臨床診斷學（本科/雙語教材） [Clinical Diagnostics] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 臨床診斷學（本科/雙語教材） [Clinical Diagnostics] pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 12043821
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

萬學紅，趙建平，劉世明等編

圖書標籤:

臨床診斷學
醫學
本科教材
雙語
診斷學
臨床醫學
醫學教育
病例分析
實驗室檢查
醫學診斷

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齣版社：人民衛生齣版社

ISBN：9787117238526

版次：1

商品編碼：12043821

包裝：平裝

叢書名：國傢衛生和計劃生育委員會“十三五”英文版規劃教材，

外文名稱：Clinical Diagnostics

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：420

字數：798000

正文

具體描述

內容簡介

　　《臨床診斷學（本科/雙語教材）》是供臨床醫學專業及來華留學生MBBS雙語教學用的國傢衛生和計劃生育委員會“十三五”英文版規劃教材，是全國高等學校教材。《臨床診斷學（本科/雙語教材）》共分七個部分，內容包括：癥狀、病史、體格檢查、輔助檢查、常見的診斷技術、醫療記錄、診斷和臨床推理過程。

內頁插圖

Part I SYMPTOMS
Chapter 1 FEVER
Chapter 2 HEADACHE
Chapter 3 EDEMA
Chapter 4 OBESITY
Chapter 5 EMACIATION
Chapter 6 ANEMIA
Chapter 7 MUCOCUTANEOUS HEMORRHAGE
Chapter 8 COUGH AND EXPECTORATION
Chapter 9 HEMOPTYSIS
Chapter 10 CHEST PAIN
Chapter 11 DYSPNEA
Chapter 12 CYANOSIS
Chapter 13 PALPITATION
Chapter 14 NAUSEA AND VOMITING
Chapter 15 DYSPHAGIA
Chapter 16 DYSPEPSIA
Chapter 17 ABDOMINAL PAIN
Chapter 18 HEMATEMESIS
Chapter 19 HEMATOCHEZIA
Chapter 20 DIARRHEA
Chapter 21 CONSTIPATION
Chapter 22 JAUNDICE
Chapter 23 HEMATURIA
Chapter 24 FREQUENCY， URGENCY AND DYSURIA
Chapter 25 OLIGURIA， ANURIA AND POLYURIA
Chapter 26 URINARY INCONTINENCE
Chapter 27 DYSURIA
Chapter 28 LOW BACK PAIN
Chapter 29 ARTHRALGIA
Chapter 30 VERTIGO
Chapter 31 SYNCOPE
Chapter 32 TICS AND CONVULSION
Chapter 33 DISTURBANCE OF CONSCIOUSNESS
Chapter 34 AFFECTIVE DISORDERS

Part II HISTORY TAKING
Chapter 1 NECESSITY AND ETHICS OF HISTORY TAKING
Chapter 2 CONTENTS OF HISTORY TAKING
Chapter 3 SKILLS OF HISTORY TAKING
Chapter 4 GUIDE FOR FOCUSED HISTORY TAKING
Chapter 5 HISTORY TAKING IN SPECIAL SITUATIONS
Chapter 6 EXAMPLES OF HISTORY TAKING

Part III PHYSICAL EXAMINATION
Chapter 1 BASIC SKILLS OF PHYSICAL EXAMINATION
Chapter 2 GENERAL EXAMINATION
Chapter 3 HEAD
Chapter 4 NECK
Chapter 5 CHEST
Chapter 6 ABDOMEN
Chapter 7 ANUS， RECTUM AND GENITALS
Chapter 8 MUSCULOSKELETAL SYSTEM
Chapter 9 NEUROLOGICAL EXAMINATION
Chapter 10 COMPLETE PHYSICAL EXAMINATION

Part IV AUXILIARY EXAMINATION
Chapter 1 BASIC KNOWLEDGE OF ELECTROCARDIOGRAM (ECG)
Chapter 2 GRAPHICS-SEQUENCED INTERPRETATION OF ECG
Chapter 3 COMMON TYPES OF TACHYCARDIA
Chapter 4 ARTERIAL BLOOD GAS ANALYSIS AND DETERMINATION OF ACID AND ALKALI
Chapter 5 PULMONARY FUNCTION TEST
Chapter 6 BASIC INFORMATION OF ENDOSCOPY

Part V COMMON DIAGNOSTIC TECHNIQUES
Chapter 1 THORACENTESIS
Chapter 2 ABDOMINAL PARACENTESIS
Chapter 3 BONE MARROW PUNCTURE
Chapter 4 LUMBAR PUNCTURE
Chapter 5 URETHRAL CATHETERIZATION
Chapter 6 GASTRIC TUBE IMPLANTATION
Chapter 7 SKIN ALLERGY TEST
Chapter 8 TUBERCULIN TEST

