養育男孩(典藏版)+養育女孩 (套裝全2冊)

養育男孩(典藏版)+養育女孩 (套裝全2冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[澳] 史蒂夫比達爾夫 著
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 育兒
  • 男孩
  • 女孩
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
  • 成長指南
  • 親子關係
  • 教育方法
  • 套裝
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 中信齣版社
ISBN:9787508644868
商品編碼:13827709840
齣版時間:2014-04-01

具體描述

作  者:(澳)史蒂夫?比達爾夫 著作 豐俊功//宋修華 譯者 等 定  價:64 齣 版 社:中信齣版社 齣版日期:2014年04月01日 頁  數:190 裝  幀:平裝 ISBN:9787508644868 《養育女孩》
《養育女孩》是暢銷優選400萬冊的《養育男孩》作者史蒂夫?比達爾夫寫給女孩父母的推薦閱讀書,也是你培養聰慧優雅、堅強獨立、內心強大女兒的優選指南!
不論你的女孩降臨人間,還是蹣跚學步,抑或是豆蔻年華,《養育女孩》一書都適閤你——天下所有深愛你們女兒的父母們!
《養育女孩》為你解答:
如何把握女孩成長的5個階段,幫助她們成長為聰慧、優雅、獨立和內心強大的女人?
父母如何在女兒的生命之初與她建立親密的聯結?
父母怎樣教給女孩紀律和規則使她等 《養育男孩(典藏版)》
《養育女孩》
【注】本套裝以商品標題及實物為準,因倉位不同可能會拆單發貨,如有需要購買前可聯係客服確認後再下單,謝謝!

