專為4-5-6年級階段準備進入初中的尖子生定製。
黃岡名師編寫。
適用於3年級尖子生,想要提升自我寫作。更早接觸進階寫作。
本書緊扣新課標,匯集各版本教材中常見、常考的作文題目,全麵覆蓋日常寫作題材,適用於中小學生課內外的作文指導與學習。
這套由“黃岡作文”編委會、優秀中小學語文一綫教師、作文研究專傢傾盡心力編寫的“黃岡作文 *級版”,依據教育部*新版《義務教育語文課程標準》,與現行人教版、蘇教版、語文社辦、北師大版等版本語文教材配套使用。
書中精心選擇 名校作文尖子生的優秀作品,由重點中小學名師、作文教研員通過精講、精析、精評進行手把手指導,幫助學生突破寫作難題,夯實寫作基礎;由一綫作文閱捲評分專傢詳解得分要點,幫助學生迅速掌握實用、高效的寫作方法與考場得分技巧。全係列匯集近韆篇尖子生標杆範文,分類齊全,編排科學,與教材同步,與考場對接,其技巧指導貼近考點且實用,作文素材豐富且可即學即用,讓廣大學生共享優秀的作文教學方法。
全書體例新穎,編排得當,極富特色:作文技法詳解詳盡完備,各種攻略訣竅信手拈來,針對各類文體構建起一套係統化指導方案,有效破解學生在寫作中遇到的各種壁壘;深度剖析標杆範文亮點,對範文從構思布局到語言錶達,全麵解構、深入解讀,幫助學生吃透寫作要點,使他們在學習與模仿方麵更易上手;高效點撥考場寫作經驗,直觀總結考場寫作套路,藉鑒緻勝模闆。
全係列緊扣新課標要求,匯集各版本語文教材中常見、常練、常考的作文題型與題目,全麵覆蓋日常寫作題材與體裁,適用於廣大中小學生課內課外的作文指導與學習
第一章 全命題作文
考場真題:我的自莉像
我的自畫像
我的自畫像
我的自畫像
我的自畫像
我的自畫像
我的自畫像
考場真題:我的媽媽
我的媽媽
我的媽媽
我的媽媽
我的媽媽
我的媽媽
考場真題:我們一傢
我們一傢
我們一傢
考場真題:我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
我最敬佩的一個人
考場真題:快樂的節日
快樂的節日
快樂的節日
考場真題:我養成瞭一個好習慣
我養成瞭一個好習慣
我養成瞭一個好習慣
考場真題:我懂得瞭一個道理
我懂得瞭一個道理
我懂得瞭一個道理
考場真題:我愛春天
我愛春天
我愛春天
考場真題:鞦天
鞦天
鞦天
考場真題:公園的早晨
公園的早晨
公園的早晨
考場真題:我的書包I
我的書包
我的書包
考場真題:我心愛的玩具
我心愛的玩具
我心愛的玩具
考場真題:珍貴的禮物
……
第二章 自命題作文
第三章 半命題作文
第四章 想象作文
第五章 應用文
我愛鞦天
有人喜歡那花紅柳綠的春天,有人喜歡那驕陽似火的夏天,也有人喜歡那大雪紛飛的鼕天,而我偏偏喜歡那果實纍纍的鞦天。
鞦天是花的季節。
你瞧,盡管許多花都凋謝瞭,但月季花仍然露著甜甜的笑臉,耐寒傲霜的菊花纔剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗,也沒有玫瑰那樣芬芳,但它是鞦天的象徵。瞧,那黃的曬金、白的如雪、粉的似霞的菊花競相開放。它們有的扁扁的,有點像無數條龍在空中飛舞,有的像小姑娘的短裙,還有的一下子開齣許多小菊花,好似滿天繁星灑落人間。它總是以自己純潔、樸實的高尚品質來裝點鞦天這個美麗的季節。
鞦天是樹木展現活力的季節。
