改变孩子先改变自己：好爸爸贾容韬教子手记（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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贾容韬 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 家庭教育
• 父亲教育
• 儿童心理
• 育儿经验
• 贾容韬
• 正面教育
• 自我成长
• 亲子沟通

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506396011

版次：1

商品编码：12192117

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：特种纸

页数：340

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

新东方董事长俞敏洪、 香港城市大学教授岳晓东鼎力推荐

一个曾倒数的孩子考上了重点大学

一个濒临解题的家庭成了“模范家庭”

一个差点崩溃的父亲成了著名家教专家

这一切，只缘于他——一个父亲的小小改变

内容简介

《改变孩子先改变自己》是著名家庭教育专家贾荣涛（笔名贾容韬）老师的心血之作。贾老师是著名的家庭教育专家，他本来有一个企业，但由于忙于企业，再加上自己教育不得法，儿子高中时候成了班里的倒数。痛定思痛，贾老师开始研究家庭教育，掌握了很多家庭教育的基本原则和技巧，他的教育方法改变后，儿子也发生了惊人逆转，不仅思想成熟，积极上进，而且由高一时候的倒数**逐渐转变，最后高考时候考上了重点大学。贾老师把这些经验积累又用于指导很多求教于他的家庭，改变了很多家长的教育观念，使很多家庭孩子进步，家庭和睦。贾老师把他的经验及别人咨询他的案例积累成书，对很多家庭都很有帮助。尤其难能可贵的是，贾老师后期博览群书，不仅专于家庭教育，对中国传统文化也有精研，他把这些用于指导很多家庭先处理家庭问题，然后再处理孩子的问题，取得非常好的效果。

作者简介

贾容韬，男，汉族，高级心理咨询师，共青团中央特聘戒除网瘾专家，河南省家庭教育研究会会员，河南省家庭教育讲师团成员。数年如一日，贾容韬同志全身心投入到家庭教育和戒除网瘾工作中，使900余名厌学儿童进入优等生行列，500余名“网瘾少年”走出虚拟世界，200余名辍学儿童重返校园。 首席专家参加了“河南省青少年预防和戒除网瘾”全省巡回报告，参加了团中央组织的“亲子素质教育夏令营”，多次应邀参加中央文明办、共青团中央、中国社会科学院、国家新闻出版署、文化部等部委组织的专家研讨会。先后被评为“中华世纪英才人物”、“河南省双合格家庭教育工作先进个人”、河南省“为了明天爱心使者”、共青团洛阳市委命名为“青少年维权标兵”。《人民日报》、《光明日报》、《河南日报》、《大河报》、《教育时报》、《关心下一代报》、《洛阳晚报》、《洛阳广播电视报》、《家庭》、《教师博览》等数十家媒体都曾对他的事迹进行报道。中央电视台《成长在线》、河南电视台《今日关注》和《真情在线》、洛阳电视台《新闻报告》、《人生》和《周五面对面》等栏目对他的事迹进行了专题报道。 　　人民日报、光明日报、中央电视台等数十家新闻媒体曾对贾容韬的事迹进行报道。他先后被评、聘为“河南省双合格家庭教育先进工作者”、“中华世纪英才人物”、“为了明天爱心使者”、“青少年维权标兵”、“河南省青少年戒除网瘾导师”、“洛阳市十大道德楷模”等。

精彩书摘

一、一次特殊的“机遇”

世界上没有不犯错的孩子，只有不会处理错误的家长。在家教实践中，如果说我有一点可资借鉴的经验，那就是犯错的孩子最需要理解、最需要支持和帮助。孩子犯错，往往是家庭教育的最佳时机，如果处理得法，会收到事半功倍的效果。儿子实现重大转折的“机遇”，是在他犯了自认为不可饶恕的错误的时候。

儿子在读高二时，成绩一度排名年级倒数第一，因数次参与打群架，学校几欲开除他。作为望子成龙的家长，我痛心疾首，同时也开始深刻地反省自己，并决心变革家庭教育的方式方法，真正成为一名合格的父亲。我迈出的第一步是去儿子学校陪读。

