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天星教育研究院 著,杜志建 编

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发表于2024-11-16

商品介绍



出版社: 延边教育出版社
ISBN:9787552465976
版次:1
商品编码:12214477
包装:平装
丛书名: 天星教育·疯狂作文·赢在素材
开本:16开
出版时间:2017-11-01
用纸:胶版纸
页数:160
字数:236000

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书籍描述

产品特色

编辑推荐

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内容简介

推荐理由(一):选题对接语文教学及高考评阅“关注传统文化”之要求
6大专题+27个话题:对接高考作文常考主题,积累人文知识和写作思路,拓展视野、提升思维
封神榜(古文明的神话与传说):中国神话、希腊神话、希伯来神话、埃及神话
理想国(思想家及思想解放运动):百家争鸣、古希腊哲学、文艺复兴、启蒙运动、新文化运动
文明轮(世界文化的交流、交融与交锋):丝绸之路、唐代文化大融合、地理大发现、百年世博梦
烽烟乱(人类的战争与和平):特洛伊战争、楚汉之争、安史之乱、滑铁卢战役、美国独立战争
时代像(一个时代与一个文化群体):战国说客、魏晋风度、盛唐气象、京味儿文化
王的盛宴(那些年的那些帝国统治者们):千古一帝、被丑化的帝王、一代女皇、不务正业的皇帝、悲情皇帝

推荐理由(二):名师教授考场作文用材法,教你攒好材,更用好材
1.人文视野素材主题串烧与运用示范8篇
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内页插图

目录


精彩书摘

封神榜:古文明的神话与传说
人类更早的故事,往往是从神话传说开始的。因为当一个民族渐渐发展,开始对世界和自己的来源问题感到疑惑并做出各种解答时,文明就产生了。
那么,什么是神话·马克思做过很精彩的阐释:“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力、支配自然力,把自然力加以形象化。因而,随着这些自然力之实际上被支配,神话也就消失了。”
神话一般可分为三种类型:开辟神话、自然神话和英雄神话。
开辟神话反映的是原始人的宇宙观,用来解释天地是如何形成的、万物是如何产生的。
自然神话,是对自然界各种现象的解释。
英雄神话产生的比前两者稍晚,但数量更多。它表达了人类反抗自然的愿望,同时也可以说是人类某种劳动经验的概括总结。这时候,原始人类已经不再对自然界产生极端的恐惧心理,有了一定的信心,开始把本部落里具有发明创造才能或做出重要贡献的人物,加以夸大的想象,塑造成具有超人力量的英雄形象。

中国神话:自然崇拜和帝制思想催生道德偶像
翻开中国上古神话,一个圣贤的世界扑面而来。中国上古神话没有十分完整的情节,神话人物也没有系统的神系家谱,但它有着鲜明的东方文化特色,其中尤为显著的是它的尚德精神。这种尚德精神在与西方神话特别是希腊神话相比较时,显得更加突出。在希腊神话中,对神的褒贬多以智慧、力量为准绳,而中国上古神话对神的褒贬多以道德为准绳。这种思维方式深深地注入中国人的文化心理之中。

【微视点】
/上古时期/
上古时期,即上古时代,指文字记载出现以前的历史时期,世界各地因出现文字记载的时期不同,对上古时代的定义也不同。在中国,上古时代一般指夏以前的时代,也称为“远古时代”“三皇五帝时代”“神话时代”。

/上古神话/
中国广义的上古神话指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说,狭义的上古神话则包括夏朝至两汉时期的神话。