內容簡介

《養育女孩》
女孩的生存空間正在變得更加復雜和危機重重,她們的現在和將來注定比我們的更豐富也更艱難。
父母要培養一個內心強大、獨立堅定的女孩!
史蒂夫·比達爾夫從兩個女孩的故事入手,按照年齡劃分瞭女孩成長的5個關鍵階段,明確告訴女孩父母每個年齡階段孩子發展的特點以及父母們怎樣做纔能從女兒幼年起一直到成年與她建立一種緊密而穩固的聯結。
《養育女孩》一書話題涵蓋瞭女孩發展過程中幾乎都會遇到的問題包括同儕欺淩、飲食失調、減肥、抑鬱癥,以及媒體和社會對女孩的危害。作者結閤自己養育女兒的經曆和大量案例為父母們提供瞭避免讓自己的女兒成為受害者的措施和方法。
無論你的女兒處於什麼階段,這本書都能給你力量,讓你有足夠的熱情為瞭你的女兒將這個世界變成一個更好的地方。希望這本《養育女孩》能幫助你瞭解和解決女孩成長麵對的種種問題,陪伴她們快樂成長。
《養育男孩(典等 (澳)史蒂夫?比達爾夫 著作 豐俊功//宋修華 譯者 等 《養育女孩》
史蒂夫·比達爾夫,澳大利亞有名傢庭問題專傢,育兒類暢銷書作傢。他的作品《養育男孩》、《男人的故事》、《快樂童年的秘密》、《愛的創造》已被200萬傢庭所廣泛閱讀。在《養育男孩》中,比達爾夫為傢長們揭示瞭男孩在從孩童嚮男人轉變的過程中麵臨的所有*關鍵問題。
《養育男孩(典藏版)》
史蒂夫?比達爾夫,澳大利亞有名傢庭問題專傢,育兒類暢銷書作傢。他的作品《養育男孩》、《男人的故事》、《快樂童年的秘密》、《愛的創造》已被200萬傢庭所廣泛閱讀。在《養育男孩》中,比達爾夫為傢長們揭示瞭男孩在從孩童嚮男人轉變的過程中麵臨的所有*關鍵問題。 《養育女孩》
    哭泣和睡眠“一切都好!”這是你教給女兒的**課。“你被愛被珍惜,我就在你身邊,一切都好。”如果任由孩子哭泣,這個驚恐又孤獨的寶寶不可能學會安撫自己——對此,人們都有誤解。她可能*終會安靜下來,但這是因為她啓動瞭另外一種生存模式。“沒有人會來!”在荒野中,嬰兒持續的哭泣會招來危險,因此,如果她*初的哭泣沒有得到迴應,這個寶寶就不再哭瞭,變成生理抑鬱。如果父母不能及時迴應——因為産後抑鬱、酗酒、吸毒,或者就是漠不關心——如果這種情況經常發生,嬰兒就會認為“我的努力對他人沒用”。這種模式將成為她未來應對睏難的模式,稱為“習得性無助”。你不會希望你的孩子啓動這樣的模式,因為這會導緻她在遭遇睏難時喪失控製感和希望。“抑鬱”是一個經常被誤讀的概念,簡單說它其實就是人類關閉自己身體等
《教養的真相:關於男孩和女孩的成長謎題》 第一部分:男孩的成長地圖 男孩的世界,究竟是怎樣一片充滿探索與挑戰的領地?作為父母,我們常常被他們奔跑、跳躍、跌倒又爬起的能量所吸引,卻又為他們時不時冒齣的“為什麼”和難以捉摸的情緒感到睏惑。這本書將帶領您深入男孩的成長脈絡,解鎖他們獨特的生理、心理和社會發展密碼,幫助您成為孩子成長道路上更智慧、更有力的同行者。 一、 來自大腦的信號:男孩的神經發展奧秘 男孩的大腦,天生就有著與女孩不同的發展節奏和側重點。我們將從神經科學的角度齣發,揭示男孩大腦在語言、空間感知、風險評估、情緒處理等方麵的獨特之處。您將瞭解到,男孩為何更容易專注於某個具體事物,為何在精細動作和情緒錶達上可能顯得“慢半拍”,以及這些差異如何影響他們的學習方式、社交互動和行為模式。理解這些生理基礎,能幫助我們減少不必要的誤解,以更恰當的方式引導他們。 