像是一个“出题思路的博物馆”,它不仅把题目摆出来了,更重要的是,它在解析上非常细致,几乎是对每一个选项进行了深入的剖析,告诉你为什么这个是正确答案,而另外几个选项又是如何巧妙地设置陷阱的。我不是只看答案对错,我更关注的是它背后所蕴含的教育学原理和心理学逻辑。比如,在涉及到《教育法》或《教师职业道德》的部分,它给出的解析往往会引用到具体的法规条文,这种严谨性让人印象深刻。不过,对于那些追求高分、想在细节上抠分的考生来说,可能还需要结合当年的最新政策文件进行二次核对,毕竟教育政策的微调也是常有的事。但瑕不掩瑜,光是这份对历年考点的系统性归纳和深度挖掘,就足以让这本书在众多模拟题中脱颖而出。它教会我的不是如何死记硬背,而是如何像阅卷老师一样去思考问题,从出题人的角度去审视那些看似模糊的选项,这才是备考的精髓所在。

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当我对比了市面上几家不同机构的“小学综合素质”复习资料后,我发现这本中公的教材在“试卷结构”的还原度上做得相当出色。预测试卷部分的难度设置,明显是参照了近几年真题的整体感觉,既有稳定发挥的常规题型,也有偶尔出现的、考察临场应变能力的“怪题”。我特意计时完成了其中一套模拟测试,感觉在时间分配上,它完美地模拟了真实考试的紧迫感。批改和估分之后,我发现它在某些题目的评分标准上,比我预期的要严格一些,这反而起到了很好的警示作用。它强迫我不仅要给出正确答案,还要确保答案的表述是规范的、符合教育专业术语要求的。在解析部分,它对“试错分析”的重视程度让我印象深刻,它会列出哪些常见的思维误区会导致这个错误选项的产生,这种反向教学法非常高明。不过,预测试卷虽然模拟得好,但毕竟是“预设”的,真正的考题总会有意想不到的创新点,因此,我建议读者在做完这套卷子后,一定要回到教材的前半部分,针对暴露出来的薄弱环节进行针对性的知识点回顾,实现“测——查——补”的闭环学习。

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总的来说,这套教材给我的感觉是“稳健”和“可靠”,它没有太多花哨的包装或夸大的宣传,一切都回归到考试本身的需求。它的价值并不在于提供最新的“内幕消息”,而在于它提供了一个经过时间检验的、系统的复习路径图。对于我这个需要兼顾工作和学习的二战考生来说,它最核心的贡献是帮助我快速拉平了知识曲线,迅速将我从“什么都想看”的状态,拉回到“该看什么”的聚焦状态。书中的语言风格是那种非常官方且严谨的学术表达,这对于培养考生的专业素养是极有帮助的,避免了在理解教育学概念时产生偏差。唯一的遗憾可能在于,印刷批次的关系,部分图表在色彩表现上略显单调,如果能用更鲜明的颜色区分不同层级或关键信息,阅读体验会更上一层楼。但瑕不掩瑜,这是一本能够让你踏踏实实、一步一个脚印地迈向考场的专业工具,只要你愿意付出相应的努力,它提供的知识储备足以应对绝大多数的考试挑战,是值得信赖的“老伙计”。

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希望可以帮我考过

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对商品很满意,但运费太贵。

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特别好 希望这次可以一次考过

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不爽,

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希望可以帮我考过

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头快上楼

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知识全面丰富,很有帮助

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不错

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