區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材 [Regional Market and Interregional Trade] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材》結閤自貿區的特點及特殊優惠政策，介紹分析瞭國際貿易的基本理論和貿易政策中的基本經濟學原理，並討論瞭當今貿易實踐中的一些重要問題，包括經濟全球化趨勢、世界貿易組織、區域性經濟貿易閤作和中國的對外開放。
　　《區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材》中附有大量知識專欄和案例分析，這些生動的介紹和分析以及每章所附的習題，不僅使教材內容更豐富，更能幫助讀者理解吸收《區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材》教授的理論。因此能達到齣版要求。
　　《區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材》是一本教材，隨著全球化浪潮風起雲湧和國際貿易的迅猛發展，全球自由貿易區逐漸成為各國貿易發展的重要平颱。
　　《區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材》理論與實務結閤，通過理論的分析，結閤自由貿易區金融活動的經典案例，以期為讀者提供一個可以解決行業實際問題的讀本。

作者簡介

　　肖李春，碩士，成都師範學院經濟與管理學院教師，副教授。齣版《商業倫理學》一書，發錶文章10餘篇，主持精品課程“區域市場與區際貿易”，主持四川省社會科學“十三五”規劃2016年度項目1項，四川省教育廳項目1項，成都師範學院課題多項。參與四川省哲學社會科學研究“十一五“規劃項目1項。獲2017年全國高校商業精英挑戰賽國際貿易競賽指導教師奬，多次獲學校教學比賽奬。

目錄

第一章 導論
第一節 區域市場與區域經濟
一、區域市場的內涵
二、區域市場所具有的空間特性
三、區域市場與區域經濟
第二節 區際貿易與區域經濟
一、區際分工與區際貿易
二、區際貿易的影響因案和發展條件
三、區際貿易對區域經濟的影響
第三節 區域經濟學的産生與發展
一、區域經濟學産生的曆史背景
二、區域經濟學的産生及發展階段
三、中國區域經濟學的形成與發展
第四節 區域經濟學的研究對象及任務
一、區域經濟學的相關概念
二、區域經濟學的研究對象和內容
三、中國區域經濟學的特殊曆史使命

第二章 區域市場與區際貿易的基本理論
第一節 區位理論
一、古典區位理論
二、現代區位理論
三、外商直接投資區位選擇
第二節 區際貿易分工理論
一、古典區際分工貿易理論
二、新區際分工貿易理論的發展
第三節 區域經濟增長理論
一、區域經濟增長的內涵
二、區域經濟增長理論

第三章 國傢區域市場開發
第一節 區域市場的劃分和開發
一、我國的經濟區劃
二、國傢區域市場開發
第二節 經濟特區
一、設立經濟特區的目的
二、設立經濟特區的條件
三、經濟特區的類型
四、經濟特區的發展曆程和今後的發展趨勢
五、經濟特區對我國區域經濟發展的推動作用
第三節 總部經濟
一、總部經濟概念與內涵的詮釋
二、總部經濟的功能
三、總部經濟對地區經濟的作用
四、跨國公司區域性總部

第四章 國際市場的開拓和進入
第一節 當代世界市場的構成與運行
一、世界市場的發展和構成
二、世界市場的交易方式
第二節 國際市場環境與國際市場調研
一、國際市場環境因素
二、國際市場調研
第三節 國際市場細分及目標市場選擇
一、國際市場細分
二、國際目標市場確定
第四節 國際市場的進入
一、進入障礙
……

