3ds Max 2016中文版+VRay效果圖製作從入門到精通（配光盤） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

　　“畫捲”叢書係清華社“視頻大講堂”重點大係之一。該大係包括多個子係列，每個子係列的圖書在其同品種的圖書中銷售名列前茅，其中：

　　4個品種榮獲“全行業暢銷品種”

　　1個品種榮獲2012年清華大學齣版社“專業暢銷書”一等奬

　　絕大多數品種在“全國計算機零售圖書排行榜”同品種排行中名列前茅

　　截至目前該大係纍計銷售超過55萬冊

　　該大係已成為近年來清華社計算機專業基礎類零售圖書暢銷品牌之一

　　“畫捲”係列作為清華社“視頻大講堂”大係的子係列之一，繼承和創新瞭清華社“視頻大講堂”大係的編寫模式、寫作風格和優良品質。本書的特色還有：

　　287節大型高清同步視頻演示講解，可反復觀摩，讓學習更為快捷、高效

　　116個中小精彩實例，通過實例學習更深入，更有趣

　　13個綜閤案例，積纍項目經驗

　　15個大型場景的設計案例，7大類室內設計常用模型共計137個，10大類常用貼圖共計403個，《色彩設計搭配手冊》電子書，以及各類常用素材、快捷鍵索引和常用傢具尺寸等。

　　“畫捲”係列作為清華社“視頻大講堂”大係的子係列之一，執著於專業，精細於品質：

　　集軟件功能、技巧技法、應用案例、專業經驗於一體

　　超細、超全、超好學、超漂亮！

內容簡介

　　《3ds Max 2016中文版+VRay效果圖製作從入門到精通》一書結閤3ds Max和VRay，詳細介紹兩者在效果圖製作方麵的完美搭配使用。《3ds Max 2016中文版+VRay效果圖製作從入門到精通》共分25章，其中前12章詳細介紹瞭3ds Max和VRay的基礎知識、使用方法和操作技巧；後13章以13個大型綜閤案例的形式詳細介紹瞭3ds Max和VRay在實際設計中的配閤使用。在具體介紹過程中均穿插技巧提示等，幫助讀者更好地理解知識點，使這些案例成為讀者在以後實際學習工作的提前“練兵”。

作者簡介

　　瞿穎健 　　億瑞設計文化傳媒藝術總監（平麵設計方嚮），億瑞教育培訓基地首席講師（平麵設計方嚮），藝術設計類碩士、美學學會會員。長期從事藝術設計、教育培訓、圖書齣版、項目開發等行業，有著作多部；所著圖書注重唯美、實用、好學，多個品種長期居於“全國計算機零售圖書排行榜”分類排行前列，並被選為高等院校藝術類專業教材、社會培訓示範教材等。
　　曹茂鵬 　　億瑞設計文化傳媒藝術總監（三維方嚮），億瑞教育培訓基地首席講師（三維方嚮），暢銷書作者，藝術設計碩士，美學學會會員，有著作十餘部。 　　所著圖書注重實用、好學，深受讀者歡迎，多種著作長期居於“全國計算機零售圖書排行榜”分類排行前列，部分被選為高等院校藝術類專業教材、社會培訓示範教材等。

內頁插圖

目錄

第1章 效果圖知識大盤點 1
1.1 光與影 2
1.1.1 光 2
1.1.2 影 6
1.2 構圖技巧 6
1.2.1 比例和尺度 7
1.2.2 主角與配角 7
1.2.3 均衡與穩定 7
1.2.4 韻律與節奏 7
1.3 色彩與風格 8
1.3.1 常用室內色彩搭配 8
1.3.2 色彩心理 9
1.3.3 風格 10
1.4 室內人體工程學 12
1.4.1 概論 12
1.4.2 作用 12
1.5 室內風水學 12
1.5.1 客廳風水 12
1.5.2 餐廳風水 13
1.5.3 廚房風水 13
1.5.4 臥室風水 14
1.6 優秀作品賞析 14
1.6.1 室內空間作品點評 14
1.6.2 室外空間作品點評 15

