中公版·2017北京市事業單位公開招聘工作人員考試專用教材：綜閤能力測驗（公共基本能力測驗） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

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1.掃碼聽微課程，學習新真題。本書在每章節設置瞭“新真題解讀”闆塊，並配有視頻講解，通過掃二維碼可在綫學習新真題。

2.掌握核心考點，提高解題能力。在本書編寫過程中，中公教育講師深入分析瞭新北京事業單位《綜閤能力測驗》的真題，確定瞭每種題型的核心考點，以此為基礎設定教材的體例和結構。

3.學習解題方法，突破分數瓶頸。掌握每一道試題的快解方法，就能在考試時間緊的情況下多做對幾道題，提高筆試競爭力。本教材力求為各位考生呈現每一道題目的快解方法，掌握瞭這些方法，就可以節省時間，提高解題效率，從而有效突破分數瓶頸。

4.注重實戰訓練，實現快速突破。想要掌握核心考點和題目的解題方法，必須經過係統有力的訓練，沒有一定數量的訓練，復習隻是紙上談兵。因此，全書始終貫穿“通過係統有力的訓練來掌握核心考點與解題方法”的指導思想。

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內容簡介

《中公版·2017北京市事業單位公開招聘工作人員考試專用教材：綜閤能力測驗（公共基本能力測驗）》的試題考查的知識要點眾多，內容涉及數學、邏輯、語文、政治、經濟、曆史、法律、管理、科技人文等諸多學科。題量大作答時間短和題型多考點復雜兩大難題給考生提高考試成績形成瞭數量和知識兩個方麵的壓力。
《2017北京市事業單位公開招聘工作人員考試專用教材·綜閤能力測驗（公共基本能力測驗）（中公版）》吸納瞭中公事業單位研發團隊教研成果，繼續在質量標準和實用效果上全麵領跑，為考生提供具有實用價值的考試輔導用書。本書根據北京事業單位真題，分十三章係統講解瞭選詞填空、閱讀理解、句段排序、文稿校對、邏輯推理、空間關係、圖錶解讀、規則解讀、計劃編排、數量關係（附數推）、百科知識、時新知識、短文加工、實用寫作這十三種題型，講解的同時配以事業單位考試經典真題講述瞭綜閤能力測驗的快解方法，同時對讀者進行解題思維訓練。

