十个小脚趾安全感培养绘本：十个小脚趾+妈妈，我什么时候最可爱+有一个宝贝（套装共3册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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【美】 托德·塔普利，【美】玛格丽特·帕克·布里奇斯，【美】波利·凯尼武斯基 著，【美】马克·布朗，【美】希拉·麦克尼古拉斯，【韩】柳泰云 绘，枣泥 译

图书标签:

• 绘本
• 亲子
• 安全感
• 儿童心理
• 情绪管理
• 母婴
• 成长
• 0-3岁
• 认知
• 家庭教育

出版社： 中信出版集团 ， 中信出版社

ISBN：TSJD0297

版次：1

商品编码：12250433

品牌：中信出版

包装：精装

开本：12开

出版时间：2017-01-01

用纸：特种纸

页数：96

产品特色

编辑推荐

　　这是一部关于爱与安全感的亲情之书。适合0~3岁孩子阅读。
　　? 《纽约时报》畅销书作者马克·布朗力作，累计销售1500万册；
　　? 《柯克斯评论》《书单》《出版人周刊》《学校图书馆杂志》盛赞；
　　? 国内阅读推广人胡杨（满满的小书）、钱儿妈（MICHEAL 钱儿频道）、微博教育大V博主佟画、资深童书译者钟煜诚意推荐！
　　“美国诗人奖”、 日本小说竞赛 “特别优秀奖”得主布里奇斯*新温暖之作
　　《纽约时报》2014年度十佳绘本
　　? 《赫芬顿邮报》2014年度*佳图画书
　　? “艾兹拉·杰克·济慈奖”获奖插画家作品
　　? 中信红披风·国际大师大奖精选作品。

内容简介

　　这个世界上多了十个小脚趾，甜得超乎想象，一百倍都不止。
　　本书中满是宝宝可爱的小脚趾，还有父母对这些小脚趾的呵护与宠爱。
　　从父母亲吻、轻挠这些可爱的小脚趾，到洗澡时、玩耍时，再到这些小脚趾支撑着宝宝迈入他们人生的*步，这些都是每个小孩子生命中非常值得纪念的难忘时刻，是每个孩子成长路上的爱的里程碑。
　　书中带着纹理的可爱拼贴画和富有韵律的语言，仿佛正在用轻柔的语调将宝宝的这些难忘时刻全部娓娓道来。
　　"
　　《妈妈，我什么时候*可爱》是一本给孩子确定的爱和安全感的亲情之书。文字优美温馨，在看似寻常的问答当中，让孩子感受来自妈妈的爱会永远伴随他，不会因为年龄而改变。在0~3岁这个阶段，安全感和依恋关系对于孩子日后的成长至关重要，这本书可以很好地帮助孩子建立安全感，形成良好的亲子关系。
　　"每天晚上，和孩子一起，在阅读中重温他们成长的每一个动人时刻。
　　
　　从妈妈早上的*次拥抱，到睡前爸爸的*后一个吻，本书通过感人的文字与细腻的画笔为我们捕捉了一个小宝宝一天中不同时间不同地点的温馨日常：
　　
　　清晨睁开眼睛妈妈的拥抱，
　　姐姐临出门前的窃窃私语，
　　看到邻居时的牙牙学语，
　　在公园里的蹒跚学步，
　　在绘本馆里的阅读，
　　需要午休时的哭闹，
　　晚上回家的晚餐时光，
　　直到……
　　结束一天后的满足安眠。
　　
　　全书用暖暖的色彩营造了亲子之间的甜蜜和幸福时光。

作者简介

托德·塔普利：
美国知名童书创作者。毕业于纽约大学、爱荷华大学和耶鲁大学，他的代表作是《十个小脚趾》和《给我一个吻吧》（How About A Kiss for Me）。
马克·布朗：
《纽约时报》畅销童书作者，集作家、画家与教育专家多重身份于一身，其作品累计销量8000万册，曾获得“美国电视卡通艾美奖”“国际阅读协会*佳童书”等荣誉。
格丽特·帕克·布里奇斯：
知名绘本创作者，“美国诗人奖”； 日本小说竞赛 “特别优秀奖”获得者。代表作《妈妈，我什么时候*可爱？》
希拉·麦克尼古拉斯：
英国著名畅销书插画师。
代表作为《培生儿童英语分级阅读》；《和你的孩子一起做的50件事》
作者简介
波利·凯尼武斯基，《纽约时报》年度*佳图画书获奖作者，从事绘本创作、平面设计和学前教育，工作激发了她创作绘本的灵感，本书被《柯克斯评论》评价为“不平凡且吸引人”。她现与家人居住于纽约布鲁克林。

绘者简介
柳云泰，《纽约时报》年度*佳插画奖、艾兹拉·杰克·济慈奖获得者，她为孩子们绘制过许多图画书，代表作有《有一个宝贝》《只有女巫才会飞》《小红鱼》等，柳云泰现居纽约布鲁克林。

