爱的教育（名译插图珍藏版） [Edmondo de Amicis] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

编辑推荐

适读人群 ：适用于5岁以上的青少年及他们的父母，学校教师及其他机构的教育工作者阅读
　　名译——懂教育、擅文学、深用情的夏丏尊先生译本。
　　名绘——认为“人间富有灵性的是孩子”、“世间尊贵的是人”的丰子恺先生专有精美插图
　　英文朗读——曾获中国新闻奖、亚广联（ABU）广播节目特别大奖、亚太广播发展机构（AIBD）年度广播特别奖的国际广播电台资深英文主播晓华朗读，扫明信片上二维码即可获取。
　　买中文版送英文版——套盒内装有一本中文版、一本英文版和三张精美明信片。英文版按美国ThomasY.Crowell出版公司于20世纪初期出版的作品，由美国著名翻译家、作家IsabelF.Hapgood译自第39版意大利文原著。
　　推荐导读——童书出版人、儿童教育专家三川玲推荐“目前所见上佳版本”。教育的目标，就是塑造既有广泛的文化修养和专业的、赖以生存的知识（生存教育），同时也有自己的生命价值和追求，有着独立思考能力和个性的生活方式（生命教育），成为一个幸福地工作、幸福地生活，并有着哲学和艺术享受的人。

内容简介

　　《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，通过一个叫安利柯的小学四年级男孩写的日记，抒发了人类*伟大的感情——爱。《爱的教育（名译插图珍藏版）》讲述了很多发生在学校和生活中的平凡小故事，娓娓记叙师生之情、父子之爱、同学与朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这些小故事字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣，饱含着真挚的情感，读来让人动容，教孩子学会为人处世的道理、学会爱，成为一个有勇气、充满活力、敢于承担责任和义务的正直的人。全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。

作者简介

　　埃德蒙多·德·亚米契斯，意大利19世纪著名作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉

　　夏丏尊，中国近代著名教育家、翻译家、文学家，是中国新文化运动的先驱。他长期从事语文教育和编辑工作，曾任上海暨南大学中国文学系主任、开明书店编辑所所长，参与创建立达中学，1930年创办了《中学生》杂志。

