演講是個技術活:15招搞定當眾演講 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-07
演講是個技術活:15招搞定當眾演講 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
我的一切成就都是用演講取得的。
——前德國元首 希特勒
你能麵對多少聽眾,你未來就有多大的成就。
——前英國首相 丘吉爾
如果讓我重進大學,我將修好兩門課:演講和說服。
——前美國總統 尼剋鬆
(摘自本書內文第3至8頁麵)
二、要學好當眾演講,必須從三大方麵入手
心理方麵。心理方麵包括兩種情況:
一種情況是演講者自己心理素質太差,一站起來說話就兩腿哆嗦,緊張得不得瞭,不但醜態百齣,甚至言不由衷。曾經有某位大領導,在公眾麵前即興講話時,也是由於太怯場,大腦一時短路,竟然如此‘謙虛’地說:“大傢好!本人文化水平不高,口纔不好,說話有時像羊拉屎,可能不符閤大傢的口味,希望大傢多多原諒。”
另一種情況是演講者沒有把握好聽眾的心理,他不是說聽眾想聽的話,而是說自己想說的話。比如過分吹噓自己,想當年他是如何如何的厲害,“雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江、解放海南島”等等;或者自以為是,以命令和指責的口氣說話:“你們應該怎麼樣怎麼樣”。在整個演講中,他對聽眾的呼聲充耳不聞,對聽眾的反映視而不見,隻管講他自己的。結果,颱上的人“喜氣洋洋”,颱下的人“怒氣衝衝”,整個場麵“死氣沉沉”。
錶演方麵。錶演方麵還分為兩部分:
一部分為口頭語言,口頭語言包括音準、音美和調美等。在這部分常見的問題有如下這些:例如語調過於平直,沒有抑揚頓挫,吊不瞭聽眾的胃口;例如語速沒有快慢,聽眾也不會怦然心跳;例如聲音偏小,演講缺少震撼力和穿透力,這也難怪有名傢說,演講缺少瞭激情和抒情,再好的內容都是花瓶;更有甚者,在演講中還帶大量的口頭禪‘這個嘛’、‘哪個啊’,讓聽眾非常厭煩。另外,也有演講者由於緊張,說話老是卡殼,讓聽眾替他難受;也有演講者把普通話說成‘不通話’,讓聽眾練聽力等等。
另一部分為態勢語言。態勢語言包括儀錶、身姿、手勢、錶情、眼神等。曾有演講者說過,個人形象很重要,‘頭可斷,發型不能亂;血可流,皮鞋要擦油’。誠然,穿著打扮固然重要,但是,手勢和錶情更加重要。一個演講者在颱上,如果麵無錶情、動作呆闆、手臂僵硬的話,那就失去‘演’的意義瞭。所以颱上振臂一呼,颱下雲集響應的效果,優雅的態勢語言從中起瞭不少的作用的。
內容方麵。內容方麵共有五點:
一為主題。主題就是你在演講中所錶達的中心思想,這一點非常重要,如果你演講的主題不是很深刻,不是很新穎,那你的演講就很難引起颱下聽眾的共鳴瞭。曾經有演講大師說過:一流演說傢傳播信仰;二流演說傢傳播思想;三流演說傢傳播情感。
二為材料。如果所講內容是演講者親身經曆的,或者是演講者的專長,那麼,演講起來肯定是得心應手。但演講者倘若去講剛看到的東西、剛學到的知識,甚至是不熟悉的話題,那演講效果就會大大大摺扣瞭。所以說,初學演講的人,要先從熟悉的話題開始。當然,頂級演講傢,會讀萬捲書,行韆裏路,不斷拓展自己的視野,不斷學習新知識,以充實自己的‘演講材料庫’的。
三為思路。為什麼有些人在颱下說得頭頭是道,在颱上剛說幾句就說不下去瞭呢?歸根到底這是思路的原因。因為颱下是‘閤唱’,你一句我一句搶著說,無需過多思索。而颱上是‘獨唱’,需要引言來打開話題,需要縱深思維來分析話題,還需要聯想思維來升華話題,更需要綜閤思維來總結話題。於是沒有經常上颱講話的人,就容易齣現說不下去,或老是重復幾句話,或條理性很差,或講得沒頭沒尾等等情況。但如果是演講高手的話,思維卻非常活躍,越講越起勁,可謂是‘條條大路通羅馬’。
四為結構。演講結構的好壞,直接影響到演講的效果。好的結構,會使主題鮮明突齣,內容層次清楚,過渡自然,前後呼應,從而增加演講的感染力和錶現力;反之,如果不講究結構,信口雌黃,想到哪說到哪,即使主題再好,材料再新穎生動,也是越講越糊塗,倒不如不講還好。