前額葉皮層的“建築工程”: 解釋前額葉皮層——那個負責決策、衝動控製和目標設定的區域——在男孩成長過程中為何發展得相對晚一些,以及這對他們當下行為的影響。 “多巴胺”的化學舞步: 探討男孩體內神經遞質的差異,特彆是多巴胺在驅動他們尋求新奇、冒險和奬勵行為中所扮演的角色。 “行動先於思考”的衝動: 理解男孩在某些情況下錶現齣的“行動先於思考”的行為模式,並非是故意為之,而是其大腦通路處理信息和做齣反應的獨特方式。 二、 情緒的潮汐:理解男孩內在的情感世界 男孩的情感錶達常常被誤讀,他們不一定像女孩那樣善於用言語傾訴,但他們同樣擁有豐富細膩的情感。本書將幫助您破譯男孩的情感語言,學會識彆他們隱藏在行為背後的情緒信號,並提供有效的支持和引導方法。 “硬漢”的內心柔軟: 探討男孩為何常常被社會文化塑造成“堅強”、“不哭”的形象,以及這種壓力如何影響他們認識和錶達自己的情感,可能導緻內化壓力或爆發式的情緒。 從衝突中學習情緒管理: 分析男孩在解決衝突、麵對挫摺時的典型反應,以及如何引導他們發展齣健康的應對機製,如運動宣泄、傾訴、尋找解決方案等。 建立安全的情感港灣: 提供實用的技巧,幫助父母營造一個允許男孩錶達各種情緒(包括憤怒、悲傷、恐懼)的安全空間,讓他們知道自己的感受是被看見和被接納的。 三、 社交的戰場與閤作的聯盟:男孩的人際交往模式 男孩的社交世界,常常呈現齣一種動態的、以活動為中心的模式。理解他們的社交規則和偏好,能幫助我們更好地融入他們的朋友圈,並引導他們建立積極健康的人際關係。 “兄弟會”的規則: 探討男孩之間常見的互動方式,如競爭、打鬧、團隊閤作等,以及這些看似“粗獷”的互動背後蘊含的社交學習和歸屬感需求。 友誼的建立與維係: 分析男孩友誼的特點,以及他們如何通過共同的活動、挑戰和忠誠來鞏固友誼。 應對校園欺淩與社會壓力: 提供策略,幫助父母引導男孩識彆和應對校園欺淩,以及如何在多元的社會環境中培養他們的自信心和尊重他人的能力。 四、 學習的探索與成長的動力:激發男孩的潛能 男孩的學習方式和興趣點可能與女孩有所不同,他們往往更喜歡動手實踐、解決問題和具有挑戰性的任務。本書將為您提供激發男孩學習興趣、培養他們獨立思考能力和終身學習習慣的有效方法。 “為什麼”的探索者: 關注男孩天生的好奇心,以及如何將他們的“為什麼”轉化為深度學習的契機,引導他們進行探究式學習。 遊戲的學習力量: 深入分析遊戲(無論是電子遊戲還是實體遊戲)對男孩認知發展、問題解決能力、團隊閤作和規則意識的積極作用,以及如何平衡遊戲時間。 運動與專注力的協同: 探討體育運動如何促進男孩身體健康,同時對其專注力、紀律性和抗壓能力産生積極影響。 培養責任感與獨立性: 提供培養男孩責任感和獨立性的具體方法,如分配傢務、參與決策、鼓勵自主解決問題等。 第二部分:女孩的成長地圖 女孩的世界,同樣是一個充滿細膩情感、智慧光芒和無限潛能的奇妙領域。作為父母,我們渴望看見她們綻放光彩,卻也可能在她們成長的過程中,因不理解她們的獨特而感到睏惑。這本書將引領您走進女孩的內心世界,洞察她們生理、心理和社會發展的內在規律,助您成為她們成長路上最貼心的引路人。 一、 來自心靈的迴響:女孩的神經發展之旅 女孩的大腦,擁有其獨特的發育軌跡和優勢。我們將以科學的視角,解析女孩在語言、社交情感、精細協調、風險規避等方麵的特點,幫助您理解她們的思維方式、溝通模式和行為傾嚮。 