未来教育.全国英语等级考试口试必备第一级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国英语等级考试教材编写组 著，全国英语等级考试教材编写组 编

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• 英语口语
• 英语考试
• PET1
• 口试
• 教育
• 学习
• 备考
• 教材
• 英语等级考试
• 口语练习

出版社： 外文出版社

ISBN：9787119036533

版次：1

商品编码：12146045

品牌：未来教育（Future）

包装：平装

开本：64开

出版时间：2017-06-01

用纸：书写纸

页数：320

字数：251000

正文语种：中文

附件：1.安卓版手机词汇软件 2.PETS一级智能题库

附件数量：2

编辑推荐

　　

历任口试考官根据多年主考经验，总结得出的口试常用必备句型，需要你用心记忆。

历任口试考官根据多年主考经验，研究得出的口试高频问答用语，需要你熟练掌握。

历任口试考官根据多年主考经验，设计得出的模拟卷和考试实例，需要你勤于练习。

双色印刷、设计新颖

　　

内容简介

　　

全国英语等级考试（Public English Test System简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，它是我国面向全体社会公民的多级别的英语测试体系。PETS分为笔试和口试两个相对独立的考查成分，对考生听、说、读、写等能力进行全面考查。

为使广大考生能顺利通过PETS口试，编写组在已出版并获得广大读者好评的《全国英语等级考试口试必备》的基础上，根据教育部全新版《全国英语等级考试大纲》（第一级），特邀请主持过历年PETS口试的考官、教授修订了本套丛书。需要特别指出的是，编写组在认真研究《新大纲》的同时，并将《新大纲》中“PETS第一级口试在不同地区采取不同的形式:考官现场口试或计算机辅助口试”这一变化融入到本书中去。这样今后考生无论是采取考官现场口试还是计算机辅助口试都能做到得心应手，从容自若，从而为考生提供全方位的实战训练平台。

此外，本书还具有以下特色：

（1）全面收录考官常用语，让你“未见其人，先闻其声”，以更加轻松的心态与考官交流；

（2）必备句型和常见话题可以让你洞悉口试的命题规律及应对技巧，有重点地准备一些口试中常用的话题；

（3）口试模拟考场再现口试的真实考场环境，试题均精选自历年的口试真题。让你了解考场内幕，获悉考试的第一手资料；

（4）功能意念教你在一些特定的语境下如何生动、自然地表达你的思想，并辅以大量的实例说明；

（5）全书采用双色印刷，考生重点训练部分一目了然。

总之，全书编排合理、取材广泛、内容新颖，涵盖了大纲规定掌握的全部考点。另外，本丛书设计为袖珍开本，便于携带，方便考生随时随地进行学习。

限于时间与水平的关系，书中难免有疏漏和失误，欢迎广大专家、教师和考生提出宝贵意见，以便再版时修订。

PETS命题研究中心

　　

作者简介

未来教育教学与研究中心是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考19年，拥有着专业的教师团队，与电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数万余名考生服务。

精彩书评

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目录

第一部分知 己 知 彼

A.考官常用语

B.常见话题第二部分常见交际话题

Unit 1 People 人们

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 2 Family 家庭

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 3 Daily Life 日常生活

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 4 Free Time Activities and Holidays 闲暇活动与假日

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 5 Transport 交通

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 6 Places 地方

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 7 Food and Drink 饮食

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 8 Shopping 购物

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 9 Services 服务

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 10 Studies 学习

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 11 Health 健康

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

Unit 12 Weather 天气

A.必备句型

B.常见话题

C.口试模拟考场

D.继续性问答

E.必备词汇

第三部分功 能 意 念

Unit 1 友好往来

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 2 交流补救

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 3 态度

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 4 可能程度

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 5 情感

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 6 告诫

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 7 时间

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 8 存在

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 9 空间描述

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 10 数量

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 11 质

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

Unit 12 方法和手段

A.考试实例

B.常用句式及功能提示

C.必备词汇

精彩书摘

考官常用语

（1）Goodmorning/afternoon.

早上/下午好。

（2）Howareyou?

你好吗？

（3）Fine,thankyou,andyou?

很好，谢谢，你呢？

（4）I’mfine,too./Me,too.

我也很好。

（5）Howdoyoudo?

你好。

（6）Glad/Nicetoseeyou.

很高兴见到你。

（7）Wouldyoupleasegivemeyourmarksheets？

请把你们的登分卡给我好吗？

（8）I’m...

我是…

（9）AndthisisMr.Wang.Hewilljustlistentous.

这是王老师。他只是听我们说。

（10）A,hereisacardforyou.

A，这是给你的图片。

（11）Bmadeatelephonecall.

