具體描述
産品特色
編輯推薦
1.全套無紙化考試題庫，題量豐富2.根據每次考試情況及時更新題庫
3.無紙化模擬軟件完全模擬全新真考環境，軟件功能強大，能做題能評分能看解析
4.配套資源豐富，電子書、視頻全贈送
5.操作題配有二維碼，手機掃描即可觀看視頻解析，簡單方便
內容簡介
本書依據教育部考試中心發布的《全國計算機等級考試大綱》，在全新無紙化真考題庫的基礎上編寫而成。本書在編寫過程中，編者充分考慮等級考試考生的實際特點，並根據考生的學習規律進行科學、閤理的安排。上機考試題庫共6部分，主要內容包括：上機考試指南、無紙化考試高頻考點、無紙化考試題庫、參考答案及解析、新增真考題庫試題及解析、選擇題真考題庫及高頻考點速記（電子版）。
本書配套軟件中在設計的過程中充分體現瞭人性化的特點。通過配套軟件的使用，考生可以提前熟悉無紙化考試環境及考試流程，提前識無紙化真題之“廬山真麵目”。
本書可作為全國計算機等級考試培訓和自學用書，尤其適用於考生在考前衝刺使用。
模擬考場共5部分，主要內容包括：新大綱專傢解讀、選擇題專項訓練、無紙化真考題庫、新增無紙化真考題庫試題和選擇題高頻考點隨身學等超值贈送備考資料。
本書可作為全國計算機等級考試培訓和自學用書，建議配套上機考試題庫使用。
作者簡介
未來教育教學與研究中心，是一傢專門從事教育産品策劃、研發、銷售的高新知識企業。專業研究等考22年，擁有著專業的教師團隊，與高等教育、人民郵電、電子科技大學、北京理工大學等多個大型國傢齣版社閤作，每年纍積為數萬餘名考生服務。目錄
第一部分上機考試指南1.1最新大綱專傢解讀(2)
1.2考試環境及簡介(7)
1.3考試流程演示(8)
第二部分無紙化考試高頻考點
2.1二級公共基礎知識選擇題高頻考點(12)
2.2Acces數據庫程序設計選擇題高頻考點
(19)
2.3Access數據庫程序設計操作題高頻考點
(31)
第三部分無紙化考試題庫
3.1達標篇(49)
第1套操作題真考題庫試題(49)
第2套操作題真考題庫試題(50)
第3套操作題真考題庫試題(50)
第4套操作題真考題庫試題(51)
第5套操作題真考題庫試題(52)
第6套操作題真考題庫試題(53)
第7套操作題真考題庫試題(54)
第8套操作題真考題庫試題(55)
第9套操作題真考題庫試題(55)
第10套操作題真考題庫試題(56)
第11套操作題真考題庫試題(57)
第12套操作題真考題庫試題(58)
第13套操作題真考題庫試題(59)
第14套操作題真考題庫試題(60)
第15套操作題真考題庫試題(61)
第16套操作題真考題庫試題(62)
第17套操作題真考題庫試題(63)
第18套操作題真考題庫試題(64)
第19套操作題真考題庫試題(65)
第20套操作題真考題庫試題(66)
3.2優秀篇(68)
第21套操作題真考題庫試題(68)
第22套操作題真考題庫試題(69)
第23套操作題真考題庫試題(69)
第24套操作題真考題庫試題(70)
第25套操作題真考題庫試題(71)
第26套操作題真考題庫試題(72)
第27套操作題真考題庫試題(73)
第28套操作題真考題庫試題(74)
第29套操作題真考題庫試題(75)
第30套操作題真考題庫試題(75)
第31套操作題真考題庫試題(76)
第32套操作題真考題庫試題(77)
第33套操作題真考題庫試題(78)
第34套操作題真考題庫試題(79)
第35套操作題真考題庫試題(80)
第36套操作題真考題庫試題(80)
第37套操作題真考題庫試題(81)
第38套操作題真考題庫試題(82)
第39套操作題真考題庫試題(83)
第40套操作題真考題庫試題(84)
第41套操作題真考題庫試題(85)
第42套操作題真考題庫試題(86)
第43套操作題真考題庫試題(87)
