| 商品名稱: AutoCAD 2014中文版應用教程 | 齣版社: 電子工業齣版社 | 齣版時間:2015-01-01 |
| 作者:丁燕 | 譯者: | 開本: 16開 |
| 定價: 39.80 | 頁數:278 | 印次: 1 |
| ISBN號:9787121246340 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
本書提供配套電子課件;適閤工科類高等學校機械、房屋建築、水利及相近專業;每個教學單元後都有基本操作訓練和工程繪圖訓練的上機練習內容,每個工程繪圖訓練題目都有詳細的練習指導
本書通過專業的工程製圖知識結閤典型的應用實例,循序漸進地介紹使用AutoCAD 2014中文版繪製工程圖的方法和技巧。
本書共分10章,按教學單元編寫,內容主要包括:繪圖環境的設置、常用的繪圖和編輯命令、繪製視圖的相關技術與方法、繪製剖視圖和斷麵圖的相關技術與方法、繪製專業圖的相關技術與方法、打印圖樣的相關技術與方法、繪製工程三維實體與三維實體生成視圖和軸測圖的相關技術與方法。每個教學單元後都有基本操作訓練和工程繪圖訓練的上機練習內容,每個工程繪圖訓練題目都有詳細的練習指導。本書提供配套電子課件,請登錄華信教育資源網(www.hxedu.com.cn),注冊後免費下載。
曾令宜黃河水利職業技術學院製圖教研室,從事機械製圖、水利工程製圖、計算機繪圖等課程的教學。開封市工程圖學學會常務副理事長全國水利水電高職工程製圖課程組組長。國傢精品課程《水利工程製圖》課程負責人《高職工程製圖課程改革的研究與實踐》項目主持人,獲河南省高等教育省級教學成果二等奬。黃河水院工程製圖學科帶頭人,河南省教育廳學術技術帶頭人,河南省優秀教師。
第1章 繪圖的基礎知識 1
1.1 AutoCAD 2014的主要功能 2
1.2 AutoCAD 2014的工作界麵 3
1.2.1 “草圖與注釋”工作界麵 3
1.2.2 “AutoCAD經典”工作界麵 4
1.2.3 “三維基礎”和“三維建模”工作界麵 7
1.2.4 自定義工程繪圖工作界麵 7
1.3 AutoCAD 2014輸入和終止命令的方式 8
1.4 AutoCAD 2014係統配置的修改 9
1.4.1 常用的4項修改 9
1.4.2 “選項”對話框中各選項卡簡介 12
1.5 新建一張圖 14
1.6.1 保存 15
1.6.2 另存為 17
1.7 打開圖 17
1.8 坐標係和點的基本輸入方式 18
1.8.1 坐標係 18
1.8.2 點的基本輸入方式 18
1.9 畫直綫 19
1.10 注寫文字 20
1.10.1 創建文字樣式 20
1.10.2 注寫簡單文字 24
1.10.3 注寫復雜文字 26
1.10.4 修改文字內容 28
1.11 刪除命令 28
1.11.1 擦除實體 28
1.11.2 撤銷上次操作 29
1.12 退齣AutoCAD 30
上機練習與指導 30
第2章 繪圖環境的初步設置 32
2.1 修改係統配置 33
2.2 設置輔助繪圖工具模式 33
2.2.1 柵格顯示與柵格捕捉 34
2.2.2 正交模式 35
2.2.3 對象捕捉 35
2.2.4 顯示/隱藏綫寬 39
2.3 確定繪圖單位 40
2.4 選圖幅 40
2.5 按指定方式顯示圖形 41
2.6 設置綫型 42
2.7 創建和管理圖層 45
2.7.1 用LAYER命令創建與管理圖層 46
2.7.2 用“圖層”工具欄管理圖層 50
2.7.3 用“特性”工具欄管理當前實體 50
2.8 創建文字樣式 52
2.9 繪製圖框和標題欄 52
上機練習與指導 52
第3章 常用的繪圖命令 56
3.1 繪製無窮長直綫 57
3.2 繪製正多邊形 59
3.3 繪製矩形 60
3.4 繪製圓 62
3.5 繪製圓弧 64
3.6 繪製多段綫 68
3.7 繪製雲綫和徒手畫綫 69
3.8 繪製樣條麯綫 70
3.9 繪製橢圓 71
3.10 繪製點和等分綫段 73
3.11 繪製多條平行綫 75
3.12 繪製錶格 79
上機練習與指導 83
第4章 常用的編輯命令 85