B打了个电话。

（12）Now,askhim/herfivequestionsaccordingtothecard.

现在请根据这张图片的内容，问他/她5个问题。

（13）B,hereisacardforyou.

B，这是给你的图片。

（14）Youmadeatelephonecall.

你打了一个电话。

（15）Now,answerhis/herquestionsaboutit.

现在请（根据图片上的内容）回答他/她的问题。

（16）Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.

你可以用图片上的内容来帮助你。

（17）B,here’ssomethingaboutA’sreadinghabits.

B,这儿有一些关于A的阅读习惯的信息。

（18）PleaseaskAsomequestions.

请你问A几个问题。

（19）A,here’ssomeinformationaboutreadinghabits.

A，这儿有一些关于阅读习惯的信息。

（20）PleaseanswerB’squestions.

请回答B的问题。

（21）That’stheendofthetest.

考试到此结束。

（22）That’sall.Thankyou.

就到这儿吧。谢谢。

（23）OK,youmaygonow.

好了，你们现在可以走了。

常见话题

T:What’syourname?

你叫什么名字？

C:Mynameis...

我叫…

T:Whataboutyou?/Andyourname?

你呢/你的名字呢？

C:Mynameis...

我叫…

T:Whereareyoufrom?

你是哪里人？

C:I’mfromBeijing.

我是北京人。

T:Wheredoyoucomefrom?

你是哪里人？

C:IcomefromShanghai.

我是上海人。

T：Howoldareyou?

你多大了？

C：I’m14yearsold.

我14岁。

T:Whichschoolareyouin?

你在哪个学校上学？

C:I’minNo.8MiddleSchool.

我在八中上学。

T:Whatsubjectsdoyouhave/study?

你学哪些学科？

C:Chinese,English,Mathsandsoon.

语文、英语、数学等。

T:DoyoulikeEnglish?

你喜欢英语吗？

C:Yes,Ido./No,Idon’t.

是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

T:Areyouastudent?

你是学生吗？

C:Yes,Iam./No,I’mnot.

是的，我是。/不，我不是。

T:Whatsubjectareyougoodat?

你最擅长哪一科？

C:English/Maths/Chinese.

英语/数学/语文。

T:Doyoulikeyourschool?

你喜欢你的学校吗？

C:Yes,Ido.

是的，我喜欢。

T:Whichsubjectisyourfavourite?

你最喜欢哪个学科？

C:Chinese/English...

语文/英语…

T:What/Whichsubjectdoyouthinkisthemostdifficult?

你认为哪个学科最难？

C:Maths,Ithink.

我想是数学。

T:Whatdoyoudo?

你是干什么的？/你的职业是什么？

C:I’mastudent.

我是学生。

T:Wheredoyouwork?

你在哪儿工作？

C:Iworkinafactory.

我在一个工厂工作。

T:Wheredoyoustudy?

你在哪儿上学？

C:IstudyinJingshanMiddleSchool.

我在景山中学上学。

T:Whendoyougetupeveryday?

你每天几点起床？

C:Atsixeveryday.

每天的6∶00。

T:Whendoyougotoschool?

你几点去上学？

C:Athalfpastsix.

6∶30。

T:Whendoyoubeginyourclass?

你几点开始上课？

C:Athalfpastseven.

7∶30。

T:Whendoyougotowork?

你几点去上班？

C:Atseven.

7∶00。

T:Whatareyoudoing?

你在干什么？

C:I’mpreparingforatest.

我在复习迎考。

T:Whyareyoudoingthat?

你为什么做那个呢？

C:BecauseIwanttogetgoodmarksintheexam.

因为我想在考试中获得高分。

T:Whatareyoudoingthatfor?

你为什么那样做？

C:BecauseIwanttoknowaboutmyEnglish.

因为我想了解我的英语水平。

T:Doyoulikesports?

你喜欢运动吗？

C:Yes,Ido.

是的，我喜欢。

T:Whichsportdoyoulikebest?

你最喜欢什么运动？

C:Ilikeplayingbasketball.

我喜欢打篮球。

T:Whendoyouplaybasketball?

你什么时候打篮球？

C:Afterschool/work.

放学/下班后。

T:Whendoyougohomefromwork?

你几点下班回家？

C:Athalfpastfive.

5∶30。

T:Howdoyouusuallygohomefromschool?

你放学后一般怎么回家？

C:Takeabus.

乘公共汽车。

T:Howlongareyouinschooleveryday?

你每天在校时间有多长？

C:Abouteighthours.

大约8个小时。

T:Doyoulikereading?

你喜欢阅读吗？

C:Yes,Ido.