内页插图

精彩书评

　　这是对亲情温暖的致敬与赞颂，正是亲情鼓励十个小脚趾不断迈出每一步。
　　——《书单》
　　塔普利想婴儿以及他们能够激发爱的神奇力量致敬。
　　——《柯克斯评论》
　　塔普利利用轻柔的语调将宝宝的那些难忘时刻娓娓道来，马克·布朗更是用巧妙的色彩和图案晚期咋耍，给熟悉的童年场景带去新的温暖和赞美。
　　——《出版人周刊》
　　
　　有许多著名的童书，都描绘了同一个场景——孩子们正在一次又一次地向妈妈确认，你到底有多爱我，你的爱会持续多久。这本书也是如此。但不同的是，这本书里的妈妈，更加坦诚地向孩子表白：
　　“你比可爱，还可爱。”
　　一瞬间，我找不到还有哪句话，比这句话更朴素，更容易让孩子们理解他们在我们心目中无可取代的地位。
　　写亲子之爱的童书，的确像一封又一封小情书，凝固了父母子女相伴时那些*动人的时刻。
　　——胡杨（儿童阅读推广人，亲子公号“满满的小书”创始人，分享童书阅读与育儿心得。）
　　
　　父母能给予孩子的*大财富是什么？当你在和孩子一遍遍共读《妈妈，我什么时候*可爱》的时候，便会找到答案。是的！给孩子确定的爱与安全感，当他们慢慢长大，童年的这些美好经历都会幻化成内心的一种热量，足以让他们应对成长路上可能遇到的任何困难。
　　——钱儿妈（公众号“Micheal 钱儿频道”创始人，专业英文翻译及配音）
　　
　　推荐您和孩子一起阅读《妈妈，我什么时候*可爱》，它会让我们学会理解孩子真正的需求，让孩子感受到来自妈妈的无条件的爱！
　　——佟画( 微博大V，童书译者，相信好的教育是用生命影响生命。)
　　
　　一个很短、很短的故事，但书中饱含温暖的爱却会绵延一辈子。孩子也许会犯错，也许会调皮捣蛋，也许会笨拙地达不到你的要求，也许会倔强地跟你说“不”，但妈妈的爱永远不求回报。这种比想象中还要多的爱，会在孩子的心中埋下安全与幸福的种子，伴随他们一生。
　　——杨涤（儿童阅读推广人，译者，公号“丽莎绘本课堂”创始人）
　　
　　《有一个宝贝》不平凡且吸引人。
　　——柯克斯评论

精彩书摘

名人推荐：
好的童书，总能找到一个极其微小的切入点去呈现生活里的美与爱，如同一道亮光穿过缝隙照进幽暗的房间，瞬间把我们唤醒。比如这本《十个小脚趾》。
描绘父母如何倾心疼爱自己的孩子，可以选择的角度有千万个，但本书的作者选择了孩子的十个小脚趾。那些亮晶晶的、洁白如珠贝的小脚趾，盛满了爸爸妈妈无数的吻。作者在书里写道：“献给我的二十个小脚趾，塞缪尔和伊森。”“小脚趾”的昵称俏皮而有魔力，忍不住看完这本书就要这样称呼我们自己的宝贝。
孩子小小的、软软的身体，是父母在世间独一无二的珍宝。感谢有这样的书，帮助拙于表达的我们，传递那份难以表白的柔情。
——胡杨（儿童阅读推广人，亲子公号“满满的小书”创始人）
看到《十个小脚趾》的那一刻，我的心瞬间被萌化了，它让我想到钱儿成长的每一个瞬间，让我抓紧当下的每一个时刻去和金子小妞亲密互动。让我们在每一个夜晚，将宝贝们揽在怀中，一起透过充满韵律的文字和温馨的画面，感受这世间最珍贵的爱与暖。
——钱儿妈（公众号“Micheal 钱儿频道”创始人，专业英文翻译及配音）
宝贝刚出生的时候，小脚掌还没有我半个手掌大。每一天，我都会禁不住捏捏它，闻闻它，亲亲它。就这样，他一天天长大，小脚趾也有了变化——变长，变厚，还变得有一点儿臭。可是，我依然喜欢在每天早上叫宝贝起床的时候捏捏它，闻闻它，亲亲它。
每一位与孩子共读《十个小脚趾》的父母，记得把浓浓的爱意存进“小脚趾”，让它们带
着我们的宝贝去任何他想去的地方，勇敢闯天涯。
—— 佟画( 微博大V，童书译者，相信好的教育是用生命影响生命。)
裹满了浓浓的、甜甜的爱的十个小脚趾，变成了孩子不断成长的立足点，鼓励他们蹒
跚学步，勇敢地去跨步、奔跑、跳跃、蹦高、骑车、滑冰……
这是一个帮助孩子建立安全感的故事，表达关于生命之初的喜悦与感动。故事娓娓道来，文字朗朗上口，非常适合亲子共读，爱就在不经意间流淌、传递！
——杨涤（儿童早期阅读推广人，译者，公号“丽莎绘本课堂”创始人）
每天早晨起床的时候，我都会握着女儿的脚，把半睡半醒，或者醒了却还在装睡的小丫头“拖”到床边，然后轻“咬一口”她的小脚趾，再假装被臭晕。这是我们母女每天清晨的保留节目，从幼儿园，直到上小学。
每个父母和孩子的心里，大概都保留着这样美好甜蜜的片段。它们是爱的印记，也是成长的纪念品。十个小脚趾终将踏上自己的路，而这些片段，绝不会被丢弃。
翻读这本书，想起那些往事，你应该很欣慰，曾为孩子备下这么宝贵的行李。孩子也会沉浸在幸福里，因为他们正在和你共同编织那么美好的记忆。
——钟煜（资深育儿媒体人，译者，绘本研究者，现为“游戏力工作室”主笔。）

刚一翻开《有一个宝贝》这本书，一股浓浓的香暖气息扑面而来，整本书的色彩基调为明亮的鹅黄色，温润的橙色，特别适合把小宝贝搂在怀里一起阅读。
——早期儿童阅读推广人 杨涤

