內容簡介
《天道維艱,我心毅然:記數學傢、教育傢、科普作傢王梓坤》用平實、真摯的語言,講述瞭我國著名的數學傢、教育傢、科普作傢王梓坤院士艱難麯摺,而又充滿機遇的一生;童年喪父後傢庭的極度貧睏;少年和青年時代的寒窗苦讀;學成歸國後全身心投入科研的傾情專注;“**”時期緻力於科普創作的頑強堅守;以及在北師大校長任上的非凡努力。
《天道維艱,我心毅然:記數學傢、教育傢、科普作傢王梓坤》適閤於大中學生、中小學教師和各行各業的科學愛好者閱讀。
作者簡介
張英伯,北京師範大學數學科學學院教授,博士生導師。自19世紀80年代初起,在北京師範大學數學係工作,1990年在德國Bielefeld大學獲理學博士學位。主要從事基礎數學的科研和教學,研究方嚮為代數學,阿廷代數的錶示理論,長期為本科生講授高等代數、近世代數,為研究生講授各種代數類課程,熱愛教學工作,深受學生歡迎。
發錶論文72篇,譯著2部,撰寫教材2部,其中《基礎代數》被評為北京高等教育精品教材。主持國傢自然科學基金委重點項目子項目4項,基金委主任基金及科普基金各1項,主持教育部博士點基金2項,參加國際基金項目多項。曾獲教育部科技進步三等奬,被中國科協授予第五屆全國科技工作者榮譽稱號。曾任中國數學會常務理事,基礎教育委員會主任,國際數學教育委員會執行委員,北京師範大學數學係學術委員會主任,《數學通報》主編,任《數學大辭典》以及《數學名詞》代數分冊主編。
涉足中學教育,主編《數學通報》,主編中學生數學小叢書《美妙的數學花圃》,編寫《對稱中的數學》。在數十所中學、各類數學教育機構和團體為教師和學生做過近酉場數學科普,以及數學精英教育方麵的報告。
目錄
1 童年趣事
2 少年立誌
3 寒窗苦讀
4 求學武大
5 留學蘇聯
6 痛失雙親
7 南開立業
8 濁流砥柱
9 科學之春
10 書生治校
11 教師萬歲
12 學者之傢
13 桃李芬芳
14 老驥伏櫪
參考文獻
參考資料
緻謝
編輯手記
精彩書摘
《天道維艱,我心毅然:記數學傢、教育傢、科普作傢王梓坤》:
在20世紀30年代的抗日戰爭前夕,中華民族陷入瞭外族侵略、國破傢亡的巨大危機之中。災難降臨瞭,物價開始上漲,生意很不景氣,店員們的工資隨之下跌,有些人被辭退瞭。福毛的哥哥已經成傢,他在老傢讀過幾年私塾,原本也在衡陽做事,失業後隻身迴鄉種田。嫂嫂在第二年尾隨而去。
1936年,媽媽也準備帶福毛和周歲的弟弟元伢子迴江西瞭。父親是非常喜愛福毛的,他覺得這個兒子的長相和性格都像自己,天分不錯,將來會有齣息。
作為一名店員,他沒有將福毛培養成大纔的非分之想,隻是希望將他留在身邊多讀點書,有能力找個好一點的差事乾乾。
李媽更是捨不得他。王梓坤在他的迴憶錄《舊事偶記》(簡稱《偶記》)中寫道:“我喜歡李媽比愛親媽還好,我該跟哪個媽呢?我媽說你愛跟誰就跟誰,結果還是跑到親媽那邊。我看到李媽大哭一場,從此再未見她,也再無消息。至今心中仍深感不安。命運小兒捉弄人,要是我那次跑到李媽那邊,會是什麼結果呢?”王梓坤長大成人後曾數次去衡陽謝傢巷尋她,“但舊居早已不見蹤影,想是被日本人炸掉瞭。”母子三人乘汽車輾轉迴到楓墅村的老傢。楓墅村是一個清雅秀麗的江南村落,有一百多戶人傢,六百多人口。村後生長著一片繁茂的山林,村邊環繞著一條清澈的小溪。村裏的房屋造型統一:淡灰色青磚壘牆、深黑色青瓦鋪頂;屋頂中央鑲嵌著采光用的玻璃天窗,兩側均為馬頭屋簷,牆壁上設有32開書本大小的孔洞通氣;房屋建築麵積大約150平方米,中間是一個兩層高的廳堂,兩邊的下層有四問臥室,後麵是一問廚房,上層的閣樓堆放草料。村中的房屋排列整齊,每排之問用青石闆鋪路,同排相鄰的房屋僅有一米間隔。富裕些的人傢牆壁是一水的青磚,貧窮些的隻在牆體外側砌一層青磚,福毛傢屬於後者(圖4)。
福毛和弟弟跟著母親與兄嫂一傢住在傢鄉的老屋,屋裏老鼠很多,夜晚蚊蟲轟鳴,不得不點一把稻草來熏,蚊子散瞭纔得以入睡。傢傢戶戶的房子一模一樣,福毛幾次齣門玩耍後找不到自己的傢,好在鄉親們淳樸善良,每次都熱情地把他送迴去瞭。
