认知与汉语语法研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沈家煊 著

图书标签:

• 认知语言学
• 汉语语法
• 认知语法
• 语言学
• 句法学
• 语义学
• 心理语言学
• 语用学
• 认知科学
• 语言研究

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100049948

版次：1

商品编码：12078542

包装：平装

开本：D32开B

内容简介

汉语学习

内页插图

《认知与汉语语法研究》：一窥语言的内在机制与思维的奥秘 语言，作为人类最独特的沟通媒介，其复杂性与精妙性总是引人入胜。我们每天都在使用它，却鲜少深入探究其背后究竟蕴藏着怎样的机制，又是如何与我们的认知紧密相连。本书《认知与汉语语法研究》正是致力于揭开这层神秘的面纱，以科学的视角，深入剖析汉语语法的内在逻辑，并探索其与人类认知过程之间千丝万缕的联系。它不仅仅是一部关于语言学理论的著作，更是一场关于思维、感知与表达的深刻对话。 本书的研究范畴涵盖了汉语语法的方方面面，从最基础的语音、词汇，到更为复杂的句法、语篇，再到语义与语用，无不涉及。然而，本书的独特之处在于，它并非孤立地研究语言的结构，而是将其置于认知科学的框架下进行审视。作者认为，理解汉语语法，必须深入理解人类的认知能力，包括记忆、注意、推理、概念形成等。反之，对汉语语法的细致分析，也能为我们揭示人类认知运作的规律提供宝贵的线索。 一、 汉语语法的微观视角：结构、功能与认知表征 在微观层面，本书首先聚焦于汉语语法最基本的构成单位及其组合规律。 语音与音系： 汉语的声调系统，其独特之处在于声调能够区分词义，这本身就对听觉感知和记忆提出了较高的要求。本书将从认知角度探讨声调的加工机制，例如，大脑如何快速准确地识别和区分不同的声调，以及声调的记忆编码方式。此外，汉语的声母、韵母的组合模式，以及音节结构，也与认知过程中的语音意识和模式识别能力息息相关。例如，儿童学习汉语时，对声调的习得过程，就与他们听觉辨别能力的发展紧密相连。 词汇与语义： 汉语的词汇量庞大，词义的丰富性和多义性是其一大特点。本书将深入研究汉语词汇的构成方式，如单音节词、双音节词、多音节词的演变，以及合成词的形成。更重要的是，它将探讨词义的认知表征，即我们的大脑是如何存储、检索和理解词语的意义的。例如，一个词语可能存在多个语义场，我们在理解句子时，大脑是如何根据上下文动态地激活最相关的语义的？本书将结合心理语言学实验，例如词汇判断任务、命名任务等，来揭示这些认知过程。 构词法与语源： 汉语的构词法，如偏旁组合、词根词缀的运用，往往蕴含着丰富的语义信息。本书将分析这些构词模式背后的认知逻辑，例如，形声字的造字原理，是否与我们大脑中基于特征提取的模式识别机制有关？汉字的书写顺序和结构，是否也影响着我们的视觉信息处理和记忆？从语源学的角度，追溯词语的演变，也能帮助我们理解概念的形成与转移，以及人类思维的抽象化过程。 二、 汉语语法的宏观视角：句法、语篇与语用中的认知机制 当我们将目光投向宏观层面，汉语语法的结构与运作，更是淋漓尽致地体现了人类的认知能力。 句法结构与生成： 汉语的语序相对灵活，这给句法分析带来了挑战，同时也为认知研究提供了独特的视角。本书将深入探讨汉语的词类、短语结构、句子成分的划分，以及各种句型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）的生成机制。特别地，它将关注汉语中一些独特的句法现象，例如，主语省略、话题的突出、状语的灵活性等，并尝试从认知视角解释这些现象。例如，主语省略的普遍性，是否与大脑在处理信息时追求效率，以及对已知信息的预设有关？话题句式的形成，是否反映了人类在交流中倾向于先建立共同关注点，再进行信息传递的认知策略？ 语篇结构与衔接： 语言的意义不仅仅存在于单个句子中，更体现在句子之间的连贯与逻辑关系。本书将分析汉语语篇的组织方式，包括段落的划分、篇章的逻辑结构，以及连接词、代词等语篇标记在建立连贯性中的作用。