内容简介
孩子,你在为谁读书?为父母?为老师?还是为你自己?……孩子,你要明白,你在学习上付出的所有努力,归根结底都是为了你自己。你今日的刻苦努力,成就你明日的辉煌,让你成为一个有用的人才,让你的生活过得更充实、更精彩。读书能够让人变得聪慧、谦虚、有学识,很终让你成为一个优雅且出色的人。没有日积月累的读书学习,就不可能有明日的辉煌。当你用自己的努力创造了一个美好的未来,当你感受到了自己人生的价值,当你实现了自己的人生梦想,你就能明白读书的真正目的,也会感谢自己曾经付出的汗水和努力! 周舒予 著 周舒予,知名青少年教育研究者,家庭教育畅销书作者。做过一线教师,长期从事教育心理方面的研究,创作。代表作有如《读懂孩子成长心理》《好妈妈改变孩子一生》《你是很棒的女孩》等。其理念独特、成熟,对当今家庭教育、青少年成长有着极强的指导意义。 前言读书学习,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。只有不断读书学习,一个人才能获得新知,增长才干,跟上时代的发展。大凡那些取得很大成就的人,都是认真读书学习的典范,即使他们已经获得了人生事业的巨大成功,但是他们还是不会间断学习,依然在利用读书学习来充实自己,提升自己,努力创造更加美好的明天。曾经有人问大科学家爱因斯坦:“您可谓是物理学界的人才了,何必还要孜孜不倦地学习呢?为何不舒舒服服地休息呢?”当时,爱因斯坦并没有急于回答他这个问题,而是找来了一支笔、一张纸,并在纸上画了一个大圆和一个小圆,然后说:“在目前情况下,在物理学这个领域里,我可能是比你懂得略多一些,就如你所知道的是这个小圆,我所知道的是这个大圆。然而,整个物理学界的知识是无边无际的。对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,所以就感受到自己的未知少;而对于大圆,它的周长大,即与未知领域的接触面大,所以更感到等说实话,这本书的叙事方式相当跳跃,初看之下甚至有些散乱,但这恰恰是它最迷人的地方。它不像那种教科书式的指南,严丝合缝地告诉你步骤一、步骤二。相反,它更像是一系列散落的哲学思考和生活片段的拼接,每一段文字都像是一块打磨得晶莹剔透的鹅卵石,需要你亲手去触摸、去感受它的纹理。作者似乎并不在意读者的逻辑顺序,他更关心的是情绪的共振和思想火花的迸发。我特别喜欢他描述那种“读到一句话,忽然感到整个世界都亮了”的瞬间,那种感觉不是知识点被填补的快感,而是一种内在的觉醒。这让我开始重新审视自己过去那些“读完就忘”的经历,或许不是我记忆力太差,而是我当时的心境根本没有为接收那份“光亮”做好准备。这本书的魅力就在于它的开放性,它没有给出标准答案,而是为你提供了一套重新校准自己阅读天线的工具,让你学会去捕捉那些平时被噪音淹没的细微讯号。
评分这本书的行文结构,初读时像是一条蜿蜒曲折的小溪,看似随意流淌,实则暗藏玄机。它不是那种一目了然的线性叙事,而是充满了回环往复的论证和类比。作者似乎非常善于运用生活中的细微观察,将宏大的阅读哲学巧妙地融入其中。举个例子,他对“重读”的探讨,远比我以往读过的任何相关论述都要深刻。他指出,重读不是重复,而是每一次都用新的生命经验去重新解读旧的文字,仿佛每次打开的都是一本“新书”。这种观点彻底解放了我对“读完即止”的执念。读完这本书,我感觉自己不再是一个“阅读任务的执行者”,而更像是一个“思想的炼金术士”,手握着那些文字的原料,尝试在不同的心境下,提炼出属于自己的黄金。它教会我的,是如何与时间、与自我、与书籍建立一种更具生命力的、动态的关系。
评分这本书真是让我醍醐灌顶,它没有直接告诉我“应该”怎么做,而是像一位经验丰富的老友,用一种近乎唠叨却又无比真诚的方式,引导我去审视自己阅读的初衷和习惯。我记得我刚开始拿起这本书的时候,还带着点功利心,想着赶紧学点“高效阅读法”,好把书单上的经典都啃完。然而,读进去之后,我发现作者的关注点完全不在于速度或者量,而在于阅读行为本身所蕴含的意义。他仿佛在我的耳边低语,质问我:你真的在与书中的思想对话吗?还是仅仅把文字当成了一串需要被消化的符号?这种对阅读本质的拷问,迫使我停下来,反思自己过去那些囫囵吞枣的经历。特别是有一些章节,作者谈到了“精神的自我对话”,让我意识到,阅读不应是单向的信息接收,而更像是一场与作者跨越时空的深度交流。这种交流,需要的是心无旁骛的专注和对未知领域的谦卑。读完之后,我不再急于“完成”一本书,而是开始享受那种慢慢渗透、逐渐理解的过程,仿佛每一次翻页,都是在为自己的心智搭建一个更坚固的基座。
评分这本书的语言风格非常克制,带着一种沉静的力量,读起来让人感到一种久违的安宁。它没有使用任何夸张的辞藻来渲染“阅读的伟大”或者“知识的魔力”,而是非常朴素地探讨了阅读与个体成长之间的微妙张力。我感觉作者是以一种近乎冥想的状态在写作,字里行间透露出一种对浮躁时代的深刻洞察。他没有指责现代人的注意力分散,而是温柔地描绘了当我们把阅读变成一种任务时,我们是如何悄悄地失去了与文字之间的亲密关系。比如,书中提到“屏幕上的信息洪流,带走了我们与慢节奏思考共处的能力”,这句话像一把温柔的刻刀,精确地雕刻出了我内心深处那种被碎片化信息裹挟的焦虑。它不是一本教你如何提高效率的书,而是一本教你如何找回阅读的“呼吸感”的书。每次读累了,拿起它翻几页,那种沉淀下来的感觉,比任何咖啡因都更提神醒脑。
评分这本书带给我的最大冲击,是它彻底颠覆了我对“为谁而读”的固有观念。我们常常习惯性地将阅读目标设定为“为了考试”、“为了升职”、“为了谈资”,仿佛书本是一个获取社会资本的跳板。然而,这本书却将焦点坚定地拉回到了“自我”这个核心。它不谈外部的功利,只谈内在的丰盈。书中有一段比喻,将阅读比作在内心深处开辟一座花园,你播下的种子,浇灌的水,最终长出来的花朵,只有你自己能欣赏,也只有你自己能从中受益。这让我意识到,很多时候我们假装在为学习而读,实际上是在迎合他人的期待,或者仅仅是在给自己制造一种“我很努力”的假象。这本书真正倡导的是一种纯粹的、不带任何附加条件的自我滋养。它鼓励我们坦诚地面对自己的好奇心,哪怕这份好奇心看起来多么不合时宜,多么不值一提,那都是通往真正自我的路径。
评分这书好
评分不错
评分此用户未填写评价内容
评分很有教育意义的一本书
评分可以,很好。送货很快。
评分很有教育意义的一本书
评分此用户未填写评价内容
评分这书好
评分这书好
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有