在我的精心陪读下，儿子的确发生了不少变化。但是，真正实现“质”的改变和飞跃，却得益于一次“错误”。这件原本彻头彻尾的“坏事”，却因为我的教育方法的改变，成为了儿子成长的转折点和机遇。

高二上学期的一次考试，儿子为了提高考试成绩，照抄同学的卷子，被监考老师逮了个正着。班主任通知我去趟学校。

这一次我心情格外平静，甚至还有些许欣喜。我意识到：考验家长的时候到了，孩子成长、进步的大机遇也来了。孩子正处在最困难、最无助的时候，如果能给孩子以支持，帮助孩子渡过难关，这件事一定能转化成推动孩子前进的巨大力量。

我先见了儿子，除了对儿子表示关心外，一个字也没提考试作弊的事。儿子吞吞吐吐要对我说什么，我递给他一个信任的眼神，以坚定的语气对他说：“什么都不要说了，爸爸理解你！”一句话，儿子情绪就稳定了。

接着，我见了儿子的班主任，班主任认为问题很严重，表示要交到学校严肃处理。我对班主任说，贾语凡犯的错误是严重的，给老师添了不该添的麻烦。作为家长，我向老师表示歉意；作为孩子的监护人，我应该承担主要责任。不过，就此事我谈谈自己的看法，请老师参考：第一，和前段相比，孩子学习态度比较端正，种种迹象表明，他是憋足了劲在学习；第二，考试作弊固然是坏事，但透过此事可以看出孩子有考出好成绩的强烈愿望，这比以前满不在乎、破罐破摔的心态不知要好多少倍；第三，孩子求胜心切，才做了错事，他并不是那种缺乏诚信、寡廉鲜耻的人，看得出来，这件事已经触动了他。

接下来，我真诚地说：“老师，您带了语凡一年多，为这孩子没少操心，孩子的点滴进步无不倾注您的心血。语凡能在您这一班，真是他的福气。如果换一个没有爱心的老师，他不知道会滑到什么地步。‘救人一命，胜造七级浮屠。’您救的是孩子的慧命，您构筑的是孩子的心灵大厦，作为家长我不知道该怎样感激您。”

班主任被我的诚意感动，她说：“通过和你交流，我决定在班里把事情消化掉。我看你对教育也比较内行，想听听你的建议。”我说：“我有一个不成熟的想法，如果能尽量淡化此事，再给孩子以正面引导，相信孩子定能接受深刻教训，甚至还能化做前进的动力。我坚信孩子会给您争气、给班里争光的。”

临走，我又见了儿子，带他出去吃了饭、买了生活必需品。自始至终我传递给儿子的都是关爱和信任，连一句“以后注意点”之类的话都没说。想想以前，为了一个小小的错误，我让儿子罚过站、跪过地板、没收过他所有的零花钱；如今这样的态度，着实让儿子从内心深处受到了触动。

通过和老师沟通，我不但改变了老师对孩子的看法，还增强了老师对孩子的信心。后来得知，班主任又和孩子推心置腹地谈了一次话，没有给孩子任何处分。孩子卸下了思想包袱，轻装上路了。

接下来，奇迹出现了。儿子对妈妈说：“我真算服了，老爸和以前判若两人，这么大的事竟然没责备我一句。我再不刻苦学习，真说不过去了。”

从此，儿子进入了健康成长的快车道，学习热情空前高涨，拼命地弥补以前的欠账，学习成绩节节攀升。

2005年，儿子贾语凡被教育部直属的全国重点大学——西北农林科技大学土木工程系录取。

在一年多的时间里，我把儿子从一名沉湎网络、全年级排名倒数第一的问题少年，培养成了重点大学品学兼优的学生，这在所有老师和同学眼里，都是奇迹。

总结对儿子教育的成败，我深刻地认识到，父母在孩子犯错时采取截然不同的态度，会收到截然不同的效果。家教，的确是一门艺术。

以前我总认为，对于孩子的错误，不能心慈手软，更不能妥协退让，不然孩子会更加肆无忌惮、越来越不像话。在这种思想的支配下，我对孩子是有错必纠、不留情面，有时还会小题大做、无限地上纲上线。我的本意是让孩子长记性、接受教训，结果孩子犯错越来越多，甚至一种错误反复地犯，更让我无法接受的是孩子和我越来越对立了。

