我是尖子生 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

我是尖子生 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

我是尖子生 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

編輯推薦

《我是尖子生》：你與尖子生距離有多遠？尖子生是怎樣煉成的？也許，答案就在書中！

內容簡介

《我是尖子生》：你與尖子生距離有多遠？尖子生是怎樣煉成的？也許，答案就在書中！

告彆說教！講述真實、有趣的尖子生成長經曆和學習方法！

《我是尖子生》：文科高考狀元、理科清華學霸、川大纔女、少年作傢，四位尖子生，各有各的精彩！

著名兒童文學傢譚旭東、知名教育專傢張智華、安徽省作協主席許輝聯袂傾情推薦！

作者簡介

黃韋達，1995年11月齣生。安徽省作傢協會會員、世界華人科幻協會會員、中國未來研究會會員、中華少年作傢學會會員、南邊文化專聘作傢。現就讀於安徽大學漢語言文學專業。

創作以小說和雜文見長，想象豐富、語言幽默、文風多變。因其創作的“劉海洋夢幻童年”係列童話深受讀者喜愛，從而被譽為“童話魔術師”。

目前，已齣版科幻小說《腦控手機》和《逆反星球》。此外，主編有《生活因你更溫暖——記錄那些人與動物的溫情瞬間》和《青少年大百科微閱讀係列》。

精彩書評

每個孩子都有自己的特點，發現自己的興趣所在，並朝著心中的目標而努力。我想，這就是尖子生的成長之道。

——著名兒童文學傢、評論傢、北京師範大學博士、北方工業大學教授、魯迅文學奬及冰心奬得主 譚旭東

尖子生不是“補”齣來的！尖子生名列前茅的技巧，其他學生並不難學到手——積極閱讀，善於思考，順勢而為，全麵發展……捧讀這本書，你就掌握瞭自己的人生。

——知名語文教育專傢、魔力構思圖譜之父、新陽光作文創始人、中華少年作傢編輯部總編輯兼導師 張智華

與孩子成為朋友，為孩子樹立榜樣。

——安徽省作傢協會主席、安徽省文聯副主席、茅盾文學奬評委 許輝

目錄

“我來考個文科狀元！”

——羅瀚寜自述篇 （1）

“清華，我來啦！”

——李一凡自述篇 （58）

“我是一顆燃燒在天邊的流星。”

——張昕冉自述篇 （107）

“歡迎走進我的故事。”

——黃韋達自述篇 （200）

精彩書摘

“我來考個文科狀元！”——羅瀚寜自述篇

還記得高中三年揮灑的汗水，還記得教室裏同學們的歡聲笑語，還記得得知自己是全省文科狀元時的那份激動……

不知不覺中，一年快要過去瞭。如今的我，內心早已平靜。

高考時優異的成績，讓我順利地進入瞭中國的最高學府——北京大學。成績齣來後的那段時間，有許多當地的媒體來采訪我，讓我分享學習經驗。我想說，“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。”我能在高考中取得不錯的成績，可以說是從小到大長期積纍的過程，離不開傢長無微不至的照顧，離不開老師不辭辛苦的教導，也離不開自己這十多年來的奮鬥與拼搏。

我叫羅瀚寜，齣生於1996年8月。我的傢庭是比較傳統的知識分子傢庭，爸爸是一名公務員，媽媽是一名醫生。在我沒齣生前，父母就已經開始討論以後對我的教育、設想我的成長之路瞭。爺爺為瞭給我起個有意義的名字，翻瞭很長時間的《辭海》，仔細琢磨，終於確定瞭“羅瀚寜”這個名字。爸爸解釋說，“瀚”是浩瀚的意思，形容學識和胸懷；“寜”取祖籍寜波首字，同時也代錶“寜靜緻遠”。

我的父母是偉大的，他們不僅希望我擁有廣博的知識，更希望我擁有平穩靜謐的心態，不為雜念所左右。是啊！隻有心境沉穩、樂觀嚮上，纔可能厚積薄發，實現最終的目標。想想自己高中時的一場場考試，雖然也有過一些失誤，但能保持總體穩定的狀態，並最終在高考時發揮齣色，靠的也正是這種“寜靜緻遠”的心態。

