从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)

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金松武 编
图书标签:
  • 一年级数学
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567530744
版次:1
商品编码:11836376
包装:平装
丛书名: 从课本到奥数(第二版)
开本:16开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:215
字数:219000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

以下同学请勿翻看本书:
  A. 每次考试都能超过95分——so easy!
  B. 考试很少能超过80分——so difficult!
  C. 不认为自己能学好数学——Attitude first!

☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
☆难题就扫码,视频免费听
☆奥数从课本轻松学起
同学们,你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手,是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么,此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你!使用这套书后,你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升,还可以在数学竞赛中获奖,为挤入名校早做准备。
此外,我们特意约请奥赛名师,为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频,同学们扫描题目旁边的二维码,即可免费观看,无需家长和老师的指导,就可以轻松自学奥数了。这么好的书,岂容错过?!

内容简介

  《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步,紧扣教学大纲所囊括的知识要点,信息丰富,覆盖面广;在难度设置上,从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后过渡到奥数的中低难度问题,由浅入深,循序渐进,从而快速达到奥数入门的目地;在题型内容上,选取典型且趣味性强的题目,符合每一学年段学生的认知水平。
  《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分),每周5小节,每天只需25分钟,轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目:
  [题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析、巧妙引导,简单通俗、易于掌握。
  [典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题,辅以巧妙而又易懂的解法,有助于开阔视野,拓展思维。
  [举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题,循循引导,触类旁通。
  [拓展提高] 紧贴课堂教学内容,从1道中低难度的奥数问题切入,由浅入深,层层推进。
  [奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题,让你以更开阔的视野领悟课本知识,融会贯通,驾轻就熟。
  《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目:
  [课本同步] 针对A版一周所学的内容和方法,选取8道与课本内容相对应的典型习题,通过练习,达到复习巩固的效果。
  [奥赛训练] 选取8道历年奥数习题加以训练,数量适中,题型灵活,形式多样,拓展提高学习能力,从而轻松渐入奥数佳境。
  这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的,编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨,并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用,肯定会获益匪浅。

作者简介

熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练,中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授,博士生导师,国际数学奥林匹克研究中心主任,上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文,主编和编著的著作150多本。
金松武,中学高级教师,常州市数学特级教师后备人才,常州市数学名师工作室领衔人,常州市优秀教育工作者,中国数学奥林匹克中级教练员。从事数学教学二十多年,致力于研究让学生享受灵动而有趣的数学学习,追求让不同的学生在数学上得到不同的发展。

内页插图

目录

第一周 认识图形
1.认识平面图形
2.平面图形的拼组(一)
3.平面图形的拼组(二)
4.图形的拼组综合练习
5.奥赛专题一:观察图形
第二周 20以内的减法
1.十几减9(一)
2.十几减9(二)
3.十几减9(三)
4.十几减9综合练习
5.奥赛专题二:巧填符号
第三周 20以内减法的简单应用
1.十几减8、7(一)
2.十几减8、7(二)
3.十几减6、5、4、3、2(一)
4.十几减6、5、4、3、2(二)
5.奥赛专题三:连等式
第四周 十几减几综合练习
1.十几减几综合练习(一)
2.十几减几综合练习(二)
3.综合练习与速算(一)
4.综合练习与速算(二)
5.奥赛专题四:单数与双数
第五周 分类与整理
1.分类与整理(一)
2.分类与整理(二)
3.分类与整理(三)
4.分类与整理(四)
5.奥赛专题五:怎样合理分组
第六周 我们认识的数
1.数数
2.数数、数的组成
3.读数、写数
4.100以内数的顺序
5.奥赛专题六:发现数字规律
第七周 数的大小排列
1.100以内数的大小比较
2.多些、少些、多得多、少得多
3.整十数加一位数及相应的减法
4.100以内数的认识综合练习
5.奥赛专题七:有序列举
第八周 认识人民币
1.人民币的认识
2.人民币之间的换算
3.人民币的简单计算(一)
4.人民币的简单计算(二)
5.奥赛专题八:付钱的方法
第九周 100以内的加法和减法(一)
1.整十数加、减整十数(一)
2.整十数加、减整十数(二)
3.两位数加一位数和整十数(不进位)
4.两位数加一位数(进位)
5.奥赛专题九:一半知总数
第十周 100以内的加法和减法(二)
1.100以内的加法(一)
2.100以内的加法(二)
3.两位数减一位数和整十数(不退位)
4.两位数减一位数(退位)
5.奥赛专题十:看算式比大小
第十一周 100以内的加法和减法(三)
1.小括号
2.解决问题(一)
3.解决问题(二)
4.小括号和解决问题的综合练习
5.奥赛专题十一:排队求人数
第十二周 比多比少
1.比多比少(一)
2.比多比少(二)
3.100以内的减法综合练习(一)
4.100以内的减法综合练习(二)
5.奥赛专题十二:移多补少
第十三周 找规律
1.找规律(一)
2.找规律(二)
3.找规律(三)
4.找规律(四)
5.奥赛专题十三:和差的变化规律
第十四周 综合练习(一)
1.认识图形综合练习
2.分类与整理综合练习
3.100以内数的认识综合练习
4.找规律综合练习
5.奥赛专题十四:简单的实际问题
第十五周 综合练习(二)
1.100以内的加、减综合练习(一)
2.100以内的加、减综合练习(二)
3.认识人民币综合练习
4.综合测试(一)
5.综合测试(二)
参考答案








