如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说 教育孩子的书籍 家庭教育书籍子幼儿教育儿童心理学书籍

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店铺: 言午图书专营店
出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787558014703
商品编码:12801057130
出版时间:2016-01-01

具体描述

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深入理解童心,构建和谐亲子关系:一本指引家长与孩子有效沟通的实用手册 在孩童成长的每一个阶段,我们都渴望与他们建立起深刻的连接,理解他们的喜怒哀乐,引导他们健康地走向未来。然而,现实往往是,我们以为的“说”和孩子听到的“听”之间,存在着一道无形的鸿沟;而我们渴望听到的“说”,却常常被孩子的沉默或抱怨所替代。这本图书,正是为无数在亲子沟通中感到困惑和无力的家长们量身打造的。它不只是理论的堆砌,而是融合了儿童心理学、行为学以及大量真实案例的智慧结晶,旨在提供一套切实可行、易于掌握的沟通策略,帮助家长们拨开迷雾,真正走进孩子的内心世界,开启一段充满理解、尊重与爱的对话之旅。 第一部分:让孩子乐于倾听——解锁有效表达的艺术 我们常常抱怨孩子不听话,不理解我们的良苦用心,但我们是否曾审视过自己的沟通方式?孩子并非天生就抗拒倾听,而是我们惯常的说教、命令、指责,甚至是不经意的否定,让他们关闭了沟通的大门。本书将从根本上颠覆您传统的沟通模式,教会您如何让您的语言像磁石一样吸引孩子的注意力,让他们不仅“听见”,更能“听懂”并“愿意接受”。 理解孩子的“听”——大脑发育与认知特点: 孩子的大脑与成人截然不同,他们的注意力集中时长、理解能力、情绪反应都有其特殊的规律。本书将详细解析不同年龄段儿童的认知发展特点,帮助家长了解孩子为什么会“听不进”,并非是故意的顽劣,而是生理和心理发展阶段的必然。例如,幼儿期的孩子更容易被具体、形象、充满趣味性的信息吸引,而抽象的道理和长篇大论则会让他们感到枯燥和疲惫。我们也将探讨孩子如何处理信息,他们更倾向于通过感官体验和情感共鸣来学习,而非死记硬背。 “说什么”比“怎么说”更重要——传递积极且有建设性的信息: 很多时候,我们传递给孩子的信息是负面的、带有评判性的,或者只是在表达我们的焦虑。本书强调,沟通的出发点应该是尊重和理解,而不是控制和纠正。我们将教授家长如何将“负面指令”转化为“积极引导”,例如,与其说“别跑!”,不如说“我们小心地走”;与其说“你不能这样做!”,不如说“我们可以试试另一种方法”。这不仅能避免孩子产生逆反心理,更能引导他们思考和探索。 肢体语言与情绪的魔力——非语言沟通的力量: 孩子对语言的理解很大程度上依赖于非语言线索,包括我们的表情、语气、姿态。当我们的言语与表情不一致时,孩子会本能地选择相信后者。本书将指导家长如何运用恰当的眼神交流、温和的语气、开放的姿态,以及适度的肢体接触,来传递爱与安全感,拉近与孩子的距离。例如,蹲下与孩子平视,用温暖的拥抱代替严厉的训斥,都能让孩子更容易接受您想传达的信息。 简明扼要,直击要点——抓住孩子的注意力: 孩子的信息处理能力有限,过多的信息会让他们不知所措。本书强调“少即是多”的沟通原则,教会家长如何用最简洁、最清晰的语言表达意图。我们将提供一些实用的技巧,如使用短句、重复关键词、结合形象的比喻或故事,以及在孩子注意力最集中的时刻进行沟通。 创造“想听”的氛围——倾听与回应的艺术: 沟通是双向的,只有当我们成为一个好的倾听者,孩子才愿意向我们敞开心扉。本书将深入探讨如何真正“倾听”孩子,包括积极倾听的技巧,如复述、提问、表达共情,以及如何避免打断、评判和说教。我们会提供一系列的对话范例,展示如何在孩子表达不满、困惑或分享喜悦时,给予恰当的回应,让他们感受到被理解和被重视,从而更愿意主动与您沟通。 第二部分:让孩子愿意说——开启心灵的闸门 许多家长为孩子沉默寡言、不愿意分享内心感受而苦恼。孩子不愿意说,往往是因为他们感到不安全、不被理解,或者认为说出来也无济于事。