错误和挫折教训了我，让我变得聪明起来。

前言/序言

2012年“中国家庭教育十佳公益人物”

事迹材料（ 代序）

2002年以来，贾容韬同志以强烈的社会责任心和使命感，全身心投入到家庭教育工作中去。

为了让更多家长走出家教误区，给更多孩子心中植入理想、信念，贾容韬如饥似渴地吸取心灵营养。十年来，贾容韬阅读各类中外书籍1200余册，书写教子日记、家教随笔、帮教感悟1100余万字。目前他已出版的书籍有《 真的不是孩子的错 》、《 中国家教原则 》、《 感动孩子 》等。2005年以来，他在各类杂志、期刊、报刊共发表家教论文48篇。

为了那些缺乏人生目标、认知偏差的孩子，贾容韬夜以继日地工作。他将需要帮助的人建立档案，他把求助者的渴望视为召唤。每天除接待来访者外，他还把关爱送到家家户户。为了唤醒更多的人，他常常家访到深夜，每天工作十多个小时，在他眼中是再正常不过的事。

贾容韬的执着是出了名的，他做什么事都会一头扎进去。让人钦敬的是，他专注、忘我的品质在家教咨询中表现得淋漓尽致。一旦进入工作状态，他往往忘记了时间，不知不觉三、四个小时就过去了。他说，沟通交流是心灵与心灵的碰撞，只有深度碰撞、反复摩擦，才能产生火花。凡和他深入接触的人，都能感受到他博大的胸怀、丰富的智慧，都能被他的人格魅力所感染。所以，凡经他帮助的家长和孩子，往往会有比较大的进步。

由于长时间超负荷工作，他患上了高血压、冠心病，但他从来没有因身体原因而稍有懈怠。由于讲话太多，他的声带长了息肉，他不顾伤口感染，手术后没几天又开始接待来访者。最让人感动的是，2008年，他在洛宁县陈吴乡中做报告时，心脏病突发，校长劝他停止演讲，他说什么也不肯。稍事休息，吃了救心丸，硬是坚持到演讲结束。

辛勤耕耘结出了累累硕果。在他的倾心帮助下，800余名网瘾少年走出虚拟世界；2000余名厌学儿童进入优等生行列；500余名辍学孩子重返校园。

他还对留守儿童这个特殊群体给予了特别关注。在教育局的协调下，他和河南省洛宁县长水乡中心小学等四所学校的613名留守儿童结了对子。他多次去看望这些常年见不到父母的孩子，给他们送来一位教育工作者的殷切希望和一位长者的关爱。为了给孩子们精神支撑，他给所有留守儿童赠送了优秀图书。为了及时掌握每个孩子的思想动态，及时获得孩子们的成长信息，他给所有孩子赠送了爱心联系卡，让孩子们能随时联系到他。在他的爱心浇灌下，众多留守儿童得以健康成长。

受检察院之邀，贾容韬数次到某看守所对数十名少年犯进行心理辅导、认知校正。通过深入细致的思想工作，在贾容韬的真诚感召下，其中五名少年犯幡然悔悟，认罪态度好，且有立功表现，被提前释放。

并不富裕的贾容韬非常热心助学事业，2004年以来，他共帮助洛宁县大原小学、洛宁县东王村小学等四所学校建立了图书室。凡经他帮助的家长和孩子，他在给其信心和力量的同时，往往还要送上优质精神营养。数年来，他共向各类学校、家长学校、儿童福利院、家长及中小学生捐赠图书16000余册，价值26万余元。