前言/序言


启航数学星空,点亮思维之光:一年级下学期奥数智慧之旅 亲爱的家长朋友们,聪明的同学们,你们是否期待在数学的浩瀚星空中,点亮属于自己独特的思维之光?一年级是孩子思维发展的关键时期,基础知识的扎实掌握,更是为未来学习航程奠定坚实船基。然而,在日新月异的知识海洋中,仅仅依靠课本的广度,有时已不足以满足孩子们对数学奥秘的渴求,对深度探索的渴望。 本书,正是为了点燃这一份渴望而生,它并非单纯的课本习题的简单拔高,也不是枯燥乏味的难题堆砌。我们旨在通过一系列精心设计的、富有启发性的数学挑战,引导一年级下学期的孩子们,从熟悉的课本知识出发,逐步迈入更加广阔、更加精彩的奥数殿堂。这里,数学不再是冰冷的数字和公式,而是充满趣味、逻辑与创新的思维游戏。 为何选择奥数? 奥数,并非高不可攀的象牙塔,而是培养孩子逻辑思维、解决问题能力、抽象思维能力和创新意识的绝佳途径。对于一年级的孩子们而言,接触奥数,能够: 提升逻辑思维能力: 奥数题目常常需要孩子们进行推理、分析、归纳和演绎,这能够有效地锻炼他们清晰、有条理地思考问题的能力。 增强解决问题的能力: 奥数题目往往没有固定的解题模式,鼓励孩子们打破思维定势,尝试多种方法,培养他们灵活运用知识解决未知问题的能力。 培养抽象思维能力: 很多奥数概念需要从具体的例子中抽象出来,这有助于孩子理解更深层次的数学思想,为今后的学习打下坚实基础。 激发学习兴趣: 当孩子们发现数学可以如此有趣,可以通过挑战自我获得成就感时,他们对数学的学习热情将会大大提升。 锻炼细心与耐心: 奥数题目有时需要仔细审题,耐心分析,这对于培养孩子认真细致的学习习惯至关重要。 本书的独到之处: 本书并非简单地将一年级下学期课本内容“数学化”成奥数题,而是遵循循序渐进、由浅入深的原则,以一年级下学期课本知识为起点,巧妙地将奥数思维融入其中,让孩子们在不知不觉中,提升数学素养。 1. “课本”的基石: 我们深知课本知识的重要性。本书的所有奥数题目,都紧密围绕一年级下学期所学的核心知识点展开。例如,在学习加减法时,我们会在基础上引入一些需要分类讨论、或者隐藏条件的加减问题;在学习图形时,我们会引导孩子们去观察图形的组合与分解,甚至初步接触图形的平移与旋转。这意味着,孩子们在学习本书内容时,能够更好地巩固和拓展课本知识,让“学过的”变成“会用的”和“能玩的”。 2. “奥数”的翅膀: 在课本知识的坚实基础上,我们为孩子们插上奥数的翅膀。这些“翅膀”体现在: 思维训练的深度: 不同于课本的计算练习,本书更注重思维过程的训练。例如,一道简单的“找规律”题,我们会引导孩子们分析数字、图形、文字之间可能的联系,而非仅仅是机械的填空。 问题的趣味性: 我们精心设计了大量生动有趣的数学故事、场景和游戏,让孩子们在解决问题的过程中,感受到数学的魅力。比如,通过“小动物分糖果”的故事,引入集合与分类的思想;通过“图形拼拼乐”,激发孩子们对图形空间的想象力。 解题方法的多元化: 对于同一个问题,我们鼓励孩子们尝试不同的解题思路。例如,对于应用题,我们会引导他们画图分析、列表分析,或者尝试倒推法等,培养他们灵活运用多种策略解决问题的能力。 知识点的拓展与延伸: 在不脱离一年级认知水平的前提下,我们巧妙地融入了一些初级的奥数概念,如简单的数论思想(奇偶性)、简单的逻辑推理(排除法)、初步的组合思想(简单排列)、空间想象力(立体图形的展开与折叠)等。这些内容将为孩子们未来接触更深入的奥数知识打下良好的基础,但绝不会给他们造成不必要的负担。 3. “视频讲解”的助力: 考虑到一年级孩子学习的特点,以及部分家长可能在奥数辅导方面缺乏经验,我们特别配备了高质量的视频讲解。每一道例题、每一类题型,都有专业的老师进行细致入微的讲解。 