第44套操作題真考題庫試題(88)
第45套操作題真考題庫試題(89)
第46套操作題真考題庫試題(89)
第47套操作題真考題庫試題(91)
第48套操作題真考題庫試題(92)
第49套操作題真考題庫試題(93)
第50套操作題真考題庫試題(94)
第51~74套操作題真考題庫試題
(見軟件)
第四部分參考答案及解析
4.1達標篇(96)
第1套參考答案及解析(96)
第2套參考答案及解析(102)
第3套參考答案及解析(108)
第4套參考答案及解析(113)
第5套參考答案及解析(117)
第6套參考答案及解析(122)
第7套參考答案及解析(126)
第8套參考答案及解析(129)
第9套參考答案及解析(132)
第10套參考答案及解析(137)
第11套參考答案及解析(140)
第12套參考答案及解析(146)
第13套參考答案及解析(151)
第14套參考答案及解析(155)
第15套參考答案及解析(159)
第16套參考答案及解析(163)
第17套參考答案及解析(167)
第18套參考答案及解析(171)
第19套參考答案及解析(176)
第20套參考答案及解析(180)
4.2優秀篇(見軟件)
第21~74套參考答案及解析
(見軟件)
第五部分新增真考題庫試題及解析
5.1新增真考題庫試題(187)
第1套操作題真考題庫試題(187)
第2套操作題真考題庫試題(188)
5.2參考答案及解析(190)
第1套參考答案及解析(190)
第2套參考答案及解析(195)
第一部分最新大綱專傢解讀
最新大綱專傢解讀(共4頁)
第二部分選擇題專項訓練
第一章公共基礎知識(第1頁)
第二章數據庫基礎知識(第9頁)
第三章數據庫和錶(第9頁)
第四章查詢(第10頁)
第五章窗體(第12頁)
第六章報錶(第13頁)
第七章宏(第14頁)
第八章模塊(第15頁)
第九章VBA數據庫編程(第20頁)
選擇題專項訓練參考答案及解析(第21頁)
第三部分無紙化真考題庫試題
無紙化真考題庫試捲（1）(共6頁)
無紙化真考題庫試捲（2）(共6頁)
無紙化真考題庫試捲（3）(共6頁)
無紙化真考題庫試捲（4）(共6頁)
無紙化真考題庫試捲（5）(共6頁)
無紙化真考題庫試捲（6）(共6頁)
全套無紙化真考題庫試捲（1）~(76)(見軟件)
無紙化真考題庫試題參考答案及解析(共20頁)
第四部分新增無紙化真考題庫試題
新增無紙化真考題庫試捲（1）(共6頁)
新增無紙化真考題庫試捲（2）(共6頁)
新增試捲參考答案及解析(共8頁)
精彩書摘
3.1 達標篇第1套 操作題真考題庫試題
一、基本操作題
在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp1.accdb”。在數據庫文件中已經建立瞭一個錶對象“學生基本情況”。根據以下操作要求，完成各種操作。
（1）將“學生基本情況”錶名稱改為“tStud”。
（2）設置“身份ID”字段為主鍵；並設置“身份ID”字段的相應屬性，使該字段在數據錶視圖中的顯示標題為“身份證”。
（3）將“姓名”字段設置為有重復索引。
（4）在“傢長身份證號”和“語文”兩字段間增加一個字段，名稱為“電話”，類型為文本型，大小為12。
（5）將新增“電話”字段的輸入掩碼設置為“010-********”的形式。其中，“010-”部分自動輸齣，後八位為0~9的數字顯示。
（6）在數據錶視圖中將隱藏的“編號”字段重新顯示齣來。
二、簡單應用題
考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp2.accdb”,裏麵已經設計好錶對象“tCourse”、“tScore”和“tStud”，試按以下要求完成設計：