数年来，他在全国各地做公益演讲500余场、受益人数达40余万人。

2005年6月，他被评为“河南省‘双合格’家庭教育工作先进个人；

2005年12月，他被河南省综治委命名为“为了明天，爱心使者”；

2006年6月，他被共青团河南省委命名为首位“河南省青少年戒除网瘾导师。”

2006年8月，他被河南省妇联、河南省教育厅等四部门聘请为“全省青少年预防和戒除网瘾巡回报告团”主讲；

2007年，他被评为“洛阳市十大道德模范”；

2007年，他被评为“感动中原十大人物候选人”；

2007年，他被河南省文明委评为“全省未成年人‘三理’教育先进个人”；

2008年，他被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进工作者”荣誉称号；

2010年，他被洛阳市文明办评为“洛阳市十大优秀志愿者”；

2011年，他被中央文明办确定为“全国优秀志愿者候选人。”

2012年，他被评为“中国家庭教育十佳公益人物”。

数年来，他被洛阳市信息中专、洛宁县河洛中学，洛宁县陈吴乡中等二十三所中小学校聘请为“名誉校长”、“荣誉校长”、“教育督导”、“德育辅导员”等。

2004年以来，《 人民日报 》、《 光明日报 》、《 中国日报 》、《 新华网 》、《 中央电视台 》、《中国教育报》、《天津日报》、《 河南日报 》、《 大河报 》、《 今晚报 》、《 贵州都市报 》、《 河南卫视 》、《江苏卫视》等五十多家新闻媒体对他的事迹给予了报道。

奥地利作家、思想家斯蒂芬·茨威格说过：“世界上最宏伟、最辉煌的事业是能使一个人站起来！”著名剧作家狄更斯也曾这样描述生命的意义：“如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦，抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。”贾容韬不断地践行着自己的使命。公交车上，候车室里，会议间隙，他利用一切机会传播家教先进理念。所到之处，呼吁广大父母提升自我，切实做孩子榜样；举手投足之间，他无时无刻不在青少年心灵中播撒希望、种植美好。

贾容韬说：“我最高兴的是家长向我报喜的时候，张三家庭和谐了；李四孩子进步了；王五家孩子考入了理想学校；赵六家孩子走出了网络虚拟世界。自己倡导的家教理念被人认可，自己的人生价值得到体现，我心中的愉悦是难以形容的，也是局外人无法体会到的。”

贾容韬深有感触地说：“帮助别人，其实是在帮助自己。投身家庭教育，受益最大的还是我自己。每一个求助者的故事，都带给我一份理性思考。通过接触众多案例，我收获到了沉甸甸的人生感悟，我的人生境界得以提升，生命质量得到提高。我收获了人生的全面丰收：两个孩子在全国重点大学毕业，且事业有成；我的家庭也成了人人羡慕的模范家庭；我从事的家教事业被社会广泛认可。我所做的事情能和构建和谐社会息息相关，能和中华民族伟大复兴联系起来，世界上还有比这更有意义的事情吗？”

谈到今后的工作方向，贾容韬动情地说：“家庭教育是我特别钟爱、且乐意为之奋斗终生的事业，我将为此倾注全部热情和心血。如果我不努力或者努力不够，我就对不起这份事业，因为这份事业成就了我。”