这些语篇标记并非简单的语法符号，它们在认知层面上帮助听者或读者构建语篇的心理模型，预测信息流向，从而实现更有效的理解。例如，使用“然而”、“因此”、“此外”等连接词，大脑是如何快速识别出它们所代表的逻辑关系，并相应地调整信息处理策略的？ 语用现象与认知推断： 语言的运用往往超越字面意思，涉及隐含的意义和说话者的意图。本书将探讨汉语中的语用现象，如会话含义、预设、委婉语、礼貌策略等。这些现象的产生，离不开人类复杂的认知推断能力。例如，听者是如何通过情境、语境、以及对说话者意图的推测，来理解未明说的含义的？本书将结合认知语言学中的“关联理论”等理论，深入分析语用现象背后的认知过程。 三、 跨学科的对话：认知科学、心理学与语言学的融合 《认知与汉语语法研究》并非仅仅是语言学的内部研究，它更是积极地与心理学、认知科学等相关学科进行对话，力求构建一个多维度、跨学科的研究体系。 实验心理学方法： 本书将借鉴并应用大量的实验心理学方法，例如眼动追踪、脑电图（EEG）、功能性磁共振成像（fMRI）等，来直接测量和观察语言处理过程中的认知活动。通过这些实验，我们可以更客观地了解大脑在处理汉语语法信息时的激活区域、加工时间、以及信息流向，从而为理论分析提供实证支持。 计算语言学与人工智能： 随着人工智能技术的飞速发展，计算语言学为我们提供了一种全新的研究工具。本书将探讨如何利用计算模型来模拟汉语语法的生成与理解过程，以及这些模型在多大程度上能够反映人类的认知机制。通过构建计算模型，我们可以测试和验证不同的语言学理论，并发现新的语言规律。 神经科学视角： 语言的产生与理解，最终都离不开大脑的神经机制。本书将尝试从神经科学的角度，探讨汉语语法加工在大脑中的神经基础。例如，哪些脑区参与特定语法结构的识别？不同类型的语法错误对大脑会产生怎样的影响？这些神经科学的发现，将有助于我们更深入地理解语言与大脑之间的协同工作模式。 四、 研究的意义与展望 《认知与汉语语法研究》的研究意义深远。 深化汉语语法理论： 本书将为传统的汉语语法研究注入新的活力，以认知视角审视和解释汉语语法的内在逻辑，从而构建更具解释力的语言学理论。 揭示人类认知机制： 通过对汉语语法的深入研究，我们可以更全面地理解人类认知能力的运作方式，包括信息加工、模式识别、概念形成、推理机制等。 推动语言教学改革： 对汉语语法与认知关系的理解，将有助于我们更科学、更有效地设计汉语教学方法，尤其是在对外汉语教学领域，能够更好地解决学习者在习得汉语过程中遇到的认知困难。 促进跨学科交流： 本书将搭建语言学、心理学、认知科学、神经科学等多个学科之间的沟通桥梁，促进跨学科的研究合作与知识共享。 展望未来，对汉语语法与认知的研究仍有广阔的空间。随着技术的进步和理论的不断发展，我们可以期待更深入、更细致的探索，例如，研究不同年龄段、不同背景的学习者在汉语语法加工中存在的认知差异；探索汉语语法与非语言认知（如空间认知、时间认知）之间的相互影响；以及研究不同语言之间的认知差异如何影响语法结构。 《认知与汉语语法研究》的出版，无疑将为语言学界、认知科学界乃至整个学术界带来深刻的启示。它鼓励我们跳出语言本身的束缚，以更广阔的视野，去探索语言与思维之间那场永恒的、迷人的舞蹈。这不仅仅是对汉语语言本身的致敬，更是对人类智慧与创造力的一次深刻的赞颂。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这是一部非常具有学术野心的著作，它试图在一个非常专业的领域内构建起一套自洽且有力的分析框架。但我必须坦诚，这本书的“可读性”与它的“深度”似乎存在着一定的张力。我感受到了作者强烈的理论建构欲望，对语言结构内在规律的执着探求，这无疑是值得尊敬的。不过，我希望未来的版本或者相关著作，能够在保持现有学术高度的同时，适当增加一些对读者群体的“同理心”。比如，增加一些对核心术语的背景介绍，或者提供一些更丰富的、来自不同汉语方言区的具体语料作为佐证，以增强论点的普适性和生动性。现在这本书给我的感觉，更像是一份献给领域内专家和研究生的“深度报告”，它在精确地描绘了“是什么”和“为什么”的同时，对于“如何让更多人理解这一切”这一维度，似乎略有疏忽。它是一座知识的高峰，但攀登的路径可以修葺得更友好一些。

