逻辑考点精讲/2019年MBA MPA MPAcc管理类联考专用辅导教材 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《逻辑考点精讲/2019年MBA MPA MPAcc管理类联考专用辅导教材》紧扣新考试大纲，覆盖所有重要考点。从考官出题思路及题目特征出发，以历年真题及代表性的模拟题为例，对考点进行深入解析。注重培养考生寻找题目特征和思路的能力，帮助考生透过现象看到逻辑考点与试题考察的本质，学会举一反三，快速熟悉逻辑考题特征，从而提高考试分数。

作者简介

　　薛睿，西安交通大学MBA，英国利兹大学硕士。著名逻辑辅导专家，全行业从考官出题思路对试题进行讲解，应试技巧极强，全国管理类研究生入学考试专用教材编写组威员，讲课方式备受学生推崇，深受学生喜爱。

内页插图

目录

第一章 对管理类专业学位硕士逻辑科目考试的介绍
1．1 考试大纲的说明
1．2 逻辑考试的试题来源和分类
1．3 对管理类专业学位硕士逻辑科目考试的复习建议

第二章 形式逻辑考点讲解
2．1 基础知识
2．2 形式逻辑解题必备能力
2．3 形式逻辑四大基本考点
2．3．1 形式逻辑基本考点概述
2．3．2 专项练习题
2．3．3 专项练习题答案及解析
2．4 形式逻辑秒杀思路：前真后假
2．4．1 考点概述
2．4．2 专项练习题
2．4．3 专项练习题答案及解析
2．5 形式逻辑秒杀思路：逻辑关系or
2．5．1 逻辑关系0r考点概述
2．5．2 相容性选言命题与不相容性选言命题
2．6 不同文字描述下面相同的逻辑本质
2．7 AEIO和模态命题
2．7．1 AEIO考点概述
2．7．2 模态命题考点概述
2．7．3 专项练习题
2．7．4 专项练习题答案及解析
2．8 考官出题套路一：代人逻辑推命题真假
2．8．1 考点概述
2．8．2 专项练习题
2．8．3 专项练习题答案及解析
2．9 考官出题套路二：判断逻辑真假
2．9．1 考点概述
2．9．2 专项练习题
2．9．3 专项练习题答案及解析
2．10 考官出题套路三：推矛盾和“两难推理”
2．10．1 推矛盾型题目考点概述
2．10．2 “两难推理”型题目考点概述
2．10．3 专项练习题
2．10．4 专项练习题答案及解析
2．11 考官出题套路四：真话假话
2．11．1 考点概述
2．11．2 专项练习题
2．11．3 专项练习题答案及解析
2．12 形式逻辑常见思维误区
2．12．1 混淆事实的真假和逻辑的真假
2．12．2 混淆A0rB，和非Aor非B
2．12．3 混淆充分必要条件
2．13 文氏图与三段论
2．13．1 文氏图考点概述
2．13．2 专项练习题
2．13．3 专项练习题答案及解析
2．13．4 三段论考点概述
2．13．5 专项练习题
2．13．6 专项练习题答案及解析
2．14 直言命题
2．14．1 考点概述
2．14．2 专项练习题
2．14．3 专项练习题答案及解析

第三章 论证推理题目考点讲解
3．1 论证推理考官出题套路
3．2 假设题型考官出题考点讲解
3．2．1 补全逻辑考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．2．2 引入前提考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．2．3 常见考官陷阱
3．3 前真后假／前假后真／前假后假
3．3．1 前真后假/前假后真：削弱
3．3．2 前假后假：支持
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．3．3 常见考官陷阱
3．4 建立联系型支持
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．5 因果推理型思路详解
3．5．1 区分由果推因和由因推果
3．5．2 由果推因型题目
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．5．3 由因推果型题目
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．5．4 常见考官陷阱
3．6 指出不同型思路
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．7 比例问题
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析
3．8 五大秒杀思路
3．8．1 稀释思路
3．8．2 比较之前起点必须相同
3．8．3 如果没有不会更差
3．8．4 因果倒置
3．8．5 通过第三者建立联系

第四章 解释类题目考点讲解
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析

第五章 评价类题目考点讲解
5．1 评价结构
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析
5．2 评价论证
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析

第六章 两人对话类题目考点讲解
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析

第七章 结论推出类题目考点讲解
考点概述
专项练习题
专项练习题答案及解析

第八章 分析推理类题目考点讲解
章节考点讲解
8．1 排队列型题目考点讲解
专项练习题
专项练习题答案及解析
8．2 分组型题目考点讲解
专项练习题
专项练习题答案及解析

第九章 模拟练习题
模拟练习一
模拟练习二

前言/序言

　　每个人都应该享受到最精致的顶级教育。
　　如今的教学模式中，被动的课堂授课仍占主导地位。同学们需要安静地坐在椅子上听老师讲课，并按照相同的节奏接收信息，这导致差生跟不上进度，优等生觉得单调无聊。即使不考虑拥堵的交通所浪费的大量通勤时间，也不考虑非一线城市教师们的授课水平，单说在传统课堂上，优秀的老师也很难满足不同学生个性化的学习需求。
　　学生们在何时何地以何种方法学习效率最高？这个答案因人而异。有些人清晨头脑最清醒，有些人深夜学习效率最高。有些人喜欢在安静的房间里学习，而有些人更喜欢咖啡馆等吵闹的地方，每个人的学习习惯并不一样，为什么一定要在教室里正襟危坐式地学习呢？我们一直都在倡导因材施教，实际上提供的教育却是标准化的课堂，标准化的课件，甚至标准化的桌椅板凳。一视同仁的教育，带来的结果必然是非常低效的学习。那么如何才能做到个性化的学习，真正地因材施教呢？这恐怕需要一种新型的教育模式。
　　这种新型的教育模式，一定是在线教育。在线教育的优势主要有三点，一是可以按照自己的节奏进行学习，听不懂可以反复听，觉得太简单也可以快速略过；二是可以利用碎片化时间随时随地想学就学，在路上学，在家里学，坐着学，躺着学.甚至可以坐在马桶上学；三是可以不受地理环境的约束，即使是三线四线边远城市的人，也可以享受最顶级的教学资源。总的来说，就是突破时空限制，使知识获取方式更为灵活和便捷。这种新型的教育模式发展成熟之后，就是进阶版的在线教育。这种进阶版的在线教育不是像淘宝一样简单地卖视频、卖课件，也不是听老师在讲台上自吹自擂讲段子，而是一个完整的教育生态体系。冷漠的传播以及自我标榜的圈粉并不是教育的本质，让学生们学到真正的知识和能力才是教育应该追求的目标。真正的在线教育不应该只以视频形式向学习者单向输出，而是应该在老师和学生充分交流的情况下形成的一个具有社交化循环系统的生态体系，是大数据、人工智能、机器学习等新兴技术与统计学、测量学等传统技术摩擦出的火花，碰撞出化学反应。

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