《父子心语：一位父亲的成长足迹与育儿智慧》 引言： “子不教，父之过。” 这句古训道出了父亲在孩子成长过程中的重要地位。然而，在现代社会快节奏的生活中，许多父亲在工作压力与家庭责任之间疲于奔命，常常感到力不从心，甚至在与孩子的沟通中遭遇瓶颈。本书并非一本枯燥的育儿理论手册，而是一位父亲用真实的情感、细腻的观察和深刻的反思，记录下他与儿子共同成长的点滴瞬间。这是一段关于爱、理解、接纳与共同进步的旅程，它讲述的不仅是“如何做一个好爸爸”，更是“如何成为一个更好的自己，从而成为孩子最好的榜样”。 第一章：初为人父的迷茫与探索 当那个小小的生命降临，初为人父的喜悦如同潮水般涌来，但随之而来的，是前所未有的责任感和一丝丝的迷茫。第一次抱起孩子，感觉如此脆弱又如此神圣，不知道该如何下手，生怕弄疼了他；第一次面对孩子的哭闹，手足无措，只能笨拙地安慰。这本书的开头，将如实记录下作者初为人父时的种种困惑和不安。他会回忆起自己童年时与父亲的相处模式，以及这些经历如何影响了他对“父亲”这个角色的认知。 作者并非一开始就拥有一套完美的育儿经，他与许多年轻的父亲一样，跌跌撞撞，摸索前行。他会讲述自己如何通过阅读育儿书籍、参加育儿讲座、向长辈请教，以及最重要的——在实践中不断学习和调整。其中，一些早期看似微不足道的育儿细节，如换尿布的技巧、哄睡的窍门、辅食添加的注意事项，都将以鲜活的笔触展现出来。更深层次的，是作者开始思考，作为父亲，他希望给孩子留下怎样的童年回忆？他希望在孩子心中扮演怎样的角色？是严厉的教官，还是温厚的伙伴？这些初期的思考，为后续章节的深入探讨奠定了基础。 第二章：沟通的艺术：建立信任的桥梁 孩子是天生的倾听者，也是最诚实的观察者。然而，随着孩子年龄的增长，他们开始有了自己的想法和情绪，简单的指令和说教往往适得其反。作者将重点阐述自己在与儿子沟通上的成长历程。他会分享从最初的“听话”到“理解”，从“说教”到“倾听”的转变过程。 他会详细描述一些日常的沟通场景：当孩子因为一件小事而闹脾气时，他是如何压抑住自己的不耐烦，耐心地去理解孩子情绪背后的原因？当孩子犯了错误，他又是如何避免简单粗暴的指责，而是引导孩子认识到自己的错误并承担责任？书中将穿插一些生动的对话片段，展现父亲如何用鼓励、引导、提问的方式，打开孩子的心扉，让他们愿意分享自己的喜怒哀乐。 作者还会探讨“有效倾听”的重要性，以及如何通过肢体语言、眼神交流和积极反馈，让孩子感受到被尊重和被理解。他会分享一些打破沟通僵局的技巧，例如在孩子情绪激动时，如何先安抚情绪，再解决问题；如何利用游戏、故事等方式，让严肃的话题变得轻松有趣。这本书将强调，沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的交流，是建立父子之间深厚信任的基石。 第三章：规则的建立与界限的设定：爱与管教的平衡 “没有规矩不成方圆”，然而，在孩子的成长过程中，如何有效地建立规则，并设定合理的界限，是许多家长头疼的问题。作者将深入探讨他在这方面的经验和心得。他会分享自己是如何与儿子一起制定家庭规则的，例如关于游戏时间的限制、睡前阅读的要求、尊重他人的原则等等。 书中将强调，规则的制定不应该是单方面的强制，而是应该让孩子参与进来，理解规则的意义和必要性。作者会分享如何通过“约法三章”、“奖惩分明”但又不失弹性的方式，让孩子在规则的框架内健康成长。他会描述一些孩子触碰界限时的场景，以及父亲如何理性处理，既不纵容溺爱，也不过度严苛。 他会反思，严厉的管教不等于暴力的惩罚，而是一种有爱的引导。他会讲述如何运用“自然后果”和“逻辑后果”，让孩子从错误中学习，而不是仅仅为了避免惩罚而遵守规则。这本书将展现，爱与管教并非对立，而是相辅相成，一个有爱的父亲，也能够成为一个有原则、有担当的引导者。 第四章：培养独立性与责任感：放手也是一种爱 “授人以鱼不如授人以渔”，培养孩子的独立性和责任感，是父亲赋予孩子一生宝贵的财富。作者将分享他如何一步步引导儿子学会独立生活，承担家庭责任。从鼓励孩子自己穿衣服、吃饭，到让他们自己整理房间、管理零花钱，再到参与家务劳动，分担家庭责任。 书中会详细记录下父亲在放手过程中的心理挣扎和策略调整。例如，当儿子第一次尝试自己做饭却弄得一团糟时，父亲是如何控制住想要代劳的冲动，而是耐心指导，并肯定儿子的努力。他会分享如何通过“任务分解”的方式，将复杂的任务拆解成小步骤，让孩子更容易完成，从而建立自信。 作者还会探讨如何培养孩子的责任感，例如让他们为自己的选择负责，为自己的承诺负责，为自己的行为负责。他会分享一些让孩子承担家庭责任的趣味方式，例如设计家庭值日表，让孩子轮流负责某些家务，并在这个过程中体会到团队合作和共同付出的意义。这本书将强调，放手不是不管，而是给予空间，让他们在试错中成长，在承担中成熟。 第五章：兴趣的引导与潜能的激发：发现孩子独特的闪光点 每个孩子都是独一无二的，拥有自己的兴趣和潜能。父亲的角色，不仅仅是保护者和引导者，更是发现者和点燃者。作者将分享他如何观察、发掘并支持儿子的兴趣爱好。无论是对乐高积木的热情，对科学探索的好奇，还是对绘画的喜爱，父亲都将以积极的态度去鼓励和支持。 