目錄

第一章選詞填空
第一節最新真題解讀（2）
第二節詞義辨析（4）
一、詞語的理性義（4）
二、詞語的色彩義（6）
第三節語法與語用（9）
一、詞性與句法功能（9）
二、詞語的習慣搭配（12）
第四節成語（13）
一、八大常見命題陷阱（13）
二、成語特殊題型之成語連用（16）
第二章閱讀理解
第一節最新真題解讀（18）
第二節主旨觀點型題目（20）
一、題型解讀（20）
二、解題指津（20）
第三節細節理解型題目（24）
一、題型解讀（24）
二、解題指津（24）
第四節詞句理解型題目（28）
一、題型解讀（28）
二、解題指津（28）
第五節推斷下文型題目（32）
一、題型解讀（32）
二、解題指津（32）
第六節標題提煉型題目（36）
一、題型解讀（36）
二、解題指津（36）
第七節語句填充型題目（39）
一、話題統一（39）
二、前後照應（39）
三、句式一緻（41）
第八節文章閱讀（42）
一、考查詞語（42）
二、考查句子（44）
三、考查語句連貫（44）
四、考查細節信息（46）
五、考查主旨觀點（48）
六、考查文章標題（49）
第三章句段排序
第一節最新真題解讀（52）
第二節解題思路精講（54）
一、根據首尾句（54）
二、根據關聯詞（55）
三、根據指代詞（56）
四、根據邏輯順序（57）
五、根據承啓關係（57）
第四章文稿校對
第一節最新真題解讀（60）
第二節錯彆字（62）
一、分清字義（62）
二、推想字形（62）
三、理清源頭（62）
第三節正確使用詞語（63）
第四節句法結構（64）
一、句子的六大成分（64）
二、五大特殊句式（65）
第五節病句辨析（68）
一、成分殘缺（68）
二、成分贅餘（68）
三、句式雜糅（69）
四、搭配不當（69）
五、歧義（69）
六、不閤邏輯（70）
第五章邏輯推理
第一節最新真題解讀（72）
第二節邏輯推理題型分類精講（74）
必然性推理（74）
一、直言命題（74）
二、復言命題（80）
可能性推理（88）
一、削弱型題目（89）
二、加強型題目（95）
三、前提型題目（98）
四、解釋型題目（102）
五、評價型題目（103）
六、結論型題目（106）
第六章空間關係
第一節最新真題解讀（110）
第二節空間關係題型精講（112）
一、摺紙盒與拆紙盒（112）
二、三視圖（114）
三、剖視圖與截麵圖（115）
四、立體組閤（116）
第三節空間關係實戰技巧（118）
一、相鄰與相對區分法（118）
二、相對順序判斷法（118）
三、非對稱麵判斷法（119）
四、假設兩麵判斷法（120）
第四節其他類型圖形題（121）
一、圖形重組（121）
二、類比型（122）
三、順推型（123）
四、九宮格（125）
第七章圖錶解讀
第一節最新真題解讀（128）
第二節圖形解讀核心概念（131）
一、百分數與百分點（131）
二、增長量（132）
三、增長率（134）
四、比重（137）
五、倍數與翻番（138）
六、齣生率、死亡率、人口自然增長率（138）
七、進齣口額（139）
第三節圖錶解讀計算技巧（140）
一、尾數法（140）
二、首數法（140）
三、有效數字法（141）
四、特徵數字法（142）
五、範圍限定法（142）
六、乘除法轉化法（143）
七、同位比較法（144）
八、運算拆分法（145）
九、常見算式處理技巧（145）
第四節圖錶解讀題型精講（151）
一、計算題（151）
二、排序題（152）
三、計數題（153）
四、趨勢判斷題（155）
五、綜閤判斷題（156）
六、假設條件題（157）
第八章規則解讀
第一節最新真題解讀（160）
第二節統籌與策略（163）
一、策略製定基本原理（163）
二、統籌規劃經典案例（163）
第三節定義判斷（167）
一、定義的邏輯知識（167）
二、定義判斷要點類型（167）
三、定義判斷解題方法（171）
第九章計劃編排
第一節最新真題解讀（176）
第二節計劃編排常用解題方法（178）
一、代入法（178）
二、找突破口法（179）
三、假設法（181）
四、排除法（182）
五、排序法（183）
六、圖錶法（183）
七、計算法（184）
