模拟电子技术项目教程/高等职业教育教学用书 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《模拟电子技术项目教程/高等职业教育教学用书》共有6个项目，内容包括低频小信号放大电路的分析与装调、集成运算放大器的应用、信号发生电路的分析与调试、功率放大电路的安装与调试、直流稳压电源的分析与装调以及模拟电子技术综合应用。各项目下又设有若干任务，各任务除了有知识积累以外，均有任务实施，该书各项目还配有自测题、习题以及项目训练。同时，该书借助现代信息技术，配套课程网站，并在书中相应位置做了资源标记，读者可以获取动画、微课、仿真实验、教学课件、教学设计、拓展学习等资源。书中将部分资源进行了二维码标记，读者可以很方便地通过扫码观看，其他资源可通过封底的联系方式获取。
　　《模拟电子技术项目教程/高等职业教育教学用书》可作为高等职业院校、成人教育学院、技师学院的机电一体化技术、电气自动化技术、计算机控制技术、电子信息工程技术等专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考学习用书。

内页插图

目录

项目一 低频小信号放大电路的分析与装调
任务一 常用半导体元器件的认识和检测
任务二 常用电子仪器仪表的使用
任务三 低频小信号放大电路的分析与装调
项目训练一 焊接技术训练
项目训练二 电压跟随器的安装调试训练
项目小结
自测题
习题

项目二 集成运算放大器的应用
任务一 集成运算放大器的初步认识
任务二 负反馈放大电路的分析与调试
任务三 集成运放应用电路的分析与调试
项目训练 精密放大器的装调
项目小结
自测题
习题

项目三 信号发生电路的分析与调试
任务一 RC桥式正弦波振荡电路的分析与调试
任务二 LC正弦波振荡电路的分析与调试
任务三 非正弦波信号发生电路的分析与调试
项目训练 函数信号发生器的设计与分析
项目小结
自测题
习题

项目四 功率放大电路的安装与调试
任务功率放大电路的安装与调试
项目训练 音频功率放大器的装调
项目小结
自测题
习题

项目五 直流稳压电源的分析与装调
任务一 分立元件整流滤波稳压电路的分析与调试
任务二 三端稳压器的分析与调试
项目训练 双路直流稳压电源的安装与调试
项目小结
自测题
习题

项目六 模拟电子技术综合应用
任务一 声光双控灯的安装与调试
任务二 调幅收音机的安装与调试

附录
附录一 半导体分立元件型号与命名方法
附录二 Multisim 12软件的认识和使用
参考文献

前言/序言

　　本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号：2016-2-082）、江苏高校品牌专业建设资助项目（Top-notch Academic Programs Project of Jian-gsu Higher Education Institutions，简称TAPP）成果教材。本书是根据高等职业教育人才培养目标和高等职业院校对专业基础课程教学的基本要求，在电类专业基础课教学改革的基础上，对模拟电子技术部分的理论内容和实践项目进行重新梳理和开发而成的。
　　本书在编写过程中以学生的“技术能力培养”为主线，详述“是什么”“做什么”和“怎么做”，简述“为什么”，突出了模拟电子技术的应用性，注意引入新知识，注重学生职业素养的培育。本书可作为高等职业教育机电一体化技术、电气自动化技术、计算机控制技术、电子信息工程技术等专业的教材，还可以作为相关工程技术人员的参考学习用书。
　　本书具有以下特点：
　　1．新形态一体化教材。在纸质教材外，读者可获得在线数字课程资源的支持，获取动画、微课、仿真实验、教学课件、拓展学习等资源，给教与学带来便利。部分资源直接以二维码形式在书中呈现，读者可以利用移动终端很方便地扫描观看，还可以进行小测试，激发学习兴趣；其他资源可通过封底的联系方式获取。
　　2．按项目任务编排内容，在保证基础理论和基本知识够用的前提下，强化实践和应用，突出基本技能的培养和职业素养的培育。书中每个项目设有若干任务，每个任务均有任务实施，每个项目都编排了项目训练，充分体现学做一体的理念。
　　3．项目六为模拟电子技术综合训练，可作为课程配套的实训周内容或课程设计内容。
　　4．每个任务前均有学习目标，任务后配有复习与讨论，每个项目后配有项目小结、自测题和习题，可帮助读者明确重点，并随时了解自己对该项目的掌握情况。
　　全书共有6个项目，14个任务，建议安排72学时左右，另外最好安排两周左右的实训周。教师在实际教学中可结合具体情况取舍。本书由常州轻工职业技术学院庄丽娟、高雪主编。其中，高雪编写项目一和项目四，庄丽娟编写项目二和附录，常州轻工职业技术学院的谈雪梅编写项目三、项目五和项目六的任务二，常州机电职业技术学院金舒萍编写项目六的任务一。庄丽娟完成了全书的统稿工作。
　　浙江天煌科技实业有限公司的鲁其银工程师对本书编写提出了宝贵建议，在此表示衷心的感谢。

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