公民权与公民参与心理学 [The Psychology of Citizenship and Civic Engagement] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《公民权与公民参与心理学》借助大量心理学调查，以数字和科学分析说话，令人信服地展示了，积极参与社区公共活动会给个人、社区和国家带来健康和活力。公民参与对广大青年和成年人，对其生活的社区有着重要影响。公民参与是一个被塑造的过程，家庭、学校、邻里、工作场所等均对个人有深远影响。政府政策、文化心理和社会经济地位在人们的公民生活中扮演了重要角色。
　　《公民权与公民参与心理学》有助于人们认识到：参与公民生活，既是公民权的体现，也是公民权的获得途径，广泛参与社区公共事务有助于个人幸福、社区健康、社会和谐。

作者简介

　　S.马克·潘什，博士，加拿大滑铁卢市威尔弗里德·劳雷尔大学心理学荣誉退休教师。他在公民参与领域的研究成果发表在各种各样的杂志上。他参与了很多书籍的写作，是《合作预防：海菲尔德社区改进计划的故事》的合著者。为了表彰他对加拿大心理学事业的贡献，1993年S.马克·潘什教授被推选为加拿大心理学学会会员。

精彩书评

　　★“在这本书中，马克·潘什自信地把公民维度和政治维度加入新兴的积极心理学领域的研究中。他熟练地把多个学科的研究成果整合在一起，向我们呈现出公民参与的意识和健全的政治认同是如何发展起来的。他还向我们呈现了这些成就如何**出了健全的个性和愈加具有凝聚力、功能良好的社区。这真正是一部充满智慧的杰作！”
　　——詹姆斯·尤尼斯（James Youniss），博士，美国天主教大学荣誉教授，心理学研究教授
　　
　　★“《公民权与公民参与心理学》对公民生活的来源进行了迷人的、精湛的叙述。马克·潘什为当代公民权和公民参与研究提供了目前能够找得到的、思考得*为深刻的集大成之作。”
　　——丹尼尔·哈特（Daniel Hart）博士，美国罗格斯大学心理学杰出教授，“有效教育研究所”主任
　　
　　★“在这本透彻的、思想深刻的书中，马克·潘什不仅仅阐述了公民参与有益于个人、组织、社区以及整个社会，而且还阐释了公民参与有益的原因。本书对该领域做出了真正的贡献。”
　　——康妮·弗.拉纳根（Connie Flanagan）博士，美国威斯康星大学人类生态学院公民社会和社区研究教授

目录

致谢
公民权和公民参与
介绍
公民权和公民参与
为什么公民权是重要的？
关于公民权，心理学能够告诉我们些什么呢？
公民参与的整合理论

父母、家庭以及同伴对公民参与的影响
父母和家庭对公民参与的影响
父母和家庭如何影响公民参与？
同伴是如何影响公民参与的呢？
小结

学校和居民区对公民参与的影响
学校
居民区
小结

工作场所和宗教场所对公民参与的影响
宗教和公民参与
工作场所和公民参与
小结

对公民参与的社会影响
公民参与在国家之间的差异
社会规范和公民参与
个人主义一集体主义
宗教虔诚
物质主义
世界性事件
小结

公民参与对青年的影响
参与和问题行为
参与和积极的青少年发展
谁受到了公民参与最大的影响？
公民参与的影响能够持续多久？
孰因孰果？
小结

公民参与对成年人的影响
自尊、自我效能感和赋权
人际关系和社区意识
健康
心理健康
幸福感和生活质量
技能和资源
消极影响
谁从公民参与中获得了最大的受益？
小结

