英文原版青蛙和蟾蜍i can read 第三阶段汪培珽推荐Frog and Toad送音频 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 有声读物
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店铺： 西文英文绘本专营店

出版社： HarperCollins

ISBN：14822810583

商品编码：12071496240

I can read系列内容简介：

自从1957年Little Bear的诞生后，五十年来AnI Can Read系列邀请许多获奖作者与插画家合作，创造超过200本的教材读本，也让全球的读者深深着迷于阅读园地里。

幼儿园到小学一年级都适用的AnI Can Read系列,从My Frist至Level4共分为5个层级。

学龄前与幼儿园学生使用的My First和Level1标榜使用简单的故事内容、好懂易认的单字，主要以大声阅读及分享观念为主。其中小狗Biscuit、小熊为主角的故事，其图片的吸引力搭配文字反复押韵的效果，备受读者的热烈欢迎！

第二层级加重文字变化，让小学一二年的学生进入稳定的阅读状态。例如糊涂女佣Amelia Bedelia,利用有趣的双关语创造一连串的爆笑情节；或是永远的好朋友-青蛙与蟾蜍，之前的点点滴滴的温馨动人小品，皆为Level2强烈推荐系列。

Level3&Level4;开始拓展故事情节，分成章节演绎并著重主题深度，适合小学中高年级以上学生使用。

整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话，另有函括自然科学、社会人文，或是流行的电影文化等领域。包罗万象的内容拓展读者的视野，使学习语言与吸收知识并肩并行，丰富学生灿烂的黄金岁月。