本书将为您揭示孩子不愿意开口的原因,并提供一系列温和而有效的方法,鼓励孩子主动表达,让他们的想法、感受和需求得以自由流动。 建立安全感与信任——孩子敞开心扉的基石: 安全感是孩子探索世界、表达自我的前提。本书强调,家长需要成为孩子最坚实的后盾,营造一个无条件接纳、不评判的家庭环境。我们将分享如何通过稳定的生活节奏、一致的规则、以及最重要的——对孩子情绪的接纳和理解,来构建牢固的亲子信任。当孩子知道他们的感受不会被嘲笑或否定时,他们才敢于表达真实的想法。 “我”的语言与情绪表达——让孩子学会说出感受: 孩子在表达情绪时往往直接而强烈,但缺乏描述的能力。本书将引导家长如何帮助孩子识别和命名自己的情绪,并学习用“我”开头来表达感受,例如,“我很生气,因为……”而不是“你惹我生气了!”。我们将提供各种趣味性的游戏和活动,帮助孩子在玩乐中学习情绪管理和表达。 提问的智慧——引导孩子思考与表达: 开放式的问题是打开孩子话匣子的钥匙。本书将教授家长如何运用恰当的提问技巧,引导孩子深入思考,并鼓励他们详细地讲述自己的经历和想法。例如,与其问“今天学校怎么样?”,不如问“今天在学校里,有什么让你觉得特别开心的事情吗?或者有什么让你觉得有点小麻烦的?”。我们将提供不同情境下的提问范例,帮助家长掌握提问的艺术。 倾听的力量——让孩子的话语被珍视: 当孩子终于愿意开口时,他们最需要的,是被认真地倾听。本书将再次强调积极倾听的重要性,并在此基础上,指导家长如何通过肢体语言和言语反馈,向孩子传递“我在认真听”的信号。例如,当孩子在讲述一个重要的故事时,家长可以放下手中的事情,眼神专注,适时点头,并在孩子说完后,用自己的话复述一遍,以确认自己的理解是否准确。 鼓励分享的场景与时机——抓住沟通的黄金时刻: 很多时候,孩子愿意倾诉的冲动是短暂的。本书将帮助家长识别和创造适合孩子倾诉的场景,如睡前时光、散步途中、共同完成某项任务时。我们将探讨如何利用这些“黄金时刻”,以轻松自然的方式引导孩子开口,让沟通成为一种习惯,而非一项任务。 处理孩子的“抱怨”与“拒绝”——理解背后的需求: 孩子的抱怨或拒绝,往往是他们表达需求或不满的方式。本书将教会家长如何区分抱怨背后的真正原因,并以理解和接纳的态度来回应。我们会提供一些策略,帮助家长将孩子的负面情绪转化为解决问题的契机,而不是陷入无休止的争执。 第三部分:将沟通转化为行动——构建和谐的亲子关系 有效的沟通不仅仅是语言的交流,更是情感的传递和行动的引导。本书的最终目标,是帮助家长将学到的沟通技巧,融入到日常的亲子互动中,最终构建起一个充满爱、理解和尊重的和谐家庭。 共同解决问题的策略——让孩子参与到家庭决策中: 当孩子遇到问题时,与其包办代替,不如引导他们一起寻找解决方案。本书将提供一系列鼓励孩子参与决策的方法,例如,在制定家庭规则时,听取孩子的意见;在解决家庭冲突时,鼓励他们提出自己的看法。这不仅能培养孩子的责任感和独立思考能力,更能让他们感受到被尊重和被重视。 赞美与鼓励的力量——点燃孩子的自信之火: 恰当的赞美和鼓励,是激励孩子前进的重要动力。本书将引导家长如何给予真诚、具体、有针对性的赞美,而不仅仅是空泛的“你真棒”。我们将探讨如何通过肯定孩子的努力过程,而非仅仅关注结果,来帮助他们建立健康的自我评价体系。 冲突的化解与修复——让每一次碰撞都成为成长的契机: 亲子之间难免会有冲突,但关键在于如何化解和修复。本书将提供一套科学的冲突处理流程,包括冷静下来、倾听对方、表达感受、共同寻找解决方案,以及事后的道歉与和解。我们将强调,每一次冲突的成功化解,都是一次增进亲子关系、学习沟通与理解的宝贵机会。 榜样的力量——家长自身的成长是最好的教育: 孩子是天生的模仿者,家长的言行举止,是他们学习如何沟通和处理关系的最直观教材。本书鼓励家长在与孩子沟通的过程中,也要不断反思和成长,学习如何成为一个更好的倾听者、表达者和共情者。我们将提供自我评估的工具和资源,帮助家长持续提升自身的亲子沟通能力。 让沟通成为一种“游戏”——在轻松愉快的氛围中成长: 沟通不应是沉重的任务,而应是充满乐趣的互动。本书将提供大量趣味性的游戏、故事和活动,帮助家长将枯燥的教育理念融入到日常生活中,让孩子在玩乐中学习,在快乐中成长。 这本书,是您成为更懂孩子、更会沟通的父母的得力助手。它将陪伴您走过育儿的每一个挑战,用智慧和爱,搭建起一座通往孩子心灵的桥梁,让您的家庭充满理解、和谐与幸福。