4.1 編輯命令中選擇實體的方式 86
4.2 復製 87
4.2.1 復製圖形中任意分布的實體 87
4.2.2 復製圖形中對稱的實體 88
4.2.3 復製圖形中規律分布的實體 89
4.2.4 復製生成圖形中的相似實體 92
4.3 移動 93
4.4 鏇轉 94
4.5 改變大小 96
4.5.1 縮放圖形中的實體 96
4.5.2 拉壓圖形中的實體 97
4.6 延伸與修剪到邊界 98
4.6.1 延伸圖形中實體到邊界 98
4.6.2 修剪圖形中實體到邊界 100
4.7 打斷 101
4.8 閤並 103
4.9 倒角 104
4.9.1 對圖形中實體倒斜角 104
4.9.2 對圖形中實體倒圓角 106
4.10 光滑連接 108
4.11 分解 108
4.12 編輯多段綫 109
4.13 用“特性”選項闆進行查看和編輯 109
4.14 用特性匹配功能進行特彆編輯 111
4.15 用夾點功能進行快速編輯 112
上機練習與指導 116
第5章 按尺寸繪圖的方式 120
5.1 直接給距離繪圖方式 121
5.2 給坐標繪圖方式 121
5.3 精確定點繪圖方式 123
5.4 “長對正、高平齊”繪圖方式 124
5.5 不需計算尺寸繪圖方式 127
5.6 按尺寸繪圖實例 129
上機練習與指導 135
第6章 尺寸標注 139
6.1 尺寸標注基礎 140
6.2 標注樣式管理器 140
6.3 創建新的標注樣式 142
6.3.1 “新建標注樣式”對話框 142
6.3.2 創建新標注樣式實例 153
6.4 標注尺寸的方式 156
6.4.1 標注水平或鉛垂方嚮的綫性尺寸 156
6.4.2 標注傾斜方嚮的綫性尺寸 157
6.4.3 標注弧長尺寸 158
6.4.4 標注坐標尺寸 158
6.4.5 標注半徑尺寸 159
6.4.6 標注摺彎半徑尺寸 160
6.4.7 標注直徑尺寸 161
6.4.8 標注角度尺寸 162
6.4.9 標注基綫尺寸 163
6.4.10 標注連續尺寸 164
6.4.11 注寫形位公差 165
6.4.12 快速標注 167
6.5 尺寸標注的修改 168
6.5.1 用“標注”工具欄中的命令修改尺寸 168
6.5.2 用多功能夾點即時菜單中的命令修改尺寸 172
6.5.3 用“特性”選項闆全方位修改尺寸 172
上機練習與指導 173
第7章 圖案與圖塊的應用 175
7.1 應用圖案填充命令繪製剖麵綫 176
7.1.1 “圖案填充和漸變色”對話框 176
7.1.2 繪製圖案剖麵綫實例 181
7.1.3 修改圖案剖麵綫 182
7.2 應用圖塊命令創建符號庫 183
7.2.1 圖塊的基礎知識 183
7.2.2 創建和使用普通塊 183
7.2.3 創建和使用屬性塊 186
7.2.4 創建和使用動態塊 189
7.2.5 修改塊 194
上機練習與指導 194
第8章 繪製專業圖 200
8.1 AutoCAD設計中心 201
8.1.1 AutoCAD設計中心的啓動和界麵介紹 201
8.1.2 用AutoCAD設計中心查找 203
8.1.3 用AutoCAD設計中心復製 204
8.1.4 用AutoCAD設計中心創建工具選項闆 205
8.2 使用工具選項闆 206
8.3 創建與使用樣圖 207
8.3.1 樣圖的內容 207
8.3.2 創建樣圖的方法 208
8.4 按形體的真實大小繪圖 209
8.5 使用剪貼闆 210
8.6 查詢繪圖信息 210
8.7 清理圖形文件 213
8.8 繪製專業圖實例 214
8.8.1 繪製機械專業圖實例 214
8.8.2 繪製房屋建築專業圖實例 220
8.8.3 繪製水工專業圖實例 225
上機練習與指導 227
第9章 打印圖樣 228
9.1 模型空間與圖紙空間的概念 229
9.2 從模型空間打印圖樣 229
9.3 從圖紙空間打印圖樣 233
上機練習與指導 233
第10章 繪製三維實體 235
10.1 三維建模工作界麵 236
10.1.1 進入AutoCAD 2014三維建模工作?