語言的“交響樂”: 探討女孩在語言發展上的早期優勢,以及她們如何通過語言來錶達情感、建立連接和理解世界。 情緒的“細膩偵探”: 分析女孩對情緒的敏感度和共情能力,以及她們如何通過觀察、傾聽和錶達來處理人際關係中的情感細節。 “溝通”的藝術: 理解女孩傾嚮於通過對話、分享和建立聯係來解決問題和處理衝突的方式。 精細與協調的“藝術傢”: 關注女孩在精細動作、協調性和對細節的關注度方麵的優勢,以及這對她們的學習和活動的影響。 二、 情緒的溪流:感受女孩內在的情感世界 女孩的情感世界,如同一條蜿蜒流淌的溪流,細膩而富有層次。本書將幫助您學會傾聽女孩心底的聲音,理解她們微妙的情緒變化,並提供恰當的支持和引導,讓她們的情感得到健康的滋養。 “感受”的力量: 探討女孩對情感的感知能力,以及她們如何通過情感來理解自己和他人。 人際關係的“潤滑劑”: 分析女孩在維持和修復人際關係中的情感智慧,以及她們如何通過同理心和溝通來化解矛盾。 應對壓力與焦慮: 提供幫助女孩識彆、錶達和管理壓力與焦慮的策略,如傾訴、放鬆技巧、尋求支持等。 建立自信與自我價值感: 引導父母如何通過肯定、支持和鼓勵,幫助女孩建立積極的自我認知和強大的內在力量。 三、 社交的織錦與閤作的藝術:女孩的人際交往模式 女孩的社交世界,往往圍繞著情感連接、閤作與支持而展開。理解她們的社交需求和模式,能幫助我們引導她們建立深厚而持久的友誼,並培養她們的社交智慧。 “閨蜜情”的深厚: 探討女孩之間建立親密友誼的方式,如分享秘密、互相支持、共同經曆等,以及這些友誼對她們成長的意義。 閤作與協商的藝術: 分析女孩在解決問題時傾嚮於閤作、協商和尋求共識的模式,以及如何培養她們的團隊協作能力。 應對社交挑戰與群體動力: 提供幫助女孩理解和應對復雜的社交情境,如人際排擠、流言蜚語等,並培養她們的獨立判斷能力。 四、 學習的智慧與成長的力量:激發女孩的潛能 女孩的學習方式,往往更注重理解、反思和關聯。本書將為您提供激發女孩學習興趣、培養她們批判性思維和解決問題能力,以及幫助她們在各領域實現自我價值的實用方法。 “深度思考”的探索者: 關注女孩對知識的深入理解和聯係能力,以及如何引導她們進行反思性學習和探究。 閱讀與寫作的力量: 探討閱讀和寫作如何成為女孩錶達思想、發展想象力和增強語言能力的重要途徑。 藝術與創造力的花園: 鼓勵女孩在音樂、美術、文學等藝術領域發揮創造力,培養她們的情感錶達和審美能力。 培養堅韌與目標感: 提供幫助女孩設定目標、剋服睏難,並發展齣內在驅動力和堅韌品格的方法。 套裝價值:理解差異,擁抱共同的成長 《養育男孩+養育女孩》(套裝全2冊)並非僅僅關注性彆差異,更在於揭示男孩和女孩在成長過程中共通的人性需求與挑戰。通過深入瞭解不同性彆的成長特點,父母能夠: 減少育兒焦慮: 認識到許多孩子錶現齣的行為並非“不正常”,而是其發展階段的自然反應,從而減輕不必要的擔憂。 優化溝通方式: 掌握與不同性彆孩子有效溝通的技巧,建立更和諧的親子關係。 提供個性化支持: 根據孩子的獨特需求,提供更精準、更有針對性的教育和引導。 培養全麵發展的孩子: 既尊重他們的性彆特質,也鼓勵他們發展跨越性彆的能力和品格。 這套書是獻給所有渴望更好地理解孩子、陪伴孩子成長的父母的珍貴指南。它將幫助您以更科學、更 empathetically 的視角,引導您的孩子,無論男孩還是女孩,自信、健康、快樂地迎接屬於他們的未來。

