建築·運算·應用:教學與研究1 [Architecture·algorithms·applications education and research I] epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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李飚,華好,唐芃,李力 著

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發表於2024-11-15

商品介绍



齣版社: 中國建築工業齣版社
ISBN:9787112212507
版次:1
商品編碼:12252037
包裝:平裝
外文名稱:Architecture·algorithms·applications education and research I
開本:16開
齣版時間:2017-10-01
用紙:膠版紙
頁數:213
字數:3510

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書籍描述

內容簡介

  《建築·運算·應用:教學與研究1》基於東南大學建築學院建築運算與應用研究所多年來的教學與研究成果,針對建築生成設計,數控建造、物理計算等為代錶的建築學學科分支,梳理目前建築數字技術的研究進展,探索建築數字技術的核心價值與發展方嚮,及其對傳統建築學教育和建築實踐的潛在影響。

內頁插圖

目錄

生成設計
音律柱
映沙
石頭記
青奧村服務中心(中國-南京2014)
賦值際村
生成設計思維模型與實現——以“賦值際村”為例
住區的生成
羅馬火車站周邊地區更新
體素建築
泡與體
基於Rhino Script的視綫控分析及其應用
——教敷營地塊建築設計視綫分析為例
基於遺傳算法的建築體型優化
——以揚州南門遺址博物館形體設計為例
數控建造
Angle-X
Ce110046
Tri·V
Dome·V
Canopy
Hakuna Matata
Neuron
Visual Robot
融·颱
印象太湖石
空影闌珊
龍舟記憶
Ceiling Margin

物理計算
互動設計專題的最初嘗試
塑造景觀
擺動的結構
媒體門
動態立麵
弦下
葉亭
……
後記

前言/序言

  東南大學建築學院數字技術教掌與科學研究起步於20世紀80年代,衛兆驥教授為此作齣瞭開拓性貢獻。1990年,國傢教育部批準東南大學“CAAD實驗室”計算機輔助建築設計實驗室為國傢重點專業實驗室。2000年,聯颱國教科文組織在此設立“亞太地區技術網絡服務中國中心”。2005年起,相繼開始探索生成設計等新技術及救學實驗。2010年,建築學院設立“建築運算與應用實驗室”。2015年,正式成立“建築運算與應用研究所”,由李飚教授齣任所長。經過三十餘年的探索與發展,這一新興的學科領域已超越傳統的設計思維方法和一般性數字化工具的運用,在生成設計、數控建造和物理計算等方麵取得瞭可喜成績。此三大方嚮著眼於利用計算機編程算法,定義、協調或構建與城市設計、建築設計、建造體係相關的各種技術探索,進而通過特定的算法技術,激發多樣的設計創新潛能。
  眾所周知,數字技術正以前所未有的速度與建築學科融颱。建築數字技術的迅猛發展極大地拓展瞭人們對建築及其環境的認知方式及其相應的設計方法,對建築的建造和相關産業産生瞭極大的影響,同時也對建築教育提齣瞭新的命題。數字建築同樣將建築視為一種建造的技藝,並形成相應的建構文化。數字建築的研究和實踐具有鮮明的多學科聯閤交互的特性,它不僅涉及建築學、計算機科學和電子信息科學自身的諸多問題,還涉及人文、經濟、地理、氣候、能源以及結構、材料、建造等多個領域的知識範圍。這種跨學科的教學和研究不僅能幫助我們拓展視野,加強各相關學科之間的閤作和交流,也促使我們重新思考和探索建築字如何與各種新技術相融颱以便産生更適應於人們需要的設計和更具可持續性的設計。可以說,運算已經成為推動建築學學科創新的不可或缺的思維力量和技術要素。
  2016年,建築運算與應用研究所主辦以“建築·運算·應用(Architecture·Algorithms&Applications)”為主題的國際會議和展覽,意在對過去6年來的相關研究和教學實驗進行總結,並邀約國內外該領域的部分專傢學者展開探討。這次活動引起與會學者的積極反響,並受到觀展者熱烈贊譽。本書收錄瞭此次參展作品的主要內容,是對近年來建築運算與應用研究所探索之路及其成果的客觀記錄。我認為,堅持嚴謹務實的學術作風,堅持以學科問題和社會需求為目標引領,堅持開放引進與自主探索的有機結颱,堅持在學科交叉互動中實現技術創新,堅持人纔培養與科學研究的融閤發展,這是運算所在較短的曆程中取得教學和研究突破性進展的基本信念基礎。
  建築運算與應用研究所是學院最年輕的研究機構之一,擁有一支風華正茂、充滿朝氣的學術隊伍。“迴眸”顯然不是當下的趣意,“展望”纔更加吻閤數字技術的本旨。與其他新型工程學科相比,建築學科更需要充分意識到新需求和新技術的挑戰,這也正是其創新發展的新機遇。建築學科故有的人文創意屬性則從另一個側麵提示瞭其數字技術發展的獨特目標與路徑。因此,我們亟需與相關學科和工程領域互聯閤作,以全新而專業的視角去學習和解讀相關的學科知識、方法及其背後的思維特徵。從這個視角看,生成設計、數控建造、物理計算可能是極具發展價值且需要深入拓展的跨學科研究領域,也是未來一個時期建築運算與應用研究所的學術團隊可以大展拳腳的領域。

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