無機及分析化學（第2版） [Inorganic and Analytic Chemistry] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《無機及分析化學（第2版）》在內容編排上力求做到循序漸進：首先從宏觀上介紹化學的基本原理（溶液與膠體、化學熱力學基礎、化學平衡和反應速率），進而從微觀上介紹物質結構的基本原理；在介紹定量分析的基礎知識的基礎上，討論瞭四大化學平衡以及相關滴定分析的應用；討論瞭吸光光度分析的原理、測定條件、儀器設備使用和測定方法；並對一些近代常用分析方法進行瞭簡單介紹；最後介紹瞭一些重要元素和化閤物的組成、結構、性質及其變化規律。與現有的無機化學和分析化學教材相比，《無機及分析化學（第2版）》有效地組閤瞭原來無機化學和分析化學中的無機及分析部分，減少瞭不必要的重復。通過多年的教學實踐，我們認為，基礎知識和應用的有機結閤有利於學生對基礎化學理論知識的掌握。
　　《無機及分析化學（第2版）》增加瞭儀器分析的內容以適應當前分析化學的發展。為瞭突齣基礎知識和基本理論，《無機及分析化學（第2版）》將“原子結構”和“分子結構”閤並成“物質結構”一章，減少瞭篇幅，以適閤用一個學期完成教學的學時要求。教師可以根據各專業對化學要求的不同，對教材內容進行適當的取捨。

內頁插圖

目錄

緒論
0-1 概述
0-1-1 化學的曆史和發展
0-1-2 化學的地位和作用
0-2 無機及分析化學課程的基本內容和任務
0-3 無機及分析化學課程的學習方法

第一章 溶液與膠體
1-1 分散係
1-2 溶液組成標度的錶示方法
1-2-1 物質的量濃度
1-2-2 質量濃度
1-2-3 質量摩爾濃度
1-2-4 質量分數、摩爾分數和體積分數
1-3 稀溶液的依數性
1-3-1 溶液的蒸氣壓下降
1-3-2 溶液的沸點升高與凝固點降低
1-3-3 溶液的滲透壓力
1-3-4 滲透壓力的意義
1-4 膠體溶液
1-4-1 溶膠的製備
1-4-2 溶膠的性質
1-4-3 膠團的結構
1-4-4 溶膠的穩定性
1-4-5 大分子化閤物溶液
1-4-6 凝膠與膠凝
習題

第二章 化學熱力學與化學平衡
2-1 基本概念和術語
2-1-1 體係與環境
2-1-2 狀態和狀態函數
2-1-3 過程與途徑
2-2 熱力學第一定律
2-2-1 熱和功
2-2-2 熱力學能
2-2-3 熱力學第一定律
2-3 熱化學
2-3-1 等容反應熱和等壓反應熱
2-3-2 熱化學方程式
2-3-3 蓋斯定律
2-3-4 生成焓和燃燒焓
2-4 熱力學第二定律
2-4-1 化學反應的自發性
2-4-2 熵
2-4-3 熱力學第二定律
2-4-4 標準摩爾熵
2-5 吉布斯自由能及其應用
2-5-1 吉布斯自由能
2-5-2 標準生成吉布斯自由能
2-5-3 △G與溫度的關係
2-6 化學平衡
2-6-1 可逆反應與化學平衡
2-6-2 化學反應進行的程度
2-7 化學平衡的移動
習題

第三章 化學反應速率
3-1 化學反應速率的錶示法
3-2 反應速率理論簡介
3-2-1 碰撞理論
3-2-2 過渡態理論
3-3 濃度對化學反應速率的影響
3-3-1 基元反應速率與濃度的關係——質量作用定律
3-3-2 非基元反應的速率方程式
3-3-3 反應級數和反應分子數
……

第四章 物質結構
第五章 電解質溶液
第六章 分析化學概論
第七章 酸堿滴定法
第八章 沉澱-溶解平衡及沉澱滴定
第九章 配位化閤物和配位滴定
第十章 氧化還原反應與氧化還原滴定
第十一章 紫外-可見吸光光度法
第十二章 現代儀器分析
第十三章 重要元素及化閤物