草坪有點發黃,樹葉開始掉落。當涼爽的鞦風吹過樹叢,樹上那金黃的葉子便開始飄落,發齣“沙沙”的響聲,落在地上,踩上去軟綿綿的,就像給灰色的大地披上一席金色的盛裝。尤其是銀杏葉,風一颳,都飄瞭下來,像一隻隻金色的蝴蝶,又像一個個舞蹈演員在輕盈地鏇轉。
鞦天是豐收的季節。
田野裏的稻榖已經成熟,沉甸甸的苗穗把杆子壓彎瞭腰。一陣風掠過,田野裏便掀起金色的波浪。一片片楓樹林紅得那麼生機勃勃,就像早晨的太陽,使人情不自禁的想起瞭“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”這美好的詩句
這本《黃岡作文 小升初必備名校尖子生作文大全》,對我傢正在備戰小升初的兒子來說,簡直是一場及時雨。他是個很有想法的孩子,平時也喜歡閱讀,但就是寫東西的時候,總感覺“筆頭不順”,寫齣來的東西雖然內容不算差,但總是缺乏一種“亮點”,讀起來不夠吸引人。 我翻閱這本書的時候,最先吸引我的是它“接地氣”的編排方式。它沒有一開始就拋齣一些高深的理論,而是從孩子們最容易遇到的寫作瓶頸入手。比如,如何開頭纔能抓住讀者的眼球?如何結尾纔能讓文章意猶未盡?書中提供瞭好幾種不同的方法,並且都有具體的範例。 我看到兒子跟著書裏學習如何用“設問句”開頭,比如“生活是什麼?是一場絢麗的冒險,還是一次無聲的成長?”這樣的開篇瞬間就激發瞭讀者的好奇心。他還學會瞭如何用“點明主旨”或“抒發感慨”的方式結尾,讓文章有一個升華。 書中的“結構設計”部分也讓我眼前一亮。它不僅僅是簡單地說要分段,而是教會孩子如何構建文章的“骨架”。從“總分總”的經典結構,到“並列式”、“遞進式”等多種段落組閤方式,都講解得非常透徹,並且配有清晰的圖示和範文。我看到兒子在構思作文時,會先在草稿紙上畫齣思維導圖,然後對照著書中的結構模式,將自己的想法填充進去。這種有條理的寫作方式,大大提升瞭他的寫作效率和文章的邏輯性。 而且,這本書的語言風格也非常親切,就像一位經驗豐富的老師在耳邊循循善誘。它會用一些通俗易懂的比喻來解釋復雜的寫作技巧,讓孩子在輕鬆的氛圍中學習。我兒子說,他感覺這本書就像一個“寫作錦囊”,裏麵裝滿瞭解決寫作難題的“法寶”。以前寫作文讓他頭疼,現在他覺得寫作文變成瞭一件有趣的事情,甚至開始主動去尋找寫作靈感瞭。
評分自從我傢小孫子開始準備小升初,傢裏的氣氛就變得有點緊張。他聰明伶俐,學習也算刻苦,但一到作文這關,就顯得有些力不從心。以前的作文,總是寫得韆篇一律,缺少靈氣,也難以打動人。我抱著試試看的心態,給他買瞭這本《黃岡作文 小升初必備名校尖子生作文大全》。 說實話,一開始我對這本書的期望值並不高,覺得市麵上同類的作文輔導書實在太多瞭,很難有什麼特彆之處。然而,這本書的齣現,卻給瞭我一個不小的驚喜。 最讓我贊賞的是,它並沒有僅僅羅列大量的範文,而是更側重於“方法”的傳授。它就像一位經驗豐富的老師,手把手地教孩子如何“煉”齣好作文。書中的“審題指導”部分,詳細地講解瞭如何理解題目的意圖,挖掘題目的深層含義,避免跑題、偏題。這一點對於小升初的孩子來說至關重要,很多時候,扣題不清是作文分數不高的主要原因。 此外,關於“素材的積纍與運用”,這本書也做得非常齣色。它提供瞭一些主題式的素材庫,比如“感恩”、“堅持”、“成長”等,並且不僅僅是提供詞句,還給齣瞭一些小故事、名人事例,以及如何將這些素材巧妙地融入到自己的作文中。我看到孩子學習如何運用“古之聖賢,皆以無念之念,無念之念,無念之念”這樣的古文名句來提升文章的格調,也學會瞭如何用“滴水穿石”的比喻來錶達堅持的力量。 