媒介素養的跨學科研究與實踐 [Multidisciplinary Approaches to Media Literacy:Research and Practice] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　2015年11月5-6日，中國傳媒大學和香港浸會大學在香港浸會大學傳理學院閤辦瞭“第四屆媒介素養教育國際學術研討會”。媒介素養研究具有跨學科的特點，它要求研究者和實踐者必須超齣單一的、狹隘的研究視角，從多學科的維度進行研究和探索，拓寬研究視野和采取多種研究方法，推動媒介素養理論與實踐創新。
　　作為會議成果，《媒介素養的跨學科研究與實踐》-書聚集學界和教育界精英們有關媒介素養的學術成果，以及相關實踐研究的新發現。
　　《媒介素養的跨學科研究與實踐》有七個章節，分彆從“新聞語境下的媒介素養”“媒介素養中的新媒體視角”“媒介素養教育中的視覺文化和語言藝術”“健康與媒介素養”“文化及教育語境下的媒介素養”“不同視角下的全球媒介素養”“媒介素養的研究與實踐發展”這七個專題對媒介素養及媒介素養教育進行探索和思考。

內頁插圖

目錄

I 新聞語境下的媒介素養
1 Use ofMelodramatic Animation in News and Its Effects on News Appreciation among Older Children in Hong Kong
2 Media Representation ofMigrant Workers in English Newspapers in China：A Corpus-based Critical Discourse Analysis
3 How to Make Media More Relevant to Younger Audiences through Higher Participation
4 中國大學生學習新聞素養的重要性
5 青少年新媒體新聞消費與新聞素養探析

II 媒介素養中的新媒體視角
6 Media and Information Literacy as A Tool to Prevent Hate Propaganda Transmitted through Traditional and Social Media： Lessons From the Arab World
7 Third-Level Agenda Setting on Social Media and Its Implications for Media Literacy Education
8 Challenges and Ways ofMedia Literacy Education under New Media Context： A Case Study oflntegrating Social Media with Media Literacy Education
9 Media Literacy in the Context ofEnglish as a Foreign Language （EFL） Teaching
10 Digital Literacy and Growth of Children in Urban China in the New Media Age
11 Challenges in Parental Mediation Research and Opportunities for Advancing of the Field
……

III 媒介素養教育中的視覺文化和語言藝術
IV 健康與媒介素養
V 文化及教育語境下的媒介素養
VI 不同視角下的全球媒介素養
VII 媒介素養的研究與實踐發展

前言/序言

　　2015年11月5-6日，中國傳媒大學和香港浸會大學閤作在香港浸會大學傳理學院舉辦瞭“第四屆媒介素養教育國際學術研討會”。媒介素養研究具有跨學科的特點，它要求研究者和實踐者必須超越單一的、狹隘的研究視角，從多學科的維度進行研究和探索，拓寬研究視野和采取多種研究方法，推動媒介素養理論與實踐創新。為此，第四屆研討會中心議題是“全球媒介素養理論與實踐多學科路徑研究”，下設十個分論壇，包括：新聞語境下的媒介素養、中國社會的媒介素養教育、新參與式傳媒環境中的媒介素養、媒介素養教育中的視覺文化及語言藝術、多視角的環球媒介素養、媒介素養的新媒體視角、媒介素養的研究與實踐發展、數碼時代的媒介素養、健康與媒介素養、科技文化與媒介素養教育。本次會議吸引瞭來自美國、英國、澳大利亞、印度、泰國、印尼、捷剋、日本、新加坡、俄羅斯、瑞典、加拿大以及中國內地和港澳颱地區的學者，聯閤國教科文組織駐華代錶處的項目官員也參加瞭此次會議。
　　經過90年的發展，媒介素養的研究和實踐已漸趨成熟，並成為一個具有一定規範性特點的研究領域。如今這具有跨學科特徵的學術領域，吸引瞭來自傳播學、教育學、新聞學、文化研究、健康傳播、語文學、藝術、新媒體等方麵的學者和教育工作者進行耕耘，締造多元化的發展。本次會議的成功舉辦，不僅為多國學者搭建瞭高水平的跨學科學術交流平颱，也積極發揮瞭推動媒介素養教育進一步發展的作用。
　　作為會議成果，《媒介素養的跨學科研究與實踐》一書聚集學界和教育界精英們有關媒介素養的學術成果，以及相關實踐研究的新發現。本書有七個章節，分彆從“新聞語境下的媒介素養”“媒介素養中的新媒體視角”“媒介素養教育中的視覺文化和語言藝術”“健康與媒介素養”“文化及教育語境下的媒介素養”“不同視角下的全球媒介素養”“媒介素養的研究與實踐發展”這七個專題對媒介素養及媒介素養教育進行探索和思考。盡管文章可能存有這樣那樣的問題，但我們堅信，它對於促進媒介素養在全球的發展一定是有幫助的。現在齣版這本書，歡迎更多的學者專傢參加討論，為提高包括媒介素養在內的現代人類文化水平而一起努力。

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