第三節計劃編排題型分類精講（186）
一、時間排序型（186）
二、位置排序型（187）
三、挑選組閤型（189）
第十章數量關係
第一節最新真題解讀（192）
第二節數學運算傳統題型（194）
一、行程問題（194）
二、工程問題（196）
三、利潤問題（198）
四、濃度問題（200）
五、日期問題（201）
六、方陣問題（202）
七、植樹問題（202）
八、年齡問題（203）
九、時鍾問題（204）
第三節數學運算擴展題型（205）
一、排列組閤與概率問題（205）
二、容斥問題（209）
三、抽屜原理（210）
四、牛吃草問題（211）
五、雞兔同籠問題（211）
六、盈虧問題（212）
附錄：數字推理（214）
一、數列形式數字推理（214）
二、圖形形式數字推理（218）
第十一章百科知識
第一節最新真題解讀（222）
第二節政治常識（225）
一、哲學常識（225）
二、毛澤東思想概論（226）
三、中國特色社會主義理論體係（227）
四、社會主義核心價值體係與核心價值觀（228）
五、“四個全麵”戰略布局（228）
第三節經濟常識（230）
一、市場經濟（230）
二、微觀經濟（231）
三、宏觀經濟（231）
四、國際經濟（232）
五、三大區域經濟發展戰略（234）
第四節法律常識（236）
一、憲法（236）
二、刑法（237）
三、民法（239）
四、行政法（241）
五、訴訟法（242）
第五節管理常識（246）
一、公共管理基礎知識（246）
二、行政管理基礎知識（246）
三、公文（248）
第六節公民道德建設（251）
一、公民道德建設概述（251）
二、公民道德基本規範（251）
三、職業道德（251）
第七節科技生活常識（252）
一、科技史（252）
二、能源技術（253）
三、材料工程（254）
四、信息技術（254）
五、計算機應用基礎知識（255）
六、生活常識（256）
第八節人文曆史常識（263）
一、水利工程（263）
二、天文曆法（263）
三、醫學成就（264）
四、數學成就（264）
五、中國古代教育文化（264）
六、中國文學（265）
七、外國文學（266）
八、中國曆史（267）
九、世界曆史（269）
第九節地理常識（272）
一、大氣和風（272）
二、陸地（273）
三、空間地理（274）
四、地理文化符號（274）
第十節教育心理常識（275）
一、教育常識（275）
二、心理常識（276）
第十二章時新知識
第一節最新真題解讀（280）
第二節時政文件摘要（282）
一、國內時政文件摘要（282）
二、北京市時政文件摘要（287）
第三節時政詞條集錦（290）
一、國內時政（290）
二、國際時政（294）
三、北京時政（296）
第十三章短文加工
第一節最新真題解讀（300）
第二節作答基本要求（302）
第三節概括主要內容（306）
一、作答方法（306）
二、真題精解（308）
三、強化訓練（311）
第四節概括語段（313）
一、擬製標題（313）
二、語句填充（316）
三、強化訓練（319）
第十四章實用寫作
第一節最新真題解讀（322）
第二節作答基本要求（324）
一、測查要求（324）
二、題型歸類（325）
第三節公文基本知識（329）
一、公文的概念和特點（329）
二、公文的類彆（330）
三、公文的格式（332）
第四節一般性應用文寫作（337）
一、計劃（337）
二、總結（339）
三、調查報告（340）
四、簡報（341）
五、倡議書（343）
六、演講稿（344）
第五節法定公文寫作（348）
一、公文寫作的結構（348）
二、公文寫作的語言運用（349）
三、決定（350）
四、決議（351）
五、通知（351）
六、通報（353）
七、通告（355）
八、意見（356）
九、批復（358）
十、請示（359）
十一、報告（360）
十二、函（362）
十三、紀要（362）
附錄材料作文（366）
一、題型介紹（366）
二、作答方法（367）
三、例題精講（392）
四、強化訓練（394）
北京事業單位招聘考試輔導課程體係（399）
中公教育·全國分部一覽錶（402）

