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蒲仁虎,何应鹏 编

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发表于2024-11-22

商品介绍



出版社: 西南交通大学出版社
ISBN:9787564353841
版次:1
商品编码:12102713
包装:平装
丛书名: 高等职业院校测绘课程“十三五”规划教材
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸
页数:221
字数:296000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《全站仪与GNSS现代测绘技术/高等职业院校测绘课程“十三五”规划教材》共分12章。第1~3章主要介绍全站仪原理、全站仪使用方法、南方CASS主要功能等内容,在全站仪部分何应鹏老师做了大量的工作,并搜集了学校多款全站仪的参数用于支撑教材编写的实用性。第4~12章主要介绍GNSS的简单原理、GNSS控制测量、动态RTK使用方法和各种疑难问题解决方案。
  《全站仪与GNSS现代测绘技术/高等职业院校测绘课程“十三五”规划教材》可作为高职院校工程测量技术及相关专业教学使用,也适合房建、市政、路桥等工程一线工程技术人员学习和参考使用。

内页插图

目录

第1章 全站仪概述
1.1 全站仪的基本概念
1.2 全站仪的发展现状及应用前景

第2章 全站仪常用功能与控制测量
2.1 全站仪的常用功能
2.2 全站仪导线测量

第3章 数字测图方法与CASS应用
3.1 数字测图概述
3.2 大比例数字测图工作模式
3.3 全野外机助法大比例尺地形图测绘操作方法
3.4 南方CASS内业成图方法

第4章 GNSS概述
4.1 GNSS简介
4.2 GNSS应用

第5章 GNSS接收机介绍
5.1 GPS接收机的分类
5.2 GNSS测地型接收机评价
5.3 GNSS接收机新用途

第6章 坐标系统与时间系统
6.1 天球坐标系
6.2 常用坐标系统
6.3 GNSS测量常用坐标系
6.4 时间系统

第7章 GPS卫星信号
7.1 导航电文
7.2 预报卫星位置
7.3 GPS的信号

第8章 GPS观测值
8.1 伪距观测值
8.2 载波相位观测值
8.3 多普勒频移测量
8.4 看懂RINEX观测文件

第9章 GPS定位方法
9.1 GNSS定位方法概述
9.2 绝对定位
9.3 相对定位
9.4 差分定位原理

第10章 GNSS静态测量
10.1 GNSS静态测量原理
10.2 静态测量技术设计
10.3 静态测量原则
10.4 静态数据处理

第11章 RTK技术原理及系统构成
11.1 RTK概述
11.2 常规RTK原理
11.3 多基准站RTK
11.4 常规RTK系统组成
11.5 CORS系统介绍
11.6 RTK差分数据格式
11.7 RTK可用性测试

第12章 RTK使用
12.1 RTK系统的连接与设置
12.2 RTK常用测量功能
12.3 点校正(参数计算)
12.4 数据传输
12.5 高级功能介绍

参考文献

前言/序言

  面对21世纪教育改革的新发展,为了满足各类工程建设的新需要,使工程测量技术更紧密地理论联系实际,在“工程测量技术”四川省高职院校省级重点专业建设项目的资助下,我们特地编写了《全站仪与GNSS现代测绘技术》这本全新的教材。
  全站仪与GNSS测量设备是当今测绘行业使用最广泛的现代测量仪器之一。本教材将全站仪测量与GNSS测量作为主要内容,旨在让学生了解、熟悉以及贯通掌握新兴的现代测绘技术。
  编写本教材的思路是从众多品牌仪器中选择一个品牌进行详细介绍,其他品牌仪器使用方法简要带过,这样有助于学生快速掌握仪器使用方法,还能激发探索使用其他仪器的兴趣。同时,针对高职高专教育特点,将复杂的理论知识以较为浅显易懂的方式进行介绍,强调操作过程,突出实用性,此外还将很多工程实践经验和作业方法作为案例进行介绍。本教材可作为高职院校工程测量技术及相关专业教学使用,也适合房建、市政、路桥等工程一线工程技术人员学习和参考使用。
  教材共分12章。第1-3章由何应鹏编写,主要介绍全站仪原理、全站仪使用方法、南方CASS主要功能等内容,在全站仪部分何应鹏老师做了大量的工作,并搜集了学校多款全站仪的参数用于支撑教材编写的实用性。第4-12章由蒲仁虎编写,主要介绍GNSS的简单原理、GNSS控制测量、动态RTK使用方法和各种疑难问题解决方案。大纲的起草、全书的修订与统稿由蒲仁虎负责。在教材编写过程中,许辉熙教授提出了许多宝贵意见和建议,同时还负责本书审稿工作,在此表示感谢。此外,还要感谢杜文举、谢兵、范本、章忠宇、张志河、邓国浩、刘迁等老师及学生帮助搜集资料。最后特别感谢四川建筑职业技术学院工程管理系周薇女士对本书所做的大量校对工作,以及四川青和勘测技术服务有限公司龙文星总经理给予的很多工程实际经验和工程软件的支持。
  校企合作一直是四川建筑职业技术学院的办学特色,本教材就是测绘工程系与广州中海达卫星导航技术股份有限公司的一项校企合作项目成果。在此,感谢广州中海达卫星导航技术股份有限公司在教材编写时给予的技术支持和资源共享。
  由于编者水平、经验和时间所限,书中难免存在缺点和不妥之处,敬请专家和广大读者批评指正。

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