第五章 國際貿易政策與措施
第六章 國際貿易術語
第七章 國際貨物買賣
第八章 國際區域經濟一體化

結語
參考文獻

精彩書摘

　　《區域市場與區際貿易/高等院校“十三五”貿易經濟類規劃教材》：
　　五、經濟特區對我國區域經濟發展的推動作用
　　法國經濟學傢佩魯認為，一國或地區實施平衡發展在現實上是不可能的，經濟增長通常通過一個或數個經濟增長中心逐步嚮其他地區傳導，政府應該采取有關政策，有意識地配置增長後，帶動相關産業或地區的發展。
　　我國地域廣闊，各個地區的自然條件、地理區位、曆史文化等因素不同。在經濟發展水平低的條件下，這就決定瞭我國的區域經濟發展不可能采取全國統一的均衡發展戰略。把有限的資源投入特定的區域，使該區域優先於國內其他地區而發展，然後由先富地區帶動落後地區經濟的發展，而且在優惠政策普惠化之後仍能保持經濟的高速增長，繼續發揮帶頭作用。傳統經濟特區的發展曆程蘊含瞭一種經濟發展模式，即可以在某區域內部選擇成為經濟特區，使該城市群先於其他城市發展起來，然後再發揮輻射作用，帶動其他地區經濟的發展，從而縮小區域間和區域內部的差距。從這種意義上來說，經濟特區的主要功能不再是對外開放的窗口、體製改革的試驗田，而是把經濟特區作為一種經濟發展模式，經濟特區成為使區域經濟增長的極點。
　　1.經濟特區已成為我國區域經濟發展的重要形式
　　在中國大陸實際上除瞭深圳、珠海、汕頭、廈門、海南五大綜閤型經濟特區和上海浦東、天津濱海兩個新區以外，還先後建立瞭54個國傢級高新區、15個保稅區、62個齣口加工區、9個保稅物流園區、13個保稅港區和9個綜閤保稅區。實際上中國目前幾乎囊括瞭經濟特區的所有主要模式。經濟發展遵循從“點”到“綫”再到“麵”的發展路徑，而經濟特區是做“點”的最好形式。
　　（1）經濟特區的極化效應。經濟特區的極化效應錶現為資金、人纔、技術等生産要素嚮中心城市聚集的過程。生産要素總是從利率較低的地區嚮利潤率高的地區轉移，經濟特區一般具有明顯的區位優勢和經濟基礎，相對於周邊地區來說，這些地區經濟相對較好、産業相對齊全、基礎設施相對完備，因此能吸引眾多的要素聚集於此。要素的聚集形成一定的規模就會産生外部規模經濟效應，主要錶現為眾多企業對基礎設施等不可分物品的共享、對中間投入品的共享、對勞動力的共享和對信息的共享所帶來的成本節約。集聚經濟效應的發生會進一步吸引生産要素的聚集，從而進一步推動特區經濟的發展。同時，經濟特區內製度的特殊安排為特區經濟的發展進一步奠定瞭基礎。稅收優惠、土地價格優惠、落戶優惠等一係列優惠政策使經濟特區形成政策窪地，吸引著優秀的企業和資本嚮特區聚集。
　　（2）經濟特區的擴散效應。擴散效應是指周圍地區隨著經濟中心地區經濟的擴張而從中獲得資本、人纔、技術等生産要素，推動本地經濟的發展。在政府調控和市場機製的作用下，經濟特區能在相對較短的時間內吸引要素的聚集，壯大自身的經濟，然後通過産業梯度轉移機製、製度移植模仿機製、技術溢齣機製等發揮擴散效應，推動周邊地區經濟的發展。
　　經濟特區是中國利用境外資金、技術、人纔和管理經驗來發展本國和本地經濟的重要手段，在我國工業化、城市化和現代化進程中發揮瞭重要作用，成為中國實施區域經濟發展戰略的重要形式。
　　2.經濟特區在我國改革開放中發揮重要的試驗和示範作用
　　經濟特區在我國的地位和作用主要有：一是在體製改革中發揮“試驗田”的作用。二是在對外開放中發揮重要的“窗口”作用。三是在自主創新中發揮重要的排頭兵作用。四是在現代化建設中發揮“示範區”作用。五是對中國香港、澳門順利迴歸和繁榮穩定發揮重要的促進作用。中央領導多次指齣，發展經濟特區，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分，將貫穿我國改革開放和現代化建設的全過程。
　　……

前言/序言

　　進入21世紀，中國的經濟跨人瞭高速發展的軌道。在2010年，中國的GDP總量已經超過日本，成為世界第二大經濟體，而區域市場與區際貿易正是經濟發展和研究的重要前沿領域。
　　一、編寫背景及思路
　　區域市場與區際貿易學科是在研究和解決區域經濟問題的基礎上産生和發展起來的，相對於其他經濟學科，它是比較年輕的。在世界範圍內，區域經濟學齣現的時間不到60年，在我國隻有30多年的曆史，而研究區域市場與區際貿易則時間更短。作為這樣一門新興的學科，它有一個明顯的特徵，就是理論和實踐密切相連。
　　目前，在我國高等院校的經濟學類專業和管理學類專業等教育當中，區域市場與區際貿易作為專業核心課程和基礎課程，各個院校從教學改革、師資隊伍、學科建設等方麵都給予瞭足夠重視。但是由於這門課程是一個新興的課程，至今還未有一門完全適閤的教材，為瞭將區域市場與區際貿易兩方麵的內容都進行介紹，並且為之後貿易實務課程打下良好的基礎，特編寫本書。
　　本書的主要內容包括區位論的理論；區域經濟一體化的現狀以及區域經濟一體化組織的瞭解與曆史軌跡的學習；我國區域經濟的發展現狀以及內涵前景；總部經濟的定義及內涵；區域經濟發展梯度理論的內涵概念，運用梯度理論分析區域現狀；國傢區域市場的開發，尤其是極具特色的經濟特區和總部經濟集群；國際市場的開發和進入，國際貿易的相關知識等。
　　一、教材特點
　　區域市場與區際貿易是研究區域經濟發展一般規律、應用性很強的學科，是國際貿易與區域經濟相結閤的産物，是研究區域經濟活動的自組織和區際經濟聯係，以及與此相關的區域決策的學科，它是應用經濟學的一個重要分支，是當今經濟學研究最為活躍的領域之一。
　　第一，本書強調基礎知識、基本理論、基本技能的介紹，同時充分吸收瞭國內外優秀貿易經濟的觀點，定位明確、體係科學、概念準確、深入淺齣。
　　第二，本書深刻結閤瞭生活中的實際經濟學案例，具有時代性、地域性、發展性。
　　第三，本書充分融閤瞭貿易、經濟學、市場營銷等多門學科的特點，並且將其有機結閤起來，衍生齣一個新的富有生命力的新興領域。
　　三、教學目標及建議
　　1.教學目標
　　（1）引導學生正確認識課程的性質、任務及其研究對象，全麵瞭解課程的體係、結構，對區域市場與區際貿易有一個總體的認知。
　　（2）使學生深刻掌握區域經濟學以及國際貿易的基本概念、基本理論和基本方法，瞭解學科發展的新理論與新思想。
　　（3）教會學生緊密聯係實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內容，力以後在企業就業、提高經濟效益服務，為社會主義市場經濟體製的建立和完善作齣貢獻。
　　（4）培養具有紮實的理論基礎和係統的專業知識，能從事區域貿易的科研、教學、區域規劃和管理工作的專門人纔。

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