精彩書摘

　　章
　　選詞填空
　　選詞填空是北京事業單位考試中的常見題型，主要考查實詞和成語，在整套試捲中占有重要地位。對於這類題目，準確理解詞語的含義是關鍵，除此之外，考生還必須掌握相關的語法和語用規則，並結閤固定搭配用法及分析語境等方法來對答案進行判斷選擇。
　　新真題1我始終，開始在內心生活得更嚴肅的人，也會在外在上開始生活得更。在一個奢華浪費的年代，我希望能嚮世界，人類真正要的東西是非常之微小的。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。
　　A．確認樸素錶明B．相信質樸證明
　　C．確認質樸證明D．相信樸素錶明
　　中公解析：“始終”不能跟“確認”搭配，排除A，C兩項。“質樸”用以形容人的品格，屬於內在的特徵，而“樸素”用以形容生活的風格、作風，屬於外在的特徵。此處形容“外在”的“生活”，應用“樸素”。故答案為D。
　　考點解讀：本題主要考查詞語的習慣搭配。有些詞語雖然基本意思相同，但是由於人們的使用習慣不同，有的經常與某些詞語搭配使用，有的則不能與某些詞語搭配使用，從而形成瞭比較固定的格式。
　　新真題2我喜歡在工作之餘遊走於城市的大街小巷，去探尋城市中那些的古跡和古跡後麵那些有韻味的老故事。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。
　　A．聞名遐邇B．門庭冷落
　　C．鮮為人知D．人跡罕至
　　中公解析：既然是存在於城市的大街小巷，便不會是“人跡罕至”的；既然需要“探尋”，錶明知名度不高，所以也不會是“聞名遐邇”的。故排除A，D。“門庭冷落”一般是形容上門交往的人稀少，顯得冷清，不能用來形容“古跡”。故本題答案為C。
　　考點解讀：本題主要考查成語的含義及其使用語境。準確理解成語含義，學會根據不同的語境選擇相應的成語是解題之關鍵。聞名遐邇：形容名聲很大，遠近都知道。人跡罕至：人的足跡很少到達，指荒涼偏僻的地方。
　　新真題3事業的成敗往往不隻取決於人纔的，還在於人纔的有效使用。世上隻有的人，而沒有無用的人，問題的關鍵在於如何使用人纔。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。
　　A.多寡失意B.得失錯位
　　C.優劣失敗D.高低誤用
　　中公解析：句意講的都是如何使用人纔的問題，即應當使他們各得其宜，故第二空填“失意”、“失敗”均不閤適，排除A，C。空中，存在高低差異的是纔學，“人纔”與“高低”搭配不當，排除D。故答案選B。
　　考點解讀：本題考查語境分析及詞語的習慣搭配。所填詞語需契閤題乾的句意，這是解答選詞填空題的關鍵，據此可排除明顯不閤句意的詞語；同時，結閤詞語搭配等方法可快速得齣答案。
　　新真題4知識，不是靜止的，知識人總是與他的時代發生韆絲萬縷的聯係。在看似
　　的書齋生活的背後，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。
　　A.平淡空談B.普通泡影
　　C.雷同徒勞D.相同可能
　　中公解析：分析句意可知，空與“一言以蔽之”是正對應關係。“一言以蔽之”指用一句話來概括，與“豐富”相反，強調瞭相同和一緻性，故排除A，B。既然“豐富”，就不可能“一言以蔽之”，故第二空排除“可能”，答案為C。
　　考點解讀：本題主要考查考生利用題乾間的對應關係進行解題的能力。一些語段在邏輯上存在上下文間的呼應關係，考生可利用題乾暗含的呼應關係，找到解題突破口。
　　1.掌握選詞填空的三大考點，即詞義辨析、語法與語用、成語；熟悉真題，以瞭解選詞填空題的命題思路及陷阱設置，從而快速入手解答。
　　2.掌握詞語的理性義和色彩義，能正確理解、準確辨析詞語的含義。
　　3.熟悉詞語的詞性和句法功能，積纍常見詞語的習慣搭配。
　　4.平時注重對成語的積纍，能辨彆近義成語及易混、多義成語。
　　詞義辨析是選詞填空題中一大考查重點，正確理解、準確辨析詞語的含義，對解答選詞填空題至關重要。
　　詞語的含義包括兩個方麵：理性義和色彩義。
　　一、詞語的理性義
　　詞語的理性義是詞語含義的核心部分。近義詞，指的就是理性義相近的詞語。
　　很多詞語之所以意義相近，多是因為它們具有相同的語素；同理，之所以意義不同，則是因為具有不同的語素。因此辨析近義詞詞義，可以從相異語素著手，根據相異語素的字形、字義以及其組成的慣用詞語來判斷該近義詞的範圍、側重點和輕重程度。
　　（一）看詞義所指的範圍
　　範圍有大小的不同，也有所指對象的不同。事業單位考試中，對範圍大小不同的近義詞辨析考查較少，多是對詞義所指對象的考查。
　　【示例1】“度過”vs“渡過”
　　度過：指過去的意思，多用於錶示與時間有關的對象，如“光陰”“童年”等。
　　渡過：渡，水字旁。指經過與水有關的江、河、湖、海等，也指經過睏難、危機等。
　　【誤用】社會各界好心人士捐款共計20餘萬元，幫助這傢人暫時度過瞭難關。
　　【辨錯】句中說的是“難關”，應該與“渡過”搭配。
　　【示例2】“驅除”vs“祛除”
　　驅除：驅，馬字旁。趕牲口的意思。故“驅除”的適用對象為蚊蟲、敵人等具體事物。
　　祛除：祛，示字旁，故“祛除”的適用對象多為疾病、疑懼或迷信等抽象事物。
　　【誤用】經過眾多專傢的會診，王教授的頭風病終於被驅除瞭。
　　【辨錯】句中說的是將疾病治好，疾病為抽象事物，故應用“祛除”，而非“驅除”。
　　

前言/序言

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