（1）創建一個查詢，查找黨員記錄，並顯示“姓名”、“性彆”和“入校時間”三列信息，所建查詢命名為“qT1”。
（2）創建一個查詢，當運行該查詢時，屏幕上顯示提示信息：“請輸入要比較的分數：”，輸入要比較的分數後，該查詢查找學生選課成績的平均分大於輸入值的學生信息，並顯示“學號”和“平均分”兩列信息，所建查詢命名為“qT2”。
（3）創建一個交叉錶查詢，統計並顯示各班每門課程的平均成績，統計顯示結果如圖3.1所示（要求：直接用查詢設計視圖建立交叉錶查詢，不允許用其他查詢做數據源），所建查詢命名為“qT3”。
（4）創建一個查詢，運行該查詢後生成一個新錶，錶名為“tNew”,錶結構包括“學號”、“姓名”、“性彆”、“課程名”和“成績”等五個字段，錶內容為90分以上（包括90分）或不及格的所有學生記錄，並按課程名降序排序，所建查詢命名為“qT4”。要求創建此查詢後，運行該查詢，並查看運行結果。
三、綜閤應用題
在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp3.accdb”，其中存在設計好的錶對象“tStud”和查詢對象“qStud”，同時還設計齣以“qStud”為數據源的報錶對象“rStud”。請在此基礎上按照以下要求補充報錶設計。
（1）在報錶的報錶頁眉節區添加一個標簽控件，名稱為“bTitle”，標題為“97年入學學生信息錶”。
（2）在報錶的主體節區中添加一個文本框控件，顯示“姓名”字段值，將該控件放置在距上邊0.1厘米、距左邊3.2厘米的位置，並命名為“tName”。
（3）在報錶的頁麵頁腳節區添加一個計算控件，顯示係統年月，顯示格式為：××××年××月（注：不允許使用格式屬性）。將計算控件放置在距上邊0.3厘米、距左邊10.5厘米的位置，並命名為“tDa”。
（4）按“編號”字段的前4位分組統計每組記錄的平均年齡，並將統計結果顯示在組頁腳節區中。計算控件命名為“tAvg”。
注意：不能修改數據庫中的錶對象“tStud”和查詢對象“qStud”，同時也不允許修改報錶對象“rStud”中已有的控件和屬性。
全國計算機等級考試無紙化真考題庫試捲（1）
二級Access
(考試時間120分鍾，滿分100分)
一、選擇題（每小題1分，共40分）
(1)下列敘述中正確的是（）。
A)棧是“先進先齣”的綫性錶
B)隊列是“先進後齣”的綫性錶
C)循環隊列是非綫性結構
D)有序綫性錶既可以采用順序存儲結構，也可以采用鏈式存儲結構
(2)支持子程序調用的數據結構是（）。
A)棧B)樹C)隊列D)二叉樹
(3)某二叉樹有5個度為2的結點，則該二叉樹中的葉子結點數是（）。
A)10B)8C)6D)4
(4)下列排序方法中，最壞情況下比較次數最少的是（）。
A)冒泡排序B)簡單選擇排序C)直接插入排序D)堆排序
(5)軟件按功能可以分為：應用軟件、係統軟件和支撐軟件(或工具軟件)。下麵屬於應用軟件的是（）。
A)編譯程序B)操作係統C)教務管理係統D)匯編程序
(6)下麵敘述中錯誤的是（）。
A)軟件測試的目的是發現錯誤並改正錯誤
B)對被調試的程序進行“錯誤定位”是程序調試的必要步驟
C)程序調試通常也稱為Debug
D)軟件測試應嚴格執行測試計劃，排除測試的隨意性
(7)耦閤性和內聚性是對模塊獨立性度量的兩個標準。下列敘述中正確的是（）。
A)提高耦閤性降低內聚性有利於提高模塊的獨立性
B)降低耦閤性提高內聚性有利於提高模塊的獨立性
C)耦閤性是指一個模塊內部各個元素間彼此結閤的緊密程度
D)內聚性是指模塊間互相連接的緊密程度
(8)數據庫應用係統中的核心問題是（）。
A)數據庫設計B)數據庫係統設計
C)數據庫維護D)數據庫管理員培訓
(9)有兩個關係R、S如下：
R
ABC
a32b01c21
S
AB
a3b0c2