清晰的思路引领: 视频讲解会详细分析题目的已知条件、问题所在,并一步一步引导孩子理清解题思路,揭示解题的关键。 多样的解题方法展示: 对于一些复杂的题目,视频讲解会展示不止一种解题方法,让孩子们认识到数学问题的灵活性和多样性。 重难点精讲: 针对一年级孩子容易混淆或难以理解的知识点,视频讲解会进行重点突破,帮助他们彻底理解。 学习方法的指导: 视频讲解还会穿插一些学习方法的指导,例如如何审题、如何画图、如何检查等,帮助孩子养成良好的学习习惯。 生动有趣的讲解方式: 讲师会采用生动活泼的语言和形象的比喻,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,提升学习效率和兴趣。 家长辅导的有力支持: 即使家长对奥数不熟悉,也可以通过观看视频讲解,更好地理解题意和解题思路,从而有效地辅导孩子学习。 本书的学习内容涵盖(但不限于)以下方面: 数的奇妙世界: 数字的奥秘: 探索大数、小数、奇数与偶数的初步概念,以及数字的排列组合带来的趣味变化。 加减法的策略: 学习凑整、拆分、移位等更灵活的加减法计算技巧,以及解决带有隐含条件的加减应用题。 数位与位值: 深入理解个位、十位、百位的概念,并能进行简单的数字大小比较和数的大小写转换。 图形的无限可能: 认识与分类: 识别并分类各种常见的平面图形(正方形、长方形、三角形、圆形)和简单立体图形(正方体、长方体、球体)。 图形的组合与分解: 学习如何将简单的图形组合成复杂的图形,以及如何将复杂的图形分解成简单的图形。 图形的对称与运动: 初步认识图形的对称美,并尝试理解图形的平移、旋转等基本运动。 数图形: 训练孩子观察图形中的规律,准确数出图形的数量,包括不同组合下的图形。 逻辑与推理的智慧: 找规律: 训练孩子从数字、图形、颜色、形状等规律中发现隐藏的联系,并进行预测。 简单推理: 通过“谁是谁”、“是什么”等简单的推理题,锻炼孩子的分析和判断能力,学习排除法。 归纳与分类: 学习根据事物的共同特征进行归纳和分类,培养孩子的逻辑分类能力。 应用题的实践: 生活中的数学: 将数学知识与日常生活相结合,设计贴近孩子生活的应用题,如测量、购物、时间、行程等。 策略性应用题: 引入一些需要多步思考,或者需要多种方法解决的应用题,如鸡兔同笼的初步思想、年龄问题等。 信息提取与分析: 训练孩子从文字描述中准确提取有效信息,并进行分析和运用。 如何最大化本书的学习效果? 1. 亲子共学: 家长是孩子最好的启蒙老师。鼓励家长与孩子一起阅读、讨论,共同解决问题。观看视频讲解时,也可以与孩子一起学习,增加互动。 2. 循序渐进: 按照本书的章节顺序,一步一个脚印地学习,不要急于求成。 3. 思考为先: 鼓励孩子独立思考,在思考过程中遇到困难是很正常的。引导孩子尝试不同的方法,即使错了也没关系,重要的是思考的过程。 4. 勤于交流: 鼓励孩子将自己的想法说出来,与家人或老师交流,这有助于他们梳理思路,发现问题。 5. 适度练习: 掌握了方法后,可以通过适量的练习来巩固,但切忌过度训练,以免打击孩子的学习积极性。 6. 享受过程: 最重要的是,让孩子在学习数学的过程中感受到快乐和成就感。 本书的目标: 本书的目标并非仅仅是教会孩子一道道奥数题,而是通过这些题目,点燃孩子对数学的兴趣,培养他们独立思考、解决问题的能力,为他们未来在数学乃至其他学科的学习中,打下坚实的思维基础,插上腾飞的翅膀。 相信在本书的陪伴下,您的孩子定能在一年级下学期,在数学的世界里,收获知识的丰硕果实,体验思维拓展的无穷乐趣,开启一段精彩纷呈的奥数智慧之旅!让我们一同启航,在数学的星空中,闪耀属于自己的光芒!

