小学生口算应用题卡一本全:二年级下册(人教版)

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闫飞 著
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出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787537663199
版次:2
商品编码:12102620
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

编辑推荐

  小学数学教材中常见的习题一般可以分两类:一是有数字、运算符号和表示顺序的括号等编起来的习题;二是应用题,就是把含有已知数学和未知数量之间关系的实际问题,用文字或语言表示出来,要求求出未知数量。由此可见,这两大类是数学中的学习重点。为了培养和提升学习做这两种题型的能力,我们组织经验丰富的教师编写了这套《小学生口算应用题卡一本全》。

内容简介

  本套丛书是针对不同年级的学生的认知和接受能力,将经典的习题难易结合,承上启下地呈献给学生,旨在循序渐进地帮助他们巩固基础、掌握计算技能和提升解决问题的能力。
《二年级下册数学思维挑战集》 前言 亲爱的同学们,欢迎来到奇妙的数学世界!二年级的下学期,你们已经掌握了许多基础的数学知识,比如多位数加减法、乘除法的基础运算、认识图形、测量长度等等。这些知识是你们继续深入学习数学的基石。然而,数学的魅力远不止于此,它更在于如何运用这些知识去解决生活中的各种问题,去发现隐藏在数字背后的规律,去锻炼我们灵活的思维能力。 《二年级下册数学思维挑战集》正是为了激发你们的数学潜能,培养你们的逻辑思维、空间想象和解决实际问题能力而精心编写的。本书并非对现有教材知识的简单重复,而是旨在通过一系列精心设计的、富有启发性的练习题,引导你们从不同角度、用不同方法思考数学问题,从而真正理解数学概念的内涵,并将所学知识融会贯通,灵活运用。 本书的编写理念是:“学以致用,思维先行,快乐成长。” 我们相信,学习数学不应该是枯燥乏味的记忆和机械的计算,而应该是充满探索和发现的乐趣。通过这些“挑战”,我们希望你们能: 夯实基础: 在灵活运用知识的过程中,巩固和深化二年级下册所学的核心知识点。 拓展思维: 学习从不同维度审视问题,发现多种解题思路,培养举一反三的能力。 提升能力: 锻炼逻辑推理、分析判断、信息提取和整合等综合数学能力。 激发兴趣: 在解决一个个“小难题”的过程中,体验到数学的乐趣和成就感。 本书涵盖了二年级下册的核心数学知识点,并在此基础上进行了深度拓展。每一章都围绕一个或几个关键的数学主题展开,通过设计不同难度、不同类型的题目,循序渐进地引导大家进入思维的殿堂。我们鼓励大家独立思考,尝试不同的解题方法,遇到困难时,也不要气馁,可以与同学、老师或家长交流讨论,共同进步。 本书特色 1. 紧扣学情,巧妙拓展: 本书内容紧密围绕二年级下册人教版教材的知识点展开,如万以内数的认识、乘除法应用题、图形的认识、时间的计算、测量等。但在基础之上,我们融入了更多具有挑战性和思考性的题目,引导学生将所学知识运用到更广泛的场景中。 2. 题型多样,形式新颖: 告别枯燥的填空和选择,《数学思维挑战集》精心设计了情境应用题、图形推理题、规律探寻题、策略应用题、生活化场景题等。题目设计生动有趣,贴近生活,让学生在解决实际问题的过程中感受数学的魅力。 3. 层层递进,难度适中: 每一章的题目都由易到难,由浅入深,循序渐进。基础题帮助学生巩固概念,提高运算熟练度;拔高题则侧重于思维的训练,引导学生发散思维,探索解题策略。即使是具有一定难度的题目,也并非高不可攀,而是通过提示和引导,帮助学生一步步攻克。 4. 注重思维训练,而非答案记忆: 本书的重点不在于提供大量的计算练习,而在于引导学生思考“为什么”和“怎么做”。题目设计注重考察学生的分析能力、逻辑推理能力、审题能力以及解题策略的选择。我们鼓励学生展示解题过程,分享解题思路,培养良好的数学思维习惯。 5. 融入生活情境,感受数学实用性: 数学来源于生活,也服务于生活。本书将大量的数学问题融入到购物、行程、游戏、节日庆祝等日常生活中,让学生真切地感受到数学的实用价值,从而激发学习兴趣,理解数学“是什么”和“能做什么”。 