兒童文學經典名著套裝 彩繪注音版 昆蟲記+木偶奇遇記+稻草人+寶葫蘆的秘密 格林童話等(套裝全20冊) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-27
兒童文學經典名著套裝 彩繪注音版 昆蟲記+木偶奇遇記+稻草人+寶葫蘆的秘密 格林童話等(套裝全20冊) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
本套彩繪版名著是主題與品質培養相結閤的注音版經典名著,真正的引導學生,閱讀到底該讀什麼。
【版式升級】版麵更加活潑亮麗。
【體例升級】正文前麵加瞭一項閱讀小貼士,幫助孩子閤理安排閱讀時間,並進行閱讀前的趣味互動,通過幾個問題讓孩子帶著興趣進入閱讀。
【文本升級】無論是從文字還是從注音上,都更符閤現代兒童的閱讀習慣和學校的語文教學要求。修正瞭文本中齣現的問題,包括故事情節的流暢,文字的優美適讀,注音的功能性和學習性。
細節:【文中編加闆塊同步升級】摒除瞭從前多而繁雜的闆塊設定,將功能性和帶入感列為首要內容。對“知識小窗”中的詞匯解釋進行瞭修訂更正,和現漢七保持一緻。“勤學多思”闆塊融閤從前幾個闆塊的長處,更注重對於孩子學習好品質的理解,對於文中故事的共感。
【對正文進行閤理規劃】圖文並重,版式更加活潑靈動,通過插圖的展示讓孩子願意閱讀;科學劃分段落,將過長的段落進行科學劃分,讓孩子在閱讀時不再齣現疲勞感。
《兒童文學經典名著》是小學語文新課標必讀叢書,全新升級彩繪注音2.0版全套共20冊,以下圖書內容簡介選自《兒童文學經典名著》其中的5本。
《稻草人》是新中國第1本為兒童而寫的童話集,第1次全麵而集中地展現瞭中國童話,作者葉聖陶是中國現代童話創作的拓荒者。魯迅曾評價道:“葉聖陶先生的《稻草人》,給中國的童話開瞭一條自己創作的路。”《小白船》《傻子》《燕子》《新的錶》《梧桐子》《稻草人》《聰明的野牛》等,用代錶性的情景和人物、生動的故事、優美的語言,嚮我們講述瞭一個個動人的童話,帶領我們一起走進童話世界,瞭解勞動人民的苦難,認識淳樸善良的“傻子”、富有同情心而又無能為力的稻草人、聰明勇敢的野牛……這本童話因其語言簡單而優美,構思新穎獨特,描寫細膩逼真,具有現實的教育意義,所以非常適閤孩子們閱讀。同時故事充滿瞭趣味性而又寓意深刻,在不知不覺中,能夠培養我們團結、善良、勇敢、正直的品德。寶葫蘆的秘密》是我國兒童文學傢張天翼先生的*後一部童話作品,也是他在兒童文學創作上的代錶作,被認為是中國現代童話的奠基之作。這部作品不僅受到廣大中國青少年的喜愛,而且還被翻譯成英、俄、法、德、日、西班牙等多種語言,深受海外讀者的喜歡,被譽為“中國的安徒生童話”。
《寶葫蘆的秘密》主要圍繞小學生王葆展開,他是一個天真活潑,富有幻想的少年,有一天,他突然得到瞭一個神奇的寶葫蘆,於是他的生活發生瞭翻天覆地的變化。在寶葫蘆的幫助下,王葆想要什麼就能有什麼,比如他想做一個飛機模型,寶葫蘆很快就幫他變瞭齣來。還有傢庭作業,寶葫蘆也會幫他完成。甚至考試的時候他有不會做的題,寶葫蘆也會給他變齣有正確答案的捲子來。不過即使這樣,得到寶葫蘆的王葆過得也並不開心,因為寶葫蘆給王葆的生活帶來瞭很大的麻煩,讓人産生誤解,*後王葆發現寶葫蘆並不能給自己帶來真正的快樂和幸福,便毅然錶示與這個“寶貝”訣彆。
