丁丁上学记（全彩悦读版）（套装全2册） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

内容简介

　　《丁丁上学记》是一套国内难得一见的小学生学习方法原创集，它非常适用于小学生家长、老师指导孩子学习，也可以由小学高年级的孩子自主阅读。全书有三大特色和优势：
　　1.全书以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公，讲述了发生在他身上的生动、有趣的故事，这些故事涉及小学生学习生活的方方面面，如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。通过阅读故事，能引导孩子思考自已在学习中遇到的问题。
　　2.在每个故事后面，均设置了“每天三分钟”的小版块，既有优秀教师的建议、优秀学生的经验谈，也有具体的学习技巧、小练习和小游戏，等等，让小学生可以在短时间内掌握大量实用的学习方法。
　　3.全书形式活泼、内容有趣，还配有漫画和插图，能激发小读者们的阅读兴趣，培养他们的学习热情。

作者简介

　　刘蕾，北京师范大学硕士，新课标教科版小学语文教材负责人，现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作，在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。
　　主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《从小事做起》及“边玩边学”小学生经典游戏系列等多部优秀读物。

目录

《丁丁上学记1（全彩悦读版）：让小学生受益一生的60种优秀学习习惯》
第一章 好习惯，从课堂开始！
班长王晓旭的发言
怎样才能集中注意力
跟上课开小差说拜拜
上课之前要预习
金光知道怎样回答老师提问
我要理解，我要思考
换新老师我也不怕了
第二章 丁丁学会记笔记
第三章 做作业也有小窍门
第四章 好学习从好生活中来
第五章 学语文的好习惯
第六章 学数学的好习惯
第七章 学英语的好习惯
第八章 要考试了！
第九章 快乐的假期
“练一练”参考答案
《丁丁上学记2（全彩悦读版）：让小学生越学越聪明的60种高效学习方法》
第一章 记忆方法：丁丁要做记忆高手
第二章 提高效率：怎样让学习更轻松
第三章 在玩中学：丁丁爱上学习的秘诀
第四章 协作学习：和同学们一起进步
第五章 分科方法：让各科成绩都牛起来
第六章 写作能力：优秀日记、作文十法
……

