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高思学校竞赛数学课本·四年级(上)(第二版) epub pdf  mobi txt 电子书 下载

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徐鸣皋,须佶成 编

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发表于2024-04-20

商品介绍



出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567520400
版次:2
商品编码:11514458
包装:平装
丛书名: 新概念奥林匹克数学丛书
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:书写纸
页数:187

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书籍描述

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内容简介

《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的专业篇,适合前10%的智优生使用,适合较高层次的奥数培训班使用。
《高思学校竞赛数学课本》在形式上是非常精美的。图书是全彩印刷,所用的纸张质量非常好。我们为书中的主人公们绘制了人物形象,并赋予了鲜明的性格特征。在每一讲的开始部分,都绘制了精美的漫画,知识内容在漫画故事的开展中进行讲解,图文并茂,更具亲和力,对于提高学习兴趣会有很大帮助。
《高思学校竞赛数学课本》在内容上是非常独特的。丛书通过“横向”和“纵向”两个维度构建了小学数学竞赛完备的知识体系。其中横向分为七大专题:计算、几何、应用题、计数、数论、数字谜以及组合数学,而纵向则按照学生接受能力和校内课程进度,将七大专题分配到小学6个年级中,并绘有知识树,每个年级分为上下册。这就形成了一套循序渐进的学习计划和教学大纲,能够满足小学阶段全国主要竞赛的训练要求。
《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含6大模块:开篇漫画、知识树、知识精讲、挑战极限、课堂内外以及作业。其中“开篇漫画”用一个有趣的小故事引入本讲;“知识树”用于表明本讲在专题中所处的位置;“知识精讲”详细讲解本讲所涉及的知识点,其中每道例题配有对应的练习,采用一例一练的形式;“挑战极限”是与本讲内容有关的2道难题,供学有余力的学生使用,“课堂内外”是一些数学相关的小知识;“作业”用于课后巩固复习。
为了满足读者巩固知识的需要,图书还配有练习用书《高思学校竞赛数学导引》。该书中题目被划分为“兴趣篇”、“拓展篇”和“chao越篇”三个部分,又根据不同难度划分为不同星级,供不同层次的同学选择使用。
另外,与图书配套的“乐乐课堂”(www.leleketang.com)网站开通了,同学们可以免费观看高大上名师的时尚而幽默的视频讲解,并进行在线测试。

作者简介

徐鸣皋,北京市人大附中仁华学校(现名仁才培训中心,原华罗庚数学学校)创始成员,学科带头人,数学主教练,北京市著名超常教育专家,从事超常儿童的教育和培养二十多年,形成了一套独特有效的思想、理念、方法以及特色,每年均有众多的学生在各类、各级数学竞赛中获取优异成绩。
须佶成,高思学校执行校长,北京大学数学科学学院学生、硕士,15年中小学竞赛数学教学经验,曾在仁华学校等北京市著名培训学校长期执教,荣获2009年“海淀区优秀教育工作者”奖,2008年“北京金牌教师”奖。须老师善于引导学生看透复杂数学问题的简单本质,激发学生进行创造性的发挥。

目录

第一讲 整数计算综合
(计算专题第21讲)
第二讲 和差倍中的分组比较
(应用题专题第41讲)
第三讲 基本直线形面积公式
(几何专题第15讲)
第四讲 字母竖式
(数字谜专题第13讲)
第五讲 加法原理与乘法原理
(计数专题第14讲)29
第六讲 相遇问题
(应用题专题第42讲)
第七讲 追及问题
(应用题专题第43讲)
第八讲 数列规律计算
(计算专题第22讲)
第九讲 统筹规划
(组合数学专题第27讲)
第十讲 游戏策略
(组合数学专题第28讲)
第十一讲 整数数列计算
(计算专题第23讲)
第十二讲 乘法原理进阶
(计数专题第15讲)
第十三讲 变倍问题
(应用题专题第44讲)
第十四讲 年龄问题
(应用题专题第45讲)
第十五讲 逻辑推理一
(组合数学专题第29讲)
第十六讲 多位数巧算
(计算专题第24讲)
第十七讲 复杂竖式
(数字谜专题第14讲)
第十八讲 火车行程初步
(应用题专题第46讲)
第十九讲 火车行程进阶
(应用题专题第47讲)
第二十讲 底高的选取与组合
(几何专题第16讲)
第二十一讲 等积变形
(几何专题第17讲)
第二十二讲 数表规律计算
(计算专题第25讲)
第二十三讲 最值问题一
(组合数学专题第30讲)

参考答案

前言/序言


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读者评价

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很好的产品,京东服务也很好,是正品,用起来很正,下次还买,给个赞,哈哈哈哈

评分

纸很厚,彩色印刷,难度低于引导,有漫画和小故事,适合做预习用

评分

商品质量很好,很满意,配送速度快啊,而且配送员态度也非常好。

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买!非常好的一本书推荐学奥数的同学都使用。

评分

不错挺好,下次还在这买正品呀!

评分

是正品,已经用上了,孩子每天都做一会儿。

评分

朋友推荐的这套书,内容丰富,还有练习题可以做,真不错

评分

老师推荐的书,写的很好,适合四五年级的孩子阅读

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