我家的孩子现在上小学一年级,对数学的学习还处于一个探索阶段。之前我尝试过给她买一些数学练习册,但她总是觉得枯燥乏味,做起来提不起精神。我听说奥数能很好地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力,所以也想让她接触一下,但又担心太难的题目会打击她的积极性。这套《小学奥数 举一反三一年级A版+B版》给我留下了深刻的印象,尤其是“举一反三”这个词,听起来就很有教学上的智慧,它暗示着这套书不是简单地灌输知识,而是教会孩子如何去思考,如何去触类旁通。A版和B版的区分,让我觉得很周到,这样我就能根据孩子目前的学习情况来选择合适的版本,不会让她感到吃力或者无聊。我非常期待“从课本到奥数”的学习路径,这意味着它能够很好地衔接学校的教学内容,让孩子在巩固课本知识的基础上,进一步拓展思维,而不是凭空学习一些脱离实际的难题。我希望这本书的题目设计能够生动有趣,能够吸引孩子的注意力,让他们在解题的过程中感受到数学的乐趣。另外,我特别看重“学习周计划”这个部分,作为家长,我常常不知道如何合理安排孩子的学习时间,如何让学习内容既充实又不会太累。如果这本书能提供一个科学的学习计划,那将极大地减轻我的负担,并帮助孩子养成良好的学习习惯。我希望通过这套书,我的孩子能够真正地爱上数学,并且培养出解决问题的能力,为未来的学习打下坚实的基础。
评分我家孩子现在小学一年级,接触奥数这块儿,真是头疼。看着市面上琳琅满目的教材,挑来挑去都不知道该选哪个。之前买过几本,有的太偏理论,孩子根本看不懂,讲得晦涩难懂,像是给大人看的;有的又太简单,就是些基础题,根本达不到“奥数”的要求,感觉有点浪费钱。后来朋友推荐了这套书,说是对一年级孩子比较友好,而且有A版B版之分,应该能满足不同程度的学习需求。我特意去网上搜了一下,看介绍说这本书从课本到奥数,还有周计划,感觉设计得挺系统的。一年级正是打基础的关键时期,如果能有一个循序渐进的学习路径,循序渐进地引导孩子从课本知识过渡到奥数思维,那对孩子今后的学习一定非常有帮助。我最看重的是它能否帮助孩子建立起数学思维,而不是单纯地死记硬背公式。毕竟,奥数真正的价值在于培养孩子的逻辑推理能力和解决问题的能力。看到有评价说,这本书的题目设置很巧妙,能够激发孩子的学习兴趣,让他们在玩中学,在学中玩。这一点我非常期待,因为我家孩子平时比较活泼,不太喜欢枯燥的学习。如果这本书能做到这一点,那真是太棒了。而且,它还包含了“学习周计划”,这对于家长来说简直是福音。我们很多家长都不知道如何给孩子制定学习计划,如何有效地安排每天的学习内容,让学习既有规律又不至于太枯燥。有了这个周计划,我就可以轻松很多,按照书上的指导来,既能保证学习的连贯性,又能劳逸结合,让孩子保持学习的热情。我希望这本书能帮助孩子在小学阶段就树立起对数学的浓厚兴趣,为以后更深入的学习打下坚实的基础。
评分我对奥数一直持有一种谨慎的态度,尤其是一年级。我总觉得这个年纪的孩子,最重要的是培养学习的兴趣和良好的学习习惯,而不是过早地让他们背负过重的学业压力。但同时,我也明白,如果完全不接触奥数,孩子可能会在未来的学习中吃亏,因为奥数确实能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。我在这方面也踩过一些坑,给孩子买过一些所谓的“奥数经典”,结果发现题目太难,或者讲解太晦涩,孩子根本看不懂,反而打击了他的自信心。这套《小学奥数 举一反三一年级A版+B版》让我眼前一亮的是它的“从课本到奥数”的定位,这暗示着它并不是拔苗助长,而是有一个循序渐进的过程。我特别在意“举一反三”这个学习方法,因为我觉得这才是真正掌握知识的关键,而不是死记硬背。我希望这本书能够提供一些巧妙的题目,能够让孩子在解答的过程中,自己去发现规律,去思考,去总结。A版和B版的设置,也让我觉得很人性化,可以根据孩子的具体情况来选择,避免了不必要的浪费。我最期待的是这本书能否真正地激发孩子对数学的兴趣,让他觉得学奥数是一件有趣的事情,而不是一项枯燥的任务。如果它还能提供一个详细的学习周计划,那对我来说简直是太有帮助了,可以帮助我更好地规划孩子的学习,让他每天都有进步,并且保持学习的热情。