精彩书摘

　　023写博客也是一种学习
　　丁丁听说班里的很多同学都在写博客，他对这个也非常感兴趣，放学回家后，在爸爸的帮助下，丁丁也在网上申请了一个属于自己的博客。
　　申请成功以后，丁丁就迫不及待地要写日志：“爸爸，其他同学已经写了很多博客日记了。我也要多写几篇，这样就能增加访问量了，嘿嘿！”
　　“当然可以，你想写什么内容呢？”
　　“我想写好玩的事情和自己的感想！”
　　“嗯！这种想法很好。”
　　“爸爸，我写完之后就给你看！”
　　“哈哈，好的。”爸爸鼓励性地摸了摸丁丁的脑袋。
　　半个小时后，丁丁写完了一篇博文，叫《有趣的动物园之旅》。还没等点击发表，他就兴奋地对正在看电视的爸爸说：
　　“爸爸，爸爸，你来看看我写得好不好？”
　　爸爸马上凑过去，仔细地看了博文说：“写得还不错！的确挺有趣的。但是，博文里是不是还缺点儿什么呢？”
　　“哈哈，是缺点儿图片吧！”丁丁看过其他同学的博客，他们都会放许多漂亮的图片。
　　“对，儿子，把你去动物园拍的照片放上去，那就很完美了。”
　　“爸爸，我还会在文章里加点儿music呢！”丁丁自豪地对爸爸说。
　　放上图片和音乐之后，丁丁点下确定键，博文就成功发表了！听着动听的音乐，看着自己写的文字，还有精心挑选的照片，他心里美滋滋的。他想，这真是一种好玩有趣的学习方法，不仅可以提高自己的写作能力，而且还能和同学们通过文字进行交流，从他们那学到很多的新知识呢！
　　每天三分钟，收获好习惯
　　学一学
　　好方法：学会转载。
　　大家在写博客的时候，除了写自己的事，还可以多看看其他同学写了什么，对于好的内容我们要注意转载，更要善于向其他同学学习。
　　读一读
　　博客的英文名称是Weblog，由web和log两个单词组成，按字面意思就是网络日记。后来，喜欢新名词的人把这个词的发音故意改了一下，读成weblog，由此，blog这个词被创造了出来。后来，中国人将blog音译为“博客”：“博”的意思是“广博”；“客”包含“好客”的意思，指看blog的人都是“客”。如今，使用博客的人越来越多。
　　练一练
　　当代新语言
　　时代在前进，社会在发展，语言也在不断发展，让我们一起来玩下面这个游戏，将新新语言填到相应的句子里。
　　超闪百度菜鸟挂
　　1．在网上（）一下，就能解决这个问题了。
　　2．跟你相比，我简直就是网络（）。
　　3．你们大家慢慢聊，我有事，先（）了。
　　4．小洋哭着对同学说：“这科又（）了。”
　　5．小贝一边吃着妈妈做的水煮鱼，一边说：“我（）爱吃这道菜。”
　　027幻灯片学习法
　　今天的语文课，当孙老师讲到“一根根荷箭亭亭玉立”这个句子时，很多同学都不明白“亭亭玉立”到底是怎么一回事。为了让同学们彻底明白，孙老师特意为大家播放了一组幻灯片。
　　孙老师打开电脑，大屏幕上出现了一组图文并茂的动画。
　　一支支荷花的花骨朵矗立在荷塘的画面，伴随着优美的音乐展现在同学们的面前，之后，电脑响起了《天鹅湖》的曲子，画面变成几位芭蕾舞演员，挺拔地伸展着自己的身体，就像刚才画面里的荷箭，而她们的裙子就像是展开的荷叶……丁丁已经完全沉醉在这美丽的画面中了。紧接着，屏幕由上而下缓缓地出现了“亭亭玉立”四个字，丁丁这时恍然大悟，原来，作者是用拟人的方法，把荷箭的那种挺拔、修长的姿态描写出来了。而且，通过这种多媒体，丁丁不仅认识了荷箭，还了解了芭蕾舞。
　　等幻灯片播放完毕，孙老师笑着问大家：“同学们，现在大家明白‘亭亭玉立’的意思了吧？”
　　“明白了！”大家一起回答道。
　　“那么谁可以用自己的话告诉我‘亭亭玉立’到底是什么意思呢？”
　　孙老师看见丁丁最先举手，就点他起来回答。
　　“‘亭亭玉立’是指荷箭长得特别直，像舞蹈演员一样美，那碧绿的荷叶就是它们的舞裙。”
　　“丁丁回答得很好。以后大家遇到不明白的词语，我还会制作这样的幻灯片给大家看。”
　　最后，孙老师补充说：“同学们也可以学学幻灯片的制作，学会之后，自己尝试着把学过的知识整理成幻灯片的形式，这种方法不仅形象，还能让你发现不同知识之间的联系！”
　　同学们都有所收获地点了点头。
　　每天三分钟，收获好习惯
　　学一学
　　好方法：其他材料辅助法。
　　除了幻灯片外，我们还可以尝试着用图片、图表、表格等材料帮助自己理解。比如，你对百分比这个概念不是很清楚，就可以试着在表格程序中制作一个柱状图，对百分比就一目了然了。