我是一位在教育部門工作的管理人員,主要負責學校基礎設施建設的審批和監督。在處理相關項目時, JGJ/T280-2012中小學校體育設施技術規程 是我們必須參考的重要依據。這本書對我而言,不僅僅是一本技術手冊,更是衡量一個學校體育設施是否閤格、是否符閤國傢標準的重要標尺。我非常關注書中關於建設程序、驗收標準以及質量監督方麵的規定。一本好的規程,應該能夠清晰地指導建設單位如何規範操作,同時也為我們提供瞭有效的監督工具。我希望書中對於各種體育設施的性能指標,比如跑道的彈性、球場的反彈力、以及器材的承重能力等,都有量化的、可執行的標準。這樣,在項目驗收時,我們纔能做到心中有數,確保建設齣來的體育設施真正能夠服務於學生,保障他們的健康成長。
評分這本書的封麵設計,我第一眼看到的時候就覺得很有分量。那種樸實但又透露著專業感的設計,不是那種花裏鬍哨、試圖抓住眼球的,而是穩重地告訴讀者:“我是來解決問題的”。打開扉頁,首先映入眼簾的是厚重的紙張質感,有一種曆史沉澱感,仿佛翻開的是一本厚重的史書,每一頁都承載著時代的印記和前輩的智慧。我是一個對建築和規範性文件有著特殊情感的人,總覺得那些條條框框背後,蘊含著無數經驗的總結和事故教訓的提煉。拿到這本書,我並沒有急於去翻閱具體的技術條文,而是先仔細閱讀瞭前言和概述部分。我特彆關注瞭編寫單位和編寫人員的介紹,因為這在很大程度上決定瞭這份規程的權威性和實用性。看到是行業內的知名研究機構和專傢參與編寫,我的信心就更足瞭。我期待著在接下來的閱讀中,能夠找到關於中小學校體育設施建設的最新、最權威的技術指導,特彆是對於一些新興的體育項目和現代化的設施設備,這本書是否能夠提供前瞻性的建議和解決方案,這將是我非常看重的一點。
評分作為一名體育教育的從業者,我深知體育設施對於教學質量和學生身心健康的重要性。在過去的教學實踐中,我曾遇到過一些因設施不完善或不閤規而帶來的睏擾。因此,當我知道有這樣一本專門針對中小學校體育設施的技術規程時,我毫不猶豫地購買瞭。這本書的內容,我感覺非常紮實。它不僅僅是列齣瞭一些冰冷的技術參數,更像是給體育設施的建設和維護提供瞭一套完整的方法論。我最感興趣的是關於各類體育場地的具體要求,比如籃球場、足球場、田徑場等,書中是否對場地尺寸、材料彈性、防滑性能等都有明確的規定。另外,對於一些新興的體育項目,比如攀岩、滑闆等,這本書是否有涉及,或者是否能提供一些通用性的指導原則,這一點非常吸引我。我希望這本書能夠幫助我更好地理解如何為學生們創造一個既安全又富有挑戰性的運動空間,從而提升體育教學的趣味性和有效性。
評分我最近正在為我們學校的體育場館改造項目尋找技術支持。我們學校的體育館已經有些年頭瞭,很多設施都顯得陳舊,急需升級。這本書 JGJ/T280-2012中小學校體育設施技術規程 ,聽起來正是我們現在最需要的。我打開書,首先看到的是它對各類體育場館的詳細劃分,從室內到室外,從大型體育場到小型活動室,都似乎涵蓋在內。我特彆想瞭解的是,書中對於體育場館的結構設計、防火安全、以及緊急疏散通道的設置,是否有非常明確和詳細的規定。畢竟,體育場館人員聚集,安全問題是重中之重。此外,對於現代化體育場館必備的一些設施,比如觀眾席的設計、照明係統的配置、以及音響係統的要求,書中是否有最新的技術標準和建議。我相信這本書能夠為我們的改造項目提供最專業、最權威的技術指導。
評分我是一名城市規劃師,在負責區域內教育設施的規劃和布局時,體育設施的建設標準是其中一個重要的考量因素。這本書 JGJ/T280-2012中小學校體育設施技術規程 ,我之前在工作中也曾有所耳聞,它被認為是該領域內的一部重要技術文件。我對書中關於場地選址、規模配置以及與周邊環境協調方麵的指導原則特彆感興趣。一個閤理的體育設施布局,不僅要滿足教學需求,還要考慮其對周邊社區的影響,比如噪音、交通等。我希望這本書能夠提供一些關於如何平衡這些因素的建議,從而規劃齣既能服務於學校,又能融入城市肌理的體育設施。另外,我也關注書中對於各類體育設施的通用性要求,比如無障礙設計,這對於保障所有學生都能平等地參與體育活動至關重要。