书中会穿插一些感人的瞬间，例如父亲如何为儿子创造学习新事物的机会，如何陪伴儿子一起探索未知，以及如何在儿子遇到挫折时给予鼓励和支持。作者会反思，在教育过程中，避免将自己的期望强加给孩子，而是尊重他们的个性和选择。他会分享一些培养孩子创造力和批判性思维的方法，例如鼓励他们提问，鼓励他们尝试不同的解决方案，而不是只接受标准答案。 他会强调，兴趣的培养不仅仅是为了培养一个“技能”，更是为了点燃孩子内心的火焰，让他们对生活充满热情和好奇。本书将展现，一个充满智慧的父亲，能够成为孩子探索世界的领路人，帮助他们发现自己独特的闪光点，并勇敢地追求自己的梦想。 第六章：父亲的成长：在育儿中修炼自我 “子不教，父之过”，这句话也反过来印证了，孩子是父亲最好的老师。作者将深刻反思，在与儿子共同成长的过程中，他自己也经历了怎样的蜕变。他会坦诚地剖析自己曾经的不足，例如曾经的急躁、曾经的固执、曾经的自我中心，以及这些缺点是如何在与儿子的互动中被逐渐修正和超越的。 他会分享，当他放下“家长”的架子，以一个学习者的姿态去倾听孩子的声音时，他收获了多少意想不到的智慧和感动。他会讲述，当他开始反思自己的行为模式，并有意识地去改变时，他不仅赢得了孩子的尊重，也赢得了自己的成长。 本书将重点探讨，父亲如何在育儿的过程中，提升自己的情商、沟通能力、情绪管理能力，以及自我反思的能力。它将强调，父亲的成长并非为了迎合孩子，而是为了成为一个更完整、更成熟的人，从而更好地承担起家庭的责任，并以身作则，为孩子树立积极的人生榜样。 第七章：传承与未来：爱的永恒轮回 “爱是最好的教育”，这本书的最终落脚点，是对爱的深刻体悟和传承。作者将总结自己在这段育儿旅程中的收获，不仅仅是育儿技巧的提升，更是对爱、耐心、理解和陪伴的深刻理解。他会分享，父子关系是如何随着时间的推移而不断深化，如何从简单的照顾，演变成一种相互支持、相互依靠的深厚情感。 他会展望未来，对儿子未来的成长充满期许，并相信自己所付出的努力，将会成为儿子人生中最宝贵的财富。本书将传递一种积极的育儿理念：成为好父亲，不仅仅是完成一项任务，更是一场持续的自我修行和爱的传承。它将鼓励每一位父亲，珍惜与孩子相处的每一刻，用爱和智慧，陪伴孩子走过人生的每一个阶段，共同创造属于父子之间独一无二的美好回忆，并在爱的轮回中，成为更好的自己。 结语： 《父子心语：一位父亲的成长足迹与育儿智慧》是一本充满真情实感、触动人心的育儿手记。它没有华丽的辞藻，没有空洞的说教，只有一位父亲最真诚的心声，和他在育儿道路上不断探索、不断成长的轨迹。阅读这本书，或许你会看到自己熟悉的影子，或许你会获得共鸣，更重要的是，它会启发你思考，如何在这段特殊的旅程中，收获成长，传递爱，成为孩子心中永远的依靠和榜样。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在探索如何才能成为一个让孩子信赖、尊敬并最终成长的父亲。市面上那些所谓的“成功育儿法”常常让我觉得遥不可及，或者过于功利化，缺乏人情味。直到我读了这本书，才找到了一丝曙光。作者贾容韬先生以其亲身经历，为我描绘了一个真实而充满挑战的父亲形象。他没有神化自己，而是将自己置于一个普通父亲的位置，用一种近乎自省的口吻，讲述了他在面对孩子成长过程中的种种难题时，是如何思考、如何尝试、如何失落、又如何重新站起来的。这种真实感是其他许多理论书籍所不具备的。我特别欣赏书中关于“父母是孩子的第一任老师”的观点，以及如何通过自身的行为去影响孩子。它提醒我，在要求孩子做到什么之前，我是否已经做到了？我是否在用行动向孩子展示我所倡导的价值观？这种反思让我意识到，教育孩子不仅仅是知识的传递，更是品格的塑造，而这一切，都始于父母自身的改变。书中的案例和观点，都非常贴近生活，没有太多深奥的理论，却蕴含着深刻的道理。它让我明白，育儿并非一蹴而就，而是一个需要耐心、智慧和持续学习的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我而言，是一次心灵的洗礼，也是一次觉醒。在读这本书之前，我对于如何教育孩子，可以说是一头雾水，充满了焦虑和不安。我总觉得自己做得不够好，总是担心会因为自己的疏忽而影响孩子的未来。然而，这本书的出现，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。作者以一种非常接地气的方式，分享了他作为父亲的成长历程。他没有贩卖成功学，也没有夸大育儿的神奇效果，而是用一种平和且充满智慧的语言，讲述了一个普通父亲如何通过自我反思和改变，最终赢得了孩子的信任，并引导他们健康成长的故事。书中的每一个观点，都像一颗颗饱满的种子，在我心中生根发芽。它让我明白了，与孩子建立良好的亲子关系，比任何技巧都来得重要。它让我学会了如何去倾听孩子内心的声音，如何去理解他们的行为背后所隐藏的情感需求。更重要的是，它让我认识到，父母的自我成长，才是孩子成长最好的基石。读完这本书，我不再感到那么焦虑，取而代之的是一种平和与坚定。我开始相信，只要我愿意去学习，去改变，去付出爱，就一定能成为一个更好的父亲，也能帮助我的孩子成为一个更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