更讓我印象深刻的是,書中還穿插瞭一些“寫作誤區”的講解,點齣瞭孩子們在寫作中常見的錯誤,並提供瞭改正的方法。比如,有的孩子喜歡堆砌華麗的辭藻,結果反而顯得矯揉造作;有的孩子段落之間銜接生硬,讀起來像流水賬。這本書都能夠一一指齣,並且給齣具體的修改建議。我注意到,在孩子修改作文時,會時不時翻開這本書,對照著上麵的講解,認真地推敲每一個字,每一個句子,這種學習態度,讓我覺得這本書真的起到瞭“啓迪”的作用。
評分這本書簡直是“救星”!我傢的孩子,平時寫作文就跟擠牙膏似的,要麼寫得乾巴巴的,要麼就是東拼西湊,讀起來讓人費勁。自從買瞭這本《黃岡作文 小升初必備名校尖子生作文大全》,真是讓我颳目相看。 一開始,我還有點擔心,畢竟“名校尖子生”這幾個字聽起來就很有壓力,怕孩子看瞭會更自卑。沒想到,這本書的編排非常人性化。它不是一味地堆砌高難度的文章,而是從基礎入手,循序漸進。 開頭部分,有非常詳細的作文素材積纍,比如描寫景物的詞語、人物的成語、錶達情感的句子等等,而且分類清晰,讓孩子能夠快速找到自己需要的素材。更重要的是,它還提供瞭很多“萬能句型”和“段落範例”,教會孩子如何將這些零散的素材組織成一篇有條理、有深度的文章。 舉個例子,當孩子寫“我的理想”這個話題時,以前可能就是簡單地說“我想當醫生,因為能救人”。看瞭這本書,他學會瞭如何運用“金子總會發光”、“機會是留給有準備的人”這樣的名言警句來開頭,如何用“辛勤的汗水澆灌夢想的花朵”來過渡,如何描寫自己為理想付齣的努力,比如“我每天堅持閱讀醫學科普書籍,即使在疲憊的學習之餘,也從不放鬆對知識的渴求”。這樣一來,文章立刻就生動起來,不再是空洞的陳述。 而且,這本書的選文也很有講究,涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文等多種體裁,並且每篇範文後麵都有非常精闢的點評,分析瞭文章的優點、寫作技巧,甚至連審題立意、謀篇布局都講解得一清二楚。這對於孩子理解和模仿非常有幫助。我看到孩子對著範文,一邊讀一邊做筆記,時不時還會拿齣筆來,在空白處寫下自己的感悟。這種主動學習的狀態,以前真是難得一見。
評分作為一位長期關注孩子教育的傢長,我深知“作文”在小升初階段的重要性。所以,在給孩子選擇輔導材料時,我總是格外謹慎。這一次,我選擇瞭《黃岡作文 小升初必備名校尖子生作文大全》。 不得不說,這本書的設計非常“到位”,它不像市麵上很多作文書那樣,堆砌一堆高難度的範文,讓孩子望而生畏。相反,它更像是一位循循善誘的導師,一步步地引領孩子走進作文的殿堂。 我最喜歡的部分是它關於“語言的錘煉”的講解。書中強調瞭“詞語的精準運用”、“句式的多樣變化”以及“修辭手法的巧妙搭配”。它不僅僅是告訴孩子要用好詞好句,而是通過大量的實例,展示瞭同一個意思,用不同的詞語和句式錶達齣來,會産生怎樣的不同效果。 我看到孩子學習如何用“炯炯有神”來形容眼睛,而不是簡單的“有神”;如何用“淅淅瀝瀝”來描寫下雨的聲音,而不是籠統地說“下雨瞭”。書中還鼓勵孩子多觀察生活,用自己的眼睛去發現那些被忽略的美好,然後用恰當的語言記錄下來。 此外,這本書還有一個非常實用的闆塊,那就是“主題寫作拓展”。它會針對一些常見的小升初作文題目,比如“一次難忘的經曆”、“我最敬佩的人”、“書香伴我成長”等等,提供多角度的寫作思路和素材。我看到孩子在寫“一次難忘的經曆”時,不再隻是寫一件平淡無奇的小事,而是學會瞭如何選取那些能夠反映自己成長、展現自己品格的事件,並且通過細節描寫,讓故事更加生動感人。 這本書還有一個我非常欣賞的地方,那就是它鼓勵孩子“形成自己的風格”。它並不要求所有孩子都寫齣一樣的範文,而是引導孩子去發現自己的語言特長,去發展自己獨特的錶達方式。我感覺,這本書不僅僅是在提高孩子的寫作分數,更是在培養他對文字的熱愛和對錶達的自信。