《有一个小宝贝》让大家能够从优美的文本和亲切的图画中，感受到一个爸爸究竟应该以怎样的方式参与到宝贝的日常中去。——本书译者 枣泥

前言/序言

《十个小脚趾安全感培养绘本》：呵护成长，点亮童心 这是一套专为婴幼儿设计的安全感培养绘本，以“十个小脚趾”这一独特而充满童趣的视角，通过温馨细腻的故事和富有想象力的图画，引导孩子认识自己、接纳自己，建立稳固的安全感，为他们的健康成长奠定坚实基础。本套装包含三本：《十个小脚趾》、《妈妈，我什么时候最可爱》、《有一个宝贝》，每一本都承载着满满的爱与关怀，共同织就孩子内心世界的安全网。 《十个小脚趾》：认识自己，珍爱身体 《十个小脚趾》绘本以孩子最熟悉、最贴近身体的“脚趾”为出发点，带领孩子踏上一段探索自我的奇妙旅程。故事从孩子好奇地观察自己的十个小脚趾开始，每一个脚趾都有它独特的样子，它们一起帮助孩子站立、行走、奔跑、跳跃，是孩子探索世界、体验生活的重要伙伴。 绘本通过生动有趣的语言，将脚趾拟人化，赋予它们不同的性格和故事。有的脚趾活泼好动，总是第一个去尝试新鲜事物；有的脚趾乖巧听话，紧紧跟随；有的脚趾可能有点小小的瑕疵，比如指甲长得慢一些，或者形状有些特别。然而，无论它们之间有什么样的差异，它们都是孩子身体不可分割的一部分，共同构成了完整的“我”。 故事巧妙地引导孩子认识到，每个身体部位都有其存在的意义和价值，即使是看似微不足道的脚趾，也能发挥巨大的作用。这种对身体的接纳和喜爱，是建立自信心和安全感的重要基石。当孩子能够理解并珍视自己的身体时，他们便能更坦然地面对外界的评价，减少不必要的焦虑和不安。 绘本的画面色彩明亮，线条流畅，人物造型可爱，充满了童趣。孩子们在欣赏图画的同时，也能从中感受到一种积极、乐观的生活态度。例如，当孩子看到画面上，十个小脚趾手拉手、肩并肩，一同跨越障碍，挑战各种有趣的活动时，他们会联想到自己每一次的尝试和进步，从而增强内在的勇气和力量。 故事还可能通过一些小小的“挑战”来深化主题，比如，当一只脚趾不小心被小石子绊了一下，其他脚趾会如何安慰它？当某个脚趾因为感冒而有些疼痛时，其他脚趾会如何给予温暖？这些情节设计，不仅让故事更具吸引力，也潜移默化地向孩子传递了互相扶持、关爱他人的情感，以及面对困难时，内在的自我疗愈能力。 《十个小脚趾》的核心在于传递“我就是最好的我”这一信息。它告诉孩子，无论你的身体是什么样子，无论你有什么样的特质，你都是独一无二、非常棒的。这种无条件的自我接纳，能够帮助孩子建立起强大的内在安全感，让他们在面对世界的过程中，拥有更坚实的心理支撑。 《妈妈，我什么时候最可爱》：感受爱意，确认价值 《妈妈，我什么时候最可爱》这本绘本，通过孩子最关心的“可爱”这个话题，细腻地描绘了亲子之间浓浓的爱意，以及孩子在爱中感受到的价值感。很多孩子在成长过程中，会产生“我什么时候才算得上可爱”、“爸爸妈妈是不是真的爱我”的疑问，这本绘本正是为了解答这些来自内心深处的渴望。 故事以孩子的口吻展开，充满了童真和好奇。“妈妈，我什么时候最可爱？”孩子可能会在他们认为自己做得“不够好”的时候提出这个问题，比如弄脏了衣服，不小心摔倒了，或者因为调皮惹妈妈生气了。他们渴望从妈妈的回答中，获得一种肯定和证明，证明自己依然是妈妈眼中最可爱、最珍贵的宝贝。 妈妈的回应，是这本绘本的灵魂所在。它不是简单的“你什么时候都可爱”，而是通过具体、温暖、充满细节的描述，让孩子真切地感受到被爱和被珍视。妈妈可能会说：“你刚刚用脏兮兮的小手画出那朵大红花的时候，最可爱了！”“你睡着时，小嘴微微嘟起，像一只熟睡的小猫咪，那时候，你可爱得让妈妈心都化了。”“你第一次自己独立完成拼图，脸上洋溢着自豪的笑容，那样子，可真是太可爱了！” 这些场景，都是孩子成长过程中真实存在的片段，它们共同构建了一个“无论如何，你都可爱”的画面。绘本不仅仅是在说“可爱”，更是在传递一种“无论你是什么样子，我都爱你”的讯息。这种无条件的爱，是孩子安全感的源泉。当孩子知道，即使犯了错误，或者没有达到某些标准，父母的爱也不会因此改变时，他们就能更勇敢地去尝试，去探索，去成长。 绘本的语言朴实而充满情感，仿佛妈妈在耳边轻轻诉说。文字与图画相互辉映，画面上的妈妈眼神中充满了温柔，孩子脸上的表情变化，都细腻地捕捉了亲子间的互动和情感交流。每一个场景，都像是一幅温馨的家庭画卷，让孩子沉浸在被爱的幸福感中。 《妈妈，我什么时候最可爱》能够帮助孩子理解，他们的价值并不在于他们做了什么，或者他们有多么完美，而在于他们本身的存在，以及他们与父母之间独特的情感联结。这种内在的价值感，能够帮助孩子建立起强大的自信心，让他们在未来的生活中，不轻易因为外界的评价而动摇。它教会孩子，爱是一种力量，一种能够抵御一切不确定性的力量。 《有一个宝贝》：分享爱意，拓展关系 《有一个宝贝》绘本，将目光从“自我”和“父母”的亲密关系，拓展到更广阔的家庭和社会层面，讲述了“宝贝”的出现，如何给家庭带来新的喜悦，以及如何让孩子学会分享爱，理解新的家庭成员。这本绘本可能描述的是家庭中新添弟弟妹妹的故事，或者是亲戚朋友家新出生的小宝贝，让孩子有机会体验“成为哥哥姐姐”或“分享哥哥姐姐的爱”的角色。 故事可能从孩子的视角出发，描述他们第一次得知家里将要添一位新成员时的心情。他们可能会感到好奇，也可能有些许的紧张，甚至担心自己的地位会被动摇。绘本通过细腻的描绘，展现孩子内心的这种微妙变化。 接着，故事会呈现新成员的到来，以及家人如何共同迎接和照顾这个小小的生命。这其中，孩子们会扮演不同的角色：他们可能被鼓励去帮助照顾小宝贝，比如递尿布，或者给小宝贝讲故事；他们也可能被教导如何温柔地与小宝贝互动，比如轻轻抚摸，或者小声说话。 通过这些互动，孩子们会逐渐学会分享，学会体谅，学会承担责任。他们会发现，原来爱是可以分享的，而且分享爱，会带来更多的快乐。当看到小宝贝因为他们的陪伴而发出满足的笑声时，他们会感受到一种新的成就感和价值感。 