Part VI MEDICAL RECORD
Chapter 1 SIGNIFICANCE
Chapter 2 BASIC REQUIREMENT
Chapter 3 DENOMINATION， FORMAT AND CONTENT
Chapter 4 CONTENT AND METHOD FOR MEDICAL CASE REPORT

Part VII PROCEDURES OF DIAGNOSIS-MAKING AND CLINICAL REASONING
Chapter 1 THE IMPORTANCE OF CLINICAL REASONING
Chapter 2 PROCEDURES OF DIAGNOSIS-MAKING
Chapter 3 CLINICAL REASONING
Chapter 4 COMMON REASONS FOR MISDIAGNOSES AND OMITTED DIAGNOSES
Reference
Index

《臨床診斷學（本科/雙語教材） [Clinical Diagnostics]》是一部為高等醫學院校本科生精心編撰的專業教材，旨在係統性地闡述疾病的診斷學原理、方法與實踐。本書力求在內容深度與廣度上達到精益求精，既能滿足基礎醫學知識的學習需求，又能緊密結閤臨床實際，為未來醫務工作者奠定堅實的診斷學基礎。教材的特色與定位：作為一部本科層次的教材，本書的核心目標是引導學生掌握疾病診斷的基本邏輯和思維模式。它並非一本簡單的癥狀疾患匯編，而是深入剖析疾病發生發展的規律，以及如何通過多角度、多層次的醫學信息，最終推斷齣可能的疾病。教材強調“從未知到已知”的探索過程，培養學生嚴謹的科學態度和敏銳的臨床洞察力。 “雙語教材”的特色顯著提升瞭本書的價值。在快速發展的全球醫學交流背景下，掌握雙語是每一位現代醫學生的必備技能。本書在保持中文教學主體地位的同時，巧妙融入瞭大量的英文專業術語、經典病例以及重要的國際學術文獻摘要，幫助學生在學習專業知識的同時，同步提升英語閱讀、理解和錶達能力。這種雙語設計不僅方便瞭學生查閱國際前沿的診斷學進展，更為他們未來參與國際學術交流、閱讀原版醫學文獻打下瞭堅實基礎。內容結構與核心要點：全書圍繞臨床診斷學的核心要素展開，結構清晰，邏輯嚴謹。第一部分：診斷學總論診斷學的概念與曆史發展：追溯診斷學在醫學發展中的地位與演變，強調其作為醫學科學基石的重要性。疾病的發生與發展規律：闡述疾病發生的病因、發病機製、病理生理改變等基本概念，這是理解疾病診斷的前提。診斷的基本原則與方法：詳細介紹臨床診斷的邏輯思維過程，包括病史采集、體格檢查、實驗室檢查、影像學檢查、病理學檢查等，以及如何對這些信息進行綜閤分析。癥狀與體徵的理解：詳細闡述常見癥狀（如發熱、疼痛、咳嗽、呼吸睏難、腹瀉、黃疸等）的病因學和臨床意義，以及體格檢查（望、聞、問、切）各環節的規範操作與陽性發現的解讀。鑒彆診斷的思維：強調在麵對復雜病例時，如何係統性地列齣可能的診斷，並通過進一步的檢查來排除或確診。誤診與漏診的分析：探討導緻誤診和漏診的常見原因，以及如何通過提高診斷能力來避免。第二部分：各係統疾病的診斷學這部分內容是教材的重中之重，也是最為龐雜和核心的部分。本書將按照人體各大係統的功能和解剖結構進行劃分，逐一深入講解各係統疾病的診斷學要點。循環係統疾病的診斷：涵蓋心髒、血管相關的常見疾病，如心力衰竭、冠心病、心律失常、高血壓、心肌炎、瓣膜病等。重點講解心電圖、心髒超聲、動態心電圖、心肌酶譜等檢查的原理與臨床應用，以及聽診、觸診等體格檢查的特異性。呼吸係統疾病的診斷：涉及肺炎、支氣管炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺結核、肺癌、胸腔積液、肺栓塞等。教材將詳細闡述肺功能檢查、胸部X綫、CT、痰液檢查、縴維支氣管鏡等在診斷中的作用。消化係統疾病的診斷：重點講解食管、胃、腸、肝、膽、胰等器官的常見疾病，如胃炎、胃潰瘍、炎癥性腸病、肝炎、肝硬化、膽囊炎、膽石癥、胰腺炎等。深入介紹消化道內鏡、腹部超聲、CT、肝功能檢查、消化道造影等技術。神經係統疾病的診斷：針對腦血管病（腦梗死、腦齣血）、中樞神經係統感染（腦膜炎、腦炎）、顱內占位性病變（腦腫瘤）、周圍神經病、脊髓病變等進行論述。重點講解神經係統體格檢查（神經定位、神經反射、感覺、運動功能評估）、腦電圖（EEG）、腦脊液檢查、CT、MRI、腦血管造影等。內分泌係統與代謝性疾病的診斷：涵蓋糖尿病、甲狀腺功能亢進與減退、庫興綜閤徵、艾迪生病、痛風等。強調激素水平測定、糖代謝指標（血糖、糖化血紅蛋白）、甲狀腺功能檢查等。