用户评价

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说实话,我当时买这本书纯粹是抱着试试看的心态,因为市面上的教辅书太多了,质量参差不齐,很难抉择。但自从收到《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》后,我的顾虑就彻底打消了。这本书最让我惊艳的地方在于它的内容设计,它并非简单地堆砌知识点,而是将课本的知识点作为基础,然后巧妙地延展,引入一些奥数的思维训练。我观察了一下,书中的题目由浅入深,从最基础的数字认知、加减运算,到图形、时间、简单的应用题,都进行了非常详尽的讲解和练习。让我特别赞赏的是,它没有一上来就给孩子出很难的题目,而是通过一些小变化,让孩子在掌握基础知识的同时,也能接触到一些更具挑战性的解题思路。举个例子,比如在讲解加减法的时候,它会给出一些需要运用逆向思维或者分类讨论才能解决的问题,让孩子在解决问题的过程中,自然而然地学会如何分析和拆解问题。而且,书中的插图也非常精美,色彩鲜艳但不刺眼,能很好地吸引孩子的注意力,让他们在阅读和做题的过程中保持兴趣。我最喜欢的是它在每章节后面都附带了“思维拓展”或者“奥数小试身手”这样的栏目,这些栏目里的题目难度适中,能够很好地锻炼孩子的逻辑推理能力和解决实际问题的能力,同时也为他们将来接触更深入的奥数打下坚实的基础。最关键的是,这套书还带有视频讲解,这对于我来说简直是太方便了!有时候孩子遇到难题,我一时也想不到好的讲解方法,打开视频,跟着老师一步一步地学习,不仅我能快速掌握,还能学到一些更有效的教学技巧,再传授给孩子,效率非常高。老师的讲解方式也很生动有趣,不会死板,能够抓住孩子的注意力,让他们听得进去。总而言之,这本书完美地契合了“从课本到奥数”的理念,它真正做到了让孩子在巩固课内知识的同时,又能逐步提升自己的数学思维能力,为孩子的未来发展打下坚实的基础。