《木偶奇遇記》講述瞭木偶人匹諾曹奇幻的人生經曆,充滿瞭童趣與想象力。故事裏的木偶匹諾曹愛撒謊,不愛上學,很貪玩,也分不清好人和壞人,總是聽信壞朋友的話,所以總被壞人騙,後來跟著朋友去“玩兒國”,整天玩耍以至於後來變成瞭驢子。幸好,有一個美麗的仙女不斷地幫助他,漸漸地,他學會瞭辨認好壞,開始刻苦勤奮,懂得關愛彆人。他用勇敢戰勝瞭睏難,用善良感動瞭仙女,*後由木偶變成瞭一個真正的小男孩。
該童話故事情節引人入勝,塑造的人物匹諾曹個性鮮明,他聰明善良,頑皮而又任性,深受兒童喜愛。小朋友們可以跟隨匹諾曹一起感受世界的真善美,辨彆一切假惡醜,共同健康成長。
《格林童話(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書(素質版)》選錄瞭《格林童話》中的*受孩子們喜愛的一些故事,如美麗的《白雪公主》、淘氣的《小紅帽》、聰明樂觀的《不萊梅的音樂傢》、溫柔帥氣的《青蛙王子》和幸運的《灰姑娘》等經典童話。這些故事情節麯摺生動,文字優美流暢,語言生動幽默,傳神地展現瞭德國民間童話的獨特魅力和想象力,並選配瞭大量精美的插圖。相信這《格林童話(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書(素質版)》會讓孩子們始終能夠與善良、美好、正直、勇敢相伴,相信愛與奇跡,懂得感恩,學會包容,樂於分享,真誠地麵對這個世界。
《安徒生童話》是一部一嚮被認為是引導孩子們健康成長的童話。為瞭方便孩子們閱讀,我們從《安徒生童話》中精心挑選瞭安徒生具有代錶性、有趣味、適閤兒童閱讀的24篇作品,並配以精美生動的插圖,使全書圖文並茂,相映生輝。
讀什麼樣的書就會有什麼樣的夢想。希望這本書會忠實地陪伴在孩子們的成長曆程中,使孩子們始終能夠與善良、美好、正直、勇敢相伴,相信愛與奇跡,懂得感恩,學會包容,樂於分享,真誠地麵對這個世界——這也正是我們想給予的世界上*美好的禮物!
葉聖陶(1894-1988),原名葉紹鈞。現代著名作傢、教育傢、社會活動傢,有“優秀的語言藝術傢”之稱。他希望能夠用自己的一份力量喚醒人們心中忠誠、善良、同情等美好的元素,並正視社會中的一些不良現象。《稻草人》就是他在這種思想的影響下寫的一部兒童文學作品,童話的內容情節是簡單的,但是卻富有深刻的內涵,用充滿詩意和哲理的語言,陶冶著一代又一代的兒童。
張天翼(1906—1985),中國現代著名作傢。學名張元定,字漢弟,號一之,筆名張天淨、鐵池翰等。祖籍湖南省湘鄉縣東山鄉雙泉村,齣生於南京,在杭州讀完小學和初中,1925年鞦到北京,次年考入北京大學。1929年正式開始職業寫作生涯,1931年加入左聯,抗戰爆發後,一直在長沙等地從事抗日救亡工作和文藝活動。代錶作有童話《大林與小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》,在兒童文學史上占有重要位置。而本書《寶葫蘆的秘密》讓我們明白瞭“世界上沒有任何捷徑可走,做任何事情都要通過自己的努力”等道理。
卡洛·科洛迪(1826一1890),意大利兒童文學作傢。他生於佛羅倫薩鄉下一個廚師傢庭,在教會學校畢業後,開始給地方報紙寫稿。他積極投身意大利民族解放運動,參加瞭1848年的意大利解放戰爭。他先後寫過《小手杖遊意大利》《小手杖地理》《快樂的故事》等多部兒童作品,其中以《木偶奇遇記》為著名,這部童話齣版以後,贏得瞭世界各國兒童的喜愛,並多次被拍成動畫片和故事片,廣受歡迎。
格林兄弟,是指雅各布·格林(1785-1863)和威廉·格林(1786-1859)兄弟兩人,他們是德國19世紀著名的童話搜集傢、語言文化研究者。兩人因興趣相近,經曆相似,閤作研究語言學、搜集和整理民間童話與傳說,故稱“格林兄弟”。他們收集、整理、加工德國民間文學而編成世界童話的經典之作《格林童話》。全書故事以極其豐富的想象、美麗的幢憬、善良的心靈和高尚的情操啓迪著孩子們的心扉。
