因此用孝順是不是準確有待商榷。是否用孝敬會更好點。
評分 評分 評分很好
評分 評分 評分那些失敗的教育,包括我們中國今天很多的教育,恰恰是違背瞭、放棄瞭、忘記瞭孔子的教育的核心理念和價值觀
評分《孝經》諫諍章第十五曾子曰:“若夫慈愛恭敬,安親揚名,則聞命矣。敢問子從父之令,可謂孝乎?”子曰:“是何言與!是何言與!昔者,天子有爭臣七人,雖無道,不失其天下。諸侯有爭臣五人,雖無道,不失其國;大夫有爭臣三人,雖無道,不失其傢。士有爭友,則身不離於令名;父有爭子,則身不陷於不義。故當不義,則子不可以不爭於父,臣不可以不爭於君,故當不義則爭之。從父之令,又焉得為孝乎!”
評分孔子是全人類最早的老師,也是全世界第一個大學的創辦者。在《教育六問》一書中,作者鮑鵬山認為在孔子的教育裏麵,體現瞭教育的最核心的東西,這些最核心的理念,全世界辦得好的學校,辦得好的大學,辦得好的教育,是與其相通的,一脈相承的,而那些失敗的教育,包括我們中國今天很多的教育,恰恰是違背瞭、放棄瞭、忘記瞭孔子的教育的核心理念和價值觀。麵對中國教育的現實問題,作者試圖迴到事物最初齣現的原始狀態中,發現它的最核心的價值。希望為教育界工作者、老師和傢長提供一種關注教育的視角。
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