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杨玲 著

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发表于2023-10-03

商品介绍



出版社: 教育科学出版社
ISBN:9787519111106
版次:1
商品编码:12325801
品牌:教育科学出版社(ESPH)
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-07-01
用纸:胶版纸

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书籍描述

内容简介

本书强调学校心理学科学理念的建立,在概念阐述和方法介绍中除了引用资料、介绍主流模式外,还结合我国实际情况,系统阐明了过去一些比较模糊的概念;突出学校心理学相关工作的实践性、操作性和灵活性等特征,框架新颖、合理,具有很强的指导性和实用性。

全书共九章,即学校心理学概述、学校心理学的基本理论与辅导技术、学校心理学的研究方法、学生心理发展的一般特点与典型问题、学校心理健康教育的基本工作、学校心理健康教育的基本形式、心理健康教育课程的教学设计与实施、心理健康教育的家校合作及在社区的开展和学校教师的心理健康。每一章都设置了促使学习者自我学习、自我反思的栏目,提供了具有一定深度的思考题,便于学习者自我检查学习效果。


目录



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读者评价

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宝贝质量不错,挺喜欢,卖家态度很好,很有耐心,还会继续购买的。

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产品不错呦,值得跟各位推荐!

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5分

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质量不错,内容软装适合平时学习用。

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重视科学研究事实的阐述论述作用,注重以学科的基本结构组成教材内容。增设“拓展阅读”部分,在各章主体内容基础上丰富学生的阅读层面,加深阅读难度,帮助学生进行多知识点间的有机练习。教材还侧重心理学知识的应用性,设置“学以致用”专栏,促进学生在学习过程中练习将理论知识应用于实践。

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书本不错,因为考教育专硕买的。京东速度还是一样的快!!

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