同时，绘本也可能强调，即使有了新的宝贝，原来那个“宝贝”在父母心中的位置，依然是独一无二、无可替代的。妈妈和爸爸依然会给予他们同样的关爱和关注，只是爱的形式可能有所改变。这种确认，能够有效地缓解孩子对“失宠”的担忧，让他们更自然地接纳家庭新成员的到来。 《有一个宝贝》不仅仅是讲述关于“宝贝”的故事，它更是在传递一种成长的智慧：爱是可以无限延伸的，分享能够让爱变得更强大。它帮助孩子理解，家庭是一个不断发展的整体，每一个成员的到来，都会为这个整体注入新的活力和意义。 通过这本绘本，孩子能够学会如何与他人建立更深厚的联结，如何理解和包容不同的个体，如何在群体中找到自己的位置，并贡献自己的力量。这种对人际关系的初步认知和体验，为他们未来融入社会，建立良好的人际关系打下基础。 套装的整体价值：构建坚实的内心世界 《十个小脚趾安全感培养绘本》套装，以其独特的视角、温馨的故事、精美的画面，共同为孩子构建一个坚实而温暖的内心世界。 “十个小脚趾” 帮助孩子认识和接纳自己的身体，建立自信与自我认同。 “妈妈，我什么时候最可爱” 通过无条件的爱，让孩子确认自己的价值，感受到被珍视，从而获得强大的心理支撑。 “有一个宝贝” 引导孩子学会分享爱，拓展人际关系，理解家庭的意义，为未来的社会交往做好准备。 这套绘本不仅仅是给孩子看的，更是为家长提供了一本育儿宝典。家长可以通过共读这些故事，与孩子进行深入的交流，引导他们思考，解答他们的困惑，并在日常生活中践行绘本中的理念。 在孩子的成长过程中，安全感是如同空气和水一样重要的存在。它让他们敢于探索，勇于尝试，能够从挫折中站起来，并且在面对未知时，保持内心的平静与从容。这套绘本，就是孩子安全感培养路上的忠实伙伴，它用爱和智慧，点亮孩子纯真的童心，为他们铺就一条通往自信、快乐、健康成长的光明大道。 通过这三本书的层层递进，孩子将从认识自己、接纳自己，到感受被爱、确认价值，再到学会分享、拓展关系，逐步构建起一套完整而强大的内心安全体系。这套绘本，是送给孩子最珍贵的礼物，是他们童年中最美好的回忆，也是他们未来人生中最坚实的基石。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本：十个小脚趾+妈妈，我什么时候最可爱+有一个宝贝（套装共3册）”——这个书名组合，光是听着就觉得画面感十足，而且充满了教育意义。“十个小脚趾”这个角度实在是太独特了！我一直认为，孩子对自身身体的认知，是建立安全感的第一步。如果能把这些最贴近孩子身体的小脚趾，赋予生命和情感，让它们成为故事的主角，那该有多么有趣！我猜想，绘本里可能会讲述一些小脚趾们在探索世界时遇到的各种小“冒险”，比如第一次踩到草地上的露水，第一次感受到沙子的细软，第一次遇到小小的石头而有些害怕。而“妈妈”这个角色，则会以她特有的温柔和智慧，去引导这些小脚趾，安抚它们的恐惧，鼓励它们的探索。比如，当一个小脚趾因为害怕水龙头的水流太大而躲起来时，妈妈就会用一种非常轻柔、有趣的方式，让它知道水可以带来清凉和快乐。这种将抽象的安全感，通过具体、可感知的身体部位和妈妈的陪伴来呈现，我想孩子一定很容易产生共鸣。而且，套装里有“妈妈，我什么时候最可爱”和“有一个宝贝”这两本书，我推测“妈妈，我什么时候最可爱”可能是在强调一种无条件的爱，即便是孩子做了些不那么“完美”的事情，妈妈也依然爱他们，让他们感受到自己是被珍视的。“有一个宝贝”则可能更侧重于描绘宝宝从诞生起，在妈妈的呵护下，如何一步步建立起对世界的信任和安全感。如果这三本书能够环环相扣，从不同角度去构建一个关于安全感的完整图景，那这套绘本的价值将非常高。我非常期待它的插画风格，希望是色彩温暖、画面温馨、充满童趣，能够牢牢抓住孩子们的注意力，并且在视觉上就能传递出安全、可靠的感觉。我也希望它能鼓励家长在阅读过程中，多和孩子进行互动，比如引导孩子思考，如果他们是小脚趾，会怎么做？或者让孩子分享自己害怕或勇敢的经历，从而将绘本中的内容延伸到现实生活中。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本：十个小脚趾+妈妈，我什么时候最可爱+有一个宝贝（套装共3册）”——这个书名本身就充满了童趣和温暖，让我对这套书充满了期待。“十个小脚趾”这个角度简直是点睛之笔！我一直觉得，孩子对自身身体的认知，是建立安全感的基础。如果能把这些最贴近孩子、最常被忽略的“小脚趾”赋予生命和情感，让它们成为故事的主角，那将是多么有趣的设定！我脑海里已经开始想象：也许其中一本绘本会讲述，一个小脚趾因为害怕黑暗而不敢睡觉，妈妈就会温柔地告诉它，夜晚是星星和月亮在为它唱歌，它一点都不孤单；又或许，另一个绘本会描绘，一个小脚趾因为第一次尝试走在不平坦的地面上而感到摇晃，妈妈就会牵着它的小手，一步一步地陪它，让它知道，有妈妈在，它就很安全。这种将抽象的“安全感”概念，通过具体、可感的小脚趾以及妈妈的安抚和鼓励来呈现，我想对孩子来说，是特别容易理解和接受的。而且，套装里包含“妈妈，我什么时候最可爱”和“有一个宝贝”这两本书，我推测“妈妈，我什么时候最可爱”可能是在描绘孩子各种各样的小怪癖、小淘气，甚至是小小的“闯祸”，但妈妈依然能看到孩子内在的美好，给予无条件的爱，让他们知道自己是被珍视的。“有一个宝贝”则可能更侧重于描绘宝宝从出生起，在妈妈的温柔呵护下，如何一步步建立起对世界的信任和安全感。如果这三本书能够相互呼应，从不同的角度去构建一个关于安全感的完整图景，那这套绘本的价值将是巨大的。我非常期待它的插画风格，希望是色彩明亮、画面温馨、充满童趣，能够深深吸引孩子的目光，同时也能传递出温暖、安心的感觉。我也希望它能鼓励家长在亲子阅读的过程中，能和孩子进行更多的互动，比如提问一些开放性的问题，引导孩子表达自己的感受，或者鼓励孩子模仿绘本中的角色，将绘本中的情感延伸到现实生活中。