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说实话,第一次看到《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》这本书的名称,我还有点犹豫,总觉得“奥数”这个词会给一年级的小朋友带来过大的压力。但当我拿到书,细细翻阅后,我完全打消了这种顾虑,并且惊喜地发现,这本书的设计理念实在是太棒了!它完美地诠释了“从课本到奥数”的过渡。这本书并没有将奥数内容与课本内容割裂开,而是将它们有机地结合在一起。它首先从一年级下学期课本上的核心知识点入手,例如数的认识、加减法的进阶应用、图形的初步认识等等,然后通过一些巧妙的设计,将这些基础知识延伸到更深层次的思维训练。我非常欣赏它在每个章节中都设置了“课本同步练习”和“思维拓展练习”两个部分。课本同步练习能够帮助孩子巩固所学,而思维拓展练习则是在基础之上,引入了一些需要逻辑推理、发散思维才能解决的问题。这些题目难度适中,不会让孩子感到挫败,反而能激发他们的学习兴趣,让他们觉得自己可以解决更具挑战性的问题。例如,在学习图形的认识时,书中不仅介绍了基本的几何图形,还通过一些拼图、找规律的题目,引导孩子去观察、分析和组合图形,这对于培养他们的空间想象能力非常有帮助。另外,书中还配有视频讲解,这对于我们这种上班族家长来说,简直是太及时、太有用了!有时候孩子遇到难题,我可能因为工作忙碌或者自身能力有限,无法立刻给予有效的指导。这时候,打开视频,跟着老师一起学习,不仅我能学到很多有效的教学方法,也能帮助孩子及时解决疑问,大大提高了辅导效率。视频的讲解风格也很有特色,老师的语言生动幽默,讲解过程清晰易懂,而且还会结合一些生活中的例子,让孩子更容易理解抽象的数学概念。这本书真正做到了让孩子在快乐中学习,在学习中成长,为他们未来的数学学习之路打下了坚实而良好的基础。

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我当时购买《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》这本书,主要是看中了它的“视频讲解版”这个标签,因为我工作比较忙,平时辅导孩子做作业的时间有限,如果能有视频讲解,我就可以更高效地帮助孩子。拿到书之后,我发现这本书的内容设计也非常出色,完全超出了我的预期。它的内容衔接做得非常自然,从一年级下学期课本上的基础知识点开始,然后循序渐进地引入一些稍微有点难度,但又能激发孩子学习兴趣的奥数思维训练。我尤其喜欢它对知识点的梳理方式,非常清晰明了,而且紧扣课本,让孩子在巩固课内知识的同时,也能有所提升。书中有很多创新的题目设计,不像有些教辅书那样千篇一律,它会通过一些生活化的场景或者有趣的小故事来引入题目,让孩子觉得学习数学是一件有趣的事情,而不是枯燥的任务。例如,在讲解数数和加减法的时候,书中会设计一些关于小动物、玩具或者糖果的游戏化题目,让孩子在玩的过程中就学会了计算。而且,它在一些稍有难度的题目旁边,还会提供多种解题思路,这非常有助于培养孩子的解题灵活性和发散性思维。我发现孩子在做这本书的题目时,表现出了前所未有的积极性,他会主动去思考,去尝试不同的方法,而不是仅仅停留在机械地记忆公式。视频讲解部分更是让我印象深刻。老师的讲解非常到位,语速适中,吐字清晰,而且思路非常清晰,能够把复杂的数学概念讲解得浅显易懂。有时候,我甚至觉得老师比我更能理解孩子的学习难点,能够用更贴近孩子的方式去引导他们。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,它不仅传授了知识,更重要的是培养了孩子解决问题的能力和学习数学的兴趣。