公民参与对项目计划、组织、邻里和社会的影响
对项目计划和组织的影响
对邻里和社区的影响
对全社会的影响
小结

为什么要进行公民参与
公民参与施加影响的机制
什么类型的公民参与有最大的受益呢？
小结

通过研究、计划和政策来建构公民权h
研究
小结
参考文献

精彩书摘

　　《公民权与公民参与心理学》：
　　为什么公民参与对个人、社区和社会有如此一致的积极影响？什么类型的公民参与更可能产生积极的结果？这些都是需要回答的重要问题，尤其是对那些关注着利用计划项目和政策的开发和设立来构建公民参与的人们。如果我们理解了公民参与影响幸福感的机制，意识到那些最可能产生出积极影响的公民参与的类型，这将会帮助我们创造出最有益的环境。公民参与施加影响的机制公民参与是如何影响个人的
　　在第6，7章中，我讨论了当年轻人和老年人通过加入社区团体和组织、提供志愿者服务、参与社会行动或者传统的政治行动参与到公民生活中时，他们体验到了很多积极结果。参与其中的青年人在学校表现得更好、更自信，与朋友和家庭联系得更好，并且较少可能有酒精和毒品使用、行为不良以及心理疾病等问题。进行过公民参与的成年人也体验到了很多益处。研究显示，他们更健康、更快乐，甚至活得更长久。到底是什么使公民参与对个人有如此多的益处呢？
　　社会支持。当个人参加邻里组织、做志愿者服务，或者成为俱乐部或者团队的一员时，发生的其中一件事情是他们结识到了其他人。这些人成了个人“社会网络”的一部分，朋友和熟人能够在个人有需要时成为提供帮助和支持的来源。这种由社会网络成员提供的社会支持在很多方式上表现了出来。社会网络中的人们能够提供物质上的帮助，比如借出金钱、接送他们去看医生，或者帮助他们搬家。他们能够通过倾听某人的问题并且给予同情和鼓励来提供情感支持。仅仅只是成为社会网络中的一员就能够给予人们归属感和认同感。某个社会网络的成员还能够成为提供指导和信息的重要来源。毫无意外的是，社会支持是决定一个人的幸福感的关键因素。比起那些缺乏这种支持的个人来说，有着更高的社会支持的个人体验到了更好的生理和心理健康，能够更好地承受他们在生活中遇到的压力事件和有压力的环境，而且甚至能够活得更长久（Berkman & Glass，2000；Cohen & Wills，1985；Cutrona & Russell，1990）o
　　大量研究显示，公民参与通过它对社会支持的影响，进而影响了健康和幸福感，对于青年人尤其是这样的（参见Crean，2012；Dworkineta1.，203；Eccleseta1.，2003；Mahoneyetal.，2002）。德沃金（Dworkin）、拉森（Larson）和汉森（Hansen）（2003）在他们对参与课外团体的高中生的研究中，要求这些年轻人描述他们在这些青年组织中的参与是怎样使他们实现了个人成长的。被访谈到的年轻人频繁地谈到，参与到课外团体中是怎样使他们在组织中和同伴建立起了新的友谊的。他们说这些关系赋予了他们支持感和亲密感，帮助他们发展了共情和理解，通过给予他们机会跟不同背景的同伴交上朋友，拓广了他们的眼界。这些青年们还谈到他们和成人领袖之间形成的关系以及这些领袖作为建议和支持的来源对他们有多么重要。与家庭之外的成年人之间建立起来的联系对青年人尤其重要。这些成年人不仅是支持和信息的来源，而且他们还扮演了积极的角色榜样的作用（Crean，2012；Rhodes，2004）。休·克林（HughCrean）最近完成的一项研究（2012）发现，比起那些没有参与课外活动的青年人来说，参加了多种课外活动的青年们发展出了更好的决策制定技能，并且较少可能参与到不良行为中去。通过在课外活动中的参与影响到他们的行为的关键因素是他们与成人之间建立起来的关系。参与其中的青年比那些没有参与的青年，从社区中的成人那里感受到了更大的支持，而且这种成人支持也是提高决策制定技能、减少不良行为的关键因素。马尼奥（Mahoney）、思韦德尔（Schweder）和萨坦（Stattin）（2002）对瑞典青年的研究也发现了类似的结果，参与了诸如童子军活动或者体育运动之类的课后活动的青年更少可能体验到抑郁，并且，在参与这些课外活动的青年当中，那些感受到跟他们的活动领导者之间有着支持性的关系的青年报吿出的抑郁水平最低。
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前言/序言

　　社区心理学的研究对象是社区中人的心理与行为，它是一门探究个体、社区与社会交互作用的性质、机制和功能的心理学分支学科。我们倡建中国心理学会社区心理学专业委员会的目的，是为了建设中国特色社区心理学，使我国的社区更加和谐、健康和幸福。社区心理学诞生于20世纪60年代的美国。经过半个多世纪的探究和实践，西方社区心理学已涉及很多方面，有理论研究（如对社区心理学的核心价值的探讨），也有应用研究（如对社区心理咨询和社区行为矫正等的实践）；有量化研究，也有质性研究；有对现实社区心理和行为的研究，也有对社区心理学教材建设的研究。为了借鉴西方社区心理学的研究成果以利于我国社区心理学的建设，我们确定了以下四项原则来选择西方社区心理学的研究成果：
　　——对我国社区心理健康服务有借鉴意义的研究著作；
　　——对我国社区心理学理论建设有借鉴意义的研究著作；
　　——对中国特色社区心理学教材建设有借鉴意义的教材；
　　——对国际社区心理学的新发展和走向有所把握的研究著作。
　　根据上述四项原则我们先在几十种著作中选出了近二十种，然后征求陈红、毕重增和ToddJackson等教授的意见，经过反复斟酌，最后确定翻译由Taylor&Francis;出版公司、Sage出版公司和牛津大学出版社等出版的十本著作。这些作品可分为下列四种类型。
　　属于社区心理健康服务的著作有Elaine Miller-Karas著，李彦章译的《重建应对创伤的心理弹性：创伤与社区弹性模型》；Mary Lee Hummert，Jon F.Nuss-baum著，李媛等译的《老化、沟通与健康：成功老化的研究与实践》；Areej Hassan主编，邹枝玲译的《青少年心理健康与社区》；Ximena B.Arriaga，Stuart Oskamp编著，陈传锋等译的《社区问题的心理学研究与干预》。
　　属于对西方社区心理学理论探讨的有S.Mark Pancer著，何嘉梅译的《公民权与公民参与心理学》；Helena Agueda Marujo，Luis Miguel Neto编著，吴继霞等译的《积极的国家和社区：积极心理学中的跨文化视角及质性研究取向》；Ma-nohar Pawar著，李丹、尹华站译的《社会与社区发展实践》。

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