6. 鼓励独立思考与合作交流: 我们倡导学生在独立思考的基础上,积极与同伴交流,分享彼此的思路和方法。集体的智慧往往能带来更深刻的理解和更巧妙的解法。书中也可能提供一些启发性的提示,帮助学生跨越思维的障碍。 目录概览 本书共分为以下几个主要章节,每个章节都将带领大家进行一次奇妙的数学探索之旅: 第一章:数字的王国——万以内数的奥秘 数字的“大家庭”: 学习识别、读写万以内数,理解数位顺序,掌握数的大小比较。 数数游戏: 探索按规律数数(加法、减法),培养数感和初步的数列概念。 估算小能手: 学习对万以内数进行估算,培养数学的估计能力,解决实际生活中的“差不多”问题。 数字的“变身”: 学习整十、整百、整千的加减法,为复杂运算打下基础。 第二章:运算的魔术——乘除法的进阶 乘法算式的“秘密”: 深入理解乘法的意义,掌握两位数乘一位数的计算方法,并将其应用于解决实际问题,如计算总人数、总数量等。 除法“分一分,比一比”: 理解除法的意义,学习整十、整百数除以一位数的口算,掌握有余数除法的初步认识,并能解决“平均分”和“有剩余”的应用题。 乘除法的“关联”: 探索乘法与除法之间的关系,学会用乘法验算除法,培养逆向思维能力。 生活中的乘除法: 将乘除法应用到实际场景,如计算小组人数、分配物品、安排座位等。 第三章:图形的奇妙世界——认识与测量 图形的“家谱”: 认识并区分生活中常见的图形,如长方形、正方形、三角形、圆形等,理解它们的特征。 图形的“组合与分割”: 学习如何将简单图形组合成复杂图形,或将复杂图形分割成简单图形,培养空间想象力。 周长的概念: 初步理解“周长”的概念,学习测量简单图形的周长(如长方形、正方形),并尝试解决简单的周长应用问题。 长度单位的“旅行”: 复习和巩固长度单位(毫米、厘米、分米、米),并学习它们之间的换算关系,在实际生活中测量物体的长度。 第四章:时间的“脚步”——认识与计算 时、分、秒的“故事”: 巩固对时、分、秒的认识,学会看钟表,理解时间单位的意义。 时间的“流逝”: 学习计算经过的时间(简单场景),如计算某项活动持续了多久,培养时间观念。 日常生活中的时间安排: 通过设计与日常生活相关的题目,引导学生合理安排时间,理解时间的宝贵。 第五章:生活中的数学——应用题的智慧 “信息挖掘机”: 学习如何从文字叙述中准确提取数学信息,找出已知条件和问题。 “解题侦探”: 针对二年级下册的核心应用题类型(如连乘、连除、乘除混合等),设计多角度的思考题,引导学生理解题意,选择合适的运算方法。 “画图解题”: 学习利用线段图、示意图等方法,将抽象的应用题形象化,帮助理解题意,找到解题思路。 “一题多解”的乐趣: 鼓励学生尝试用不同的方法解决同一个问题,培养思维的灵活性和创造性。 “生活小百科”: 将数学问题与生活情境紧密结合,例如计算购物花费、安排出行时间、分配活动资源等,让学生体会到数学在生活中的广泛应用。 如何使用本书 1. 独立思考,大胆尝试: 拿到题目后,先自己静下心来思考,尝试用学过的知识去解决。即使觉得困难,也不要轻易放弃,多读几遍题目,分析一下。 2. 展示过程,不怕出错: 解题过程和思路同样重要。鼓励将解题步骤写清楚,画出示意图。即使结果错了,也能从中找到问题所在。 3. 交流讨论,集思广益: 与同学、老师或家长交流你的解题思路,听听别人的方法。在讨论中,你会发现新的解题角度,加深对知识的理解。 4. 反思总结,举一反三: 做完题目后,回顾一下自己是如何解决问题的,哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。思考一下,类似的题目还可以有哪些变化,怎样用今天学到的方法去解决。 5. 联系生活,学以致用: 在日常生活中,留意身边有没有可以用今天学到的数学知识解决的问题。比如,在超市购物时,可以估算一下总价;在安排周末活动时,可以计算一下时间。 结语 亲爱的同学们,《二年级下册数学思维挑战集》是一本陪伴你们探索数学奥秘、锻炼思维能力的好伙伴。希望通过本书的引导,你们能够发现数学的无限乐趣,培养科学严谨的学习态度,成为更优秀的自己!让我们一起踏上这场充满智慧的数学挑战之旅吧!