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这本书,用一个词来形容,那就是“惊喜”。作为一名一年级孩子的家长,我一直很关注孩子的数学学习,但市面上琳琅满目的教辅书,很多都过于枯燥,或者难度跨度太大,很难找到一本真正适合我家孩子的。直到我发现了《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》,我才觉得找到了“对的书”。首先,这本书的整体设计非常人性化。它的封面设计简洁大方,打开书后,纸张质量很好,印刷清晰,字体大小也适中,很适合一年级小朋友阅读。内容方面,它非常巧妙地将课本知识和奥数思维进行了融合。它并不是生硬地将奥数题目堆砌在一起,而是以一年级下学期课本的知识点为基础,然后进行有层次、有梯度地拓展。我特别喜欢它在讲解每个知识点时,都会先给出清晰的课本内容梳理,然后通过一些生动形象的例子进行讲解,让孩子能够轻松理解。紧接着,它会引入一些“思维训练”或者“挑战题”,这些题目设计得非常巧妙,能够引导孩子从不同的角度去思考问题,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。例如,在学习解决一些简单的应用题时,书中会提供不同的解题思路,鼓励孩子尝试多种方法,而不仅仅是局限于一种固定的模式。这对于培养孩子的数学思维的灵活性至关重要。更让我欣喜的是,这本书还配备了视频讲解。这对于我这样一个数学基础并非特别扎实的家长来说,简直是太有帮助了!当我看到孩子在做题过程中遇到困难,或者我一时难以解释清楚的时候,我就可以打开视频,跟着老师一起学习,再耐心地引导孩子。视频的讲解风格非常生动有趣,老师的语速和讲解方式都很适合孩子,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。总的来说,这本书不仅巩固了课本知识,更重要的是,它在悄悄地培养孩子的数学思维能力,为他们未来的数学学习之路打下了坚实的基础,非常值得推荐!

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我一直认为,一年级是孩子数学启蒙的关键时期,既要打好基础,又要为未来的深入学习做好铺垫。因此,在选择教辅书时,我格外慎重。《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》这本书,可以说是在众多教辅书中脱颖而出,给了我很大的惊喜。首先,这本书的内容设计非常贴合一年级下学期的教学进度。它以课本知识点为基础,然后进行了非常系统和有条理的拓展。我尤其喜欢它在每个知识点讲解完毕后,都会附带一些“思维拓展”或者“奥数小试牛刀”的练习。这些练习题设计得非常巧妙,既能巩固孩子对基础知识的理解,又能引导他们进行初步的逻辑推理和发散性思维。它不是简单地增加题量,而是通过一些更有趣、更有启发性的题目,来激发孩子的学习兴趣。例如,在讲解图形的认识时,书中不仅介绍了基本的几何图形,还设计了一些有趣的拼图和找规律的游戏,让孩子在玩的过程中,就学会了观察、分析和组合图形,这对于培养他们的空间想象能力和解决问题的能力非常有帮助。更值得称赞的是,这本书还配备了视频讲解。这对于我这样一个平时工作比较忙碌的家长来说,简直是太方便了!当我看到孩子在做题时遇到困难,或者我一时难以找到合适的讲解方法时,打开视频,跟着老师一起学习,不仅我能学到很多有效的教学技巧,也能帮助孩子及时解决疑问,大大提高了辅导效率。老师的讲解风格也很棒,语言生动幽默,讲解过程清晰易懂,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。这本书真正做到了“授之以渔”,它不仅传授了知识,更重要的是培养了孩子独立思考和解决问题的能力,为他们未来的数学学习之路打下了坚实的基础。

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我必须说,《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》这本书,简直就是我一直在寻找的数学启蒙利器!作为家长,我深知一年级下学期是孩子数学学习的关键时期,既要打牢基础,又要为未来的学习做好铺垫。而这本书,恰恰抓住了这个核心。它不是那种死板的、只讲理论的教材,而是将理论知识与实际应用、趣味性完美结合。首先,它的内容编排非常合理。从基础的数字概念、图形识别,到运算能力的提升,再到稍显复杂的应用题,每个知识点都讲解得透彻而易懂。更重要的是,它在讲解完课本上的基础知识后,并没有止步于此,而是巧妙地引入了一些“奥数”的思维方式。比如,在解决简单的应用题时,它会引导孩子尝试多种不同的解题方法,鼓励他们去思考“为什么”以及“有没有更简便的方法”。这种循序渐进的引导方式,让孩子在潜移默化中就培养了逻辑思维和解决问题的能力,而不会因为一开始就接触高难度的奥数而产生抵触情绪。我特别欣赏它的一些“思维火花”或者“挑战一下”这样的板块,里面的题目虽然比课本上的略有难度,但都非常有启发性,能够激发孩子的好奇心和探索欲。孩子做这些题的时候,常常会进入一种“认真思考”的状态,而不是机械地套用公式。而且,书中配套的视频讲解更是锦上添花。我本人对数学也并非特别精通,很多时候在辅导孩子时也会遇到瓶颈。有了视频讲解,我可以和孩子一起学习,或者在孩子遇到困难时,及时为他提供指导。老师的讲解风格非常亲切自然,能够用孩子能够理解的语言来解释复杂的概念,有时候还会用一些生动的小故事或者游戏来辅助教学,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。这本书真正做到了“寓教于乐”,让学习不再是枯燥的任务,而是充满乐趣的探索过程。

