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李毓佩 著

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发表于2024-03-28

商品介绍



出版社: 长江文艺出版社
ISBN:9787535482129
版次:1
商品编码:11801470
包装:平装
开本:32开
出版时间:2015-10-01
用纸:轻型纸
页数:285

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书籍描述

编辑推荐

  科普大家李毓佩为千万青少年量身打造  从此爱上数学  李毓佩教授十分擅长用讲故事的方法,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,读起来轻松、有趣。不少家长反映,一贯害怕学数学的孩子在读了李教授的数学故事后,在愉悦的体验中轻松习得知识,从此不再害怕学数学。

内容简介

  这是我国著名科普作家李毓佩的数学故事精选本。包括了千奇百怪的数,煞费脑筋的数学难题,妙趣横生的方程,数学家的故事等有趣的数学知识。

作者简介

  李毓佩教授是我国深受孩子们喜爱的科普大家,1990年获中国科普作家协会授予 “建国以来成绩突出的科普作家”称号。1977年开始从事数学科普创作,20多年来,出版各类科普作品100余部,约1000万字。其作品曾荣获“第四届国家图书奖”、“第四届中国图书奖”、“第七届五个一工程图书奖”、“全国优秀科普作品一等奖”、“全国优秀少儿读物一等奖”、“宋庆龄儿童文学奖”等。多种图书在中国台湾和香港出版。

内页插图

目录

chpter1走进奇妙的数学世界
一、千奇百怪的数 / 3
1古人对数的认识 / 3
2乌龟背上的数 / 6
3有形状的数 / 10
4黄金数和音乐数 / 12
5无理数与谋杀案 / 15
6真函数与假函数 / 19
二、令人着迷的美 / 22
1多彩的数字 / 22
2数字与诗词 / 27
3难求的完美正方形 / 30
4神奇的莫比乌斯圈 / 32
5花边几何 / 34
6生物中的几何 / 36
三、无处不在的趣 / 39
1数字迷信 / 39
2π还有节日 / 42
3奇妙的数字三角形 / 43
4奇怪的赛程 / 46
5买西瓜还要算体积 / 48
6聪明的园丁 / 50
7小壁虎学本领 / 51
四、你不知道的事 / 55
1分数、除法、比是一回事吗 / 55
20是不是偶数 / 57
30为什么不能作除数 / 57
4为什么1不是质数 / 58
5西方人为什么不喜欢数字13 / 59
6诺贝尔为什么没设数学奖 / 61
五、与数学家对话 / 65
1代数之父 / 65
2躺在床上思考的数学家 / 67
3刘徽发明“重差术” / 70
4解三次方程的一场争斗 / 73
5阿贝尔与五次方程 / 78
6决斗而死的数学家 / 82
7墓碑上的几何定理 / 86
Chapter2大战神秘的几何王国
一、挖掘几何宝藏 / 91
1杀百牛祭天神 / 91
2漫谈勾股数 / 95
3一花引得万花开 / 97
4从抄近道说起 / 99
5几何学的宝藏 / 103
6牛头角之争 / 108
7喜爱几何的皇帝 / 109
8古代三大几何难题 / 113
二、登上几何列车 / 121
1人是会呼吸的 / 121
2请你猜一部电影名 / 124
3吃得多和长得胖 / 127
4“水流星”的启示 / 130
5把敌舰击沉在何处 / 132
6翻过来倒过去 / 135
Chapter3闯关数学头脑训练营
一、煞费脑筋的数学难题 / 139
1闯关连连过 / 139
2“16岁的少年不会发现这个定理!” / 153
3从太阳神巡星问题到费尔玛点 / 155
4几何中最精巧的定理 / 160
5难过的七座桥 / 162
6哈米尔顿要周游世界 / 164
7地图着色引出的问题 / 165
二、奇趣连连的数学游戏 / 170
1寻找吃人怪物的提修斯 / 170
2小毛拉、中毛拉和大毛拉 / 173
3巧取石子 / 176
4切蛋糕的学问 / 178
5没人能玩全的游戏 / 179
6难填的优美图 / 181
三、不可思议的逻辑推理 / 183
1谎言与逻辑 / 183
2自讨苦吃的理发师 / 187
Chapter4妙趣横生的方程之旅
一、方程的特点和运用 / 194
1等式、相等和方程 / 194
2连等到底和各不相干 / 195
3天平和方程 / 198
4方程有“分身”的本领 / 200
5了解方程的“脾气” / 203
6同解方程不用验根 / 205
7抓罪魁祸首 / 206
8捣乱鬼——零 / 208
9留神算术根 / 210
10能免于检查吗? / 213
二、解方程的方法和技巧 / 218
1配方解难题 / 218
2通用的解题方法 / 220
3巧用求根公式 / 221
4判别式未卜先知 / 223
5韦达定理用处多 / 225
6学孙悟空七十二变 / 230
7解三次方程的故事 / 232
8五次方程有求根公式吗? / 235
9流传很广的百鸡问题 / 235
10两个圈相交的部分 / 238
11解方程组的关键 / 239
12能用分身法解方程组吗? / 241
13巧解方程组 / 243
14一种新的方法 / 246
三、怎样列方程 / 251
1列方程就是当数学翻译 / 251
2怎样设未知数? / 253
3列方程有窍门吗? / 254
4给你找三个帮手 / 258
5要加倍小心 / 264
6古方程展览 / 266