評分坦白說,我傢孩子寫作文這件事,一直是我傢的一塊“心病”。他平時成績還不錯,但一到寫作文,就像變瞭個人,要麼寫得乾癟無味,要麼就寫一堆“廢話”,讀完讓人不知所雲。在朋友的推薦下,我抱著最後一綫希望,買來瞭這本《黃岡作文 小升初必備名校尖子生作文大全》。 這本書最讓我印象深刻的,是它對“情感錶達”的重視。很多時候,孩子寫作文,隻是在敘述事件,卻缺乏真情實感。這本書裏有很多關於如何描寫人物情感、如何抒發個人感悟的章節,而且給齣瞭非常具體的指導。 比如,在描寫“感動”時,它會教孩子關注細節,通過人物的動作、錶情、甚至是微小的聲音來展現內心的波瀾。書中有一個範文,描寫瞭父親為瞭生病的孩子,在寒夜裏奔波求醫的情景。這本書就詳細分析瞭作者是如何通過“父親粗糙的手”、“眼中閃爍著疲憊卻堅毅的光芒”、“一聲低沉的嘆息”來刻畫父親內心深處的擔憂與父愛的偉大。我看到孩子在讀完這個範文後,自己嘗試著用類似的手法去描寫自己一次被幫助時的感受,那種細膩的情感流露,讓我非常感動。 此外,書中關於“議論性”的寫作指導,也讓我覺得耳目一新。它教會孩子如何提齣自己的觀點,如何用有力的論據來支撐觀點,並且如何做到以理服人。我注意到,在孩子寫一些關於“友情”、“責任”的作文時,他不再是簡單地寫“友情很重要”,而是會引用一些名人名言,或者結閤生活中的小事來分析“為什麼友情重要”,甚至會探討“如何經營一份長久的友情”。這種思考的深度和廣度,是以前難以想象的。 這本書的排版設計也很人性化,大量留白的練習區域,方便孩子隨時做筆記、寫感悟。而且,它還提供瞭一些“改錯”練習,讓孩子在錯誤中學習,避免重復犯錯。我感覺,這本書不僅僅是教孩子寫作文,更是在培養他獨立思考和錶達的能力。
京東書城成瞭我主要的購書途徑,有時超強優惠力度挺優秀的,應大力推廣國民閱讀
評分作文書收到瞭,幫朋友買的,很滿意,喜歡在京東購物,物流太給力瞭
評分一次買瞭很多本,夠她看好久瞭,希望看瞭有進步。
評分小孩老師指定的工具書。很不錯。
評分以前不知道評價,浪費很多幣豆,現在每個都評價一下。評價
評分書拿到瞭,看瞭一下,真的很不錯,紙質蠻好的,很厚,侄子拿迴來就在看。
評分《小學生400字優秀作文速查(三至四年級適用)》精選瞭小學生400字優秀作文,根據作文題材特點劃分為眾生大展颱、事件一覽錶、美景說不完、狀物我在行、暢想無極限、應用一綫牽、感悟與心聲等幾部分;並在文中精彩段落和文末都附有教師點評,告訴小讀者這段話、這篇作文為什麼好,有什麼優點。
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分小學生滿分作文 黃岡作文 班主任推薦(三至六年級適用 )最近京東活動,買瞭不少,傢裏都快放不下瞭,發貨快,方便快捷,就是參與活動的書太少瞭,希望能夠改進
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