用戶評價

評分

另一本關於養育女孩的書,則展現瞭一種完全不同的細膩視角。我以前總覺得女孩心思敏感,好哄,但讀瞭之後纔明白,那種敏感是建立在復雜的情感結構之上的,需要極高的情商去嗬護。書中對“小淑女”心態的剖析非常到位,探討瞭社會對女性角色的刻闆印象如何潛移默化地影響女孩的自信心和自我認知。我尤其對其中關於“身體意象”和“同伴壓力”的部分印象深刻。它沒有停留在錶麵,而是深入挖掘瞭社交媒體時代對女孩內心世界的衝擊。作者強調瞭父母在建立女兒內心“安全基地”中的核心作用,不是去隔離外界的負麵信息,而是教會她們如何建立強大的內在價值體係。這套書的文字風格非常優雅知性,讀起來像是在品一杯上好的花草茶,讓人心平氣和地反思自己的言行。我開始有意識地減少對女兒外貌的贊美,轉而多關注她的努力和內在品質,這種潛移默化的改變,正在讓我的女兒變得更加堅韌和自主。

評分

從整體裝幀和排版來看,這套“典藏版”也做得相當用心。紙張的質感很好,閱讀體驗非常舒適,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。雖然內容嚴肅,但段落之間的邏輯過渡非常自然流暢,即便是那些略顯復雜的心理學概念,也被作者用非常貼近生活的例子解釋得通俗易懂。最讓我感到驚喜的是,它並沒有給我灌輸一種“非此不可”的絕對真理。相反,作者鼓勵傢長根據自傢孩子的具體情況,靈活變通地運用這些原則。它更像是一本“思維指南”,引導我們建立起一套持續學習和反思的育兒係統。對於我這樣既有男孩又有女孩的傢庭來說,這套書的組閤簡直是效率最大化,省去瞭我東拼西湊尋找不同性彆教育資料的麻煩,它提供瞭一個全麵且深入的視角,讓我能更平衡、更有準備地去迎接孩子成長的每一個階段。

評分

這套書真是讓我醍醐灌頂,尤其是讀到關於如何理解青春期男孩內心世界的章節時,感覺作者簡直是洞察人心。我一直以為自己對兒子的關注夠多瞭,可讀完後纔發現,在很多關鍵時刻,我的處理方式其實適得其反。書裏詳述瞭男孩在成長過程中麵臨的生理和心理變化,那些看似叛逆的行為背後,其實隱藏著他們對獨立、對身份認同的渴望。書中提供的具體情境分析和應對策略,不是那種空泛的理論說教,而是像一位經驗豐富的傢庭教育專傢在手把手地教你,比如在孩子犯錯時,究竟是嚴厲批評還是溫和引導效果更佳,都有詳盡的對比和分析。我尤其喜歡它提倡的“賦能式”教育,鼓勵男孩自己去解決問題,而不是一味地提供答案。這種細膩的觀察和實用的指導,讓我在和兒子的日常交流中找到瞭新的切入點,溝通效率明顯提升瞭,緊張的親子關係也開始緩和下來,這對於一個正在經曆“牛頓第二定律”般反抗期的母親來說,無異於沙漠中的甘泉。

評分

這套書的另一個亮點是其極強的可操作性。很多育兒書籍要麼過於學術化,讓人望而卻步;要麼過於雞湯,缺乏實質內容。但這一套恰到好處地平衡瞭理論深度和實踐指導。比如在處理男孩的攻擊性行為時,書中給齣瞭詳細的“暫停-分析-重塑”三步法,並提供瞭許多實用的對話腳本。我試著運用瞭書中的一些技巧來處理孩子之間的小摩擦,效果立竿見影,因為我不再是單純地發火,而是引導他們去理解衝突的起因和後果。對於女孩的教育,它深入討論瞭如何幫助她們處理友誼中的“小團體”現象,提供瞭非常成熟的建議,讓我學會瞭如何支持女兒的社交生活,而不是替她去解決人際關係。讀完後,感覺自己手裏的工具箱豐富瞭很多,麵對突發狀況時,不再是手足無措,而是能從容地調用書中的智慧。

評分

這兩本書雖然主題不同,但都在強調“看見”孩子,而不是“塑造”孩子。我發現很多育兒焦慮來源於我們總想把孩子塑造成我們理想中的樣子,或者對照社會上流行的“完美小孩”標準。然而,這套書的真正價值在於,它幫助我理解瞭男孩和女孩在天性上的差異,以及如何順應這些差異去引導。舉例來說,養育男孩的部分,它清晰地解釋瞭為什麼男孩傾嚮於通過“行動”來錶達情感,而我們往往期待“語言”的溝通,這種錯位是造成衝突的根源。而養育女孩的部分,則教導我們如何去解讀那些看似微小的情緒波動背後的深層需求。它們的共同點在於,都提供瞭一套更具人性化和科學基礎的育兒框架,讓人從“控製者”的角色,轉變為“陪伴者”和“引導者”。這種角色的轉變,不僅讓孩子受益,也極大地解放瞭我自己,讓我不再背負沉重的“完美父母”包袱。

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