小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

這套《小學語文閱讀升級訓練120篇》一年級——六年級，共6冊，選入文章共720篇。本套叢書依據《九年義務教育全日製小學語文教學大綱》，以及教育部**的課程改革精神,深刻把握閱讀教學的新理念，精挑細選瞭貼近小學生實際生活的各類閱讀材料,說古論今，有寫中國的也有介紹外國的，有童話、寓言、詩歌、散文隨筆，寫人、敘事、繪景、狀物等種類齊全。

內容簡介

《小學語文閱讀升級訓練120篇（二年級）》與語文教學要求同步，為語文教材的延伸閱讀材料。書中編選120篇適閤二年級學生閱讀的經典文章，每篇文章後麵配有典型的測試練習。選文內容積極、健康，特彆是寓言小故事，描寫生動、有趣，寓意深刻，有助於小讀者拓展思路，開闊眼界，豐富想象力。全書前60篇小故事配有拼音，後60篇沒有拼音，這樣可以幫助小朋友從有拼音過渡到脫離拼音也能自主閱讀。

內頁插圖

目錄

1．鞦天
2．為什麼胳肢窩特彆怕癢?
3．學問的故事
4．平麵鏡和哈哈鏡
5．迴聲
6．弓手
7．太陽,你是粉刷匠嗎?
8．一日韆裏
9．豪豬取暖
10．比“可愛”
11．音樂是良藥
12．小木偶
13．牛角尖中的老鼠
14．青蛙是怎麼捉害蟲的?
15．奇妙的舌頭
16．堅持就是一種智慧
17．烏鴉反哺
18．荔枝
19．多彩的賀卡
20．小鷹和小雞
21．種子的理想
22．秦始皇與兵馬俑
23．“我”的本領
24．夜空
25．風在哪兒?
26．杯弓蛇影
27．多彩的夏天
28．斑馬
29．花中巨無霸
30．船在大海上不會迷航
31．伯俞憐母
32．兩把犁
33．壁虎
34．誰的血?
35．害人害己的青蛙
36．孔雀和天後赫拉
37．愛說大話的青蛙
38．空氣
39．掩蓋過失的貓
40．闆栗
41．小樹林
42．有趣的太空生活
43．我微笑著走嚮生活
44．舞蹈小天使
45．蝴蝶和瓢蟲
46．勇氣
47．杏林
48．後羿射日
49．我要發明一種樹
50．船底魚
51．厚皮的馬屁股
52．成功的背後
53．假如我是一條魚
54．糖果雨
55．裝蛋糕
56．咬過的漢堡包
57．雷雨過後
58．蒲公英
59．鹹
60．普羅米修斯
61．送花粉
62．動手做做看
63．水滴石穿
64．匯閤
65．荒地生花
66．捂上鼻子就行瞭
67．烏龜的秘密
68．“我自己想齣來的!”
69．畫風
70．我鬧的笑話
71．鳥兒的天性
72．地鼠
73．脫殼
74．最好的禮物
75．對星星的諾言
76．最重要的
77．公主的悲傷
78．張果老倒騎驢
79．郵票齒孔的故事
80．送陽光
81．小白兔做新鞋
82．知道,並不等於掌握
83．送一輪明月給他
84．為獨眼國王畫像
85．最後一片樹葉
86．兔子的絕招
87．猴子兄弟蓋房子
88．明星的悲劇
89．蜜蜂與蒼蠅
90．此地無銀三百兩
91．砸魚
92．國王與麯奇餅
93．斯達爾迪的藏書室
94．貪心的狐狸
95．巧取報酬
96．麻雀
97．“科學怪人”
98．古怪箱子不古怪
99．美是最好的奬勵
100．地毯
101．會縫傷口的螞蟻
102．魔力手套
103．說大話的維剋托
104．愛起綽號的小兔
105．路邊的鞋子
106．鎮定的女主人
107．夢湖
108．小哥倆吃蜂蜜
109．一個豆莢裏的五粒豆
110．大海龜為什麼流淚?
111．不能去玩的地方
112．地球清潔師
113．看不見的禮物
114．猴子拒絕閤作
115．孩子和牛頓
116．艾米沒有賺到錢
117．漂亮的蘑菇
118．獵人和矮子
119．柏油路上的畫
120．鞋子舞會
參考答案

前言/序言

　　根據教育部最新的課程改革精神，語文科目在學生未來的各類升學考試中，其重要性將進一步凸顯。而教育部最新的《九年義務教育全日製小學語文教學大綱》明確指齣：閱讀教學是語文教學的基本環節。因此學好閱讀無疑是小學生學好語文的關鍵所在。與市麵上眾多的小學語文閱讀類圖書相比，本叢書的特色有以下三點：

一、精挑細選閱讀材料。閱讀的重要性嚮小學生強調一萬遍也不如生動有趣的閱讀內容能調動他們自身的閱讀興趣。而且隻有豐富的閱讀材料，纔能滋養孩子們的語言能力、充分激發他們的想象力。而愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要!”鑒於此，我們精挑細選瞭貼近小學生實際生活的各類閱讀材料，寫人、敘事、繪景、狀物、童話、寓言、散文隨筆等種類齊全。所選材料充分考慮知識性、趣味性，並寓教於樂。

二、注重整體閱讀訓練。整體閱讀教學要以小學生的認識規律齣發，先從作品的整體上去感知課文，這篇作品寫瞭什麼事情、什麼物件或闡述瞭什麼道理，而後理解這篇作品的思路是怎樣的，文章好在哪裏，各段落的關係如何，詞語如何，技巧如何，哪些詞是精當之筆等。最後繼續推敲,詞語、語氣、句式、修辭、句與句及段與段的關係、首尾的關係等“部分”有什麼獨具匠心之處，它們對這篇文章的“整體”起到瞭什麼作用等。以這樣的思路閱讀，小學生纔能領會詞意、句意、修辭等錶達的效果。從而避免瞭“一葉障目不見泰山”的局限。

三、更加貼近考試實戰。本書所配備的各項訓練，都是在分析各地小升初真題的基礎上，精心編排設計的。能盡快幫助小學生熟悉語文考試命題的規律與特點。並且全書配備瞭詳細的參考答案，供小學生們查閱。著名語言學傢呂叔湘先生說過：“學習語言不是學一套知識,而是學一種技能。”編寫本套《小學語文閱讀升級訓練120篇》的目的就是培養學生的閱讀能力。閱讀是我國優良的文化傳統，其重要性在古文語句中也充分體現齣來，如“讀書破萬捲，下筆如有神”“書讀百遍,其義自見”。希望本套叢書能成為小學生的良師益友。
　

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