精彩书摘

  初中二年级的小勇、小于、小龚和小关四位同学,从小爱动脑子,好提问题,特别是对各种数学问题,更是喜欢打破砂锅问到底。他们组织了一个课余数学小组,还请了教数学的周老师做辅导。有的时候,他们提出问题请周老师讲解;有的时候,他们自己讨论,形式多样,生动活泼,大家感到收获很大,要求参加小组活动的同学越来越多。  这一年,他们学习讨论最多的是方程问题。  一、方程的特点和运用  1等式、相等和方程  周老师在黑板上写了三个式子:  3=3, x+1=3, 3=2;  然后问道:“这三个式子都是等式吗?”  小于嘴快,说:“3=3和x+1=3是等式;3=2,左3右2,两边不相等,它不是等式。”  不少的同学点头表示同意。没有想到老师说:“3=2也是等式!”  这是怎么回事呢?  经过一番讨论,大家才弄明白:原来在数学上,是把用等号连结两端的式子叫做等式。3=2是一个用等号连结起来的数学式子,所以它也是一个等式。等式和相等是两码事!  等式可以分为三种:  一,3=3,等号两端总是相等,这种等式叫做绝对等式;  二,x+1=3,只有x=2的时候,两端才能相等,这种等式叫做条件等式;  三,3=2,等号两端不相等,是一个假等式。一般假等式,习惯上用不等号来表示,写成3>2。  方程是等式,是含有未知数的等式,是条件等式。  要是能找到一个数,用它来代替未知数,使得方程由条件等式变成为绝对等式,这个数就是方程的解。  一元方程的解又叫做根。例如在方程x-5=6中,当x=11的时候,可以使条件等式x-5=6,变成绝对等式11-5=6,11就是方程的根。  2连等到底和各不相干  小于抓紧时间做题。小勇扭头一看,不禁“哎呀”一声,说:“你做的这是什么题呀?”  “解方程啊。”  “哪有这样解方程的?”  原来小于是这样写的:  ∵ 1=4+2(x2-2)=4+x-4=x,  ∴ x=1。  “我这样做不对吗?”  “当然不对了。解方程,等号不能连着写!”  “为什么等号不能连着写?”  这一问,倒把小勇问住了。  周老师在旁边听见了,高兴地说:“这个问题很重要,我们一起来研究一下。”  老师在黑板上写了一个方程叫小于上去做。小于做得很快:  1=7+2(x-2)=7+2x-4=2x+3。  他擦掉最右端的3,再把最左端的1改成-2,得到  -2=7+2(x-2)=7+2x-4=2x。  他又把最右端的2x改成x,把最左端的-2改成-1,得到  -1=7+2(x-2)=7+2x-4=x。  小于向老师报告结果说:“x=-1。”  “既然x=-1,你把式子里的x都用-1替换下来,再算一遍看。”  小于按着老师的要求一算,得到  -1=7+2(-1-2)=7+2(-1)-4=-1;  再一算,得到  -1=1=1=-1。  怎么-1等于1了?小于觉得自己错得太奇怪了。  老师说:“代数式的恒等变形,等号可以连着写下去;解方程,可不能照此处理!看来小于同学错在‘眉毛胡子’一把抓了。”老师伸手做了一个抓的样子,同学们都笑了。  接着,老师边写边说:“你们看化简代数式(2x2-5x)-(x2-4x)+(5x2-2)。  原式=2x2-5x-x2+4x+5x2-2  =(2x2-x2+5x2)+(-5x+4x)-2  =(2-1+5)x2+(-5+4)x-2  =6x2-x-2。  “代数式的恒等变形,等号可以连等到底,是因为每后一个代数式的值和前一个代数式的值,总是相等的。不信,你们用任何实数去代替式子中的x,算出每一个代数式的值,一定都相等。这就是说,在恒等变形的过程中,可以不断地在代数式内做并项、消项和约项的运算,只要不随便丢掉一项,也不凭空增加一项,值就不会发生变化。  “解方程就不同了。解方程的目的,是把未知数和已知数分离开来。在分离过程中,需要把含有未知数的项移到等号的一端,把已知数移到等号的另一端。这样一移,代数式的值就改变了,所以不能用等号连写到底。  “小于同学在解算过程中,当算到1=7+2(x-2)=7+2x-4=2x+3的时候,用-1去代替x,各代数式的值还都等于1。可是,当他把最右边的3移到最左边之后,最左边已经变成-2了,而夹在中间的代数式没变,这怎么能相等哩!”  小于根据老师讲的道理,把题目重新做了一遍:  解方程:1=7+2(x-2)。  解:展开,1=7+2x-4。  移项,2x=-2,得x=-1。  老师说:“这就对了。你要记住两句话:恒等变形的时候,等号的用法是连等到底;解方程的时候,等号的用法是各不相干。”

前言/序言


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读者评价

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内容很生动,语言很好!

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很好的书。买来学习学习,有活动,也很值~屯书!

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满意,下次购买书籍还会光顾。京东自营就是快!

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比之狗屁大师的理论之作,本书好多了,毕竟教学案例充实多了。

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儿子推荐给他小伙伴的~?

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 《我就想浅浅地教语文》精选了肖培东老师在全国各地示范课中的十六个经典课例,涵盖中小学课堂,以教学沙龙的形式给人以现场感。钱梦龙、黄厚江、王崧舟、王君等十六位语文专家精彩点评。每篇实录都附上其教学理念、教学思路、课堂教学细节、教学感悟,可谓篇篇精彩,更富有启迪。而所有的精彩凝聚起来,又凸显了他独特的教学理念:浅浅地教语文。教字,教词,教句,教篇章,教我们能感受到的也应该要感受的思想。

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朱永新老师的书值得收藏!

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相当不错,活到老学到老!

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非常不错的一本很实用很给人启发的教学类图书!真的不错!

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