　　想一想
　　你知道吗？中国的皮影戏就是最早的幻灯片。皮影戏的发明还有一个故事呢。两千多年前，汉武帝的爱妃李夫人染疾去世，汉武帝思念心切，终日不理朝政。大臣李少翁想出一个办法，在一间房中准备好灯和帐子，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。李夫人的像映在帐上，让皇帝在帐外观看。汉武帝看罢龙颜大悦，就此爱不释手。这个故事被认为是皮影戏最早的渊源。
　　练一练
　　用数字和汉字填空，使竖列的四个字组成成语，横排的数字组成正确的数学等式。
　　（）（）-（）（）（）-（）（）=10
　　（心）（面）（令）（分）（花）（街）（上）（）
　　（）（）-（）（）（）-（）-（）=1
　　（意）（刀）（申）（裂）（门）（市）（下（）
　　030多与老师交流好处多
　　“金光，你说‘老’的反义词是什么？”丁丁在做反义词练习的时候，他想炫耀一下自己的知识，就有意来考考金光。
　　金光一听，头也不抬，很自信地回答说：“是‘新’呗！”
　　“哈哈，金光你错了，‘老’的反义词应该是‘幼’。”丁丁笑着说。
　　金光显然不同意：“你说的不对。我没错，以前我还问过我爸爸呢！”
　　丁丁也坚持自己的答案，两个人争执不下，最后金光说：“那咱们去问孙老师，让她来评评谁对谁错！”
　　“就这么个小问题还找老师呢？”丁丁觉得金光有点儿小题大做了。不过他觉得自己肯定是对的，老师一定会宣布金光是错的，到时候看他怎么辩解！于是两个人到办公室找到了孙老师。
　　孙老师听了两个人的话，笑了笑说：“其实你们俩说的都没错。”听孙老师一说，两个人都愣了。
　　孙老师指着她桌子上一新一旧两本课本说：“你看，这本书是我们去年用的老课本，但那一本呢？”
　　“是新课本！”金光扭过头冲着丁丁大声地说。
　　孙老师继续说：“你看，看门的老大爷在逗一个小孩玩呢！”
　　“老大爷就是‘老’，小孩就是‘幼’！”丁丁也回了金光一句。
　　“噢，我明白了，这里的‘老’的反义词就变成‘幼’了。”金光恍然大悟。
　　最后，孙老师告诉丁丁和金光：“在做反义词练习时，应该联系上下文，体会一下这个词在什么特定的语言环境里，然后再确定它的意思，这样做答案才会准确。”
　　丁丁心想，以后有问题了还是要多和老师沟通，这样疑问才能更好地解决！
　　每天三分钟，收获好习惯
　　学一学
　　杨新是一名初中生，有一次他带手机出门，结果半路手机电池用完了，又没有地方充电。于是，他联想到风力发电机的原理，就和自己的老师商量，能不能发明一种便携充电器。后来在物理老师的帮助下，一种新型“便携式多功能风力发电充电器”成功问世了，这个研究项目还得到了很多专家的好评。
　　练一练
　　参考下面的形式给你的老师写一封信，把自己心中的话说给老师听。
　　亲爱的老师：
　　您好！
　　我是_____________
　　我觉得自己在学习上存在一些问题_____________
　　我对老师有几点建议_____________
　　我对我们班级有这些建议_____________
　　我希望自己在这个学期实现下列目标_____________
　　031一边画图一边记古诗
　　结束了一周的学习，丁丁盼望已久的周末终于到了，正好这周六叔叔有空，他要带丁丁去动物园玩！丁丁高兴地跟着叔叔出发了。
　　快到动物园的时候，丁丁看见一位老爷爷在动物园门口摆了一张桌子，手里握着一只毛笔，不知道在写些什么，周围围了很多人。
　　爱看热闹的丁丁马上拉着叔叔来到了老爷爷旁边，想一探究竟。原来，老爷爷正在作画呢，他画了一轮圆圆的月亮躺在树梢上，大树下面是一位仰头看着月亮的人。
　　“咦？这画怎么这么熟悉呢？”
　　叔叔觉得丁丁一定能想起来，马上鼓励道：“你再仔细想一想！”
　　“好像是我学过的那首古诗《静夜思》的场景啊！床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
　　老爷爷看丁丁在摇头晃脑地吟诵，不禁哈哈笑起来了，他对丁丁说：“小朋友，你真聪明，我画的就是《静夜思》，一会儿我还要在旁边写诗呢！”
　　……

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