是的，我喜欢。

T:Whendoyouusuallydosomereading?

你通常什么时候阅读？

C:Afterdinner.

晚饭后。

T:Howlongdoyouworkeveryday?

你每天工作几小时？

C:Abouteighthours.

大约8个小时。

T:Whatdoyoudoafterclass/workeveryday?

你每天下课/下班后做什么？

C:Idosomesports.

我做一些运动。

T:Whatdoyoudoonweekends?

你周末做什么？

C:Igotravellingwithmyfamily.

我和家人去旅游。

T:What’syourfavouriteanimal?

你最喜欢的动物是什么？

C:Ilikedogsbest.

我最喜欢狗。

好的，以下是一份为您的图书《未来教育：全国英语等级考试口试必备第一级》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介。这份简介聚焦于该书的替代性主题，详细阐述了其内容结构、目标读者、核心价值和学习效果，力求展现出独特的专业性和吸引力。 《数字时代的人类潜能重塑：面向未来的学习生态与个性化路径构建》 导论：教育范式的深刻变革与新世纪学习者的挑战 在信息爆炸与技术革新以前所未有的速度重塑社会结构的今天，传统的教育体系正面临结构性的挑战与重构的迫切需求。我们不再仅仅追求知识的传递，而是聚焦于学习者在复杂、动态环境中的适应力、创造力与批判性思维的培养。本书《数字时代的人类潜能重塑：面向未来的学习生态与个性化路径构建》正是在这样的时代背景下，深入剖析了未来教育的核心议题：如何构建一个以学习者为中心、技术赋能、且能够持续激发人类潜能的全新学习生态系统。 本书并非针对任何特定等级的语言能力考试，而是立足于宏观教育学、认知科学与前沿教育技术（EdTech）的交叉领域，为教育工作者、政策制定者、课程设计师以及关注未来人才培养的家长和学生提供一套系统的、具有前瞻性的理论框架和实践指南。 第一部分：未来教育的底层逻辑——从“教”到“学”的哲学转向 本部分深入探讨了驱动未来教育变革的核心哲学理念。我们认为，未来的教育必须完成从以“教师为中心”的知识灌输模式向以“学习者为中心”的能力构建模式的根本性转变。 第一章：后工业时代的学习者画像 本章详细描绘了在人工智能、大数据和生物技术快速发展的背景下，新一代学习者所应具备的核心素养。这包括：复杂问题解决能力、跨文化协作能力、数据素养以及终身学习的内驱力。我们分析了传统教育体系在满足这些新需求方面的不足，并引入了“成长型思维模型”（Growth Mindset Model）在构建学习者自信和韧性中的关键作用。 第二章：知识的破碎化与意义的重构 面对海量且易逝的信息流，知识的深度理解和意义建构变得至关重要。本章探讨了“情境化学习”（Situated Learning）和“项目式学习”（PBL）如何有效整合学科知识，使学习脱离孤立的知识点，融入真实的社会和职业场景。我们侧重于分析如何设计跨学科项目，以培养学习者的系统思维能力。 第三章：学习的内驱力与动机科学 真正的学习源于内在驱动。本章引入了自我决定理论（Self-Determination Theory, SDT）和积极心理学在教育领域的应用。重点研究了如何通过赋予学习者选择权（Autonomy）、提升其胜任感（Competence）以及建立强烈的归属感（Relatedness），来有效激发其持续学习的动力，减少对外部奖励和惩罚的依赖。 第二部分：技术赋能与学习路径的个性化重构 本部分聚焦于前沿教育技术如何成为实现个性化学习和构建弹性教育系统的关键工具。 第四章：人工智能在诊断性评估与自适应学习中的角色 本章详细剖析了人工智能（AI）算法在教育中的实际应用，特别是其在实时、动态评估学习者认知负荷和知识掌握程度方面的潜力。我们探讨了如何利用AI驱动的“自适应学习系统”（Adaptive Learning Systems）来精准匹配学习内容、难度和反馈节奏，确保每个学习者都能以最适合自己的速度前进。内容涉及算法透明度、数据隐私保护以及人机协作的伦理边界。 第五章：虚拟现实（VR/AR）与沉浸式体验教育 超越传统的二维屏幕，沉浸式技术为复杂概念的具象化提供了革命性的手段。本章着重分析了VR/AR技术在科学实验、历史重现和职业技能培训中的应用案例。