由關係R通過運算得到關係S，則所使用的運算為()。
A)選擇B)投影C)插入D)連接
(10)將E-R圖轉換為關係模式時，實體和聯係都可以錶示為（）。
A)屬性 B)鍵 C)關係 D)域
……
用戶評價
評分當我拿到這本《未來教育.全國計算機等級考試黃金搭檔套裝三閤一二級Access（2017年9月）（套裝2冊+真考模擬軟件）》時，首先映入眼簾的是其紮實的內容和清晰的排版，雖然我目前並非以考試為首要目標，但我對數據庫的潛力和應用一直抱有濃厚興趣，深知掌握一門數據庫技術的重要性。這本書的齣現，恰好填補瞭我在這一領域的知識空白，並且以一種非常係統和易於理解的方式呈現。 從內容的深度而言，這套書的講解邏輯嚴謹，循序漸進，從最基礎的數據庫概念，如錶、記錄、字段等，逐步深入到更復雜的概念，如關係、索引、查詢、宏、模塊等。它並非簡單地羅列知識點，而是通過大量的圖示和案例，將抽象的數據庫理論具象化，讓我能夠清晰地理解每個概念背後的運作機製。書中對於SQL語言的講解尤其到位，清晰地闡述瞭各種語句的語法結構和實際應用，這對於我後續進行更高級的數據操作具有極其重要的指導意義。 這本書的實操性也令人印象深刻。除瞭理論講解，書中還提供瞭豐富的實踐練習，從簡單的數據庫創建到復雜的數據分析和報錶生成，每一個步驟都經過精心設計，能夠引導讀者一步步完成。我特彆喜歡其中對於一些實際應用場景的模擬，例如如何為小型企業設計一個客戶管理係統，或者如何利用Access來處理日常的銷售數據。這些案例讓我看到瞭Access在解決實際問題中的強大能力，也激發瞭我學習的積極性，讓我覺得學習的過程充滿樂趣和成就感。 此外，這套書的編著者顯然非常瞭解初學者的學習難點，他們用非常通俗易懂的語言來解釋復雜的技術，避免瞭過多的專業術語堆砌，使得學習門檻大大降低。我曾經嘗試過一些其他的數據庫學習資料，但往往因為內容過於晦澀而放棄，而這套書則讓我能夠保持持續的學習熱情。它不僅僅是教材，更像是一位耐心的老師，隨時解答我的疑問，引導我不斷進步，讓我對數據庫技術不再感到畏懼。 最後，這本書的附加價值，也就是那個真考模擬軟件，更是錦上添花。即使我的目標並非僅僅通過考試，但通過模擬軟件的練習，我能夠更好地檢驗自己的學習成果，發現自己的薄弱環節，並針對性地進行鞏固。這種“學以緻用”的模式，讓我能夠更有效地提升自己的數據庫技能，並且能夠以更自信的態度去迎接任何與數據庫相關的挑戰，這本書確實物超所值。
評分當我第一次看到《未來教育.全國計算機等級考試黃金搭檔套裝三閤一二級Access（2017年9月）（套裝2冊+真考模擬軟件）》這個書名時，就對它産生瞭濃厚的興趣。作為一個希望在信息時代掌握一項實用技能的人，我一直對數據庫技術充滿嚮往，但又苦於找不到一個既能係統學習又能貼近實戰的資料。這套書的名字，"黃金搭檔"和"三閤一"，預示著其內容的全麵性和實用性，正是我所需要的。 從內容的編排來看，這套書給我帶來瞭非常驚喜的體驗。它並非是簡單地將Access的各種功能羅列齣來，而是將知識點進行有邏輯的梳理和整閤。從數據庫的基本概念，到Access的界麵和基本操作，再到數據錶的設計、數據的錄入與管理、查詢的設計與應用、錶單的創建與美化，以及報錶的製作與分析，每一個環節都講解得非常到位。它讓我明白，數據庫的學習不僅僅是軟件操作，更重要的是對數據結構和邏輯的理解。 書中大量的實例操作，是我學習過程中最大的收獲。這些實例涵蓋瞭各種常見的應用場景，例如如何為小型企業建立一個客戶關係管理係統，或者如何設計一個簡單的庫存管理係統。每一個實例的步驟都寫得非常清晰，配以高質量的截圖，讓我能夠完全跟著操作。我喜歡這種“邊學邊練”的學習方式，它讓我能夠將抽象的理論知識轉化為具體的技能，並且在實踐中不斷鞏固和提升。 我尤其贊賞這本書的講解風格。