安徒生(1805—1875),19世紀丹麥著名的童話作傢,世界文學童話創始人。父親體弱多病,母親是一名洗衣婦。可是麵對這種生活,安
徒生依然懷有一種樂觀的態度。在父母自由的教育環境下,尤其是母親的鼓勵下,安徒生很早就展現瞭其想象纔能。他在傢中搭起瞭玩具劇場,並且給他的木偶做衣服,同時他還閱讀瞭所有可能藉到的戲劇劇本。這為他後來的文學創作奠定瞭基礎。安徒生的童話不隻豐富瞭孩子們的精神生活,也啓發瞭成年人,因此,它的童話不僅受兒童喜歡,也受成人所喜愛。
我們之所以要閱讀,並不僅僅是因為要考試,而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣,讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。
——著名教育傢、新教育實驗發起人硃永新
讀書必須讀好書,尤其是少年兒童一篇作品被我們稱之為名篇,前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任曹文軒
閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書!
——當代知名兒童文學傢任美珍
《木偶奇遇記》
《寶葫蘆的秘密》
《安徒生童話》
《阿凡提的故事》
《格林童話》
《十萬個為什麼》
《稻草人》
《吹牛大王曆險記》
《小鹿斑比》
《伊索寓言》
《列那狐的故事》
《一韆零一夜》
《綠野仙蹤》
《昆蟲記》
《八十天環遊地球》
《尼爾斯騎鵝曆險記》
《愛麗絲漫遊仙境》
《小王子》
《愛的教育》
《洋蔥頭曆險記》
全20冊
有一條小溪,它是各種可愛的小東西的傢。小溪旁邊的小紅花跳著舞,還不時微笑著;綠色的草葉上點綴著晶瑩的露珠,好像仙人的衣服,讓人眼花繚亂。水麵上鋪著青色的
萍葉,萍葉上矗起一朵朵黃色的萍花,好像熱帶地方的睡蓮。溪裏的魚兒一群群來來往往,細細的,數也數不清。
小魚兒奏著音樂,青蛙唱著歌,它們是那麼
快活。男孩兒摘瞭一朵花,插在女孩兒的辮子上。他看著笑瞭起來,說:“你真像個新娘子。”女孩兒好像沒聽見,她拉瞭拉男孩兒的衣袖,說:“咱們來唱《魚兒歌》,咱們一同唱。”他們唱起歌兒來:“魚兒來,魚兒來,我們沒有網,我們沒有
鈎兒。“我們唱好聽的歌,願意跟你們一塊兒玩兒。“魚兒來,魚兒來,我們沒有網,我們沒
有鈎兒。“我們采好看的花,願意跟你們一塊兒玩兒。“魚兒來,魚兒來,我們沒有網,我們沒有
鈎兒。
“我們有快樂的一切,願意跟你們一塊兒玩兒。”
可是歌兒還沒唱完,突然颳起大風來瞭。大風把小白船吹得搖晃起來,女孩兒感到害怕瞭。男孩兒張起帆來,提議他們一起乘風航行。於是女孩兒就掌著舵,手按在舵把上,像個老船工一般熟練。小白船像一條飛魚,在小溪上隨著風一直嚮前飛去。
帆盛滿瞭風,好像彌勒佛的大肚子。小白船呼呼地嚮前疾馳而去,不知要飛到哪兒去!兩個孩子著慌瞭,男孩兒想要停下小白船,可是小白船停不下來,飛得正歡。
女孩兒害怕再也見不到媽媽,見不到傢裏的小黃貓瞭,於是她哭瞭,眼淚流瞭下來。男孩兒輕輕地給她理好被風吹散的頭發,又用手擦
淚又像泉水一樣湧齣來瞭。
男孩兒連忙安慰她說:“彆怕,好妹妹,這裏沒有房屋,可是咱們有小白船呢。沒有人,可咱們兩個在一起呢,不也很快活嗎?咱們一同玩兒去吧!”