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我之所以选择《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》,很大程度上是因为它的名字就点明了这本书的核心价值——将课本的知识和奥数的思维进行一个自然的衔接。我之前也接触过一些奥数教材,但总觉得对一年级的小朋友来说,难度跨度太大,容易打击孩子的学习积极性。这本《从课本到奥数》则不同,它非常有针对性地将一年级下学期的课本知识点进行了梳理和拓展。书中,课本上的每一个核心概念,无论是数字的认知、加减法的运算,还是图形的初步认识,都被讲解得非常透彻。在打牢基础之后,它便巧妙地引入了一些“小挑战”或者“思维游戏”,这些题目虽然比课本上的略有难度,但并不至于让孩子望而却步,反而能激发他们的好奇心,让他们乐于动脑筋去解决问题。我尤其欣赏书中在讲解某个知识点时,会给出多个思考角度,鼓励孩子不要局限于一种解法,从而培养他们的逻辑思维和创新能力。比如,在解决一些需要找规律的题目时,书中会引导孩子观察图中的不同元素,然后分析它们之间的联系,最终找出规律。这种循序渐进的学习方式,让孩子在不知不觉中就提升了解决问题的能力。另外,这本书最大的亮点之一就是它的视频讲解。对于我这样一个平时工作比较忙碌的家长来说,这简直是太方便了。当孩子遇到难题,我一时无法解答时,就可以打开视频,和孩子一起学习。视频的讲解风格非常活泼有趣,老师的讲解清晰易懂,而且还会结合一些生动形象的例子,让孩子更容易理解抽象的数学概念。我观察到,孩子在看了视频讲解后,对问题的理解会更加深刻,解题的思路也会更加开阔。总而言之,这本书在内容设计、难度梯度和辅助教学方面都做得非常出色,是一本非常值得家长为孩子选择的数学启蒙读物。

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老实说,我刚开始看到《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》这个名字的时候,心里还是有点忐忑的。我担心“奥数”这个词会给一年级的孩子带来太大的压力,让他们对数学产生恐惧。然而,当我拿到书,仔细翻阅之后,我的这种担忧被彻底打消了,取而代之的是深深的赞赏。这本书的设计理念非常独特,它不是简单地将课本内容与奥数题目罗列在一起,而是将两者进行了非常巧妙的融合。它以一年级下学期课本上的知识点为基础,然后逐步引导孩子去接触和理解一些更具挑战性的数学思维。我特别喜欢它在内容编排上的逻辑性,从最基础的数数、认数,到加减法的进阶运算,再到图形的认识和简单的应用题,每个部分都讲解得非常细致,而且循序渐进。更重要的是,它在讲解完基础知识后,会设计一些“思维拓展”或者“巧思妙想”的栏目,这些栏目中的题目,虽然比课本上的要稍有难度,但都非常有趣,能够激发孩子的好奇心和探索欲。它鼓励孩子去思考“为什么”,去寻找解决问题的不同方法,而不是仅仅死记硬背。我看到孩子在做这本书的题目时,脸上会露出思考的表情,甚至会主动和我讨论解题思路,这让我感到非常欣慰。而且,这本书还配套了视频讲解,这对于我这样一个在数学方面并非特别擅长的家长来说,简直是及时雨!当我看到孩子在做题时遇到困难,而我一時不知如何解释时,打开视频,跟着老师一起学习,再耐心地引导孩子,效率会高很多。老师的讲解风格也很棒,生动形象,容易理解,能有效地吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。这本书真正做到了让孩子在打牢课本基础的同时,也能悄悄地提升自己的数学思维能力,是一本非常值得推荐的优质教辅。