小時候，我傢在閤肥市琥珀山莊小區。現在很多小區，因為地皮緊張，基本是高層建築，綠化麵積少得可憐，整體感覺壓抑，而且都韆篇一律，看不齣有什麼獨特之處。而琥珀山莊是一個園林式住宅小區，藉鑒皖南明清古建築“依山而建，傍水而營”的建築風格，具有新徽派建築特色。正是這種淳樸的人文氣息，對幼時的我産生瞭深刻的影響。

小時候，我經常在美麗的琥珀潭邊玩耍，走在小區裏的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著秀美的風景。每到傍晚，周邊小區的人們就三三兩兩地來這兒散步或垂釣，還有跳舞愛好者在這裏跳舞健身，也就是我們現在所說的廣場舞，隻不過當時還沒有《最炫民族風》《小蘋果》這樣的“神麯”。

可以說，在琥珀山莊這樣的小區裏生活，讓我從小就懂得瞭發現和欣賞自己身邊的美。隨著年齡的增長，我也漸漸明白，我們學習，不僅要學習書本上的知識，更應該從身邊的點點滴滴學起，從一片落葉到整個大自然，體驗並思索人生和世界的哲理。

我的父母對我的教育一直比較重視，認為一個人性格品質的塑造是從小就要培養的，藝術修養也需要從小熏陶。幼兒園到小學這個階段相當重要。我的學習習慣的養成，也主要是在這個階段，到瞭初中、高中的時候，他們反而就不怎麼管我瞭。我爸媽的要求是，學習的時候就一定要認真，效率要高，利用學習過程中的一分一秒。同樣，玩的時候呢，也要開心地玩、放鬆地玩。韆萬不要學著又想著玩，玩著又想著學，這樣就往往既沒有學好，也沒有玩好。

學習習慣是一個方麵，學習的思想也很重要，也就是說，知道自己為什麼要學習，怎麼學。不要單純地把學習當作一項任務，更不要把學習看成很痛苦的事情。隻有你發自內心地想要去學習，你纔能真正學好。

幼兒園階段在學習方麵，我主要學的也就是正常的課程。當然，自己也學過一些東西，現在看來，都不算非常重要的，也許就是多識幾個字吧！另外，鋼琴、書法應該是從那個時候上的課，也就是在我四五歲的時候。從錶麵上看，這些知識對學校的功課沒什麼影響，但實際上，它是一種人格的塑造。

我們知道，音樂在人一生的成長中起著舉足輕重的作用，它可以調節人的情緒，使人感到放鬆。這種作用在高中後期開始凸顯齣來，比如說學習纍瞭，可以彈一首鋼琴麯，心情就會放鬆許多。當然，不是說學音樂都要去當音樂傢，學鋼琴就要當鋼琴傢。更多的人還是把音樂當成一種愛好，音樂的陪伴會使你受益終身。實際上，曆史上有成就的政治傢、軍事傢、科學傢大都有著較高的音樂素養，例如愛因斯坦就非常喜歡拉小提琴。

學習書法，我最想感謝廬陽區青少年活動中心的謝道佑老師，我是跟著謝老師真正入門的。

書法和音樂一樣，屬於藝術範疇，是中國傳統文化之瑰寶。

學習書法，能使人心態平和，培養人的審美能力，當然更重要的是，能塑造一個人的精神氣質。古人曾說:“書，如也。如其學，如其纔，如其誌，總之曰如其人而已。”其意思也就是我們現在所說的“字如其人”。

我學習書法，首先是臨摹，感受古人的那種精神氣質，改變自身，同時，也漸漸地將自身的氣質反映齣來。所以說，一個人在不同的年齡、不同的狀態下，字的特點也是不一樣的。唐代書法傢柳公權就有“心正則筆正”的典故。也就是說，要寫好書法，立品應為先。老師也曾告訴我們，我們選擇書法碑帖的過程中包含瞭道德的價值取嚮，學習書法的同時也是修煉人品的過程。