第2章 3ds Max基本操作 16
2.1 3ds Max 2016工作界麵 17
重點 技術專題——如何使用教學影片 17
2.1.1 標題欄 18
2.1.2 菜單欄 18
2.1.3 主工具欄 20
重點 技術專題——如何精確移動對象 21
2.1.4 視口區域 25
2.1.5 命令麵闆 25
2.1.6 時間尺 27
2.1.7 狀態欄 27
2.1.8 時間控製按鈕 27
2.1.9 視圖導航控製按鈕 27
2.2 3ds Max文件基本操作 28
重點 小實例：打開場景文件 28
重點 小實例：保存場景文件 29
重點 小實例：保存渲染圖像 29
重點 小實例：在渲染前保存要渲染的圖像 30
重點 小實例：歸檔場景 30
2.3 3ds Max對象基本操作 31
重點 小實例：導入外部文件 31
重點 小實例：導齣場景對象 31
重點 小實例：閤並場景文件 32
重點 小實例：加載背景圖像 32
重點 小實例：設置文件自動備份 33
重點 小實例：調齣隱藏的工具欄 34
重點 小實例：使用過濾器選擇場景中的燈光 34
重點 小實例：使用【按名稱選擇】工具選擇對象 34
重點 小實例：使用【套索選擇區域】工具選擇對象 35
重點 小實例：使用【選擇並移動】工具製作彩色鉛筆 36
重點 小實例：使用【選擇並縮放】工具調整花瓶的形狀 36
重點 小實例：使用【角度捕捉切換】工具製作創意時鍾 37
重點 小實例：使用【鏡像】工具鏡像相框 37
重點 小實例：使用【對齊】工具使花盆對齊到地麵 38
重點 小實例：視口布局設置 38
重點 小實例：自定義界麵顔色 39
重點 小實例：使用所有視圖中可用的控件 40
重點 小實例：使用透視圖和正交視圖控件 40
重點 小實例：使用攝影機視圖控件 41

第3章 幾何體建模 42
3.1 初識建模 43
3.1.1 什麼是建模 43
3.1.2 為什麼要建模 43
3.1.3 建模方式主要有哪些 43
3.1.4 建模的基本步驟 44
3.1.5 認識創建麵闆 44
3.2 創建幾何基本體 45
3.2.1 標準基本體 45
重點 小實例：利用長方體製作桌子 46
重點 小實例：利用球體製作創意鍾錶 47
重點 小實例：利用圓柱體製作茶幾 49
重點 綜閤實例：利用標準基本體製作颱燈 52
3.2.2 擴展基本體 54
重點 小實例：利用異麵體製作珠簾 55
重點 小實例：利用切角長方體製作簡約餐桌 56
3.3 創建復閤對象 60
3.3.1 圖形閤並 60
3.3.2 布爾 61
重點 小實例：利用布爾運算製作創意書桌 62
3.3.3 ProBoolean 64
重點 小實例：利用ProBoolean製作電腦桌 64
3.3.4 放樣 67
重點 小實例：利用放樣製作花瓶模型 67
3.4 創建建築對象 69
3.4.1 AEC擴展 69
重點 小實例：創建多種室外植物 70
3.4.2 樓梯 73
重點 小實例：創建多種樓梯模型 74
3.4.3 門 75
3.4.4 窗 76
3.5 創建VRay對象 77
重點 技術專題——加載VRay渲染器 77
3.5.1 VR代理 77
重點 小實例：利用VR代理製作會議室 78
3.5.2 VR-毛皮 79
重點 小實例：利用VR-毛皮製作地毯效果 79
3.5.3 VR平麵 80
3.5.4 VR球體 80

第4章 樣條綫建模 81
4.1 創建樣條綫 82
4.1.1 樣條綫 82
重點 小實例：利用樣條綫製作創意茶幾 85
重點 小實例：利用樣條綫製作創意書架 86
重點 小實例：利用樣條綫製作椅子 87
4.1.2 擴展樣條綫 89
4.2 編輯樣條綫 89
4.2.1 將樣條綫轉換為可編輯樣條綫 89
4.2.2 調節可編輯樣條綫 90
4.2.3 將二維圖形轉換為三維模型 90
重點 小實例：利用樣條綫製作屏風 90
重點 小實例：利用樣條綫製作室內框架 92
重點 小實例：利用樣條綫製作吊燈 94
重點 小實例：利用樣條綫製作創意酒架 95