作为一位刚开始步入父亲角色不久的新晋奶爸，我一直都在寻找能够指导我如何更好地陪伴和教育孩子的书籍。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但很多都过于理论化，或者充斥着各种“秘籍”，让我无所适从。直到我偶然翻阅了这本书，才真正感受到了一种醍醐灌顶的启迪。书中的语言平实而富有力量，没有华丽的辞藻，却字字珠玑，直击人心。作者分享的不仅仅是育儿的技巧，更是一种生活态度和教育理念的传递。他以一个父亲的身份，坦诚地剖析了自己在教育孩子过程中遇到的困惑、挣扎以及最终的成长。这种真实性让我感同身受，仿佛看到了自己曾经或正在经历的场景。书里提到的许多方法，并非高高在上的理论，而是融入日常的点滴细节，比如如何与孩子沟通，如何引导他们建立规则意识，如何在生活中发现乐趣等等。这些看似微不足道的细节，却往往是影响孩子成长的关键。我尤其喜欢书中关于“身教重于言传”的论述，这让我意识到，与其苦口婆心地教育孩子，不如自己先成为一个值得他们学习的榜样。读这本书，不仅仅是在学习育儿知识，更是在进行一次自我反思和成长。它让我重新审视了自己的行为模式，反思了自己在家庭教育中的角色，并从中找到了改变的方向。这本书就像一位经验丰富的长者，循循善诱地指引着我，让我不再迷茫，而是充满了信心和力量。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿读物给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一次深刻的情感触动。我曾以为，成为一个好父亲，只需要给予孩子充足的物质条件，再找一些权威的育儿指南照搬照抄即可。然而，这本书让我认识到，教育孩子更是一场心与心的交流，是父母与孩子共同成长的旅程。作者贾容韬先生用真挚的情感，记录了他在教育孩子过程中那些平凡却又动人的瞬间。他毫不避讳地袒露自己的不足和错误，并从中吸取教训，不断调整自己的教育方式。这种坦诚让我看到了一个父亲的伟大之处，那份对孩子无条件的爱，以及为之付出的不懈努力。书中关于如何理解孩子的内心世界，如何尊重他们的独立人格，如何与他们建立信任的桥梁等内容，让我茅塞顿开。我之前常常陷入“我都是为你好”的误区，却忽略了孩子真实的感受和需求。这本书帮助我跳出了这个思维定势，学会站在孩子的角度去思考问题，去感受他们的喜怒哀乐。每一次阅读，都让我对“爱”有了更深刻的理解，也让我更加珍惜与孩子相处的每一刻。它让我明白，真正的教育，不是控制和塑造，而是引导和赋能，让孩子成为最好的自己。