我们提供了构建高质量沉浸式学习环境的设计原则，强调“做中学”（Learning by Doing）在虚拟空间中的实现方式。 第六章：数据驱动的教学决策与学习分析 “学习分析学”（Learning Analytics）是理解学习过程的关键。本章指导教育管理者和教师如何有效收集、解读和应用学习过程数据（如点击率、停留时间、互动模式），从而进行前瞻性的教学干预。重点讨论了如何利用数据洞察来识别高风险学习者，并及时调整教学策略，优化资源分配。 第三部分：面向未来的教师专业发展与教育治理 未来的教育生态需要全新的组织架构和高素质的教育专业人员来支撑。 第七章：教师角色的重塑——从知识传授者到学习教练 本章论述了在技术接管基础知识传授后，教师的核心价值将转向高阶技能的培养和情感支持。我们提出了“学习教练”（Learning Coach）的角色模型，强调教师需要具备强大的情境引导能力、批判性反馈能力以及对学习者社会情感发展的关注。同时，提供了教师进行持续专业发展的必要路径。 第八章：弹性课程设计与微证书体系 传统的学位体系难以适应快速变化的劳动力市场。本章探讨了“微证书”（Micro-credentials）和“技能矩阵”（Skills Matrix）在构建更灵活、更具市场导向的课程体系中的作用。我们分析了如何设计模块化、可堆叠的学习单元，使学习成果能够被快速验证和认可。 第九章：全球化背景下的教育合作与治理 教育不再是地域限制性的活动。本章展望了国际教育合作的新趋势，包括开放教育资源（OER）的推广、跨国教育标准的协调，以及如何建立有效的全球性教育治理结构，以应对如气候变化、全球健康等共同挑战。 结论：培养具有适应性的未来公民 本书的最终目标是提供一个全面的蓝图，指导教育系统从根本上转型，以培养出不仅掌握知识，更具备在不确定的未来中茁壮成长的能力、伦理意识和创新精神的个体。它强调的不是单一考试的成功，而是对人类核心潜能的深度挖掘和持续释放。本书为所有致力于塑造下一代学习体验的专业人士提供了一份坚实且具有操作性的路线图。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种“哑巴英语”学习者量身定制的救星！我一直对口语提升抱有极大的热情，但苦于找不到系统且实用的练习材料。市面上那些动辄上百页的应试宝典，要么内容枯燥乏味，要么就是把所有语法点堆砌在一起，根本没有实操性。然而，翻开这本《未来教育.全国英语等级考试口试必备第一级》，我立刻感受到了一种截然不同的气息。它的编排逻辑非常清晰，首先是针对初学者的基础发音和常见句型进行拆解，讲解得深入浅出，即便是像我这种基础薄弱的人也能迅速抓住要领。更让我惊喜的是，它不仅仅停留在“教你怎么说”，而是真正地“教你怎么思考”。书里设计了大量的模拟场景对话，这些场景都非常贴近日常生活和考试的真实需求，比如自我介绍、谈论兴趣爱好、描述天气等等。每一次练习，我都感觉自己仿佛真的置身于口语考场，这种沉浸式的体验极大地减轻了我对开口说话的恐惧感。我尤其欣赏它提供的“评分标准解析”，让我明确知道考官到底在考察什么，从而有的放矢地进行改进，而不是盲目地背诵模板。这本书与其说是一本教材，不如说是一位耐心且专业的口语陪练，每天坚持跟着书里的步骤练习半小时，我已经能明显感觉到自己的流利度和自信心在悄然提升。对于那些渴望在短期内有效突破全国英语等级考试口试关卡的朋友们来说，这本书绝对是不二之选，它真正做到了把“难啃的骨头”变得“易于消化”。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我购买这本书之前，我对市面上所有同类产品都感到审美疲劳，无非是换汤不换药的题型分类和千篇一律的万能句式。但《未来教育.全国英语等级考试口试必备第一级》的出现，让我看到了出版方在内容打磨上的匠心。最让我赞赏的一点是，它对“发音的准确性与自然度”的平衡把握。它没有过度纠结于复杂的国际音标，而是聚焦于口语考试中最常被扣分的几个音素和语调问题，并且用非常直观的方式进行对比示范（尽管我是在阅读，但我能想象到其设计思路）。更重要的是，它强调了语流中的“弱读”和“连读”，这些才是让非母语者听起来自然的关键。我过去总是把每个单词都清晰地、用力地读出来，结果听起来像机器人。这本书让我学会了“偷懒”，学会了在不影响理解的前提下，自然地略过一些非重读音节，这极大地提高了我的口语速度和舒适感。此外，书中对“个人化”表达的鼓励非常到位，它提供了许多“个性化修改提示”，鼓励读者将书中的例句融入自己的真实经历，而不是生硬地套用别人的故事。