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作  者:方百里 著作 定  价:60 出 版 社:上海音乐学院出版社 出版日期:2014年01月01日 页  数:380 装  帧:平装 ISBN:9787806929087 ●总序／余丹红
●部分教学理念与方法
●篇钢琴教学概论
●一、教师的品质
●二、教师的素质
●三、教师的职责
●四、上海音乐学院的教学特色
●第二篇钢琴启蒙教学的六节课
●一、课
●二、第二节课
●三、第三节课
●四、第四节课
●五、第五节课
●六、第六节课
●第三篇钢琴教学“三字经”
●一、练习前要做到“三好”
●二、练习时要做到“三对”
●三、练习中要做到“三要”
●第四篇钢琴教学的四大板块
●一、钢琴教学的四大板块
●部分目录

内容简介

《高等院校音乐教育专业系列教材:方百里钢琴教学法》由教学理念与方法、教材研究与分析、谱例研究与分析三部分组成。主要内容包括：钢琴教学概论、钢琴启蒙教学很初的六节课、钢琴教学“三字经”、钢琴教学的四大板块、钢琴演奏的基本技术等。 方百里 著作 方百里，上海音乐学院钢琴教学方向硕士生导师：上海师范大学音乐学院硕士生课程客席教授：上海不夜城钢琴学校艺术总监。曾任上海音乐学院音乐教育系副系主任、钢琴教研组组长，在职期间两次获得“上海音乐学院很好教师”的称号：上海音乐家协会钢琴专业委员会2012年钢琴考级教材主编。他在上音开没了十年的“钢琴教学法”选修课成为学院很受学生欢迎的课程。他培养了许多很好的钢琴人才，先后有四十多人次在靠前靠前钢琴比赛中获奖。2010年10月18日他出资创办了公益性的“方百里钢琴教师培训工作室”。三年来，已经有300多名教师分别参加了六期的培训：有42名的教师分别获得了“方百里钢琴教育奖”一、二、三等奖。他于1988等

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他是意大利佛罗伦萨美第奇家族的一位乐器制作师。1709年，他以拨弦古钢琴为原形，制作出一架被称为具有“强弱音变化的古钢琴”他在钢琴上采用了以弦槌击弦发音的机械装置，代替了过去拨弦古钢琴用动物羽管波动琴弦发音的机械装置。从而使琴声更富有表现力，音响层次更丰富，并能通过手指触键来直接控制声音的变化。在克里斯托福里的第一架钢琴出现后的一百年里，拨弦古钢琴仍为人们所应用，但更多地是为演奏特定作品而使用。故以弦槌代替拨弦发音就成为当时键盘乐器的主要特色，亦是钢琴的标志与象征。1709年后，克里斯托福里又进一步改革了原来击弦机的结构，他在这部机械中安装了一种与现代击弦机的复震杠杆系统近乎完全一致的起动杠杆，使击弦速度比原来加快了10倍，而且可以快速连续弹奏；音域也增加为4组；可以说这就是现代钢琴的雏形。他的这一发明为以后的钢琴制作师们打开了通往成功之路的大门。但遗憾的是，克里斯托福里的发明并没有得到他的意大利同行们及当时演奏家们的注意，却在异乡得到了继承和发展。

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他是意大利佛罗伦萨美第奇家族的一位乐器制作师。1709年，他以拨弦古钢琴为原形，制作出一架被称为具有“强弱音变化的古钢琴”他在钢琴上采用了以弦槌击弦发音的机械装置，代替了过去拨弦古钢琴用动物羽管波动琴弦发音的机械装置。从而使琴声更富有表现力，音响层次更丰富，并能通过手指触键来直接控制声音的变化。在克里斯托福里的第一架钢琴出现后的一百年里，拨弦古钢琴仍为人们所应用，但更多地是为演奏特定作品而使用。故以弦槌代替拨弦发音就成为当时键盘乐器的主要特色，亦是钢琴的标志与象征。1709年后，克里斯托福里又进一步改革了原来击弦机的结构，他在这部机械中安装了一种与现代击弦机的复震杠杆系统近乎完全一致的起动杠杆，使击弦速度比原来加快了10倍，而且可以快速连续弹奏；音域也增加为4组；可以说这就是现代钢琴的雏形。他的这一发明为以后的钢琴制作师们打开了通往成功之路的大门。但遗憾的是，克里斯托福里的发明并没有得到他的意大利同行们及当时演奏家们的注意，却在异乡得到了继承和发展。

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