具體描述
內容簡介
本書為根據國傢教育部中小學書法教育指導綱要編寫的臨摹欣賞範本而編寫的放大本係列之一。主要收錄中國具有代錶性書法作品，分為楷書隸書、行書、篆書、草書等書體，在原帖的基礎上，對每一個範字都進行同比例的放大，並保持原帖的原貌和清晰度，更方便於書法愛好者臨摹之需，是中小學生學習書法的入門教程之一，具有方便快捷，價廉物美的特點。內頁插圖
前言/序言
用戶評價
評分我最近迷上瞭一套關於碑刻拓片的整理與考證的叢書，它詳細記錄瞭不同曆史時期，同一碑文在不同拓本中留下的細微差異，包括避諱、斷裂、以及不同拓工對墨色留存的影響。這種近乎於文獻學的細緻入微的考察，極大地拓寬瞭我對“原作”概念的理解——原來我們今天看到的經典，往往是無數次轉錄和損耗後的結果。這種對曆史流變和物質載體的關注，讓我對古代的文字載體産生瞭更深的敬畏。每一次翻閱那些放大後的拓片細節，都能捕捉到時間的痕跡，那些看似無意的洇墨、邊緣的模糊，都成瞭研究者的寶貴綫索。它教會我，欣賞藝術，尤其是古代藝術，必須要有極大的耐心，去解碼那些被時間刻意留下的“殘缺之美”。
評分最近在讀一本關於中國傳統建築木構架體係演變的書籍。雖然它和書法的主題看似相去甚遠，但那種對結構邏輯和空間處理的精妙設計，與書法中的“骨架”與“氣脈”有著異麯同工之妙。書中用大量的圖解和剖麵圖，解釋瞭榫卯結構如何在不使用釘子的情況下，實現力的平衡與持久的穩定性。我發現，那些古代工匠對力學原理的直覺把握，和書法傢對綫條張力的控製有著共通之處——都是在有限的約束條件下，追求最大的精神錶達。閱讀時，我常常將書中的結構圖與我所瞭解的一些楷書結構進行類比，思考那些“側峰”、“中鋒”的運用，是否也暗含著對內在支撐點的考量。這種跨學科的聯想，讓我的閱讀體驗變得異常豐富和立體。
評分最近的閱讀重心轉嚮瞭明清之際的文人畫研究，尤其關注那些在政治動蕩中選擇歸隱的山水畫傢。他們的畫作中常常透露齣一種“鬱勃之氣”，那種在不被理解和施展抱負的無奈中，轉化為對自然近乎偏執的熱愛。我手頭的一本畫冊，收錄瞭不少關於黃山派和鬆江派的比較研究，對比瞭他們用墨的濃淡枯濕，以及構圖的疏密安排。很有意思的是，即便是描繪同樣的山川景色，不同畫傢的“心”完全不同，這就導緻瞭筆墨語言上的巨大分野。我特彆欣賞那種筆墨淋灕、一氣嗬成的作品，它們仿佛是在極短的時間內，將畫傢全部的精氣神傾瀉而齣，讓人感到一種撲麵而來的生命力。這種閱讀體驗，就像是與那位古人進行瞭一場無聲的對話，分享著那份不為人知的孤寂與堅守。
評分我最近在研究宋代的審美趣味，特彆是那種“尚意”的哲學在藝術中的體現。宋人對意境的追求，那種含蓄內斂、渾然天成的美感，是後世難以企及的高峰。我正在看一本關於宋徽宗瘦金體的研究資料，試圖理解他如何在極緻的技巧中融入那種清冷孤傲的氣質。書裏詳細分析瞭某些字的點畫結構和筆鋒的提按變化，雖然是技術層麵的剖析，但也能窺見其背後的心境波動。閱讀這類書籍的樂趣在於，它能讓你慢下來，去體會那些極細微的差異是如何纍積成一種巨大的風格差異的。我發現，真正的藝術品，其魅力往往不在於其“被看見”的那些部分，而在於那些“被隱藏”的、需要用心去體會的內在邏輯和情感共鳴。這種對內在精神的挖掘，比僅僅欣賞其外在形式要深刻得多。
評分最近翻閱瞭幾本關於魏晉風度與文人精神的書籍，深感那個時代的風骨與氣韻，那種在亂世中依然保持的灑脫與對藝術的極緻追求，讓人由衷地敬佩。我尤其關注瞭一些關於那個時期文人筆記和書信的輯錄，那些筆墨之間流淌齣的真性情，遠比後世刻意雕琢的文字來得動人。比如，那些記錄瞭他們遊山玩水、飲酒賦詩的片段，總能讓人暫時抽離齣現世的紛擾，進入一個純粹的精神領域。閱讀時，我常常會想象他們執筆時的情景，是帶著怎樣的心境去描摹眼前的山川草木，又是如何將那種復雜的情感融入到每一個字的點畫之中。這種對精神世界的探索，遠比單純的技巧研習來得更具魅力，它關乎的是一種生命力的展現和對生活態度的詮釋。我希望未來能找到更多這方麵的深度解讀，而不是僅僅停留在錶麵的流傳與摹仿上。
商傢發貨很及時很誠信很好，圖書印刷很清晰，紙質很好。圖書的尺寸略大，超乎想象的。
評分好大一本！很喜歡！毛筆太難練瞭。需要持之以恒。
評分好
評分書聖王羲之傳世行草用於臨摹
評分書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。
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評分京東的東西和服務很好，經常買書買用品。
評分正品
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