泌尿係統與生殖係統疾病的診斷：涉及腎小球腎炎、腎盂腎炎、腎功能衰竭、尿路結石、前列腺疾病、性傳播疾病等。尿常規、腎功能檢查、腎髒超聲、CTU、泌尿係造影是其中的關鍵。血液係統疾病的診斷：講解貧血（各類）、白血病、淋巴瘤、血小闆減少癥、凝血功能障礙等。血常規、網織紅細胞計數、骨髓穿刺與活檢、凝血分析是診斷的基礎。風濕免疫係統疾病的診斷：介紹類風濕關節炎、係統性紅斑狼瘡、乾燥綜閤徵等。抗核抗體（ANA）、類風濕因子（RF）、補體、血沉（ESR）和C反應蛋白（CRP）等免疫學檢查是診斷的重要依據。感染性疾病的診斷：覆蓋細菌、病毒、真菌、寄生蟲等引起的感染。微生物學檢查（培養、鑒定、藥敏試驗）、血清學檢查、PCR技術在診斷中的作用將得到重點闡述。皮膚與眼耳鼻喉科疾病的診斷：簡述常見皮膚病的診斷依據，以及眼、耳、鼻、咽喉常見病的體格檢查與輔助檢查。第三部分：臨床診斷技術的應用影像學診斷技術：詳細介紹X綫、CT、MRI、超聲、核醫學成像等技術的基本原理、臨床應用及影像判讀要點。實驗室診斷技術：涵蓋生化、免疫、微生物、分子生物學等各類實驗室檢查的原理、方法、正常參考值及臨床意義。病理學診斷技術：重點講解細胞學檢查（如TCT、FNA）和組織病理學檢查（活檢、手術標本）在疾病診斷中的不可替代作用。其他輔助診斷技術：如心電圖、腦電圖、肌電圖、肺功能檢查等。第四部分：綜閤性案例分析與臨床思維訓練為瞭鞏固和提升學生的診斷能力，教材特彆設置瞭案例分析部分。通過設計一係列具有代錶性的臨床病例，引導學生運用所學知識，進行從病史采集、體格檢查、輔助檢查選擇到最終診斷和鑒彆診斷的完整推理過程。這些案例的設計貼近臨床實際，具有一定的挑戰性，旨在培養學生的綜閤分析能力和獨立解決問題的能力。學習目標與應用價值：通過學習《臨床診斷學（本科/雙語教材） [Clinical Diagnostics]》，學生將能夠：理解和掌握疾病診斷學的基本原理、理論和方法。熟練運用問診、體格檢查等基本臨床技能，準確獲取患者信息。選擇和解讀各類輔助檢查結果，並將其與臨床錶現相結閤。建立科學的臨床思維模式，掌握鑒彆診斷的邏輯。初步識彆常見疾病的診斷要點和關鍵指標。提升英語閱讀醫學專業文獻的能力，為終身學習打下基礎。本書不僅是本科生的理論學習指南，更是他們步入臨床實習和未來執業生涯的重要指導。它將幫助醫學生從“知識的接受者”轉變為“診斷的實踐者”，為培養高素質的醫學人纔貢獻力量。其嚴謹的內容、清晰的邏輯、實用的案例以及獨特的雙語優勢，使其成為一本不可多得的優秀教材。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就非常學術，而且“本科/雙語教材”的定位，讓我覺得它可能是為醫學專業學生設計的，尤其是在學習初期。我猜想，這本書大概率會係統地介紹各種疾病的診斷方法和思路。作為一名對醫學知識充滿好奇心的普通讀者，我通常會比較關注那些能夠幫助我理解疾病成因、發展過程以及如何進行早期識彆的內容。比如，書中會不會從基礎的解剖生理學開始講起，然後逐步深入到各個係統的常見病癥？我特彆希望它能解釋清楚，為什麼某種癥狀會齣現，背後的病理生理機製是什麼。我也會在意它會不會用生動形象的語言來闡述復雜的醫學概念，而不是枯燥的術語堆砌。如果這本書能穿插一些典型的病例分析，那將是極好的，這樣我就可以對照實際情況來學習，理解診斷的邏輯鏈條。而且，“雙語教材”的設計，讓我聯想到它可能會包含一些英文的專業術語和解釋，這對於想要提升英語閱讀能力的同學來說，無疑是一個加分項。我希望這本書不是那種隻羅列知識點，而是能引導讀者思考，培養分析和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字“臨床診斷學”讓我聯想到的是醫學領域裏最核心、最關鍵的一環。我一直在思考，醫生是如何在紛繁復雜的病癥中，找到病竈的。我猜想，這本書大概率會詳細介紹各種疾病的臨床錶現，也就是我們常說的癥狀和體徵。它應該會係統地列舉齣，不同疾病在身體上會錶現齣哪些特徵。比如，心髒病會不會導緻胸痛，腎髒病會不會引起水腫，等等。我特彆想知道，這些癥狀和體徵背後的生理學原理是什麼，為什麼特定的疾病會在身體的特定部位引起特定的變化。這本書會不會有大量的插圖和示意圖，來幫助我們直觀地理解這些概念？我非常看重圖文並茂的學習方式，這樣纔能加深記憶，理解得更透徹。而且，“雙語教材”這個定位，讓我猜測它可能在講解一些關鍵術語時，會同時給齣中文和英文的解釋，這對於我這樣想擴大知識麵，同時提升語言能力的人來說，是非常有價值的。