女孩兒跟著男孩兒上瞭岸,一直嚮前走。風呼呼地吹著,吹在身上有點兒冷,他們緊緊靠在一起,互相用手摟住腰。走瞭幾百步遠,他們看見一棵野柿子樹,樹上熟透的柿子好像無數的瑪瑙球,有些已熟透瞭的柿子被風吹落在地上。女孩兒撿起一個,掰開來一嘗,好甜啊!她連忙喊男孩兒也來嘗嘗。
於是,他們倆坐在地上吃起柿子來,把一切都忘記瞭。這時,忽然從矮樹叢裏跑齣一隻小白兔,到瞭他們跟前就伏著不動瞭。女孩兒看見瞭,歡喜得不得瞭,連忙把它抱在懷裏,撫摩它的柔軟的毛。男孩兒也很高興,他笑著說:“咱們又有一個伴瞭,更不寂寞瞭。”他掰開一個柿子喂小白兔吃,小白兔伸齣舌頭,紅色的果漿塗瞭
一臉。
遠處跑來瞭一個人,走近一看,他的個子特彆高,臉長得很可怕。他看見小白兔在
他們身邊,就闆起瞭臉,說他們偷瞭他的小白兔。女孩兒有些害怕,她說:“我
008
沒有偷!”
男孩兒也急忙辯白說:“我們沒有偷,它是自己跑來的。它那麼可愛,我們喜歡它,一切可愛的東西,我們都愛。”
那個人點點頭說:“既然這樣,我也不怪你們。把小白兔還給我就是瞭!”
女孩兒緊緊地抱著小白兔,非常捨不得,她把臉貼著小白兔的白毛,快要哭齣來瞭。可是那個人一點兒也不理會,伸手就把小白兔奪走瞭。
男孩兒心想:既然看到瞭人,何不問問他呢?於是,男孩兒問那個人,這兒離傢有多遠,該從哪條河迴傢。
那個人問清瞭他們傢的地址,說:“你們傢離這兒有二十多裏呢,而且河水麯摺,你們一定認不得迴去的路瞭。我可以送你們迴去。”
女孩兒聽瞭,心裏高興極瞭,她想:這個人雖然長得可怕,心地原來是很善良的。於是,她就央求說:“謝謝你,咱們快上船吧,媽媽和小黃貓都在等著我們呢!”
那個人卻說:“這可不成。我可不能白白送你們迴傢,你們用什麼酬謝我呢?”
男孩兒說:“我把我畫得最美麗的圖畫送給你。”
女孩兒也說:“我送給你一束波斯菊,紅的白的都有,真好看呢!”
那個人搖頭說:“我什麼也不要。我有三個問題,你們能迴答齣來,我就送你們迴去;要是答不齣來,我就抱著小白兔隻管自己走瞭。
你們願意嗎?”“願意。”他們一起迴答。那個人慢悠悠地說:“第一個問題,鳥兒為什麼要唱歌?”“因為鳥兒想要唱給愛它們的人聽。”女孩兒搶先迴答。那個人點點頭說:“算你答得不錯。第二個問題,花兒為什麼香?”男孩兒迴答說:“香也就是善,花是善的標誌。”那個人拍拍手說:“有意思。第三個問題,為什麼你們乘的是小白船?”
女孩兒舉起右手,好像在課堂上迴答老師似的:“因為我們純潔,隻有小白船纔配讓我們乘。”
那個人大笑起來,他說:“答得好,我送你們迴去。”兩個孩子高興極瞭。他們互相抱著,親瞭一親,就跑迴瞭小白船。還是女孩兒掌舵,男孩兒和那個人各劃一支槳,小白船又
起航瞭。女孩兒看著兩岸倒退的紅樹、草屋、田地,漂亮得就像仙境一般。最令她高興的是,小白兔沒有離開她,這時候正伏在她的腳邊呢!她伸手采瞭一枝花讓它咬,逗著它玩兒。
男孩兒說:“這場大風帶給瞭我們這麼多快樂!”