本套书包括以下书目：（此套装13本）

（送音频的，请拍下请在买家留言好邮箱地址哦，谢谢）

ICR2 Big Max

ICR2 Here Comes the Strikeout

ICR2 Mouse Tales

ICR2 Frog and Toad Are Friends

ICR2 Frog and Toad Together

ICR2 Owl at Home

ICR2 Mouse Soup

ICR2 Days with Frog and Toad

ICR2 Frog and Toad All Year

ICR2 Grasshopper on the Road

ICR3 Clara and the Bookwagon

ICR3 Smallest Cow in the World, The

ICR2 Last One in Is a Rotten Egg

经典绘本的魅力与成长：探索“我爱阅读”系列中的宝藏绘本 本篇旨在为您呈现一套精心挑选的、旨在培养儿童阅读兴趣与能力的经典绘本集锦，这些作品同样饱含人文关怀与教育价值，与您提及的优秀读物在提升孩子阅读素养的道路上殊途同归，但内容侧重与风格各异。我们将聚焦于那些在国际上享有盛誉，并在国内广受推崇的、适合初阶至中级独立阅读者的图画故事书。 一、 培养早期阅读能力的基石：精选分级读物体系（以“I Can Read!”体系中其他阶段为例） 一个成功的阅读者，往往是建立在扎实的分级阅读基础之上的。除了您已经关注的第三阶段作品，我们为您推荐同属“I Can Read!”体系中，侧重于不同阅读技能培养的阶段性佳作。 1. 第一阶段：My First/Level One 启蒙与认读 此阶段的作品，如《小猫卡特尔》（Pete the Cat）系列，侧重于高频词汇的重复出现，句式结构简单，旨在帮助孩子建立“我能读懂”的信心。 内容精选：《Pete the Cat: I Love My White Shoes》 主题深度： 讲述了一只名叫皮特的小猫，无论它走到哪里，脚上的白鞋子都会沾上不同颜色的污渍（蓝莓酱、草莓酱、巧克力布丁等），但皮特始终保持乐观积极的心态，唱着“It’s all good”（一切都很好）。 教育意义： 故事通过重复的歌谣和鲜明的色彩变化，教授儿童情绪管理和面对小挫折时的积极应对方式。这种“无事发生”的豁达态度，是情商培养的绝佳范本。 语言特点： 节奏感极强，适合大声朗读，家长引导孩子进行角色扮演和模仿。 2. 第二阶段：Level Two 巩固与理解 当孩子掌握了基础的自然拼读（Phonics）后，需要过渡到有更复杂情节和更长句子的读物。这个阶段的作品，如《小猪宝宝》（Little Bear） 或 《小老鼠乔治》（George and Martha） 的部分早期故事，开始注重人物的性格发展和简单的叙事逻辑。 内容精选：《George and Martha: One Fine Day》 主题深度： 描述了两只最好的朋友——乔治和玛莎之间发生的温馨又略带滑稽的小插曲。在这个故事里，他们可能因为一件小事产生分歧，但最终通过沟通和理解，重归于好。故事常常围绕友谊、分享和互相体谅展开。 教育意义： 深入探讨了友谊的微妙之处，教会孩子识别和处理人际关系中的冲突与和解，强调“界限感”和“同理心”。 语言特点： 句子长度适中，开始出现更丰富的动词和形容词，对话清晰，有利于理解不同情境下的语气变化。 二、 拓展阅读广度：跨越不同文化背景的经典之作 阅读的价值在于打开一扇扇通往不同世界的窗户。以下推荐的作品，来自不同的绘本大师之手，它们在艺术性、思想性和情感表达上，提供了与“青蛙与蟾蜍”系列（侧重日常友谊的哲思）不同的滋养。 3. 想象力与创造力的飞扬：《野兽国》（Where the Wild Things Are） 作者与背景： 莫里斯·桑达克 (Maurice Sendak) 的里程碑式作品，它勇敢地触及了儿童内心深处的“黑暗面”——愤怒与想象。 内容概述： 小男孩麦克斯因淘气被妈妈惩罚，独自待在房间里。他的房间瞬间变成了森林，他乘船漂流到野兽国，并最终成为了野兽之王。然而，在享受了狂野的统治之后，他感到了孤独，并决定回家。 深度剖析： 这本书深刻地描绘了儿童在情绪爆发后的自我调节过程。野兽的形象是麦克斯被压抑的愤怒和原始冲动的具象化。回家，代表着回归秩序、被爱与安全感。它肯定了孩子有“野性”的权利，同时也引导他们学会控制和回归。 艺术价值： 桑达克的黑白插画逐渐过渡到浓墨重彩的想象世界，再回归温暖的现实，画面语言极具张力。 4. 关于爱与奉献的永恒主题：《爱心树》（The Giving Tree） 作者与背景： 谢尔·希尔弗斯坦 (Shel Silverstein) 的极简主义杰作，其简洁的语言背后蕴含着复杂的人类关系哲学。 内容概述： 一棵无私的苹果树爱着一个小男孩。随着男孩长大，他向树索取一切：苹果、树枝、树干，直到最后只剩下一个树桩。树从未要求回报，只在男孩需要时提供帮助。 解读争议与价值： 这本书引发了关于“无私的爱”与“单方面的索取”的广泛讨论。对于孩子而言，它首先是关于“给予的快乐”；对于成人读者，则是关于亲情、友谊甚至资源消耗的深刻隐喻。它引导读者思考“什么是真正的爱”以及“付出与回报的平衡”。 文学特色： 故事结构如寓言般简洁有力，重复的句式和诗意的语言，非常适合大声诵读，引导孩子思考人与自然、人与人之间关系的本质。 5. 培养同理心与视角转换：《小豆豆》（Totto-chan: The Little Girl at the Window） 作者与背景： 黑柳彻子的自传体小说，虽然篇幅较长，但其中许多章节（如改编的绘本版或早期故事选段）是极佳的阅读材料，它聚焦于教育的力量。 内容概述： 小豆豆因过于活泼好动被原来的学校开除，随后进入了以自由教育闻名的“巴学园”。在校长的引导下，小豆豆和她的同学们得以在独特的环境中（如电车教室、自由选择课程）发展各自的潜能和兴趣。 教育理念： “巴学园”的核心在于尊重孩子的个性与天性。它展示了如何通过鼓励和理解，而非压制，来引导一个“另类”的孩子健康成长。 阅读引导： 强调了倾听的重要性——校长总能耐心倾听孩子们天马行空的想法。这对于初阶读者理解“换位思考”至关重要。 三、 总结与阅读进阶建议 这套精选的读物，从节奏欢快的《皮特猫》，到探讨友谊边界的《乔治与玛莎》，再到触及内在情感的《野兽国》，以及关于奉献与爱的《爱心树》，它们共同构筑了一个丰富多元的阅读世界。 它们与“青蛙与蟾蜍”系列（侧重于经典、隽永的哲理小故事）形成互补： 《青蛙与蟾蜍》系列： 偏向于古典文学的韵味和永恒的道德主题（如耐心、友谊的价值）。 本系列推荐： 则更侧重于情绪管理（野兽国）、人际互动（乔治与玛莎）、积极心态（皮特猫）以及生命哲学（爱心树）。 通过接触不同风格的优秀作品，您的孩子不仅能巩固阅读技能，更能从多角度理解复杂的人性和世界，为未来的深度阅读打下坚实的基础。这些故事的插画艺术性极高，建议家长在阅读时，不急于翻页，引导孩子观察图画细节，体会文字与图像的完美结合，从而真正享受“阅读”这一行为本身带来的乐趣与思考。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初选这套书完全是冲着推荐来的，但没想到实际体验远超预期。它的装帧质量非常棒，纸张摸起来很有质感，印刷清晰，即便是反复翻阅也不会轻易损坏，这点对于家里有“破坏王”的家长来说太重要了。音频资源也是一大亮点，录音老师的发音标准、语调富有感染力，听起来一点都不枯燥，简直就是听觉盛宴。我经常在睡前给孩子播放，听着听着，他自己就沉静下来了，比我直接讲故事还有效果。更难能可贵的是，故事中的场景和人物的互动，特别贴近生活，孩子很容易产生共鸣，比如那些关于分享零食、互相帮忙的小情节，都能成为我们日常交流的话题。这套书的价值远不止于语言学习，它更像是一套关于如何与世界友好相处的“心灵指南”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读材料的“原汁原味”有执念的妈妈，所以英文原版是我的首选。这套书完美地捕捉了原版那种特有的韵味和节奏感。它的句式结构虽然相对基础，但组合方式非常自然流畅，读起来有一种音乐性。很多简单的单词在特定的语境下被赋予了新的生命力，让人忍不住想要大声朗读出来。我个人觉得，它在培养“语感”方面做得特别出色，这比单纯的词汇记忆重要得多。我家孩子现在对英语的兴趣点已经被牢牢抓住了，他甚至会主动模仿书里面角色的语气来跟我说话，那种自信和探索欲的萌发，让我觉得所有的投入都值了。这绝对不是那种为了分级而生硬堆砌单词的书，它是有灵魂的，是真正懂得如何与初级学习者交流的作品。