评分☆☆☆☆☆

看到“十个小脚趾安全感培养绘本”这个书名，我脑海里瞬间闪过无数温馨的画面，而且“套装共3册”也让我觉得内容会相当丰富，能够从多个角度去探讨“安全感”这个重要的主题。我尤其对“十个小脚趾”这个概念非常感兴趣。在孩子的成长过程中，身体的每一个部分都承载着他们与世界的连接，而脚趾，作为最末端，却又最直接触碰地面的部分，似乎蕴含着一种最原始、最直接的感知能力。想象一下，孩子在学步时，用小小的脚趾去试探地面，去感受沙子的细腻、草地的柔软，这些微小的触觉体验，是不是就构成了他们最初的安全感来源？绘本如果能以“十个小脚趾”为主角，把它们拟人化，赋予它们不同的性格和情感，比如胆小的、好奇的、勇敢的，然后通过“妈妈”这个温暖的角色，去引导和安抚这些“小脚趾”，进而教会孩子如何去认识和管理自己的情绪，建立内心的安全感，这将会是一个多么有爱又富有创意的方式！我猜想，绘本里可能会有很多生动的场景：小脚趾们害怕黑夜，妈妈就会轻轻地给它们讲故事，让它们知道黑夜并不是可怕的；小脚趾们害怕水，妈妈就会带着它们去玩水，让它们感受到水的乐趣；小脚趾们在尝试新的事物时感到犹豫，妈妈就会鼓励它们勇敢尝试，让它们知道自己是可以的。这种将抽象的安全感概念，通过具象化的“小脚趾”和充满爱意的“妈妈”来呈现，我想一定能让孩子在轻松愉快的阅读中，潜移默化地接受安全感的教育。而且，我希望它能展现出不同于说教式的教育方式，更多的是通过故事的趣味性、画面的感染力，以及人物之间的情感互动，来触动孩子的心灵。比如，当孩子在生活中遇到类似的情境时，他们可能会回想起绘本里的故事，想起“小脚趾”是如何克服恐惧的，想起妈妈是如何给予支持的，从而获得勇气和信心。这套绘本如果能做到这一点，那它不仅仅是一套书，更是一位循循善诱的朋友，一位温柔的引导者。我特别期待它能有精美的插画，能够抓住孩子们的注意力，让每一页都充满童趣和艺术感。同时，我也希望它能够鼓励家长与孩子进行更多互动，比如在阅读过程中，可以提问一些开放性的问题，让孩子发挥想象力，表达自己的感受，从而加深他们对安全感主题的理解。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本：十个小脚趾+妈妈，我什么时候最可爱+有一个宝贝（套装共3册）”—— 这个书名本身就散发着一股温暖又充满童趣的气息，让我立刻产生了浓厚的兴趣。特别是“十个小脚趾”这个切入点，非常新颖。我一直觉得，孩子对世界的认知，很多时候是从身体开始的，而脚趾，作为最末端，最直接触碰地面的部分，承载着他们探索世界的最直接体验。如果绘本能以这十个小脚趾为主角，把它们拟人化，赋予它们不同的情感和经历，通过“妈妈”这个角色，来引导和安抚它们，从而教会孩子如何建立安全感，这简直太有创意了！我想象中的绘本画面是这样的：一个好奇的小脚趾，因为第一次踩到冰凉的泥土而感到害怕，妈妈就会温柔地告诉它，泥土是孕育生命的土地，它很温暖；另一个脚趾，因为第一次尝试走路而摇摇晃晃，妈妈就会鼓励它，告诉它每一步的跌倒都是成长的勋章。这种将抽象的安全感教育，融入到具体、生动的身体感知和情感互动中，我想对于孩子来说，会更加容易接受和理解。而且，套装里包含“十个小脚趾”和“妈妈，我什么时候最可爱”这两本书，我推测“妈妈，我什么时候最可爱”很可能是一本侧重于描绘孩子各种各样的表现，包括那些不那么“乖巧”的时刻，但妈妈依然会表达无条件的爱，让孩子知道，无论何时何地，他们都是被爱着的，从而建立起核心的安全感。而“有一个宝贝”这本书，则可能更加侧重于孩子从呱呱坠地到蹒跚学步的整个成长过程，描绘出宝宝在妈妈的呵护下，一点点认识世界，一点点建立自信的过程。如果这三本书能形成一个有机的整体，从不同维度去阐述安全感，那将是一套非常全面且实用的亲子读物。我特别期待它能够用细腻的笔触，描绘出孩子成长的每一个小瞬间，捕捉到孩子微妙的情绪变化，以及妈妈如何用爱和智慧去回应。