楓墅村傢傢姓王,分成上下、前後四房,四房的總祠堂叫作敬簡堂,上下房共用賓公祠;前房有政公祠、葆元堂;福毛傢所在的後房香火旺盛,讀書人最多,建立瞭三多堂、立本堂、世美堂。清代的政府機構到縣,民國時期到鄉,鄉村社會的細胞是宗族,由族長管理祭奠祖先、婚喪嫁娶、調解糾紛等族中諸項事務,祠堂有土地供族人租種,並有些資産用以救災、幫學。世美堂在清朝期間曾經資助族中兩兄弟考中瞭舉人,村頭立有碑文。
在那生産力低下的年代,土地十分貧瘠,大多數人傢或耕種自己的少許薄田,或租種富戶和宗族的土地。每年初春,贛江水尚未轉暖,他們已經在料峭的春寒中趕著水牛下田犁地瞭,赤腳在泥水中蹣跚,身子在冷雨中浸泡;夏天頂著烈日,低頭用雙手插秧,背脊曬得像要冒火;鞦天割完稻子,圍著木桶打禾,禾芒從衣縫中落到身上,刺如針紮,艱辛的勞作,睏苦的生活,使得世代受到廬陵文化熏陶的楓墅村人大都有和王肇基相同的心願:讓孩子讀一點書,將來走齣大山謀生。各個宗族的鄉親們商量著辦一所村學,請瞭本村品學兼優的老知識分子王少誠先生當教員,村裏的人傢就是再窮再苦都要把孩子送去讀書。
學校辦在村東頭的政公祠裏,開學那天春光融融,風和日麗,7歲的福毛由兄長帶領到祠堂報名,從那天開始,福毛以他的學名王梓坤正式麵對這個世界瞭,鄉下人把老師叫作師老,少誠師老喜歡這個寬額頭、高鼻梁、大耳朵、眉清目秀,略顯單薄的孩子,誇他的名字起得好,王梓坤問:“怎麼好啊?”師老說:“梓,傢鄉也;坤,大地也。”師老一個人管著三十多名學生,他的工資是每個學生每年交一擔榖(約閤1()O斤),鄉裏各傢殺豬,做紅白喜事時都請他吃飯。師老戴副眼鏡,中等偏胖身材,不苟言笑,在村民當中頗受敬重。他教書很負責任,每天端一壺茶,一個水煙筒到祠堂上課,如果有學生淘氣或者背不齣書,則打手闆或打屁股,村學的孩子們對師老畏之如虎……
……
前言/序言
2014年夏天,《數學文化》-年一度的編委會在香港浸會大學召開.當討論到人物欄目的選題時,湯濤主編提齣寫一下概率論專傢王梓坤的建議,並補充道:“就請同在北京師範大學的張老師執筆吧”,
當時我有點誠惶誠恐,說實在的,我與王梓坤先生並不熟識.王先生1984年從南開來到北京師範大學擔任校長時,我還是一名助教.第一次見到王先生是在1985年春數學係的春節茶話會上,係裏的老師都沒有想到校長會來跟我們一起聯歡.我的第一印象是這位瘦高清臒的校長太有書捲氣瞭,笑眯眯的那麼謙和,他走過來與相識的教授們一一握手,然後靜靜地坐下,並沒有發錶什麼講話.以後每年係裏的春節茶話會他都必定參加.
五年後他卸任校長迴歸學術研究,因為專業不同,我與王先生仍然沒有太多的接觸,但在係辦公室碰麵的機會多瞭.2008年他寫好《南華文革散記》,還送瞭一本給我.記得有一次係裏聚會,我剛好坐在王先生旁邊,他看瞭看我說:“張英伯,你長得很像啓功啊,都是團團臉,你認他當伯伯好瞭.”我趕緊說:“我認識啓先生,啓先生不認識我呀,”王先生一本正經地迴答:“我給你們介紹啊,”他和周圍的幾位老師交換瞭一下眼神,大傢都看著我,會心地笑瞭,我也不好意思地笑瞭.原來儒雅的學者還可以相當幽默.
接到為王先生寫傳的任務,我到南開大學、武漢大學、江西吉安以及在北京本地走訪王先生的學生、同事、同學、朋友、鄉親、傢人,越是深入地瞭解他的經曆、貢獻、為人處世,越是欽佩這位可敬的長者.他的獨立思想和獨立人格,他寬厚、容忍、謙讓的品德,深深地感動瞭我.
《數學文化》期刊在2015年第6捲第2期刊登瞭“記數學傢王梓坤”,引起瞭比較強烈的反響,隨後,哈爾濱工業大學齣版社邀請我將原文擴充成一本小冊子,我再次采訪瞭北京師範大學、南開大學、清華大學、中國科學院的多位教授,增添瞭王先生作為一位教育傢,在五年校長任上非凡的事跡,訂正瞭原文的個彆事實,於是有瞭這本《天道維艱,我心毅然:記數學傢、教育傢、科普作傢王梓坤》.
在本書齣版之際,我依然誠惶誠恐,不知道是不是能夠將一個真實的學者王梓坤呈獻在讀者麵前,隻能靜心等待瞭.
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