评分☆☆☆☆☆

作为一名业余的语文学爱好者，我更看重的是研究成果的“可解释性”和“应用潜力”。这本书在展示其理论模型的精妙之处时，确实做到了极致的严谨，数据引用和文献回顾也十分全面，看得出作者在学术积累上的深厚功底。然而，当我试图将书中所论述的那些关于“心智表征”的理论应用到实际的语言习得案例分析中时，发现连接的桥梁似乎不够坚实。例如，它在描述成人学习者在处理复杂从句时的困难时，提供的句法解释非常到位，但缺乏对学习者“认知负荷”的具体量化分析，或者说，没有给出更具操作性的教学建议。我希望看到的是，那些高深的理论如何能转化为有效的教学策略，如何能帮助我们更好地理解非母语者在面对汉语复杂句法结构时的认知障碍。这本书更像是一座高耸的理论灯塔，光芒万丈，但它的光束似乎只照亮了研究者自身的航道，对于需要实际应用指导的“航海者”来说，指引作用稍显不足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和校对工作做得是相当出色的，页边距适中，字体选择经典且易于辨认，长时间阅读下来眼睛的疲劳感相对较轻，这一点在厚重的学术专著中是难能可贵的。然而，在如此精美的外壳下，我发现在某些关键论证的逻辑推演中，似乎存在一些小的跳跃性。这并不是说作者的结论站不住脚，而是中间的关键步骤被略写了，仿佛默认读者已经完全理解了某个基础的逻辑前提。举个例子，在讨论“局部约束”如何影响听者对歧义句的即时处理时，从A现象到B结论的过渡，中间似乎缺少了对C机制的详细阐述，这让我不得不频繁地回溯到前面的章节去寻找支撑点，或者干脆在心里默默地填补空白。这种阅读体验，对于那些不熟悉该领域前沿争论的读者来说，会造成一种持续的“追赶感”，影响了对整体论证脉络的把握，使得阅读过程略显吃力，少了一些那种一气呵成的畅快感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在是太引人注目了，封面那种略带复古的米黄色配上那硬挺的布面材质，拿在手里就有一种沉甸甸的学术分量感。我尤其欣赏扉页上那行小小的、仿佛手写的引文，它瞬间就把人拉入了一种严肃而又充满探索欲的阅读氛围中。当然，我说的这些都是针对物理实体本身，而这本书的内容，我得承认，对于我这种对语言学边缘话题抱有好奇心的普通读者来说，有些地方读起来还是有点门槛的。比如，关于某些深层结构转换的论述，如果不是事先对传统生成语法有扎实了解，确实容易在复杂的树状图和专业术语中迷失方向。我本以为它会用更通俗易懂的方式来阐释那些晦涩的概念，毕竟书名听起来是面向更广泛的认知科学爱好者的。不过，话说回来，对于专业的同行来说，这种深度和严谨性或许正是他们所追求的“干货”。我试着去理解其中关于“信息结构对句子可接受性的影响”那几章，那些案例分析非常细致，展现了语言现象背后的复杂机制，只是，那种学术性的论证方式，对于我习惯于快节奏、结论导向的阅读习惯来说，确实需要极大的耐心和反复咀嚼。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的章节编排略有微词，虽然结构上看起来是逻辑递进的，但从阅读体验上来说，似乎缺乏一些“呼吸点”。前几章扎实的理论铺陈让人应接不暇，感觉就像是直接被扔进了一个高速运转的理论模型里，很难找到一个让我可以停下来喘口气、消化一下的过渡地带。我期待的是一种循序渐进的引导，比如先用一些生活化的、直观的语言现象作为切入点，然后再逐步深入到抽象的句法框架中去。这本书的处理方式更像是直接抛出了一个完整的知识体系，然后要求读者自己去拼凑和理解其中的内在联系。特别是提到某些跨语言对比的例子时，如果能配上更清晰的图示或者表格来区分不同语言的句法差异，我想会大大降低读者的认知负荷。现在的情况是，我需要不断地在不同的理论流派之间切换理解视角，这使得阅读的流畅性大打折扣，也让我对一些核心论点的把握不够牢固，总感觉自己像是蜻蜓点水，未能真正触及到作者想要传达的精髓。

评分☆☆☆☆☆

大师的书～～～还用多说吗？～～～买了一堆～～～就不再一一评述了～～～懂的人自然珍惜～～～买～～～买～～～买～～～

评分☆☆☆☆☆

618优惠力度大，比较划算。

评分☆☆☆☆☆

618优惠力度大，比较划算。

评分☆☆☆☆☆

封面设计真的不怎么好看，内容还不错。

评分☆☆☆☆☆

好书，正版

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618优惠力度大，比较划算。

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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