这种注重“可迁移性”的教学方法，是它区别于其他死板教材的核心竞争力。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容我的感受，那就是“高效”。我利用工作日晚上和周末的时间系统地研读和练习这本书，感觉时间投入产出比非常高，这对于日程繁忙的职场人士来说是至关重要的优点。《未来教育.全国英语等级考试口试必备第一级》的排版设计非常人性化，字体大小适中，重点内容用粗体或不同颜色做了清晰的区分，这使得在快速查阅和复习特定模块时，效率大大提高。我无需浪费时间在寻找关键信息上。内容上，它对不同难度等级的口语表达进行了明确的标记，比如哪些是“基础分”表达，哪些是“提分点”表达。这使得我可以根据自己的现有水平，制定出最合理的学习路径——先巩固基础，再攻克难点。它没有追求大而全，而是紧紧围绕“第一级”这个定位，把最核心、最基础、但又最容易失分的点反复强化。我个人特别喜欢书中最后附带的“模拟演练清单”，它不是一份简单的题目列表，而是一份详细的自我评估表格，列出了你在回答特定问题时需要注意的五个维度（如流利度、词汇丰富度、语法准确性、发音清晰度、内容相关性）。这种结构化的反馈机制，让我能够清晰地看到自己的进步曲线，而不是模糊地觉得“好像好了一点”。这本书真正做到了将复杂的应试要求，转化为可执行、可量化的学习步骤。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上绝大多数“必备”或“速成”的书籍都持保留态度，因为它们往往夸大于实，最终束之高阁。但是，这本《未来教育.全国英语等级考试口试必备第一级》确实在细节处理上体现了其专业性。我之所以这么说，是因为它摒弃了那种填鸭式的、冷冰冰的知识灌输，转而采用了一种更具互动性和启发性的教学方式。它似乎深知口语考试不仅仅是对词汇量的考察，更是对思维反应速度的检验。书中对每一个话题的拓展都做得非常巧妙，比如在介绍家人这个模块，它不仅给出了基础的表达，还提供了如何巧妙地引入个人情感和生活细节的范例，使得回答听起来更加生动、个性化，而不是机械化的“A is B”结构。这一点对于追求高分的考生尤为重要。我特别喜欢它对“连贯性”的强调，它通过一系列过渡词和句子的有机组合训练，有效地帮助学习者避免了“一句一个想法”的断裂感。我试着按照书中的“表达链”去组织我的回答，效果立竿见影，我的语言似乎一下子变得顺畅了许多，那种因为找不到合适的词汇而卡住的窘境大为减少。这种从宏观结构到微观表达的全面覆盖，使得本书的实用价值远超一般的应试指南，它真正是在培养一种“用英语交流的能力”，而非仅仅是“应付考试的技巧”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个已经尝试过多种学习方法的“老油条”，我对任何宣称能“搞定”口试的书都抱有一种怀疑态度，毕竟口语这东西，功夫在诗外。然而，这本《未来教育.全国英语等级考试口试必备第一级》却给了我一种耳目一新的感觉，它的价值核心在于对“考试心理学”的精准把握。它很清楚地知道考生在考场上会因为紧张而大脑一片空白，所以它设计了一系列“即时反应训练”。这些训练不是让你去死记硬背长篇大论，而是提供了一个核心的“思维锚点”，无论考官抛出什么相关问题，你都能迅速找到一个切入点进行展开。我印象特别深的是关于“描述个人经历”的那一章，它没有提供标准答案，而是提供了一套“叙事结构模板”，教会我如何搭建一个引人入胜的故事框架，包括如何设置悬念、如何运用感官细节来增强描述的画面感。这简直是打开了我全新的思路！我过去总想着要用多么高级的词汇来震撼考官，结果反而弄巧成拙，表达僵硬。这本书引导我回归到“清晰沟通”的本质，同时用恰到好处的进阶表达来提升分数。对于那些已经有一定基础，但总是在临场发挥上欠火候的考生来说，这本书提供的是一种“稳定发挥”的秘诀，它让你有底气去面对任何突发状况。

评分☆☆☆☆☆

孩子必备，很好的辅导书

评分☆☆☆☆☆

还不错，拿出来给学生们做做还是挺合适的。

评分☆☆☆☆☆

....还可以.之前以为快递送错了...

评分☆☆☆☆☆

送货一如既往的快，赞

评分☆☆☆☆☆

速度快，包装完整

评分☆☆☆☆☆

孩子必备，很好的辅导书

评分☆☆☆☆☆

物流配送快，书超级实用，考一级的最好买这种

评分☆☆☆☆☆

年过半百只为增加自己的英语水平。为出国旅行做点准备。不求能有多大长进。

评分☆☆☆☆☆

不错哦，对孩子很有用！！！！