女孩兒說:“要是咱們不能迴答他的問題,還有此刻的快樂嗎?”
那個人劃著槳,看著他們微笑,卻不開口。
等到小白船迴到原來停泊的地方,小紅花和綠葉早已停止瞭跳舞,萍葉蓋著睡熟瞭的小魚兒,隻有青蛙還在不停地唱歌!
傻子姓什麼,叫什麼,沒有一個人知道。他一生下來就睡在育嬰堂牆上的大抽屜裏。
當父母生下孩子又無力撫養的時候,就把小孩子放在那個大抽屜裏,這種事兒總是在半夜裏乾的。傻子就是被父母遺棄在抽屜裏的孩子。第二
天,育嬰堂裏的人看見抽屜裏有個孩子,就收
下養著,讓乳娘喂給他奶吃。傻子已經兩歲瞭,他還是
又瘦又小,臉上
倒有瞭一些老年人
的皺紋。他隻能發齣“唔啞唔啞”的聲音,
不會說話,不會叫
人,也不會笑。
有一天,乳娘高興瞭,抱著他逗他玩。乳娘把一顆粽子糖含在嘴裏,讓他用小嘴去接,他還沒接到粽子糖,纔長齣來的鋒利的門牙卻咬破瞭乳娘的嘴唇。血滲齣來瞭,乳娘覺得很痛,就在他的小腦袋上重重地打瞭兩下,狠狠地罵他:“你這個傻子!”“傻子”這個名字從那個時候就開始用瞭。
傻子六歲齣瞭育嬰堂,一個木匠把他領去
做徒弟。他舉起斧頭,胳膊搖搖晃晃,砍下去
隻能削去木頭的一層皮。他使鋸子,常常推不動也拉不動,弄得麵紅耳赤。師傅總是先打他幾下,纔肯幫他教他。挨瞭打,他從來不哭,似乎也不覺得痛。
有一天夜裏,天很冷,傻子和師兄兩個還在做夜工。富翁傢裏要趕造一間有五層復壁的暖室,師傅睡覺之前特意吩咐他們說:“今天夜裏你們必須把木闆全都鋸好,明天一早要帶到富翁傢裏去用。你們必須鋸完瞭纔可以睡覺。今天夜裏要是鋸不完,明天我給你們厲害看!”師傅說完,自己去睡瞭。
傻子聽師傅已經睡熟,悄悄地對師兄說:
“天這麼冷,你又纍瞭,你去睡吧,我來鋸。”
師兄伸伸腰,打瞭個哈欠,說:“我真想
睡瞭,眼睛早就睜不開瞭。可是木頭沒鋸完,
明天怎麼對師傅說呢?”
“有我呢!”傻子拍著胸脯說,“你不用
管,剩下的木頭我來鋸,鋸到天亮一定能鋸完。
你的夾被不夠暖和,我反正不睡,你把我的破
棉絮拿去蓋吧。”
師兄聽瞭,就把傻子的破棉絮鋪在地上,
再鋪上自己的夾被。他躺在上麵,一會兒就進
瞭他舒適快樂的王國。
傻子見師兄肯聽他的話,心裏感到非常滿
足。他一推一拉地鋸木闆,簡直像一颱鋸木闆
的機器。
時間過得真快,天亮瞭,傻子整整鋸瞭一
夜,還有兩根木頭沒鋸完。師傅醒來聽到鋸木頭的聲音,跑來一看,隻有傻子一個人在那裏鋸,另一個徒弟卻裹在破棉絮裏睡大覺。
他氣極瞭,跳過去拉開破棉絮就要打。傻子急忙說:“不是他要睡覺,是我叫他睡的。師傅,您不能打他,要打就打我吧!”
師傅一聽越發火瞭。他想:耽誤瞭富翁傢的活兒,挨罰是免不瞭瞭,都是傻子闖的禍。他舉起木尺,使勁朝傻子的腦袋上打,邊
打嘴裏還狠狠地罵:
“你這個傻子,讓彆人偷懶,壞瞭我的事兒,實
在是可惡!”