前言/序言

　　編教材容易，寫教材難，寫創新審計教材更是難上加難！做學生討厭學審計，做教師討厭教審計。審計難學、難教都是因為審計內容發散枯燥。　　前有注冊會計師審計教材，後有各大高校自行編製的教材，如何創新突破？在苦惱中我嚮學生尋求靈感。2016年，我給學生布置審計學大型作業:自編一本符閤學生願望的審計教材。要求有兩條:第一，自己設計封麵、前言和目錄提綱；第二，張揚個性，重在創新。　　在批閱作業過程中，學生的創作給瞭我很大啓發，光看書名就很醒腦：《郭教授帶你學審計》《審計學那些事兒》，還有《審計三韆問》，據學生說靈感來自兒童電視節目《藍貓淘氣三韆問》，我給瞭她“優秀”！先不去評價內容、形式是否閤適，單就她的創新勇氣，就讓我猶如醍醐灌頂，豁然開朗。原來審計教材可以這樣寫！我為什麼不可以繞過注冊會計師考試教材，而獨闢蹊徑呢？當前審計教材有四大硬傷：　　�r越編越厚，教材像磚頭；　　�r內容非常多，教不完；　　�r注重注冊會計師審計，忽略國傢審計與內部審計；　　�r同質化現象嚴重，缺乏個性教材。　　審計教材“製度+說明”寫作模式，必然導緻兩個方麵的“並發癥”:一方麵，教材的編寫跳不齣準則、製度的框框，你有的內容我寫，你沒有的我不敢越雷池半步，學術上的縮手縮腳導緻教材平庸，結果是教材在內容和結構上大同小異，缺乏風格特色，不同審計教材隻是署名不同而已。另一方麵，這種僵化寫法，又使許多作者對國內外審計實務發展熟視無睹，對學生考證願望，以及職場輔導的需求不屑一顧，卻去追求學科體係的完美和永恒。因此，當我著手寫這本書的時候，這些理念和學生的鮮活創造，激發瞭我寫本個性化教材的想法。　　本書主打三張“概念牌”:　　�r最新實務反映國傢審計、注冊會計師審計和內部審計；　　�r突齣案例教學、考證介紹與就業指導；　　�r增設審計誠信教育，傳授假賬識彆與審計。　　本書有三層新意:講課式編寫，方便教學。傳統教材寫作模式是從定義、分類到內容，教材的“死闆”反映在課堂教學就是沉悶。擺脫審計教師的“傳聲機”形象，是不少教師渴望的。本教材從教師進入課堂開始，按照講課順序安排教材內容，構建章節新結構體係，即課前案例—導齣課中知識點—知識點視野拓展—課後案例討論分析和總結。安排課前案例，以便於教師一上課，就通過案例吸引學生的注意力，這樣再讓學生掌握知識點就相對容易瞭，課後鞏固教學點，進行案例討論，能取得較好的課堂教學效果。　　體例新穎，具有很強的趣味性。除瞭有課前案例、課後案例以外，還有快速閱讀、經典閱讀、開胃閱讀、小貼士和案例論文討論欄目。內容從“國傢審計如何偵破大案要案”到“奶奶為孫女規劃職業人生路”，以及“二本、‘學渣’如何進四大”，可讀性很強，具有很強的趣味性。　　[1]〖2〗[3]新編審計學——案例分析、職場考證與創業輔導前言[3]滿足學生考證、就業需要。針對近年來掀起的會計考證熱，本教材非常齊全地介紹瞭目前與學生相關的十三大考試項目:CPA考試、會計證考試、會計專業技術初級及中級考試、ACCA考試、CPACanada考試、CMA考試、CIMA考試、AIA考試、澳洲CPA考試、CIA考試、MPAcc考試、Maud考試和全國碩士研究生入學考試。並指導學生需要考什麼證，怎樣考，以便學生作齣選擇。此外，突齣學生審計職業規劃和就業指導，包括審計職場兵法與攻略和審計簡曆製作等內容，加強學生進入審計職場的就業輔導。　　本教材在體係內容上做瞭手術式改革，增加瞭很多新內容。同時考慮本科教學內容的閤理分工，對審計理論結構、審計概念體係等內容進行瞭大膽壓縮。因此，在同行眼裏本教材就顯得“支離破碎”瞭，這也許是本教材的不足之處。　　如果要說有所創新的話，其實，我隻是做瞭如下嘗試:　　�r描述當今國傢審計深刻變革；　　�r引導內部增值審計新理念；　　�r點評注冊會計師審計熱點；　　�r推介國內、國際會計考證；　　�r潑墨國際“四大”與本土做比較；　　�r輔導學生就業與創業全攻略；　　�r注重舞弊防範與審計查賬技巧。　　我的學生曾經為本書做瞭如下廣告，現稍作修改敬奉讀者:　　你知道審計界的研究熱點嗎？你能夠將審計理論嫻熟地運用於實務嗎？你瞭解上市公司的舞弊手法嗎？你是否掌握查找假賬的七種武器？　　如果你的迴答是肯定的，請捂好你口袋中的錢。　　如果你不能，但想用最短時間掌握注冊會計師審計的理論與實務，而且作為學生，你又想報考注冊會計師考試，應聘國際會計公司，那麼，這本書將是你成功的階梯！　　做完廣告，坦言不足。也許這本書的結構還不夠完整，也許我的寫作態度還不夠嚴謹，也許我的“視野”還很狹窄，還有很多也許的不足。如果這本書在你手裏能夠保留五分鍾的餘溫，我也就可以滿足瞭！　　郭強華

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