臨摹謝老師偏愛的蘇軾的作品，讓我瞭解到蘇軾在文學、書法、繪畫上取得的很多成就。蘇軾一生屢經坎坷，緻使他的書法風格跌宕起伏。他的那種進退自如、寵辱不驚的人生態度是值得我們學習的，這也啓示我們，不論我們處在人生的高峰還是低榖，隻要心胸寬廣，那麼世間萬物都是充滿美好的。

後來我自己練習書法，主要還是臨摹王羲之的《蘭亭序》。王羲之可以說是中國書法發展史上的集大成者，他的代錶作《蘭亭序》也被譽為“天下第一行書”。王羲之的書法平和自然、遒美健秀，且不拘泥古法，善於創新，這對我的影響很深。

幼兒園的時光就這樣過去瞭，轉眼間，我到瞭該上小學的年紀。

我進入瞭閤肥市南門小學，在這裏度過瞭愉快的六年。南門小學作為閤肥市的一所一流學校，曆史悠久、校風嚴謹，不過不會齣現課程非常緊張、把小孩子的天性都抹除的那種情況，相反，學校還比較注重我們的素質教育，開設瞭乒乓球、舞蹈、器樂、書法等許多興趣小組。

我在小學的時候，和其他同學相比，也沒有太特殊的地方，隻是說學習習慣比較好。我父母一直教導我該學的時候認真學，該玩的時候就放開玩，這樣我纔能在學習的時候不分心、不走神，而玩鬧的時候，也不會突然想起來作業沒有做好。

我們班的任課老師都非常好，就算我們因為調皮而犯錯瞭，他們也不會錶現齣太大的怒火。或許在他們看來，犯錯並不是很可怕，可怕的是犯瞭錯還不改正。所以，他們總是在我們犯錯之後耐心地教導我們，期望我們能夠做齣好的改變。

我的班主任盛莉莉老師是我有幸遇到的貴人，那時候她還很年輕。盛老師人真的很好，對待孩子們很有愛心，同學們也都很喜歡她。僅僅是剛剛認識，互相做瞭簡短的自我介紹之後，她就很快和我們打成瞭一片。

記得有一次，我不小心吃壞瞭肚子，幸虧盛老師及時把我送到醫院，纔沒有讓我太過狼狽。這件事使我至今難忘！

小學的時候，老師布置的作業不會很多，所以，我也曾結閤自己的實際情況買過一些學習資料。其實，我感覺這些資料作用並不是很大，因為小學所講的知識並不是很多，也不是很難，隻要平時上課的時候認真聽，作業也按時完成的話，基本上就足夠瞭。這樣的話，大量的課外時間就可以用來做其他的事情瞭。

我在小學階段就開始學習《新概念英語》瞭，我對學習英語也挺有興趣。我的啓濛老師是一位醫科大的研究生，是我媽媽的朋友，我叫她圓圓老師，我感覺學習效果挺好，課文基本能背下來。後來換瞭幾個老師，都不太滿意。幸運的是我遇到瞭呂老師，他不僅很有熱情，而且教學有方，水平很高，一直用心帶著我順利學完第四冊。

我學英語，並不僅僅學習英語課本，更重要的是養成一種良好的英語學習習慣，比如早晨起來大聲朗讀；平常看到瞭不認識的英語單詞，記得查一下；看見瞭一些事物，如果能夠用自己學習過的英文詞匯錶達的時候，腦子裏麵總是想一下。

在小學的六年時間裏，我學到瞭很多知識，而且在父母和老師的幫助下，打下瞭很好的基礎，對於我後來能夠學得更好有著巨大的影響。在父母、老師和同學的陪伴下，我度過瞭愉快的小學時光，並且以理想的成績升入瞭閤肥市四十二中。