用户评价

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我得说,这本书在“如何引导孩子开口说话”这一块做得尤其出色,这是我之前在市面上其他书籍中寻找未果的宝藏内容。很多时候,孩子遇到困难或心事,我们一问“怎么了?”得到的回答永远是“没什么”或者干脆是沉默。这本书详细解析了提问的艺术——如何构造一个“邀请式”的问题,而不是“审讯式”的追问。它区分了开放式提问和封闭式提问的适用场景,并且提供了大量具体的场景模拟,比如“当孩子在学校受了委屈但拒绝告知家长时”。它教会我们如何利用“叙事疗法”的元素,引导孩子通过讲故事或画画来表达潜意识里的感受。我尝试用书中的“共情回应”来回应孩子对某个同学的不满,没有急于评判那个同学的对错,而是先复述和确认孩子的情绪:“听起来你觉得很被排斥,这让你很难过,是吗?”结果,孩子立刻打开了话匣子,详细描述了事件的来龙去脉。这本书的价值在于,它真正教会了我如何成为孩子心灵世界的“翻译官”,而不是一个急于给出答案的“裁判员”。

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这本书简直是我的“育儿救星”!最近在给孩子做情绪疏导时,常常感到力不从心,特别是当孩子进入表达欲爆炸的年纪,我们大人似乎总是在用“说教”的方式来应对,结果往往是孩子油盐不进,自己也累得够呛。我原本以为这会是一本老生常谈的育儿手册,教人如何制定奖惩制度,或者如何用更漂亮的“话术”来包装我们的指令。但翻开之后,我发现它更像是一本关于“连接”的指南。作者非常细腻地描绘了孩子在不同发展阶段的内心世界,那些我们习以为常的“不听话”行为,背后竟然隐藏着如此复杂的心理需求。比如,书中关于倾听技巧的阐述,真的让我醍醐灌顶。它不是教我如何“忍耐”听完孩子絮叨,而是教我如何分辨出语言背后的真实需求——是需要被理解,还是需要一个解决问题的伙伴。我开始尝试放慢语速,用提问代替命令,惊奇地发现,当我的态度从“评判者”转变为“观察者”时,孩子的抗拒感明显降低了,对话的质量也随之提升。这种从根本上改变沟通模式的方法,比任何短期技巧都来得有效和持久。我强烈推荐给所有觉得“跟孩子沟通很累”的父母,它能帮你找回沟通的乐趣。