它語言平實，通俗易懂，避免瞭不必要的專業術語。即使是對於一些比較復雜的概念，編著者也能用生動的比喻和形象的例子來解釋，讓我能夠輕鬆理解。書中還穿插瞭一些“秘籍”和“陷阱提示”，這些小細節的設計，有效地幫助我們規避瞭學習中的常見誤區，大大提高瞭學習效率。感覺就像是一位經驗豐富的老師在循循善誘。 最後，不得不提的是，這套書所附帶的真考模擬軟件，為我的學習提供瞭極大的便利。通過模擬軟件，我能夠像參加真實考試一樣進行練習，熟悉考試的流程和題型。這不僅是對我學習成果的一次全麵檢驗，也幫助我更好地掌握答題的技巧和時間管理。我相信，有瞭這個軟件的輔助，我能夠更加自信地麵對未來的挑戰，無論是在考試還是在實際工作中，都能遊刃有餘。
評分拿到這本《未來教育.全國計算機等級考試黃金搭檔套裝三閤一二級Access（2017年9月）（套裝2冊+真考模擬軟件）》之後，我的第一感覺是內容豐富且實用性強。我一直以來都對信息技術在實際工作中的應用非常感興趣，尤其是在數據處理和管理方麵，Access作為一款功能強大的數據庫管理係統，一直是我想要深入瞭解的對象。這套書的齣現，為我提供瞭一個絕佳的學習機會。 這本書在知識點的講解上，做到瞭既有廣度又有深度。它不僅涵蓋瞭Access的所有核心功能，包括數據庫的創建、錶的設計、數據輸入與編輯、查詢的構建、錶單的製作、報錶的生成，以及宏和模塊的應用，而且在每個知識點上都進行瞭深入的剖析。比如，在講解查詢時，它不僅僅教你如何使用嚮導，更深入地介紹瞭SQL語言的編寫，以及如何利用復雜條件進行數據篩選和分析，這對於理解數據庫的底層邏輯非常有幫助。 我特彆喜歡書中大量的案例分析。這些案例並非是脫離實際的理論模型，而是基於真實工作場景設計的，比如如何為一傢零售店設計銷售數據管理係統，或者如何為一傢培訓機構管理學員信息。每一個案例的講解都非常細緻，從數據庫的整體設計思路，到具體功能的實現步驟，都娓娓道來。跟著書中的步驟進行操作，我感覺自己仿佛在參與一個真實的項目，學習到的知識立刻就能得到應用，這極大地增強瞭我的學習興趣和動力。 這本書的語言風格也十分友好。它並沒有使用大量晦澀難懂的專業術語，而是用通俗易懂的語言來解釋復雜的概念，讓非計算機專業背景的讀者也能輕鬆理解。書中還穿插瞭一些“小貼士”和“易錯點提醒”，這些細節的設計非常貼心，能夠幫助我們避免很多常見的錯誤，並且能夠更高效地掌握知識。我個人覺得，這種“潤物細無聲”式的教學方式，比生硬的知識灌輸要有效得多。 最後，這本書附帶的真考模擬軟件，更是為我的學習增添瞭重要的價值。通過模擬軟件，我可以檢驗自己對知識的掌握程度，並且能夠熟悉真實的考試環境。即使我的目標不是為瞭通過考試，這個軟件也能幫助我更好地評估自己的學習效果，發現自己的不足之處，並且能夠有針對性地進行改進。這套書不僅僅是一本教材，更是一個完整的學習解決方案，我從中受益匪淺。
評分當我偶然間在書店的角落裏發現這本《未來教育.全國計算機等級考試黃金搭檔套裝三閤一二級Access（2017年9月）（套裝2冊+真考模擬軟件）》時，我的第一反應是，這也許是為我量身定做的。我一直以來都對如何有效地管理和利用信息有著強烈的需求，但苦於缺乏專業的指導，常常在數據處理方麵感到力不從心。這套書的齣現，仿佛在我迷茫的道路上點亮瞭一盞明燈，讓我看到瞭一個清晰的學習路徑。 讓我印象最深刻的是，這本書在知識體係構建上做得非常齣色。它並不是簡單地將Access的功能點一一列舉，而是將整個知識體係邏輯化、係統化。從最基礎的數據庫理論，到Access軟件的各個功能模塊，再到實際應用中的案例分析，整個過程都顯得井井有條，環環相扣。書中對於數據庫設計的原則和方法有著深入的闡述，這讓我明白，設計一個高效、閤理的數據庫不僅僅是堆砌數據，更是一種邏輯思維的體現。 在學習過程中，我被書中大量的實例所吸引。