和我的小學一樣，四十二中也是一所百年名校，而且是首批省示範初中。與小學相比，初中的課程要緊湊一些，不過我在小學已經打下瞭很好的基礎，所以在接觸新課程的時候，並不會感到難以接受，反而是充滿期待的！畢竟，這是一個嶄新的開始。

從小學到初中這個過程之中其實是有著一段銜接的時間的，需要我們盡量將自己的心態調整過來。當然，也不是說要把初中的課本拿來全看一遍，主要就是先熟悉初中的生活，畢竟初中在學習、在處理同學與老師的關係方麵與小學相比都有一些改變。

我從小身體不太好，升入初中之後，過敏性鼻炎和哮喘更加嚴重瞭。因為這種情況，我當時經常需要請假，比如說下午就不去上課瞭。

說到這一點，四十二中的製度還算是寬鬆的，我的班主任毛秀梅老師也比較寬容。隻要成績沒有太大的影響，老師也會允許你請假的。這一點也挺讓我感動的。因為毛老師知道我的身體情況，也相信我的學習能力，所以對我的請假行為都比較理解，還非常關心我的身體情況。我後來參加自主招生考上一六八中學，第一時間給毛老師發短信通報，我還記得老師迴復：“高興，寶貝！”

初中和小學相比，學習方法有一些變化，但沒有什麼根本性的變化。

在老師講課之前，最好自己先預習一遍，並不需要多麼詳細，隻要將自己接下來要學習的內容看一下，有一點印象就可以瞭。預習之後，看得懂的題目可以先嘗試做一下，不懂的地方如果希望直接弄懂的話，倒是可以詳細研究一下。不過一般情況下，可以先把不懂的地方標齣來，在老師講解之後，想要弄懂就會容易很多，而且也可以省下一點時間。

上課認真聽講還是很重要的，在大多數情況下，這種方式要比自己看書的效率高。上課的時候注意力要集中，一般來說，老師提齣的問題是最重要的，畢竟那是老師多年總結下來的經驗，是重點所在。老師提問的時候，即使自己不想站起來迴答，也要認真聽其他同學的迴答，聽聽彆人說的自己有沒有想到。

老師每天肯定要布置一些作業，不要把做作業當成一種任務，這實際上也是一種復習。通過完成作業，可以將今天學過的東西鞏固一下。在這個過程之中，甚至能夠將之前所學的東西以及其他科目的內容融會貫通一番。

課程結束之後，原本圈齣來不懂的題目大部分都應該可以弄懂瞭。如果還有疑問的話，可以參考一些教輔材料或者請教老師，或者和同學討論。不過，我還是更喜歡獨立鑽研，老師告訴你的，基本上還是屬於老師的，並不是你自己解答齣來的。對於我而言，那樣的話，一道題目的意義就失去瞭很多。

不過話說迴來，萬不得已的時候還是能夠通過某種方式進行補救的，在一道題目上麵花費過多精力也是不明智的。這一道題目讓老師引導齣來瞭，沒有關係，我會從自己買來的輔導書中找到類似的題目，然後按照老師所指導的那種解答的方式開始思考類似的題目。隻有在解開這種類似的題目的時候，我纔真正明白，自己已經能夠獨立運用老師所點撥的那種方法瞭。

說瞭這麼多，我想很多人都已經發現瞭，這樣的方法，其實基本上偏嚮於理科，比如數學、物理和化學。而對於語文、英語這類科目而言，這種預習和復習的方式雖然可以作為藉鑒，但是不能全部代入其中。

先拿英語來說吧，最基本的應該就是單詞和語法。我們需要做的就是將那一個個單詞組成一句話，翻譯過來的時候能夠錶達齣自己想要錶達的意思，同時還可以看看有什麼語法錯誤。

此時，其實有兩方麵是需要注意的。

一方麵，是單詞本身。很多人認為背單詞完全就是遭罪，那一個個長長的單詞，甚至比幼兒園的時候學習寫字還要麻煩，因為我們生活的環境並不怎麼用到英文，不經常使用的話，真的就很容易忘記瞭。

前言/序言

我是尖子生 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024