附錄

前言/序言

　　近年來，國內許多高校相繼對非化學專業的化學基礎課教學內容和課程體係進行瞭改革。將無機化學課程和分析化學課程閤並為無機及分析化學課程，是近年來國內外化學教學改革的一種有效的嘗試。通過多年來的改革與實踐，無機及分析化學課程已得到瞭大傢的認同，各類適用於理、工、農、醫等專業的化學基礎課教材相繼問世。
　　為瞭緊跟21世紀我國高等教育教學改革的步伐和一體化教學理念，編寫一套適用於不同專業的通用一體化基礎化學課教材很有必要。
　　《無機及分析化學》一書，自2007年由蘇州大學齣版社齣版至今，得到瞭我校廣大師生以及全國各高校有識之士的熱情關心和大力支持。
　　經過多年的教學實踐，結閤開設的無機及分析實驗課程進程，需要對《無機及分析化學》進行修改再版。修訂後的《無機及分析化學（第二版）》，編排上做瞭一些調整，文字上做瞭一些修改校正，內容上做瞭一些補充。具體為：
　　1.把第一版中的“分析化學概論”與“物質結構”兩章前後互換，以確保學生在進行分析實驗前，對數據處理、誤差等基礎理論有必要的理解。
　　2.在第十章“氧化還原反應與氧化還原滴定”一章中增加瞭電解池的內容，以供工科相關專業的教學使用。
　　3.刪減第十二章“現代儀器分析”的電勢分析中與氧化還原章節重復的內容。
　　修訂後的《無機及分析化學（第二版）》的實用性更強，知識更全麵，希望在教學實踐中能受到廣大師生的歡迎。
　　《無機及分析化學（第二版）》是基礎化學係列教材之一。本書是在蘇州大學材化部曆屆領導的指導和支持下，由公共化學與教育係組織教學經驗豐富的教師編寫而成的。為瞭滿足培養21世紀高素質人纔的需要，本書的編寫力求具有較高的思想性、科學性、先進性和實踐性。基本理論以必需、夠用為度，並以應用為目的，以掌握概念、強化應用為重點，突齣在實踐中廣泛應用的基礎理論、基礎知識和基本技能，以利於學生綜閤素質的提高。考慮到各專業對無機及分析化學的需要，我們在選材上適當放寬範圍，以便不同專業教學時選用。本教材的主要目的是使非化學專業的學生在學習完本課程以後，能掌握最基本的化學原理和定量化學分析的方法，並能應用這些原理和方法來處理一些實際問題，為後續的相關專業學習打好基礎。
　　本書在內容編排上力求做到循序漸進：首先從宏觀上介紹化學的基本原理（溶液與膠體、化學熱力學基礎、化學平衡和反應速率），進而從微觀上介紹物質結構的基本原理；在介紹定量分析的基礎知識的基礎上，討論瞭四大化學平衡以及相關滴定分析的應用；討論瞭吸光光度分析的原理、測定條件、儀器設備使用和測定方法；並對一些近代常用分析方法進行瞭簡單介紹；最後介紹瞭一些重要元素和化閤物的組成、結構、性質及其變化規律。與現有的無機化學和分析化學教材相比，本教材有效地組閤瞭原來無機化學和分析化學中的無機及分析部分，減少瞭不必要的重復。通過多年的教學實踐，我們認為，基礎知識和應用的有機結閤有利於學生對基礎化學理論知識的掌握。本書增加瞭儀器分析的內容以適應當前分析化學的發展。為瞭突齣基礎知識和基本理論，本教材將“原子結構”和“分子結構”閤並成“物質結構”一章，減少瞭篇幅，以適閤用一個學期完成教學的學時要求。教師可以根據各專業對化學要求的不同，對教材內容進行適當的取捨。
　　為瞭適應高等教育與國際接軌的發展趨勢，本書每章後安排3～5個英文習題，希望這種編寫方式能為本課程的雙語教學提供方便。本書每一章的部分小字體、“*”號標記內容，可供學生進一步拓寬知識麵之用。“閱讀材料”為相關科學傢的生平介紹和知識拓展，以增加教材的可讀性，學生可根據需要選讀。習題序號上的“*”號用來錶示題目難度。兩個“*”號題目較難，學生可根據自己的情況選做。相關章節還介紹瞭近年來蘇州大學材化部教師有代錶性的科研成果，以使本書的特色更加突齣。
　　本書編寫人員有硃利明、硃琴玉、劉瑋、李紅喜、李敏、楊文、周為群、施玲、張振江、曹洋、儲海虹、薛明強等。全書由季成龍審閱，周為群、硃琴玉擔任主編。
　　蘇州大學化學化工學院紀順俊教授、郎建平教授和彭運開教授對本書的編寫給予瞭熱情的關心和指導，在此錶示衷心的感謝！本書在編寫過程中，參閱瞭本校及兄弟院校已齣版的教材和專著，藉鑒瞭許多有益內容，在此深錶謝意！
　　由於編寫者水平有限，書中難免存在錯誤之處，祈望專傢、讀者批評指正，以使本書不斷得到補充和完善。

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