评分☆☆☆☆☆

作为一名渴望深入理解孩子内心世界的父亲，我一直在寻找一本能够真正触动我、启发我的育儿书籍。在众多选择中，这本书脱颖而出，它没有华丽的封面，也没有耸人听闻的标题，但其内容却如一股清泉，滋润了我疲惫的心灵。作者贾容韬先生以其真诚而细腻的笔触，描绘了一幅幅感人至深的父子情深画卷。他分享的不是高深的教育理论，而是源于生活、高于生活的教育智慧。我尤其被打动的是他对于“陪伴”二字的深刻理解。他认为，真正的陪伴，不仅仅是身体上的存在，更是心灵上的连接。他如何通过日常的点滴，去观察、去理解、去回应孩子的需求，这些都让我受益匪浅。书中关于如何培养孩子的独立性，如何引导他们树立正确的价值观，如何处理孩子成长过程中出现的各种问题，都给了我非常实用的参考。它不是教你如何“控制”孩子，而是教你如何“引导”孩子，让他们在爱与尊重中自由成长。这本书让我明白，教育孩子是一场漫长而美好的修行，而父母自身的成长，才是这场修行中最重要的一环。它让我重新审视了自己的角色，并从中汲取了前进的力量。

评分☆☆☆☆☆

一直被各种朋友和同事推荐，最近终于当妈妈了，果断入手学习一下，哈哈

评分☆☆☆☆☆

日语： 醤油を买いに来ただけだぜ。

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书的内容很满意，没有经验的妈妈要多学习学习，好好教育下一代，值得购买。

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还不错，用着比较顺手，贴起来也很方便，送了贴膜神器～

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包装还不错，纸张质量也不错，大体翻了下，这本主要回答一些问题，准备认真学习学习。

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不错的书，希望自己能看下去，不错的书，希望自己能看下去，不错的书，希望自己能看下去，。

评分☆☆☆☆☆

买了一套，开始看了一些，书中的理念和方法比较，日常生活用起最重要！将理念深入内心，愿以后自己的宝宝收益！