評分作為一名初為人母的傢長,我越來越關注孩子們的課外活動和成長環境。我知道體育運動對孩子的身體發育和心理健康至關重要,所以,當我在網上看到這本書的介紹時,我毫不猶豫地購買瞭。雖然我不是建築專業人士,但我希望能通過這本書,對學校的體育設施有一個基本的瞭解,知道哪些是應該有的,哪些是需要改進的。我最想知道的是,這本書對於兒童體育設施的安全性到底有多重視。比如,場地周圍是否有足夠的緩衝區域?器材的設計是否符閤兒童的人體工程學?地麵材料的防滑和減震性能如何?書中對於不同年齡段的孩子,是否有不同的設施要求?我希望這本書能夠讓傢長們看到,學校在體育設施建設上,是如何把孩子們的安全放在首位的。同時,我也想瞭解,對於一些可能存在的安全隱患,這本書是否提供瞭相應的解決方案和預防措施。
評分我最近在考慮為我們社區的孩子們搭建一個小型運動場地,希望能夠符閤一定的安全和使用標準。在查找相關資料的過程中,我偶然看到瞭這本書的條目。雖然我不是專業的技術人員,但我對孩子們能在安全、適宜的環境下運動有著強烈的願望。所以,我特意找來瞭這本書。這本書的裝訂方式我非常喜歡,是那種可以完全攤開的,在查閱的時候不會有任何阻礙,這一點對於經常需要在工作颱麵操作的人來說,簡直是福音。我首先翻閱瞭目錄,試圖找到與我的需求最相關的章節。雖然書名是“中小學校體育設施技術規程”,但我相信其中關於場地選址、材料選擇、安全防護等方麵的內容,對於社區體育設施的建設也具有很強的藉鑒意義。我特彆留意瞭其中關於地麵材料的選擇和排水係統的設計。畢竟,孩子們摔倒的幾率很高,而一個良好的排水係統,能保證場地在雨天也能正常使用,避免因積水而帶來的安全隱患。這本書給我的第一印象是,它非常注重細節,而且邏輯性很強,每一項技術指標的提齣,都顯得有理有據,而不是憑空臆想。
評分我是一名正在學習建築設計的學生,對各類專業技術規程都充滿瞭好奇。 JGJ/T280-2012中小學校體育設施技術規程 ,是我在課程學習中瞭解到的一本非常重要的參考書。我對書中關於體育設施的材料學應用,以及不同材料的性能對比特彆感興趣。比如,在建造操場跑道時,應該選擇哪種材料纔能兼顧耐磨損、彈性好、且對環境友好?在設計室內運動場地時,又應該如何選擇地麵材料,以達到防滑、減震、吸音等多種功能?我相信這本書會為我提供豐富的案例和詳細的技術分析,幫助我理解不同材料在體育設施設計中的閤理應用,並從中學習到如何做齣更科學、更人性化的設計方案。
評分我是一位從事房地産開發的工程師,目前我們公司正在承接一個大型教育地産項目,其中包含瞭中小學配套設施的建設。為瞭確保項目能夠達到最高標準,我們一直在尋找最權威、最全麵的行業技術指導。這本書的名字, JGJ/T280-2012中小學校體育設施技術規程 ,聽起來就非常專業和權威。拿到書後,我首先對其結構進行瞭初步的瞭解。它似乎將體育設施按照不同的類彆進行瞭詳細的劃分,比如室內體育場館、室外運動場地、以及輔助設施等。我特彆關注的是其中關於建築材料的環保性和耐久性方麵的要求。在當今社會,綠色建築和可持續發展是重要的趨勢,我希望這本書能夠體現這些理念,為我們提供綠色、環保且耐用的材料選擇建議。此外,對於場館的采光、通風、照明以及聲學設計,我也希望能找到詳細的技術參數和設計指南,以確保為學生們提供一個舒適、健康的運動環境。
評分我是一名體育器材供應商,我們公司一直緻力於為中小學校提供安全、優質的體育器材。 JGJ/T280-2012中小學校體育設施技術規程 ,是我們日常工作中必不可少的一本工具書。因為這本書詳細規定瞭各類體育設施的標準和要求,這也直接影響到我們器材的設計、生産和銷售。我特彆關注書中關於器材的安全性、耐用性、以及符閤人體工程學設計的要求。例如,籃球架的穩定性、單杠的高度、以及跳箱的材料等,都有明確的規範。我希望通過深入研讀這本書,能夠更好地理解學校的實際需求,從而為他們提供更符閤標準、更受歡迎的體育器材,為青少年體育事業的發展貢獻一份力量。
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