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我是在一个非常迷茫的阶段接触到这本书的,当时正值孩子进入小学阶段,各种学习习惯和社交问题层出不穷,我感觉自己像个救火队员,哪里冒烟就往哪里跑,完全没有章法。这本书的结构非常有条理,它不是按年龄段划分,而是按“沟通情境”来组织内容的,这对于急需实用指导的家长来说,简直太贴心了。比如,关于如何处理“说谎”和“拖延”的主题章节,都提供了非常详细的步骤分析。它首先剖析了行为背后的心理动机——孩子为什么需要撒谎(恐惧惩罚、渴望关注),然后才提出相应的回应策略。这种“先理解,后行动”的逻辑链条,彻底改变了我过去那种“先批评,后补救”的无效模式。读完之后,我发现自己不再急于给孩子贴上“不乖”的标签,而是开始像个侦探一样去探究行为背后的线索。书里提到的“有效反馈”技巧,强调了描述性语言的重要性,避免了笼统的表扬或指责。这套方法论在家庭生活中实践起来非常顺畅,它不是一套僵硬的脚本,而是一种灵活的思维工具箱。

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说实话,当我拿到这本关于家庭教育和儿童心理的书籍时,内心是抱有一丝怀疑的。市面上的同类书籍汗牛充栋,大多是基于作者的个人经验总结,缺乏坚实的理论支撑和可操作的实证案例。然而,这本书的独特之处在于,它非常清晰地构建了一个心理学框架,解释了为什么孩子会以某种特定的方式回应我们的教导,或者说,为什么我们现有的教导方式往往会遭遇“无效抵抗”。作者引用了大量的经典发展心理学理论,但讲解得极其生活化,没有晦涩的术语。我印象最深的是关于“自主性”和“归属感”的探讨。我们总希望孩子听话、懂事,却忽略了他们内心深处对独立决策权的渴望。书中提供了一些非常巧妙的“边界设定”方法,既能维护家长的权威,又能给孩子留出自我探索的空间,这种平衡的艺术才是真正的育儿高阶技巧。我按照书中的建议,在处理孩子与玩具分配的问题上做了一次实验,结果远超预期。我没有直接介入争吵,而是引导他们双方描述自己的感受和需求,整个过程充满了“对话”而非“指令”,最终他们自己找到了一个双方都能接受的折中方案。这让我深刻体会到,教育的本质是赋能,而不是控制。

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这本书给我的感受,更像是一场深入的自我反思之旅,而不是一本单纯的育儿指南。很多时候,我们抱怨孩子不听话,实际上是在抱怨他们没有满足我们作为父母的“期望蓝图”。这本书迫使我正视自己内心的焦虑和投射。它用了大量的篇幅来讨论“父母的自我情绪管理”,这一点在其他育儿书中是很少被如此深入强调的。作者非常坦诚地指出,我们对孩子的反应,往往是我们童年未被满足的需求的投射。例如,我从小就害怕失败,所以对孩子学习上的一点点失误反应过度,而这恰恰加剧了孩子的退缩。书中建议的“暂停呼吸法”和“情绪命名法”对我帮助极大。当我能清晰地对自己说:“我现在感到的是焦虑,而不是对孩子行为的愤怒”时,我的语气和肢体语言立刻就变得柔和了许多。这种内在的平静,是改善亲子关系最强大的催化剂。读完之后,我感觉自己和孩子的互动质量提高了,但更重要的是,我感觉自己这个“人”变得更松弛、更接纳自己了。

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