我希望它能在不经意间，给家长一些启示，让他们懂得如何去倾听孩子内心的声音，如何用一种更积极、更支持的方式去陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本”这个书名，瞬间就点燃了我对这套书的好奇心。我一直觉得，孩子的安全感，很大程度上来源于对自身身体的感知和接纳。“十个小脚趾”这个切入点非常新颖，它能够将抽象的安全感，转化为孩子非常熟悉的身体部位，赋予生命和情感，通过与“妈妈”这个充满爱意的角色的互动，来传递安全感的概念。我脑海中已经浮现出一些有趣的场景：或许有一个绘本讲述的是，一个小脚趾因为害怕黑暗而瑟瑟发抖，妈妈就会轻轻地摇晃它的脚丫，告诉它，黑夜是用来休息的，明天又是新的一天；又或许另一个绘本是关于，一个小脚趾因为第一次尝试站立而不稳，妈妈就会用温暖的手掌托住它，让它知道，有妈妈在，它永远都是安全的。这种通过小脚趾的经历，来映射孩子成长过程中可能遇到的各种情绪和挑战，并由妈妈给予积极的引导和支持，我想对孩子来说，是非常直观和有效的。而且，套装里的“妈妈，我什么时候最可爱”和“有一个宝贝”这两本书，我猜测会从不同的角度来丰富“安全感”的主题。“妈妈，我什么时候最可爱”可能会着重于展现孩子那些调皮、捣蛋，甚至有些“不完美”的时刻，但妈妈依然能看到他们可爱的本质，给予无条件的爱，从而让孩子知道，无论何时何地，他们都是被深爱着的。“有一个宝贝”则可能更侧重于描绘宝宝从出生开始，在妈妈的温柔呵护下，如何一步步建立起对世界的信任，以及内心的安全感。如果这三本书能够形成一个有机的整体，从多个维度去阐述安全感，那这套绘本的教育意义将是深远的。我非常期待它的插画风格，希望是色彩柔和、画面温馨、充满童趣，能够吸引孩子的目光，并且在视觉上就能传递出安全、温暖、信任的感觉。我也希望它能够鼓励家长和孩子一起进行一些延伸活动，比如让孩子模仿小脚趾的动作，或者和孩子一起玩一些与身体感知相关的游戏，让安全感的培养贯穿于日常生活的点滴之中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题确实很吸引人，光是“十个小脚趾”这个词就充满了童趣和生活气息，让人忍不住想知道它会讲述一个怎样的故事，尤其是和“安全感培养”联系在一起，更显出它的教育意义。我一直觉得，孩子最初的安全感，很多时候就来源于身体的感知，从最基本、最贴近自己的部分开始建立，会是一种非常自然和深入的方式。想象一下，小小的脚趾，在孩子眼里可能就是很奇妙的存在，它们能走路，能跳跃，能感受到地面的温度和质感，这一切都是探索世界最直接的触感。所以，这个系列如果能把这些细微的触感和孩子的情感连接起来，那一定是非常有意思的。我很好奇，绘本里的“十个小脚趾”会是一个怎样的角色？它会和孩子有什么样的互动？它又是如何帮助孩子建立安全感的呢？会不会有一些关于小脚趾的小故事，比如它们害怕黑暗，或者害怕洗澡，然后通过妈妈的安抚和陪伴，让小脚趾变得勇敢，从而教会孩子同样的道理？或者，它会从脚趾的视角出发，描绘孩子们玩耍时的场景，比如在草地上奔跑，在沙滩上踩水，感受大自然带来的快乐和舒适，并将这种身体上的愉悦感转化为内心的安全感？我特别期待它能提供一些具体的方法，让家长在亲子阅读的过程中，能够更好地引导孩子，将绘本中的情感延伸到现实生活中。比如，在睡前可以和小宝贝一起揉揉脚丫，讲讲小脚趾的故事，让孩子在温柔的触碰和温馨的语言中，感受到被爱和被保护，从而拥有一个香甜的梦。而且，“安全感”这个主题，对于现代的孩子来说，真的太重要了。很多孩子因为生活环境的变化，或者各种原因，会比以前更容易感到焦虑和不安。如果这套绘本能用一种润物细无声的方式，帮助孩子从小建立起坚实的心理基石，那真是功德无量。我脑海里甚至已经勾勒出一些画面：一个小孩子，趴在地上，好奇地看着自己的小脚丫，然后绘本里的“十个小脚趾”仿佛有了生命，开始和他打招呼，讲述它们冒险的故事，让孩子觉得自己的身体也是很神奇，很值得信赖的朋友。这种将身体部位人格化的处理方式，我想会特别受小朋友的喜爱。同时，“妈妈”这个角色也必然是其中的重要组成部分。妈妈的声音，妈妈的怀抱，妈妈的鼓励，是孩子安全感的最大来源。