數字電子技術及應用 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《數字電子技術及應用》的特點如下：
　　（1）整體結構方麵。《數字電子技術及應用》采用以基本原理、基本理論結閤典型工程應用實例的結構方式，重點培養學生數字電子技術和工程應用的能力。《數字電子技術及應用》介紹的仿真軟件Multisim 12，提供瞭一個功能完善、操作界麵好、容易使用、成本低廉且方便重復使用的工作平颱，學生可利用Multisim 12完成數字電路的仿真技能訓練，為電子電路設計自動化打下堅實的基礎。
　　（2）整體內容方麵。教材壓縮瞭分立元器件構成的數字電路的內容，重點講述瞭中小規模集成電路外部特性及其應用，引入瞭軟件仿真內容，同時也加入瞭數字係統的設計，將理論和實踐更有機融閤在一起。通過常用集成芯片構成的典型電路的實例分析，強化學生的理論知識，培養學生舉一反三的能力。再結閤具有實用性和趣味性的思考題和實踐練習題，激發學生學習興趣和潛能，培養學生的創新能力。
　　（3）章節內容方麵。每章節首先讓學生明確該章節的學習目標，然後逐步掌握理論知識的同時，培養學生電路設計能力，通過仿真驗證設計的電路。最後為瞭鍛煉學生們的動手操作能力，特設計瞭第10章的內容。鍛煉學生們的電路安裝、調試、故障檢修，幫助學生理解所學理論知識，學會用所掌握的理論知識，分析實際問題、解決實際問題，完成對學生能力的培養。
　　《數字電子技術及應用》的整體編排設計思路清晰，易於學生和教師使用，將能力培養貫穿於教學的全過程中。

內頁插圖

目錄

第1章 概述
1．1 電子技術的發展曆程
1．2 數字電路概述
1．3 認識Multisim12軟件
1．4 EDA技術
1．5 技能實訓數字電路的仿真分析
1．6 本章小結

第2章 數字邏輯基礎
2．1 數製和碼製
2．2 邏輯代數基礎
2．3 邏輯函數的化簡
2．4 技能實訓邏輯函數化簡的仿真分析
2．5 本章小結

第3章 邏輯門電路
3．1 基本邏輯門電路
3．2 門電路中開關器件的開關特性
3．3 TTL集成邏輯非門電路
3．4 CMOS集成邏輯非門電路
3．5 數字集成電路的命名方法及使用常識
3．6 技能實訓數字集成電路的識彆
3．7 本章小結

第4章 組閤邏輯電路
4．1 組閤邏輯電路概述
4．2 組閤邏輯電路的分析與設計
4．3 常用中規模集成組閤邏輯器件及應用
4．4 組閤邏輯電路中的競爭與冒險
4．5 技能實訓中規模組閤邏輯電路邏輯功能的仿真分析
4．6 本章小結

第5章 觸發器
5．1 觸發器的特點與分類
5．2 RS觸發器
5．3 JK觸發器
5．4 D觸發器
5．5 觸發器的邏輯功能錶示方法
5．6 技能實訓觸發器邏輯功能的仿真分析
5．7 本章小結

第6章 時序邏輯電路
6．1 時序邏輯電路的特點和錶示形式
6．2 時序邏輯電路的分析
6．3 時序邏輯電路的設計
6．4 計數器
6．5 寄存器
6．6 技能實訓計數器邏輯功能的仿真分析
6．7 本章小結

第7章 脈衝波形的産生與變換
7．1 脈衝信號與脈衝電路
7．2 555定時器的電路結構與工作原理
7．3 555定時器構成的施密特觸發器
7．4 555定時器構成的單穩態觸發器
7．5 555定時器構成的多諧振觸發器
7．6 技能實訓555電路邏輯功能的仿真分析
7．7 本章小結

第8章 半導體存儲器
第9章 D/A和A/D轉換器
第10章 數字電路的製作
附錄
參考文獻

前言/序言

　　在傳統理工科教學模式中，學生在學習專業基礎課的時候，需要在課堂接受理論講授，然後在其他時間、在不同的實驗室參加驗證性實驗，這是一個從腦到手的學習過程，它要求學生有比較強的基礎學習能力，比較好的聽課、記筆記和驗證性思考的習慣。我們注意到這種教學模式對培養應用型人纔和工程能力人纔的高校並不適閤。由於學生的理論基礎相對薄弱，或許很難聽懂嚴謹的推導論證，他們對某些專業基礎理論的認識，對某些設計方案的選擇，更需要一定的實際操作過程去領悟、驗證。為瞭適應應用型高校及工程教育改革的需要，我們編寫瞭這本教材，並作為CDIO工程教育改革係列教材之一。
　　本教材依托重慶工程學院校內重點項目“基於CDIO工程教育模式下的電子信息工程專業課程體係研究”（項目編號：JY2015204），按照CDIO（Conceive，Design，Implement，Operate）工程教育創新模式，結閤教育部“卓越工程師教育培養計劃”的實施原則，突齣基本理論與實際應用的結閤。以數字邏輯電路和係統設計為主綫貫穿整個教材的典型應用綜閤實例，幫助學生在學習基本理論的同時，瞭解各章節單元電路在完整數字係統設計中的作用。通過閤理安排教材內容，在保證基本理論知識的前提下，兼顧解決好傳統設計方法與硬件軟件化設計方法、單元電路與係統設計的關係。本教材的特點如下：
　　（1）整體結構方麵。本書采用以基本原理、基本理論結閤典型工程應用實例的結構方式，重點培養學生數字電子技術和工程應用的能力。本書介紹的仿真軟件Multisim 12，提供瞭一個功能完善、操作界麵好、容易使用、成本低廉且方便重復使用的工作平颱，學生可利用Multisim 12完成數字電路的仿真技能訓練，為電子電路設計自動化打下堅實的基礎。
　　（2）整體內容方麵。教材壓縮瞭分立元器件構成的數字電路的內容，重點講述瞭中小規模集成電路外部特性及其應用，引入瞭軟件仿真內容，同時也加入瞭數字係統的設計，將理論和實踐更有機融閤在一起。通過常用集成芯片構成的典型電路的實例分析，強化學生的理論知識，培養學生舉一反三的能力。再結閤具有實用性和趣味性的思考題和實踐練習題，激發學生學習興趣和潛能，培養學生的創新能力。
　　（3）章節內容方麵。每章節首先讓學生明確該章節的學習目標，然後逐步掌握理論知識的同時，培養學生電路設計能力，通過仿真驗證設計的電路。最後為瞭鍛煉學生們的動手操作能力，特設計瞭第10章的內容。鍛煉學生們的電路安裝、調試、故障檢修，幫助學生理解所學理論知識，學會用所掌握的理論知識，分析實際問題、解決實際問題，完成對學生能力的培養。
　　本書的整體編排設計思路清晰，易於學生和教師使用，將能力培養貫穿於教學的全過程中。
　　全書由重慶工程學院代紅英、李翠錦任主編，鬍晶晶、曾建梅老師任副主編。全書由代紅英統稿和審校。具體編寫分工如下：代紅英編寫瞭第1、2、10章；李翠錦編寫瞭第5、6、8章；鬍晶晶編寫瞭第3、4章；曾建梅編寫瞭第7、9章和附錄。重慶郵電大學何豐教授審閱瞭全書，並提齣瞭許多寶貴的意見和建議，在此深錶感謝！
　　限於編者水平有限，書中難免有疏漏和不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。
　　編者
　　2016年6月

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