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这本书,可以说是为我解决了大难题。我一直想让孩子在一年级下学期的时候,在巩固课本知识的同时,也能接触到一些奥数思维的训练,但又怕太早太难,打击孩子的积极性。当我看到《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》这本书时,我眼前一亮,觉得这就是我一直在找的!拿到书后,我的感觉是,这本书的内容设计实在是太用心了。它首先从一年级下学期的课本知识点入手,对每一个知识点都进行了非常清晰和系统的梳理,让孩子能够扎实地掌握基础。我特别欣赏它在讲解完课本知识后,不是立刻抛出难懂的奥数题,而是通过一些巧妙的过渡,引入一些“思维训练”或者“小侦探”之类的栏目。这些栏目里的题目,难度适中,能够有效地锻炼孩子的逻辑推理能力、观察能力和解决问题的能力。它不是让你硬背公式,而是引导你去思考,去发现规律,去尝试不同的解题方法。例如,在学习解决一些稍复杂一些的应用题时,书中会给出多种不同的解题思路,让孩子明白,一道题目可能有多种不同的解决方法,从而培养他们思维的灵活性。最让我感到惊喜的是,这本书还配套了视频讲解。这对于我这样的“陪读家长”来说,简直是太重要了!有时候孩子遇到难题,我可能一时也想不出好的讲解方法,或者解释得不够清晰,这个时候,打开视频,跟着老师一起学习,就能很快地找到解决问题的思路,再用更适合孩子的方式去引导他。老师的讲解风格也非常生动有趣,能够抓住孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。总而言之,这本书完美地实现了“从课本到奥数”的平稳过渡,让孩子在巩固基础的同时,逐步提升了数学思维能力,是一本非常值得家长为孩子选择的优秀教辅。

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这套书真是让我眼前一亮!原本我还在纠结一年级下学期的数学内容,感觉课本上的内容稍微有些浅显,又怕一开始就接触奥数会让孩子产生畏难情绪,结果无意中发现了这本《从课本到奥数:一年级第二学期(第二版 A版 视频讲解版)》,简直是找到了救星。拿到书的第一感觉就是印刷质量很好,纸张厚实,排版也很清晰,色彩搭配也很舒服,不像有些教辅书花里胡哨的,反而让孩子觉得眼花缭乱。翻开目录,我更是惊喜,它把一年级下学期的知识点梳理得非常系统,从基础的加减法进阶到稍有难度的应用题,循序渐进,一点点地引导孩子深入理解。最让我满意的是,它并没有一开始就抛出奥数题,而是先从课本的知识点出发,通过一些巧妙的拓展和变式,让孩子在熟悉的基础上,慢慢接触到一些更有挑战性的思维训练。我特别喜欢它的一些例题设计,不仅解题思路清晰,而且还能看到多种解题方法,这对于培养孩子的发散性思维非常有帮助。孩子第一次接触的时候,我还担心他会觉得枯燥,但出乎意料的是,他反而对书中的一些小故事和趣味题很感兴趣,甚至主动要求做练习,这让我感到非常欣慰。而且,它还配套有视频讲解,这对我这样一个不太擅长数学的家长来说,简直是福音。当我看到孩子在做题时遇到困难,我可以随时打开视频,跟着老师一起学习,再耐心地给孩子讲解,大大提升了辅导效率。视频的讲解风格也很活泼有趣,老师的语速适中,讲解方式也很易懂,有时候还会穿插一些小技巧,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。我个人觉得,这套书在连接课内知识和课外拓展方面做得非常出色,它不是生硬地将奥数内容灌输给孩子,而是巧妙地将奥数思维融入到基础知识的巩固和拓展中,让孩子在不知不觉中提升解题能力和逻辑思维能力。

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买给宝贝多做练习题的,很好

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挺好。真是孩子需要的。就是贪便宜买多了。不知道孩子喜欢做不 不错的一套书。值得购买

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个人买了一套,还可以

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不错不错 买了一堆 囤着用 慢慢看 赞一个!

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正品图书 很满意

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不错的!!!!''!

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