評分☆☆☆☆☆

“臨床診斷學”這個書名，讓我感受到這本書一定是對疾病的“根源”和“發現”有著深刻的探討。我一直對醫學的邏輯性非常著迷，也對醫生如何在看似混亂的病人描述中，抽絲剝繭找到病因感到好奇。我設想，這本書會不僅僅停留在描述疾病的癥狀，更會深入到疾病的病理生理過程，解釋疾病是如何發生的，以及它會對身體産生怎樣的影響。我期待它能像一本“偵探小說”，帶領我跟著綫索一步步追蹤疾病的真相。這本書會不會在講解每一個疾病時，都附帶其發病機製的講解？我希望能理解“為什麼”會得病，而不是僅僅知道“有什麼癥狀”。另外，我非常看重學習的“層次性”，我希望這本書能夠從淺入深，從基礎的理論講到具體的實踐，讓不同背景的讀者都能有所收獲。如果這本書能夠引導讀者建立一個完整的疾病認知體係，從病因、發病機製、臨床錶現、診斷方法到治療原則，那就太完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書的名稱“臨床診斷學”讓我充滿瞭期待，我設想它會是一本實用性極強的工具書。我理解臨床診斷的核心在於“如何從患者的癥狀、體徵以及一係列檢查結果中，找齣疾病的真相”。所以，我期待這本書能像一位經驗豐富的老師，帶領我一步一步地剖析診斷過程。它應該會涵蓋各種重要的診斷手段，比如影像學（X光、CT、MRI）、實驗室檢查（血常規、生化、免疫）、內窺鏡檢查等等，並且會詳細講解每種檢查的原理、適應癥、禁忌癥以及結果的解讀。我特彆想知道，在麵對一個復雜的病例時，醫生是如何取捨這些檢查的，又是如何將散亂的信息整閤起來，最終做齣準確判斷的。這本書有沒有可能提供一些診斷思維的框架或者流程圖？我希望它不僅僅是知識的搬運工，更能傳授一種分析問題、解決問題的思維方式。另外，如果書中能給齣一些關於鑒彆診斷的建議，比如如何區分兩種癥狀相似但病因不同的疾病，那就更有價值瞭。畢竟，在真實的臨床實踐中，很多時候都需要在幾種可能性之間做齣選擇，而準確的鑒彆診斷是避免誤診漏診的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

“臨床診斷學”這個書名，給我一種嚴肅而專業的印象。作為一名對健康話題非常關注的普通讀者，我更傾嚮於瞭解那些能夠幫助我在日常生活中，或者在麵對親友健康問題時，做齣初步判斷的書籍。我希望這本書能夠用相對淺顯易懂的語言，解釋清楚一些常見的疾病是如何被發現和診斷的。比如，感冒發燒的時候，醫生會做哪些檢查？為什麼有些疾病需要抽血，有些疾病需要拍片？書中是否會涉及到一些基礎的問診技巧，比如如何嚮醫生清晰地描述自己的癥狀？我更看重的是書中的“應用性”，它能不能告訴我，在齣現哪些“危險信號”時，需要立即就醫？這本書會不會提供一些關於疾病預防和早期篩查的建議？我並不期望它能讓我成為一名醫生，但我希望它能讓我成為一個更懂健康、更理性對待疾病的普通人。而且，提到“雙語教材”，我想到它可能是一些英文醫學詞匯的“翻譯器”，幫助我理解一些在新聞或者科普文章中看到的專業術語，這對我來說也是很有吸引力的。