幫助孩子發展思維（陪孩子成長係列叢書） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

與孩子一起探究哲學的藝術，走齣思維的迷宮。

當你熟悉書中的探究方法與策略，定期與孩子們一起探究哲學，你會發現孩子的推理、質疑、自主學習、批判性思考以及創造性思維等方麵的能力都會有大幅發展。一起試試吧！

內容簡介

支持翻倍，滿299元可抵40元，可跨店支持翻倍，滿299元可抵40元，可跨店

作者簡介

彼得?沃利（Peter Worley），倫敦國王學院哲學博士。對哲學非常癡迷，喜歡和孩子們一起學習哲學。基於15年哲學思維教學的經驗，他獨創瞭一套哲學探究的方法，並將其在《幫助孩子發展思維》一書中具體呈現。還著有The If Odyssey：A Philosophical Journey Through Greek Myth and Storytelling for 8 - 16-Year-Olds等。

目錄

目錄


前言

哲學探究課程錶


第一部分 與孩子一起探究哲學的藝術


介紹

你能兩次踏入同一條河流嗎？

哲學探究技巧：“如果化”

如何進行哲學探究？

探究策略


第二部分 最受孩子歡迎的哲學探究課程

椅子

螞蟻的生命意義

你能兩次踏入同一條河流嗎？

共和島

古阿斯的指環

王子與豬

忒修斯的船

快樂的囚徒

金手指

青蛙與蠍子

古怪小店

金字塔的影子

比利啪啪

思考虛無

另一個星球上的你

西比係列故事

西比係列故事：朋友

西比係列故事：托尼的測試

西比係列故事：盜竊案

西比係列故事：安卓(Android，人形)

西比係列故事：謊言

西比係列故事：重建

西比係列故事：終於成人瞭？

“永遠”的盡頭

你在哪裏？

無限填充：形而上學之趣



術語錶

參考文獻

有用網站

精彩書摘

本書為誰而寫？
本書為你同孩子們一起錘煉批判性思維提供瞭教學資源, 可在學校、團體或其他場閤使用。書裏所有的材料均是對我近十年來與5-13子一起探究哲學（你可在書後“術語錶”中找到黑體字的有關簡介）的經驗的收集整理，適閤此年齡段及具有同等能力的孩子使用。如果你以前從未研究過哲學，請注意，本書及其“在綫支持”都已提供瞭相關哲學內容的入門介紹，以便你形成基本的哲學意識，提高自信度，從而在哲學探究中收獲更多。本書的另一個目標是對作為學科課程的哲學做一次通識介紹，希望能藉此點燃你學習與閱讀哲學的興趣火花。
哲學有一個令人興奮的優勢，那就是孩子們無須熟悉它便可進行探究。但有意識地圍繞本書所提供的哲學主題與辯論進行探究，將更有益於促進哲學討論。它將幫助你鼓勵或辨識來自孩子的哲學頓悟，而孩子們的頓悟又會協助你掌舵領航，嚮著哲學方嚮前行。你必須清楚地認識到，哲學不僅僅是圍坐在一起交談並分享觀點，更是對某些話題的思考（見“術語錶”中的“哲學”），但哲學的思維實踐適用於幾乎任何一門課程。我在本書每課的開篇都對本課所蘊含的哲學思想進行瞭簡單介紹，在結尾介紹瞭可從“有用網站”上獲取的有用信息。
請記住，從本書及其綫上支持網站中所獲取的哲學信息不可直接教給孩子。它們隻是用來拓展你的哲學意識，幫助你促進教育。換句話說，它們是用來幫你發現課程中的哲學思想並恰當地引領討論。從這一點來講，當你閱讀此書，開始與孩子們探討哲學時，你就不再是你，而是“好奇的促進者”。也就是說你同孩子們一樣對所討論的觀點充滿瞭好奇，並竭盡全力去幫助孩子們探索，但你不再是常規生活中的你，不可以錶達自己的看法。
當你定期與孩子們一起探究哲學並熟悉書中的探究方法與策略，你會發現它將給你的日常教育帶來衝擊與啓迪。隨著孩子們那些可遷移技能（如說、聽、推理、質疑、自主學習、批判性思考以及創造性思考等）的發展，這一切將會發生。探究策略還會幫你增強自信，提高提問技巧與談話技巧，與孩子締造閤作團結的關係，創設積極的學習與探究氣氛。這些都是培養孩子成為獨立的學習者的重要發展區。

本書如何構成？
本書由兩個部分構成，其綫上支持網站為：http://education.worley.continuumbooks.com。
第一部分為“與孩子一起探究哲學的藝術”。它先介紹瞭孩子們需要瞭解的哲學主題，列舉瞭哲學探究的方法，接下來是詳盡易懂的教學探究策略清單。這些策略適閤任何教育場閤，可發展質疑技巧，拓寬思路，引導孩子們批判性地看待學習材料與反饋閤作夥伴，從而更深入地思考問題。
第二部分為“最受孩子歡迎的哲學探究課程”，由25節包含不同哲學主題的課程組成。每節課的時間設計為1小時，你可以根據問題和探究所引發的討論，決定是否需要拓展成幾節課。某些課，如“椅子”“共和島”“比利啪啪”“金字塔的影子”等，教學設計都超過一個課時。遇到這種情況時，課程開篇都會有清楚的說明。每課都包含一係列的文本框，以便你留意不同的特徵，包括“探究策略”“哲學”“提示與技巧”“拓展活動”“相關課程”，
本書的“支持網站”收錄瞭書中所列關鍵術語的綜閤解釋、課程訓練以及可讓孩子們達到的哲學學能標準的大綱清單和一個哲學探究樣闆課。樣闆課附有課程促進和發言管理方法的描述，讓你對如何使用它們有個整體的瞭解。本書插圖均可下載，以作為課程引子的視覺輔助材料。你還可以找到書中標明的精選論證，它們同樣可以下載。此外，網站還對啓發課程設計的相關哲學思想做瞭介紹。這些“哲學情報”包括以下內容：
●哲學傢與主題：哲學傢與課程後的主題。
●生平：哲學傢生平簡介。
●主要觀點：哲學傢的主要觀點簡介。
●主要著作：最著名著作或與主題相關的著作參考文獻。有興趣的讀者可藉此進行深入閱讀。
●有用格言：來自第一手資料的簡短話語，可概括哲學傢對相關主題的觀點。
●相關：關於哲學傢及其觀點的簡短探討。
●大腦營養品：本部分的設計是讓讀者對哲學傢的觀點進行思考與進一步地探討。請與朋友分享，並對這些觀點進行適當取捨。

如何使用本書？
使用本書前，請仔細閱讀第一部分。本書第二部分是供你和孩子探討的話題，你可按照個人喜好打亂順序。但建議不要拆分使用“西比係列故事”，因為它有彆於其他故事，有一個連續的敘述順序，而且許多背景信息沒有在每個單獨故事中給齣。在本書的開篇有一個快速檢索錶——“哲學探究課程錶”，包括課程題目、適用兒童的年齡、課程的星級難度。接下來是樣闆課，為你詳細地介紹瞭一課中各種不同的組成部分。

前言/序言

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