固态电子器件(第七版) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-12-24
固态电子器件(第七版) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
本书是固态电子器件的教材,全书分为固体物理基础和半导体器件物理两大部分,共10章。第1章至第4章介绍半导体材料及其生长技术、量子力学基础、半导体能带以及过剩载流子。第5章至第10章介绍各种电子器件和集成电路的结构、工作原理以及制造工艺等,包括:p-n结、金属-半导体结、异质结;场效应晶体管;双极结型晶体管;光电子器件;高频、大功率及纳电子器件。第9章使用较大篇幅介绍CMOS制造工艺,从器件物理角度介绍SRAM、DRAM、CCD、闪存等集成器件的结构和工作原理。本书的器件种类基本涵盖了所有的器件大类,反映了现代电子器件的基础理论、工作原理、二级效应以及发展趋势。各章均给出小结,并附有习题、参考读物和自测题。
Ben G . Streetman 美国得克萨斯大学奥斯汀分校Cockrell工程学院名誉院长,电子与计算机工程名誉教授和Dula D. Cockrell主席(Centennial Chair)。长期从事半导体材料与器件的教学和科研工作。获得的荣誉主要有:电子与电气工程师学会(IEEE)教育奖、美国工程教育协会(ASEE)Frederick Emmons Terman奖、化合物半导体国际会议Heinrich Welker奖。是美国国家工程院院士和美国艺术与科学院院士,同时也是IEEE和电化学协会会士。
Sanjay K. Banerjee现任美国得克萨斯大学奥斯汀分校电子与计算机工程首席教授、微电子研究中心主任。发表了900多篇被引论文和会议论文,拥有30项美国专利,指导过50多名博士研究生。获得(美国)国家自然科学基金总统青年探索者奖、IEEE Andrew S. Grove奖等多个奖项和荣誉。是IEEE、APS和AAAS会士。
译 者 序
电子器件是信息技术的基础,也是信息技术的核心。固态电子器件是实现信息产生、获取、传输、变换、存储的硬件基础,在微电子系统、光电子系统以及集成电路中具有不可替代的作用。一部好的固态电子器件教材,首先应阐明各类器件赖以实现其特性的材料、结构、工艺等相关基础知识,其次应阐明不同器件特性的物理学、电学、光学等本质属性,第三应阐明影响或制约器件性能的各种器件物理效应,这样才能帮助读者将所涉及各项基础知识融会贯通,在透彻理解的基础上受到启发而进一步受益。译者根据自己的专业教学实践和经验,认为本书是一本适合本科生学习的好教材,这也是译者欣然受托翻译本书的本意。
本书一直处于更新之中,目前是其第七版,英文原版于2015年由Pearson出版集团出版。作为译者之一,杨建红曾于2000年将本书的第五版作为国外先进教材首次翻译,由兰州大学出版社于2005年正式出版,2007年第2次印刷(ISBN 978-7-311-02564-9)。同期,该教材也被引进到其他四个主要语种的十多个国家作为本科生教材。从读者反馈和译者体会来看,该教材吸引读者的特色之处,在于其原理性描述清晰,文字说明充分,图片(或图示)配置恰当,不拘泥于烦琐且无实际意义的数学推导。在第七版中,除更新了前几版的习题和参考读物以外,各章均增加了“小结”和“自测题”作为组成部分。在器件种类方面,增加了新兴或先进器件的内容,如先进MOSFET(第6章,包括高k栅介质、应变硅、SOI MOSFET和FinFET)、量子级联激光器(第8章)、纳电子器件(第10章,包括量子点、量子线、层状晶体结构、自旋存储器、变阻存储器)等内容。这为读者进一步学习思考留下了空间。
全书正文部分共10章,其中有公式470多个,插图340多幅,另有附录9个。李海蓉主要翻译第10章,田永辉主要翻译各章中新增的“教学目的”、“小结”和“自测题”部分,杨建红主要翻译第1章至第9章和其余各部分,并负责全书文稿的初审和统稿。翻译文本保持了作者的原意,在此基础上,尽量避免因中英文表达习惯不同而影响读者的阅读感受。在个别可能影响读者理解的地方,增加了“译者注”。对某些明显的错误,如例题解答、物理量的单位、表达式符号等错误,则直接做了更正 。
感谢电子工业出版社的信任,将本书的翻译工作交给译者;感谢杨博编辑在翻译出版过程中给予的有益指导和帮助。译者所在研究组的部分研究生庞正鹏、李玉苗、张洋等同学参与了部分章节的文字查错等工作,在此一并表示感谢。由于译者水平有限,译文中不妥或疏漏之处在所难免,敬请读者不吝指正。