精彩书评

　　★教育之没有情感、没有爱，
　　如同池塘没有水一样。
　　没有水，就不成其池塘；
　　没有爱，就没有教育。
　　——夏丐尊

目录

序 1

第一章 十月1

开学日 十七日 / 1

我们的先生 十八日 / 2

灾难 二十一日 / 4

格拉勃利亚的小孩 二十二日 / 5

同窗朋友 二十五日 / 6

义侠的行为 二十六日 / 8

我的女先生 二十七日 / 10

贫民窟 二十八日 / 11

学校 二十八日 / 13

少年爱国者（每月例话） / 14

第二章 十一月16

烟囱扫除人 十一月一日 / 16

万灵节 二日 / 17

好友卡隆 四日 / 18

卖炭者与绅士 七日 / 20

弟弟的女先生 十日 / 21

我的母亲 十日 / 23

朋友可莱谛 十三日 / 24

校长先生 十八日 / 27

兵士 二十二日 / 28

耐利的保护者 二十三日 / 30

级长 二十五日 / 32

少年侦探（每月例话） / 33

贫民 二十九日 / 37

第三章 十二月39

商人 一日 / 39

虚荣心 五日 / 40

初雪 十日 / 42

“小石匠” 十一日 / 43

雪球 十六日 / 44

女教师 十七日 / 46

访问负伤者 十八日 / 47

少年笔耕（每月例话） / 49

坚忍心 二十八日 / 56

感恩 三十一日 / 57

第四章 一月59

助教师 四日 / 59

斯带地的图书室 / 60

铁匠的儿子 / 63

友人的来访 十二日 / 64

维多利亚·爱马努爱列王的大葬 十七日 / 65

勿兰谛的斥退 二十一日 / 67

少年鼓手（每月例话） / 68

爱国 二十四日 / 74

嫉妒 二十五日 / 75

勿兰谛的母亲 二十八日 / 77

希望 二十九日 / 78

第五章 二月80

奖牌授予 四日 / 80

决心 五日 / 81

玩具的火车 十日 / 83

傲慢 十一日 / 84

劳动者的负伤 十五日 / 86

囚犯 十七日 / 87

爸爸的看护者（每月例话） / 90

铁工场 十八日 / 97

小小的卖艺者 二十日 / 98

“谢肉节”的最后一天 二十一日 / 101

盲孩 二十四日 / 103

病中的先生 二十五日 / 108

街路 二十五日 / 110

第六章 三月112

夜学校 二日 / 112

相打 五日 / 113

学生的父母 六日 / 115

七十八号的犯人 八日 / 116

小孩的死亡 十三日 / 118

三月十四日的前一夜 / 120

奖品授予式 十四日 / 121

争吵 二十日 / 125

我的姊姊 二十四日 / 126

洛马格那的血（每月例话） / 127

病床上的“小石匠” 二十八日 / 133

卡华伯爵 二十九日 / 135

第七章 四月137

春 一日 / 137

温培尔脱王 三日 / 138

幼儿院 四日 / 142

体操 五日 / 144

父亲的先生 十三日 / 147

痊愈 二十日 / 155

劳动者中有朋友 二十日 / 156

卡隆的母亲 二十八日 / 157

寇塞贝·马志尼 二十九日 / 158

少年受勋章（每月例话） / 160

第八章 五月164

畸形儿 五日 / 164

牺牲 九日 / 165

火灾 十一日 / 167

六千英里寻母（每月例话） / 171

夏 二十四日 / 196

诗 / 198

聋哑 二十八日 / 199

第九章 六月207

格里勃尔第将军 三日 / 207

军队 十一日 / 208

意大利 十四日 / 209

九十度的炎暑 十六日 / 210

我的父亲 十七日 / 212

乡野远足 十九日 / 213

劳动者的奖品授予式 二十五日 / 216

女先生之死 二十七日 / 218

感谢 二十八日 / 220

难船（最后的每月例话） / 221

第十章 七月227

母亲的末后一页 一日 / 227

考试 四日 / 228

最后的考试 七日 / 230

告别 十日 / 232

精彩书摘

　　少年爱国者（每月例话）
　　做卑怯的兵士吗？决不做！可是，先生如果每日把像今日那种有趣的故事讲给我们听，我还要更加欢喜这学校呢。先生说，以后每月要讲一次像今天这样的高尚的少年故事给我们听。并且叫我们用笔记下来。下面就是今天讲的《少年爱国者》：
　　一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。船里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人，还有瑞士人。其中有个十一岁的少年，服装褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着人家。他的用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，蹴他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，一味虐待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去求保护。领事可怜他，叫他乘上这只船，还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍信，要送他回到残忍的父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是二等舱，人家都很奇怪，对他看。和他讲话，他也不回答，好像憎恶一切的人。他的心已变到这步田地了。
　　有三个乘客从各方面探问他，他才开了口。他用夹杂法兰西语和西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，却听懂了他的话，一半因了怜悯，一半因了吃酒以后的高兴，给他少许的金钱，一面仍继续着和他谈说。这时有大批妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就故意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：“这给了你！这也拿了去！”
　　少年低声答谢，把钱收入袋里，苦郁的脸上到这时才现出喜欢的笑容。他回到自己的床位上，拉拢了床幕，卧着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，比空手回去也总可以多少讨好父母，多少可以得着像人的待遇。在他，这金钱竟是一注财产。他在床位上正沉思得高兴，这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着，他们一面饮酒，一面谈着旅行中所经过的地方情形。谈到意大利的时候，一个说意大利的旅馆不好，一个攻击火车。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐地露骨了。一个说，如其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。
　　“愚笨的国民！”一个说。“下等的国民！”另一个说。“强盗……”
　　还有一个正在说出“强盗”的时候，忽然银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声音来。三个旅客愤怒了，举头看时，一把铜币又被飞掷到脸上来了。
　　“拿回去！”少年从床幕里探出头来怒叫。“我不要那说我国坏话的人的东西。”
　　……

前言/序言

　　这书给我以卢梭《爱弥儿》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。

　　这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。

　　学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。

　　因了这种种，早想把这书翻译。多忙的结果，延至去年夏季，正想鼓兴开译，不幸我唯一的妹因难产亡了。于是心灰意懒地就仍然延搁起来。既而，心念一转，发了为纪念亡妹而译这书的决心，这才偷闲执笔，在《东方杂志》连载。中途因忙和病，又中断了几次，等全稿告成，已在亡妹周忌后了。

　　这书原名《考莱》（Cuore），在意大利语是“心”的意思。原书在一九零四年已三百版，各国大概都有译本，书名却不一致。我所有的是日译本和英译本，英译本虽仍作《考莱》，下又标《一个意大利小学生的日记》几字，日译本改称《爱的学校》（日译本曾见两种，一种名《真心》，忘其译者，我所有的是三浦修吾氏译，名《爱的学校》的）。如用《考莱》原名，在我国不能表出内容，《一个意大利小学生的日记》，似不及《爱的学校》来得简单。但因书中所叙述的不但有学校，连社会及家庭的情形都有，所以又以己意改名《爱的教育》。这书原是描写情育的，原想用《感情教育》作书名，后来恐与法国佛罗贝尔的小说《感情教育》混同，就弃置了。

　　译文虽曾对照日英二种译本，勉求忠实，但以儿童读物而论，殊愧未能流利生动，很有须加以推敲的地方。可是遗憾得很，在我现在实已无此功夫和能力。此次重排为单行本时，除草草重读一过，把初刷误植处改正外，只好静待读者批评了。

　　《东方杂志》记者胡愈之君，关于本书的出版，曾给与不少的助力，邻人刘薰宇君，朱佩弦君，是本书最初的爱读者，每期稿成即来阅读，为尽校正之劳；封面及插画，是邻人丰子恺君的手笔。都足使我不忘。

　　1924年10月1日丐尊记于白马湖平屋

　　（刊开明书店版《爱的教育》）

　　序

　　此书特别奉献给九岁至十三岁的小学生们。

　　人们也可以这样来题名此书：一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事。——然而我说：一个三年级的小学生，我不能断定他就能写成恰如此书所印的一般。他是本自己的能力，慢慢的记录在校内校外之见闻及思想于一册而已。年终他的父亲为之修改，仔细地未改变其思想，并尽可能保留儿子所说的这许多话。四年后，儿子入了中学，重读此册，并凭自己记忆力所保存的新鲜人物又添了些材料。

　　亲爱的孩子们，现在读这书吧，我希望你们能够满意，而且由此得益!

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新课标系列的没货，就找了这本，字太小，不适合小学生看噢

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