评分最近一直在为我儿子一年级的奥数学习发愁,他平时数学成绩还可以,但是一涉及到奥数题,就感觉思路打不开,题目看得一头雾水。我给他买过几本市面上比较畅销的奥数教材,但效果都不太理想。有的书题目难度跳跃性太大了,刚开始还能跟上,一下子就出现很多难题,孩子很容易产生挫败感,导致对奥数产生了抵触情绪。还有的书,讲解过于理论化,很多概念我作为家长都得反复琢磨好几遍才能理解,更别说让一年级的孩子去消化吸收了。这套书吸引我的地方在于它的“举一反三”这个名字,听起来就很有学习方法论的味道,仿佛能教会孩子一种思考方式,而不是仅仅传授知识点。另外,A版和B版的区分,让我觉得很贴心,这样可以根据孩子的实际情况来选择,避免了“一刀切”的教学模式。我尤其看重“从课本到奥数”这个过程,这意味着它不是直接抛给孩子难题,而是建立一个知识的桥梁,让孩子能够理解奥数题和课本知识之间的联系,从而更容易理解和接受。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的学习方法和练习题,能够有效地引导孩子去分析问题,找出解决问题的思路。我希望通过这本书,孩子能够逐渐建立起用数学的视角去观察和理解周围世界的能力,培养出解决实际问题的能力,而不是仅仅为了应试而学习奥数。看到介绍中提到“学习周计划”,这对我来说意义重大,我希望它能提供一个清晰的学习路径,让孩子每天的学习都有明确的目标和内容,避免漫无目的的学习。
评分作为一个小学老师,我深知一年级是孩子数学思维启蒙的关键时期。很多家长看到“奥数”两个字就觉得高深莫测,或者盲目跟风,给孩子报各种辅导班。但我认为,一年级的奥数,更重要的是培养孩子的兴趣和初步的逻辑思维能力,而不是急于求成,追求难题怪题。我看过不少一年级的奥数教材,有的题目设计得过于成人化,脱离了孩子的认知水平,让孩子望而却步。有的则内容过于单调,就是对课本知识的简单变式,缺乏深度和启发性。这套《小学奥数 举一反三一年级A版+B版》吸引我的地方在于它的“举一反三”的理念,这恰恰是培养思维能力的精髓。它不是简单的重复练习,而是通过一个例子,让孩子理解背后的数学思想,然后能够迁移到其他类似的问题上。A版和B版的设计,也体现了对不同学习层次孩子的关注,这在一年级尤为重要,因为孩子们的起点和接受能力差异很大。我希望这本书能够提供一些新颖有趣的题目,能够激发孩子们的好奇心,让他们在解题的过程中感受到数学的魅力。同时,“学习周计划”这个功能,对于老师和家长来说,都是一个很好的指导工具,可以帮助我们系统地安排教学和学习内容,确保知识的连贯性和巩固性。我期待这本书能够帮助孩子们在打好课本知识基础上,逐步接触并爱上奥数,培养出受益终生的数学素养。
评分书是正品,印刷效果好,无味!
评分不错
评分质量好,物流快,经济实惠
评分浅显易懂,不过奥数真是变态的东西
评分慢慢让孩子动脑筋练习
评分给儿子买呢,他很喜欢,做了很多
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评分特满意的
评分不错,绝对正品
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