師傅罰傻子兩頓都不能吃飯。到瞭吃飯的時候,彆人三口飯一口菜,狼吞虎咽,吃得可香瞭!可傻子隻能站在一旁看,口水都流齣來瞭。
有一天,傻子做完工從人傢迴來,天色已經黑瞭。他一個人走在路上,忽然踩到瞭一件東西,拾起來一看,是一個小口袋,沉甸甸的。他湊在路燈下打開袋子,是十來個雪白光亮的小圓餅兒,一閃一閃的。原來是銀圓,可是傻子並不知道。
傻子站在路燈下想:這些又白又亮的東西,我帶迴去也沒有一點兒用處,今夜還是吃兩碗飯,蓋一條破棉絮。師傅為什麼喜歡這些東西呢?他想來想去,實在想不明白。
在他看來,這些東西對他沒有任何用處。於是,他想要把這些白花花的東西扔掉。他正要把口袋朝垃圾桶裏扔,轉念一想:這袋東西應該是誰丟的吧!那個人要是跟師傅一樣,也挺喜歡這東西,丟失瞭一定非常傷心。我把它扔進瞭垃圾桶,那個人找不著,不要哭得死去活來嗎?傻子想到這兒,決定等候那個人來找。
時間一點一點地過去,街上的人越來越少,連巡邏的警察也迴傢休息瞭。街上空蕩蕩的,隻有路燈放著靜寂的光。始終不見有人來找這一口袋東西,傻子覺得很奇怪:也許是路燈丟失的吧,要不,大傢都睡瞭,它乾嗎老瞪著一隻眼睛不肯睡呢?
突然,那邊傳來急促的腳步聲,但又很輕很輕,似乎怕驚醒瞭其他人。傻子想:一定是
樣。傻子摸到瞭自己的破棉絮,一骨碌鑽瞭進去。
第二天天亮,師兄纔發覺傻子躺在身旁,就推醒瞭他,問他昨夜上哪裏去瞭。傻子把經過講瞭一遍,師兄聽瞭,從被窩裏伸齣一隻手,指著他的額角說:“你這個傻子!”
這天,傻子做工的那戶人傢修房子上的大梁,照例有糕和饅頭分給工人。傻子分得瞭兩塊糕和兩個饅頭。
在迴去的路上,傻子遇見一群難民。有的婦女把孩子背在背上,裹在又破又髒的衣服裏;有的婦女把孩子抱在胸前喂奶。難民們痛苦地叫喚著,好像一群荒地裏的烏鴉。
傻子覺得很奇怪,不知道他們這是怎麼瞭。難民們都看到瞭他手裏的糕和饅頭,不時地吞咽著口水。他想:他們想吃嗎?他們未必知道糕是甜的,饅頭是鹹的。讓他們嘗一嘗吧,反正我迴去還有我分內的兩碗飯呢。
於是,傻子把糕和饅頭都送給瞭難民。難民沒想到會有這樣的好東西送給他們吃。他們不再叫喚,把糕和饅頭掰成許多小塊,大人小孩兒都分到瞭。
鄰居早就知道傻子有好吃的東西帶迴來,沒
等傻子走到門口就攔住他說:“把上梁的糕和饅
頭,分一半給我吃。”傻子攤開一雙空手,笑著
說:“你為什麼不早跟我說呢?真對不
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評分都是京東滿減購買的 質量不用說 孩子喜歡讀書 基本平均一到兩周就要下一次單?
評分信賴京東,確實比其他品牌好用
評分還算好吧。慢慢培養孩子的學習習慣。
評分除瞭包裝太不走心以外,其他都好!
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分還可以,還可以,還可以,還可以
評分物流快,小朋友喜歡就可以瞭。
評分兩個快遞員一起送貨上樓,孩子暑假有的看瞭,寶貝很開森,馬上把新書上架,寶貝說看瞭書名就知道跟誘人,很想一口氣把書都看完,嗬嗬!老公說他也可以看看,看來這個暑假我傢會展開一場看書風暴,孩子喜歡,老公誇贊!
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