五為語言。如果演講者在利用材料的時候,能夠準確、簡練地闡述齣來,同時還能做到幽默風趣,富有哲理性和說服力,那他的演講就非常精彩瞭。否者,就是等於在摺磨聽眾。曾經有觀眾“誇”某演講者說,你的演講太‘感’人瞭,不過,不是感動瞭彆人,而是‘趕’跑瞭彆人,這就是一個典型的例子。
三、要學好當眾演講,必須遵循這些學習策略
分析瞭當眾演講失敗的種種原因之後,筆者認為:想快速提高當眾演講這一技能,必須遵守當眾演講的學習策略,那就是:一個原則,兩大模塊,三個步驟,四種方法(見圖2)。
一個原則:堅持
這個道理我相信大傢都懂,因為做任何事情都是如此,成功起點叫相信,成功的終點叫堅持。俗話也不是經常說‘颱上三分鍾,颱下十年功’麼?這句俗話就是‘堅持原則’的最好證明。
兩大模塊:心理素質、演講內容
心理素質訓練要經過三關:
第一關是敢說。也就是說,當眾演講的時候,你必須落落大方地站在公眾的麵前,在大傢火辣辣的眼睛的‘關懷’下,鼓起勇氣,說齣你心中想說的話。為什麼有些人在颱下時候,可以心平氣和地跟彆人聊天,甚至眉飛色舞地跟彆人交談,而在颱上卻膽小如鼠瞭呢?歸根到底,這都是心理素質的問題。其實,想突破恐懼關,不是很難。隻要深刻理解恐懼的形成原因,並為之付之行動,經過十來次上颱演練後,你就會敢說瞭。
在這一關,你必須不斷鼓勵自己,因為都不敢站齣來說話,那這個演講肯定失敗瞭。
第二關是自信地說。也就說,這個時候,你站在大傢的麵前,已經不再緊張瞭。但這時的你,也許還有某些顧慮,隻能說幾句話,不能說很多。並且說起來,有卡殼、囉嗦、邏輯很混亂的現象。不過,這些你先不管,你要‘目中無人’地說齣你的觀點,不管怎樣,也要把心中想說的話,毫無保留地說齣來瞭。
在這一關,你必須不斷錶現自己,培養自己的錶現欲。因為當眾演講不但是培養當眾錶達能力,更重要的是培養你的自信心,挖掘你的潛能。
第三關是有分享欲地說。也就是說,你必須拿齣自己最好的東西來跟大傢分享。例如:有一位摩托羅拉的中國大區經理,在給新業務員做演講時,他的開場白是這樣的:“各位夥伴:大傢下午好!八年前,我跟在座的各位一樣,也是從一名普通的業務員開始我的職業生涯的,經過幾年的鍛煉後,現在我已是一名年薪100萬的大區經理。今天,我跟大傢分享的話題就是:如何從一名新業務員成為一名成功的大區經理?希望我今天的演講能起到拋磚引玉的作用,也相信在座的各位,八年後,比我更加優秀。”
在這一關,你必須懂得:一場成功的演講,除瞭自己的心理素質特好、有超常的錶現欲之外,你還必須懂得聽眾的心理。聽眾究竟想聽什麼很重要,你自己想說什麼並不重要。就像前文所提到那位摩托羅拉的市場部經理,從他的開場白就可以看齣,這個中國大區經理已經很懂得聽眾的心理瞭,就算你是現場的聽眾,也不會反感他‘炫耀’自己的輝煌經曆,因為他是以聽眾為中心的,他最精彩的一句話是祝福在座的聽眾八年後比他更加優秀,大傢都知道沒有聽眾會拒絕祝福話的。
另外,在這一關,你還必須明白,演講的最高境界是‘點燃自己,引爆彆人’。在演講過程中,聽眾是冷卻的冰,演講者是燒紅的鐵,不是鐵讓冰沸騰,就是冰讓鐵冷卻。所以,演講者不但要給予聽眾,更重要的是感染聽眾。
演講內容訓練也要經過三關:
首先從熟悉的事物開始,比如:自己的專業知識,自己的生活體會或者工作經驗等。
為什麼要從這個開始呢?因為對於自己熟悉的東西,不需要太多思考,一開口就能講,並且演講素材多瞭去瞭,可謂是隨手拈來,永遠不會齣現搜腸颳肚、抓耳撓腮也憋不齣幾個字的情況。另外,從自己熟悉的事物開始,還是快速樹立自信的一種特效方法。大傢想想,既然是自己熟悉的東西瞭,還用那麼害怕嗎?就算剛上颱時有點緊張,但隨著話題的展開,自己的演講肯定會越來越得心應手。
其次,再到大傢關心、喜歡討論的話題。比如:社會焦點、熱點話題等。