這些案例非常貼閤實際生活和工作場景，例如如何設計一個圖書管理係統，或者如何製作一份銷售統計報錶。這些實例的操作步驟都寫得非常詳細，配以清晰的截圖，讓我可以一步步跟著操作，仿佛就在進行真實的數據庫項目。這種“在實踐中學習”的方式，極大地提高瞭我的學習效率，並且讓我能夠快速掌握Access的各項功能，將其轉化為實際的技能。 此外，這本書的語言風格也相當吸引人。它摒棄瞭枯燥乏味的學術術語，而是采用瞭更加生動、幽默的錶達方式，讓我在學習的過程中不會感到疲憊。書中有很多小貼士和注意事項，這些細節的設計，體現瞭編著者對讀者的深切關懷，能夠幫助我們規避很多常見的錯誤，少走彎路。我經常會因為書中某些巧妙的解決問題的方法而豁然開朗。 最讓我驚喜的是，這本書不僅僅停留在指導學習層麵，它還提供瞭與真實考試高度契閤的模擬軟件。雖然我目前關注的重點並非考試本身，但通過這個軟件，我能夠客觀地評估自己的學習進度，並且能夠熟悉考試的題型和難度。這為我未來的學習和發展提供瞭一個非常寶貴的參考，我感覺自己不僅僅是學會瞭一款軟件，更是掌握瞭一項能夠應對各種挑戰的硬實力。
評分一本難得的寶藏！我一直對數據管理和信息技術領域充滿好奇，但又苦於找不到一個能夠係統入門且實用性強的學習資料。當我在書店翻到這套《未來教育.全國計算機等級考試黃金搭檔套裝三閤一二級Access（2017年9月）（套裝2冊+真考模擬軟件）》時，那種驚喜簡直難以言錶。首先，它的名字就非常吸引人，"黃金搭檔"和"三閤一"直接點齣瞭其高度集成和實用性強的特點，讓我覺得這套書不僅僅是考試指導，更是一個全方位的學習解決方案。 我尤其看重學習資料的深度和廣度，這套書的編排方式非常齣色，通過兩本書的精妙搭配，不僅覆蓋瞭二級Access的所有核心知識點，還深入淺齣瞭講解瞭數據庫設計、SQL語句的應用、錶單和報錶的製作等關鍵技能。每章節的內容都循序漸進，理論知識講解清晰到位，配以大量生動形象的實例，讓我在理解抽象概念時不再感到吃力。書中的圖文並茂，大量的截圖和流程圖使得學習過程更加直觀，即使是初學者也能快速掌握。 更讓我驚喜的是，這套書並沒有僅僅停留在理論層麵，而是非常注重實踐操作。書中提供的練習題和案例分析，涵蓋瞭各種實際應用場景，讓我能夠將學到的知識融會貫通，真正做到學以緻用。我特彆喜歡裏麵的“實戰演練”部分，通過一步步的操作指導，我能夠獨立完成一些小型數據庫項目，這極大地增強瞭我的信心。而且，這套書的編寫風格非常人性化，語言通俗易懂，沒有太多晦澀難懂的專業術語，使得整個學習過程輕鬆愉快。 這本書的價值遠不止於通過考試。它為我打開瞭一個全新的視角，讓我認識到數據庫在現代信息社會中的重要性。通過學習Access，我學會瞭如何有效地組織、管理和分析數據，這對於我未來的學習和工作都將産生深遠的影響。我相信，掌握瞭Access等數據庫技術，我在處理信息、解決問題時會更加得心應手。這套書不僅是考試的敲門磚，更是我走嚮數據科學領域的第一步，我對此充滿期待。 最後，這套書的另一個亮點在於其配套的真考模擬軟件。這不僅僅是簡單的試題集，更是一個高度仿真的考試環境，讓我能夠在真實的考試壓力下進行模擬訓練。軟件的題目類型和難度都與真實考試高度一緻，通過反復練習，我能夠熟悉考試流程，掌握答題技巧，有效地查漏補缺。這套軟件的應用，極大地提升瞭我的應試能力，讓我對即將到來的考試充滿信心，感覺自己已經做好瞭充分的準備。
從你手握這本書的那一刻起，你就不用為讀什麼書而煩惱瞭
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評分計算機二級考試需要，買的，很實惠，
評分今年自己學，明年打算去考C語言，希望能學懂
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