评分☆☆☆☆☆

作为一名英语教育从业者，我对各种分级读物的筛选标准是很苛刻的。这套书能够在众多同类产品中脱颖而出，靠的是其深厚的文学底蕴和恰到好处的难度控制。它没有陷入低幼化的泥潭，而是用最简洁的语言讲述了最普世的情感。故事线索清晰，逻辑性强，即便是对故事情节理解能力尚弱的孩子，也能轻松跟上。我尤其欣赏它对角色性格的刻画，那份坦诚和笨拙，真实得让人心疼又可爱。每次陪孩子读完一个章节，我都会引导他用中文或英文复述一下，这不仅锻炼了理解力，也提升了口头表达的组织能力。总而言之，这套读物兼顾了趣味性、教育性和语言的纯粹性，是值得反复品味的好书。

评分☆☆☆☆☆

我买过不少给孩子启蒙的读物，坦白讲，很多都是买回来吃灰的。但这一套，真的算是“一见钟情，长期相伴”。它带来的那种阅读体验是立体的，不仅仅是文字的输入。我记得有一次，孩子读到其中一个小故事，那种因为误会而产生的的小沮丧，他完全感同身受，抱着书叹了口气。那一刻我意识到，这本书已经超越了语言教学的范畴，它正在陪伴孩子进行情感的建构和社交技能的学习。音频的辅助作用也不能小看，它让阅读过程变得更具互动性，孩子不再是孤军奋战，而是有了一个无声的“阅读伙伴”。对于希望孩子从“学英语”过渡到“用英语阅读”的家庭来说，这套书绝对是润物细无声的典范。它的耐看性极高，我相信即使孩子读完第三阶段，也会时不时地拿出来重温经典。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是我家娃的最爱，每次拿到手都爱不释手，尤其是那可爱的插画，每一个细节都充满了童趣和温暖。从我们开始接触这类分级读物到现在，这套书绝对是名列前茅的。刚开始读的时候，我还有点担心内容会不会太简单，但事实证明，它的设计非常巧妙，循序渐进，能让孩子在不知不觉中积累词汇，建立阅读信心。最让我惊喜的是，书里的故事虽然简单，但蕴含的道理却很深刻，关于友谊、关于理解、关于面对困难的勇气，这些都是我们平时会和孩子强调的品质。而且，书里的语言非常地道，那种美式的幽默感和生活气息，是很多翻译本体会不到的。我们家孩子现在已经能自己捧着书，小声地跟着读，那种成就感简直溢于言表。我特别推荐给那些希望培养孩子纯正英语阅读习惯的家长，这绝对是一个极好的起点。