—核/心/素/材———————————————————————————————————————
蚩尤:中国历史上更早的“反面人物”
蚩尤是中华文明史上第1轮大战的主要失败者。打败他的,就是黄帝。胜利者在拥有绝对话语权之后,总会尽力把失败了的对手妖魔化。蚩尤,就是被妖魔化的第1典型。
他被妖魔化到什么程度·《龙鱼河图》说,蚩尤和他的兄弟“兽身人语,铜头铁额,食沙石子,造立兵仗刀戟大弩,威震天下”;《述异记》说,蚩尤“人身牛蹄,四目六手”……这些言辞,被《太平御览》《广博物志》等重要著作引述,影响广远。更严重的是,黄帝的史官仓颉在创造文字的时候,用两个贬斥性的文字给这个失败者命名。“蚩尤”,这二字的含义,不外乎悖、逆、劣、笨、陋、贱。蚩尤,是蒙受文字“恶谥”的第1人。
炎帝和蚩尤同是黄帝军事上的死敌,黄帝的后代却愿意把炎帝和黄帝合称为华夏始祖,称自己为“炎黄子孙”,却怎么也不愿意把蚩尤纳入其中,更大的可能是,那场与蚩尤的战争,黄帝打得太艰难了。根据一些零散的记载,黄帝击败炎帝只“三战”,但与蚩尤作战,“九战”仍无法胜利。黄帝慌了,求告九天玄女:“小子欲万战万胜,万隐万匿,首当从何起·”
这个求告既考虑到了战胜一途,也考虑到了隐匿一途,可见是不大有信心了。据说,九天玄女给了黄帝一道制胜神符,也有一种说法是九天玄女派女魃改变战场的气候来帮助黄帝,还有一种说法是黄帝更终靠指南车战胜了蚩尤。总之,这场战争打得惨烈无比,结果极有可能是蚩尤获胜,中华历史全面改写。正因如此,黄帝及其史官必须把蚩尤说成妖魔,一来可以为黄帝的久攻不克辩解,二来可以把正义拉到自己这边,杜绝后人设想万一蚩尤获胜的另一种前途。蚩尤是九黎族的首领,九黎族人口众多,是诛杀不尽的。因此黄帝只能向他们宣告,他们的首领是妖魔,他们应该归附新的统治者。但是,直到现在,蚩尤还是苗族的一位大祖神,在苗人心目中有非常崇高的地位,苗族的民俗中也仍有许多祭拜蚩尤的重要活动。
【3.0解读与活用】
常规角度:立场不同,导致自私和偏见。
成王败寇,由来甚久。蚩尤的战败,让传说和史官对他极尽丑化。世人心生的自私和偏见,或许是因立场不同,或许是因身不由己。现在的史书多是华夏族记载,对蚩尤的“盖棺论定”自然不免偏颇。
【活用示范】黄帝作为五帝之首,被尊为中华民族的“人文初祖”,他统一华夏部落,种植百谷草木,大力发展生产,制衣冠、建舟车、制音律、创医学……是中华儿女心中的圣人。从古籍的记载来看,黄帝是欣赏蚩尤的。但为了自己的统治和治国理想,他毫不犹豫地丑化蚩尤,抹杀他的功绩,让蚩尤成为中国历史上更早的“反面人物”。可见,圣人也有不得已的时候。立场不同,导致了自私和偏见的滋生与蔓延。

核心角度:尊重历史,不以道德判断扭曲历史。
厚黑学中有这么一句话:历史是由胜利者书写的。蚩尤是和黄帝有着同等功绩的上古英雄,然而随着黄帝统治地位的确立,人们将蚩尤的形象扭曲、丑化。如今,我们应正确看待道德判断和历史判断的辩证关系,给蚩尤一个公正的评价。
【活用示范】在历史上,正统经常借助鬼神的力量,借助史官之笔,把历史打扮成成王败寇的舞台剧,用一成不变的唱腔和万变不离其宗的台词,在自己脸上涂抹绚烂的色彩。在真实的历史中,蚩尤是九黎族这个强大部族的首领,他虽然失败了,我们却不能将“恶”之名加于其身。尊重历史,还原历史本来的面目,还蚩尤一个公允客观的评价,才是真正的文明。