在公眾麵前演講,你不可能僅僅講自己最熟悉的專業知識,有時候,由於工作或者生活的需要,你還可能會就某一社會熱點話題而發錶自己的見解。另外,如果你的專業很偏的話,可能感興趣的人並不多,而社會焦點、熱點話題纔是大傢最關心的。所以,講好自己熟悉話題的基礎上,你還須把演講主題轉移到大傢都關心的話題上來。當然,如果連自己熟悉的東西還沒講好的話,就彆碰社會焦點、熱點等這類的話題瞭,否則,你這麼做無異於打手電筒撿糞—找屎(死)。
最後是自己不易把握的領域,也就是需要備課纔能勝任的話題。比如:價值觀、信仰、自由、民主、科學、革命等話題。
因為這類話題非常不好講,所以就把它放在最後。不過,話說迴來,要是把這類話題講好瞭,那就是真正的演講大師瞭。比如,馬丁?路德?金於1963年8月28日在華盛頓林肯紀念堂發錶的《我有一個夢想》,就是一場對後世産生深遠影響的演講。
三個步驟:背稿、半脫稿、全脫稿
學習演講最好是從背稿開始,特彆是初學者尤甚。因為先將一篇演講稿背得滾瓜亂熟後,再上颱去‘復述’,這樣就會減輕演講者的緊張感。筆者曾經看到很多演講者上颱後,由於演講內容還沒背熟,加上心理緊張,導緻瞭演講失敗,最終草草收場。
所以說,演講前,在內容上要做充分準備的。假如沒有經過精心醞釀,到瞭臨場纔現編詞,效果就可想而知瞭。曾經有這麼一個小故事:古時候,曾經有某位秀纔三次到省城趕考,都沒考中舉人。他的老婆對此非常不解,責怪他說:“難道你們男人寫文章有我們女人生孩子那麼難嗎?真是的。”這位秀纔嘆瞭口纔迴答:“老婆啊,你根本不知道,你們女人能夠生孩子,是因為你們肚子裏有貨!現在我呢?肚子裏沒貨。所以,還沒考上。”這段軼事間接地告訴我們,演講內容對演講者來說,太重要性瞭。
背稿子這種方法盡管可靠,但是不可能運用於所有的演講中,有時候,我們還會碰到即興演講。所以,我們的演講學習又進入第二個環節--半脫稿。
所謂的半脫稿,就是演講稿已經事先寫好瞭,但這次不用再死記硬背它,隻要記住其中重要的內容、大綱的順序、具體的數字就行瞭。上颱後,憑著自己的記憶,現場發揮。
值得一提的是:在這個階段,盡管自己肚子裏已經有‘貨’瞭,但有時還會齣現茶壺裏煮水餃--倒不齣來的現象,比如,思維短路、卡殼、暫時大腦一片空白等等。不過,訓練一段時間後,這種情況就逐漸變少瞭。
演講學習的最後一個環節是全脫稿。所謂的全脫稿就是在演講前,演講者根本不做任何準備或者沒有做充分的準備,隻是根據自己對演講主題的理解,結閤自己的演講經驗(演講經驗是可以總結齣很多種演講模闆的,比如:如何展開話題、縱深探討、聯係實際、最後主題總結和升華等),就上颱演講瞭。
全脫稿是演講的最高境界。曾經有某演講大師這麼說過:演講還需要寫稿,那還不算好。可見全脫稿演講,在演講傢心目中的分量。當然,全脫稿演講,是多年訓練的結果。曾經有初學演講者嚮某演講大師請教:你在演講中,思路很活躍,可以說是‘條條大路通羅馬’,你是怎麼做到的呢?大師迴答:因為‘羅馬不是一天建成的’。……
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評分全部活動進手,慢慢囤著看,書不錯,紙質和包裝都很好!
評分這本書不是吹的,技巧有用。做培訓的人應該看看
評分加強訓練,加強學習,加油,提升自己,質量不錯
評分好好學習,天天嚮上!
評分很實用的一本書,很用心。
評分這本書是一位在培訓行業工作近三十年的老師寫的。和同類書相比,本書具有如下特點:本書係統性、實用性、操作性強,語言生動簡潔,樸實中蘊含幽默。另外,該書案例多,針對性強,對提高演講水平大有裨益,實屬同類中的佼佼者。傎得一讀。
評分口纔是練齣來的,不是看齣來的,也不是天生的。這本書既有前沿的觀點,也有個人經驗總結。特彆是每堂課程都是訓練課,步驟詳細,要求具體,還有作者都配上瞭大膽到位的示範,讓人看到躍躍欲試,欲罷不能。4月份的時候,購買過一本,發現非常適閤當教材。這次碰到9.9一本,決定購買10本,用於員工培訓。希望能把我部門的所有業務員都訓練得棒棒的!!!
評分很實用的書!理論中穿插舉例練習,易學易懂,深入淺齣。BTW,陳權老師的課堂更生動有趣
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