译 者
2016年3月
前 言
本书的适用对象是电子工程专业、微电子学专业的本科生,也可供对固态电子器件感兴趣的学生和科技工作者作为参考读物。本书的主要内容是固态电子器件的工作原理,同时对许多新型器件和制造技术也有所介绍。本书在内容安排上力求使那些具有物理背景知识的高年级学生对专业知识有更为深入的理解,从而使他们能够阅读关于新器件及其应用的参考文献。
课程目的
在我来看,对本科生开设的电子器件课程有两个基本目的:一是让学生对现有器件有一个透彻的理解,这样才能充分体现对电子线路和电子系统课程学习的意义;二是培养学生掌握分析器件的基本方法,使他们能够有效地掌握新型器件。从长远的观点来看,第二个目的可能会更重要些,因为从事电子学领域工作的人员在其工作中需要不断地学习和掌握新器件和新工艺。基于这样的考虑,我曾尝试把半导体材料和固态导电机理两方面的基本知识融合到一起;特别是在介绍新器件时更是如此。这些观念在指导性课程讲授中常常被忽略掉了。比如,有一种观点认为没有必要在本课程的讲授中去详细介绍有关半导体p-n结和晶体管的基本知识,但我认为:培养学生的一个重要目的,就是要让学生能够通过阅读最新的、专业性很强的相关文献来理解一种新器件,而上述观点却忽视了这一点。所以,本书介绍了大多数常用的半导体术语和概念,并将它们与器件的各种性质联系起来阐述器件物理问题。
新增内容
1.针对MOS器件,新增了弹道输运场效应晶体管、鳍栅场效应晶体管(FinFET)、应变硅场效应晶体管、金属栅/高k介质栅场效应晶体管,以及III~V族高迁移率晶体管等内容。
2.针对光电子器件,新增了宽带隙氮化物半导体器件和量子级联激光器的相关内容。
3.新增了纳电子器件的相关内容,包括二维结构石墨烯、一维结构纳米线和纳米管,以及零维结构量子点等。
4.新增了自旋电子器件、阻变存储器、相变存储器的相关内容。
5.新增了大约100道习题,更新了参考读物列表。
参考读物
为培养学生独立学习的能力,在每章的参考读物列表中,给出了可供学生阅读的若干文章。某些文章选自科普期刊,比如《科学美国人》(Scientific American)和《今日物理》(Physics Today)等。还有些文章选自其他教材和专业刊物,对相关内容做了更为详细的阐述。一般来说,学生阅读这些文章并不困难。我不期望学生读遍列表中的所有文章,但鼓励他们尽可能多地阅读一些有关文章,以便为以后的工作打好基础。
课后习题
学好本课程的关键之一是多做课后习题,以便加深理解并透彻掌握基本概念。每章的后面都有一定量的习题,其中有一小部分是“附加题”,用以扩展或深化每章的内容。另外,每章后面增加了自测题(Self Quiz),便于读者自我检测对相关内容的掌握程度。
物理量的单位
本书对物理量采用的单位是半导体领域的常用单位。一般情况下均采用MKS单位制,但有时采用厘米作为长度单位更方便,这在例题和习题中已给出了不少实例。出于同样的原因,本书中能量的单位更多地采用的是电子伏特(eV)而不是焦耳(J)。附录A和附录B分别列出了常用物理量的符号及其单位。
内容安排
在给本科生讲授这门课程时,有时可能会使用“可以证明……”这样的术语来直接引用某些更高级或更复杂的内容,但往往得不到应有的效果。为避免这种情况过多出现,可以根据需要把课程的某些内容拖后,留待研究生阶段学习,因为那时就可以把统计力学、量子理论以及其他高级知识轻易地穿插进来。当然,这样做可以使课程讲授起来容易一些,但同时也使学生失去了探索某些器件问题的乐趣。
本书的内容包括硅和化合物半导体器件,特别是对化合物半导体在光电子和高速器件应用方面日益增长的重要性做了适度的介绍。某些内容,比如异质结、三元和四元合金的晶格匹配、带隙随杂质组分的变化,以及量子阱的共振隧穿等,拓宽了讨论的范围。但是,在讲授时不要太过强调化合物半导体的应用,硅基器件照样有显著的进展;这些进展在场效应晶体管结构和硅基集成电路的讨论中得到了具体的反映。我们不可能介绍所有的、最新的器件,那是专业刊物和国际会议论文所关注的事;我们只对那些有代表性和说明性的器件加以介绍。
本书的前四章阐述半导体性质和半导体导电理论,其中第2章对量子力学的基本概念做了简要介绍,这主要是为那些尚不具备这方面基础知识的学生而准备的。第3章和第4章介绍半导体导电理论,第5章介绍半导体p-n结理论及其典型应用,第6章和第7章分别介绍场效应晶体管和双极结型晶体管的工作原理,第8章介绍光电子器件,第9章介绍集成
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