创新角度:伟大的人不会被历史湮没。
中国古代统治者多称治下民众为黎民百姓,“黎民”二字,与生活在黄河流域的九黎部族息息相关。九黎部族首领蚩尤率领先民冶铜造器,发展农业耕作,却不幸引起部落争战,不敌而陨。尽管被黄帝及后世统治者污为妖魔,但在中华大地上,对他的怀念和祭祀从未停歇。
【活用示范】如果涿鹿之战胜利的一方是蚩尤,“黎民”的称谓会更响亮一些!蚩尤虽然败给了黄帝和炎帝,苗族人民却普遍将他视为自己的祖先,怀念和祭祀他。黔东南的《苗族古歌》中有一首《枫木歌》,歌中唱词的含义就是把蚩尤当作苗族的始祖来看待和怀念的。所以,蚩尤虽因败给黄帝而被妖魔化,并被踢出中华民族始祖之列,他的功绩却一直留在九黎族后裔的心中。
—素/材/拓/展———————————————————————————————————————
后羿射日:隐藏在神话中的历史密码
后羿是中国上古传说中一个伟大的英雄人物,后羿射日的故事在民间广为流传,妇孺皆知。然而,后羿并非传说中虚构的人物,后羿射日的故事也不是后人凭空捏造的。
后羿,本来叫“司羿”。“司”是“父子相继从事某职业”的意思,“司羿”就是“世袭的射师”,是一个官名而非人名。我们所熟知的后羿也并非一个人,而是两个人。一个是尧时期的司羿,他的事迹更接近于传说;一个是夏朝时期的司羿,他的事迹更接近于历史。人们通常把尧时期的司羿称为大羿,而把夏朝时期的司羿称为后羿。他们的事迹被混淆在一起,就成了我们所熟知的“后羿射日”的故事原型。
传说蚩尤被杀之后,东方各部落陷于长期的战争之中,烽火连天,民不聊生。大羿临危受命,担负起统一东方各部族的历史使命。《山海经·海内经》记载:“帝俊赐羿彤弓素矰,以扶下国,羿是始去恤下地之百艰。”唐人成玄英《庄子疏》引《山海经》云:“羿射九日,落为沃焦。”该九日当为九黎或多个部落方国的代名词。
后羿,相传是夏朝东夷族有穷氏的首领,善于射箭。当时夏王启的儿子太康耽于游乐田猎,不理政事,被后羿驱逐。后羿把持朝政多年,后因诸侯不服,被迫立太康之弟仲康为夏王。仲康死后传位于儿子相,长年招兵买马、收买人心的后羿觉得时机已经成熟,就废黜并放逐了相,自立为王。但称王后的后羿像太康一样只顾四处打猎,为亲信寒浞所杀。因为夏朝统治者自称是太阳在人间的代表,因此后羿废黜和放逐天子,也被世人称为“后羿射日”。
【3.0视角】
常规角度:造福百姓,代代相传。后羿的英雄形象被人们世代传颂,更根本的原因是他将光明和温暖还给大地,给百姓带来了美好生活。
核心角度:敢于挑战QW。后羿射的不仅仅是太阳,更是当时人们信仰和崇拜的某个神(统治者)。后羿以血肉之躯挑战神(统治者)的QW,他的勇气和魄力至今仍让人内心激荡。今天,我们更缺少的,就是挑战QW的精神。
创新角度:建国易,守国难。人类历史上,无数政权的覆亡,在于统治者的穷奢极欲、不理国事;无数政权的建立,在于贤能之士的为生民计、为山河秀。然而,王朝轮回的密码从未变过,前车之鉴很重要,但能持守到底的仍是少数。

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读者评价

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书的质量还可以,就是新书变旧书

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不错的,女儿买的,还行吧,学习工具而已啊

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是正版图书 买了一个系列的 假期慢慢看 物流很快 赞一个

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儿子要提高作文水平买来学习的,有示范例文还有解析,不错的,希望对孩子有用

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书不错,京东服务好,送货准时。

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品

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给孩子看中了这一套作文素材经典,希望能帮助他在平时积累知识!

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