用户评价

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这本书的内容编排,也让我对孩子的学习进度有了更清晰的了解。它紧密贴合人教版二年级下册的数学课程标准,涵盖了教材中所有的口算应用题知识点。通过这本书,我可以准确地掌握孩子在学习过程中,哪些知识点已经掌握得比较牢固,哪些地方还需要加强。这种“心中有数”的感觉,让我对孩子的学习情况有了更全面的把握,也能够更有针对性地进行辅导。

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这本书在设计上也充分考虑到了小学生的认知特点。语言通俗易懂,题目情境也贴近生活,很多都是孩子们在日常生活中会遇到的场景,比如买东西、分糖果、测量房间大小等等,这极大地增加了孩子学习的趣味性。他们不再觉得数学是抽象的、枯燥的,而是与生活息息相关的。这种“学以致用”的感觉,是很多枯燥的练习册无法比拟的。

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最近,我偶然间接触到了一本让我眼前一亮的书。它不仅仅是简单的题目堆砌,而是非常有条理地将二年级下学期的人教版教材中的口算应用题进行了系统性的梳理和讲解。我非常欣赏它在编排上的用心,将同一类型的应用题放在一起,并通过循序渐进的难度设计,让孩子能够先从基础的理解入手,逐步掌握解题技巧。每个单元都配有详细的例题解析,讲解非常透彻,即使是我这样不太擅长数学的家长,也能看懂,并能有效地辅导孩子。

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作为一名二年级孩子的家长,我一直为孩子的数学学习操心,尤其是应用题,这块儿一直是她的薄弱环节。市面上关于应用题的练习册确实不少,但很多都过于枯燥,或者题目难度梯度不明显,很难真正激发孩子的学习兴趣,也达不到系统训练的效果。我之前也尝试过一些其他的参考书,有的题目太偏,有的解析不清,让我一度感到很头疼。

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我非常看重学习的反馈机制,这本书在这方面也做得相当不错。每章的最后都配有详细的答案和解析,而且不仅仅是给出最终答案,更是详细地讲解了每一步的解题思路。对于孩子做错的题目,家长可以根据解析,清晰地指出孩子错误的地方,并帮助他们理解。这比那些只有答案的练习册要实用得多,能够帮助孩子真正理解错误的原因,并从中吸取教训。

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我特别喜欢书中对不同题型的分类。二年级下学期的应用题涵盖了很多新的知识点,比如图形的周长、时间单位的换算、简单的测量等等。这本书将这些内容都囊括在内,并且根据知识点的难易程度,将题目进行了精细的划分。孩子在做题时,可以针对自己的薄弱环节进行专项训练,效率非常高。而且,每道题的旁边都有留白,方便孩子写下自己的解题思路和过程,这对于培养孩子的书写习惯和逻辑思维也很有帮助。

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这本书最大的亮点在于它真正做到了“口算”和“应用题”的结合。很多应用题其实可以通过灵活的口算来快速解答,而这本书恰恰强调了这一点。它引导孩子在理解题意的基础上,寻找最简便的计算方法,这不仅提高了孩子的计算速度,更重要的是培养了他们的数学思维能力。我注意到,在做题过程中,孩子不再只是机械地列竖式,而是会主动思考“有没有更快的办法”,这一点让我感到非常欣喜。

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作为一名二年级学生的家长,我深知培养孩子学习兴趣的重要性。市面上充斥着各种各样、五花八门的学习资料,但真正能够让孩子爱上数学的,却屈指可数。这本《小学生口算应用题卡一本全:二年级下册(人教版)》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是一本练习册,更像是一位耐心细致的数学老师,循循善诱地引导孩子走进应用题的世界。

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我之所以对这本书评价如此之高,还在于它不仅仅注重知识的传授,更注重培养孩子的学习习惯和解题能力。它鼓励孩子独立思考,鼓励孩子尝试不同的解题方法,而不是仅仅照搬例题。这种培养方式,对于孩子未来的学习道路有着长远的积极影响。我相信,通过坚持使用这本书,我的孩子在数学应用题方面一定会有显著的提升。

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我注意到,这本书在题目设计上,非常注重知识点的反复巩固和拓展。在学习了新的应用题类型后,紧接着就会出现一些变式题,让孩子在巩固所学知识的同时,也能接触到一些稍有变化的题型,从而提高他们的应变能力。这种“螺旋式上升”的学习模式,能够帮助孩子更牢固地掌握知识,并且在遇到新问题时,也能举一反三,找到解决问题的办法。

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物流给力,难度适中。

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不慌不忙的坚强不慌不忙的坚强

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¥9.40新教育丛书:小学生语文阅读训练与写作提升(二年级上册)

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题量大 不错

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好评!太快了!快递服务好!纸质量一般

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这套书很不错,质量好适合孩子阅读,寒假作业孩子非常喜欢,活动时收来价格很好,超值

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一直在京东商城买东西,质量很好送货快。

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商品质量很好,很满意,配送速度快啊,而且配送员态度也非常好。

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继续屯,反正上学的必需品,都会用得到的,题型跟着书走不错

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