所以，我期待绘本中妈妈的形象是温柔而坚定的，她能够理解孩子的每一个小小的恐惧和不安，用最恰当的方式给予回应，让孩子在妈妈的注视下，感受到无条件的爱和支持。这种陪伴式的安全感培养，我想是最有效的。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本”这个书名，瞬间就勾起了我无限的好奇心。我一直觉得，小孩子对于自己身体的认知，是建立安全感的基础。而“十个小脚趾”，这个细节特别贴近生活，也特别有童趣。如果绘本能围绕着这十个小脚趾展开故事，把它们赋予生命，让它们有喜怒哀乐，然后通过“妈妈”这个角色，以温和、充满爱的方式来引导，这绝对是一套非常别致的儿童读物。我脑海里已经构思了几个可能的情节：比如，有一个小脚趾因为害怕洗澡时水龙头发出巨大的声音而躲起来，妈妈就会用温柔的声音告诉它，水是用来洗净脏东西、让它变得更舒服的，并且会轻轻地抚摸它，让它感到安心。又比如，有一个脚趾因为第一次尝试走楼梯而感到胆怯，妈妈就会牵着它的小手，一步一步地陪着它，让它知道有妈妈在，它就很安全。这种将抽象的“安全感”概念，具象化成小脚趾的各种经历，再通过妈妈的安抚和鼓励来解决，我认为是非常巧妙且有效的。而且，套装里还有“妈妈，我什么时候最可爱”和“有一个宝贝”这两本书，我猜测它们会从不同的角度来丰富“安全感”这个主题。“妈妈，我什么时候最可爱”可能是在描绘孩子那些调皮捣蛋、或者有些“不完美”的行为时，妈妈依然能够看到孩子内在的美好，给予无条件的爱，让孩子知道自己是被珍视的。“有一个宝贝”则可能更侧重于从宝宝出生开始，描绘一个生命在充满爱的环境中逐渐成长，建立起最初安全感的过程。如果这三本书能够相互呼应，形成一个完整的体系，那这套绘本的价值将不仅仅在于故事本身，更在于它为家长提供了一个非常好的亲子互动和情感连接的范本。我期待它能有非常精美的插画，能够抓住孩子们的眼球，并且插画风格能传递出温暖、安全、信任的感觉。同时，我也希望它能鼓励家长在阅读后，能和孩子进行一些延伸活动，比如让孩子模仿小脚趾的表现，或者和孩子一起玩一些简单的亲子游戏，让安全感的培养贯穿到日常生活中。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本”这个书名，首先就让我觉得非常新颖和有亲和力。孩子的安全感，我觉得很多时候是从对自身身体的接纳和感知开始的。“十个小脚趾”这样一个具体而微小的身体部位，如果能成为绘本的主角，赋予它们生命和情感，那将会非常有意思。我脑海里已经浮现出一些画面：或许里面会有一个小脚趾，因为害怕黑暗而不敢睡，妈妈就会轻柔地抚摸它，告诉它月亮公公和星星会守护它；又或许有一个脚趾，因为第一次尝试站在高处而颤抖，妈妈就会紧紧地抱着它，告诉它妈妈会一直在这里保护它。这种将抽象的安全感，通过具象化的小脚趾和妈妈充满爱的互动来呈现，对于孩子来说，一定非常容易理解和接受。而且，我特别欣赏“安全感培养”这个出发点。在当下社会，很多孩子都面临着各种各样的小焦虑，如果能有一套绘本，能够用温和、有趣的方式，帮助孩子从小建立起坚实的内心支撑，那真的是太有意义了。套装里的“妈妈，我什么时候最可爱”和“有一个宝贝”这两本书，我觉得会从不同的角度来补充和深化“安全感”这个主题。“妈妈，我什么时候最可爱”可能是在描绘孩子各种各样的小怪癖、小调皮，甚至是小小的“闯祸”，但妈妈依然能看到孩子可爱的一面，给予包容和爱，让孩子明白，即使不完美，也是被爱的。“有一个宝贝”则可能更侧重于描绘宝宝从生命初起到逐渐成长的过程，妈妈如何从方方面面去给予孩子安全感，让他们感受到被爱、被保护，从而健康快乐地成长。我非常期待这套绘本的插画风格，希望它能够色彩明亮、线条柔和，充满童趣，能够深深吸引孩子的目光，同时也能传递出温暖、安心的感觉。而且，我希望它能鼓励家长在亲子阅读的过程中，与孩子进行更多的互动，比如提问一些开放性的问题，引导孩子表达自己的感受，或者鼓励孩子模仿绘本中的角色，将绘本中的情感延伸到现实生活中。

评分☆☆☆☆☆

“十个小脚趾安全感培养绘本”这个书名，一听就让我觉得很有意思，而且“十个小脚趾”这个角度真的太新颖了！我一直觉得，孩子的安全感，很多时候就建立在对身体的熟悉和接纳上。“十个小脚趾”作为最先触碰地面的部分，承载着孩子探索世界的第一步，如果能把它们拟人化，赋予它们生命和情感，通过“妈妈”这个温暖的角色来引导，这绝对会是一套非常有创意的绘本。我脑海里已经开始构思一些画面：也许其中一本绘本会讲到，一个脚趾因为害怕泡泡而不敢洗澡，妈妈就会用一种非常温柔、有趣的方式，告诉它泡泡是小精灵，它们会带来快乐；又或者，另一个绘本会描绘，一个脚趾因为第一次尝试爬坡而感到害怕，妈妈就会紧紧地抱着它，让它知道，有妈妈在，它就是最勇敢的。这种将抽象的安全感，通过具象化的小脚趾和妈妈的爱与支持来传递，我想对于孩子来说，是非常容易理解和接受的。而且，套装里包含“妈妈，我什么时候最可爱”和“有一个宝贝”这两本书，我猜测“妈妈，我什么时候最可爱”可能是在强调一种无条件的爱，即便是孩子做了一些不那么“完美”的事情，妈妈也依然爱他们，让他们感受到自己是被珍视的。“有一个宝贝”则可能更侧重于描绘宝宝从出生开始，在妈妈的呵护下，如何一步步建立起对世界的信任和安全感。如果这三本书能够相互补充，从不同的维度去阐述安全感，那这套绘本的教育意义将是深远的。我非常期待它的插画风格，希望是色彩明亮、画面温馨、充满童趣，能够吸引孩子的目光，并且在视觉上就能传递出安全、温暖、信任的感觉。我也希望它能鼓励家长和孩子一起进行一些延伸活动，比如让孩子模仿小脚趾的动作，或者和孩子一起玩一些与身体感知相关的游戏，让安全感的培养贯穿于日常生活的点滴之中。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“十个小脚趾安全感培养绘本”这个书名时，第一反应就是：“哇，这太有创意了！”。“十个小脚趾”这个角度真的非常新颖，我一直觉得，孩子的安全感，很多时候就建立在对身体的熟悉和信任上。而脚趾，作为我们最先接触地面、感受世界的部位，本身就充满了探索和连接的意味。如果能把这十个小脚趾变成故事的主角，赋予它们生命和情感，比如有的脚趾胆小，有的脚趾好奇，有的脚趾喜欢冒险，然后通过“妈妈”这个角色，用充满爱和智慧的方式去引导它们，这一定会是一个非常生动有趣的绘本故事。我脑海里已经开始想象了：也许其中一本绘本会讲到，一个脚趾因为害怕黑暗而不敢睡觉，妈妈就会温柔地告诉它，夜晚是星星和月亮在守护它；另一个脚趾因为害怕新的鞋子而拒绝穿，妈妈就会鼓励它，告诉它新的鞋子会带着它去更远的地方探险。这种将抽象的安全感概念，通过具体的小脚趾和妈妈的关爱来展现，一定能让孩子们更容易理解和接受。而且，考虑到是“安全感培养”的主题，我特别期待它能提供一些切实可行的方法，让家长在亲子阅读的同时，也能学习如何更好地引导孩子建立安全感。比如，在阅读完关于“害怕陌生人”的故事后，妈妈可以借此机会教孩子一些基本的自我保护常识，但不是用恐惧的方式，而是用 empowering（赋能）的方式，让孩子知道自己是有能力保护自己的。另外，“有一个宝贝”这个名字也暗示了故事可能围绕着小宝宝的成长展开，这让我更加期待。从宝宝出生那一刻起，安全感就是他们最基本的需求。如果这套绘本能覆盖从婴幼儿到学龄前儿童的成长阶段，能够随着孩子的成长提供不同层面的安全感引导，那它的价值将是巨大的。我希望它能有温暖的插画，能够吸引孩子的目光，同时也能通过画面传递出爱、支持和安全的信息。比如，妈妈温暖的怀抱，孩子安心的睡颜，这些画面本身就是安全感的具象化。我甚至在想，这套书会不会鼓励家长带着孩子一起进行一些“脚趾游戏”，比如在沙滩上玩，在草地上打滚，让孩子亲身感受大自然的触感，从而建立起更深层次的身体认知和安全感。

评分☆☆☆☆☆

很可爱的绘本，虽然每一本都是薄薄的，但印刷质量确实好。

评分☆☆☆☆☆

给闺女买的，但她不是很喜欢

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happy

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昨晚下的单 今天晚上就到了

评分☆☆☆☆☆

很好，娃儿很喜欢…每次都要三本都念完～

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内容不错，受益匪浅，值得一看。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，送货非常快，服务非常满意，还会继续支持

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

挺好的。爸爸给宝宝讲故事后，宝宝记住了“了不起的爸爸”和“我爱你爸爸”