日本陆军的轨迹（1931-1945）：永田铁山的构想及其支脉 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

昭和陆军以九一八事变为契机，打倒了一直推行国际和平协调外交、在国内也比较稳定的政党政治。它是怎样逐步走向侵华战争，然后对美开战，走向太平洋战争的？领导这个时期日本陆军的永田铁山、石原莞尔、武藤章、田中新一等人，持有什么样的政治军事构想？本书的焦点就在于此。

作者简介

川田稔，1947年生，日本历史学者、政治学者。日本名古屋大学博士，专业为政治外交史、政治思想史。现为日本福祉大学教授、名古屋大学名誉教授。
韦平和，译有《日中关系40年史（1972-2012）(全四卷）》《日中领土争端的起源——从历史档案看钓鱼岛问题》等。

目录

序　幕　满洲事变——昭和陆军的抬头／001
第一章　政党政治下的陆军——宇垣军政与一夕会的形成／007
　　1.二叶会和木曜会／009
　　2.一夕会／020
第二章　从满洲事变到五一五事件——陆军政变与政党政治的结束／029
　　1.满洲事变前夕／031
　　2.柳条湖事件与陆军中央／040
　　3.犬养毅内阁的成立与荒木贞夫就任陆相／057
第三章　昭和陆军的构想——永田铁山／071
　　1.国家总动员论／073
　　2.批判国际联盟与对华政策／081
第四章　陆军派系斗争——皇道派与统制派／093
　　1.陆军中央的派系对立／095
　　2.军队青年将校与陆军手册／107
　　3.派系斗争的激化与暗杀永田铁山／115
第五章　二二六事件前后的陆军与围绕大陆政策的斗争
　　　　——石原莞尔担任战争指导课课长时期／127
　　1.华北分裂活动与二二六事件／129
　　2.石原的对苏战略和对华政策的转变／138
　　3.卢沟桥事件与石原、武藤的分歧／161
第六章　日中战争的展开与东亚新秩序／175
　　1.战争的扩大和战线的胶着／177
　　2.近卫内阁的“东亚新秩序”声明及反响／192
第七章　欧洲大战与日德意三国同盟
　　　　——武藤章出任陆军省军务局局长／209
　　1.《综合国策方案》的制定与建设“大东亚新秩序”／211
　　2.对南方行使武力论与德英战争的走向／225
第八章　渐进的南进方针与德苏战争的冲击
　　　　——田中新一就任参谋本部作战部部长／239
　　1.从英美可分离到英美不可分离／241
　　2.德苏战争与武藤、田中的分歧／255
　　3.进驻法属印度支那南部与美国的对抗措施／274
第九章　日美谈判与对美开战／285
　　1.继续谈判，还是决心开战？／287
　　2.东条内阁的成立与走向日美开战的道路／306
　　3.武藤和田中的世界战略与战争指导方针／318
尾　声　太平洋战争——日暮西山的昭和陆军／335
主要参考文献／345
后　记／360

前言/序言

序幕　满洲事变——昭和陆军的抬头

随着满洲事变的爆发，昭和陆军正式登上历史舞台。
1931年9月，日本关东军炸毁南满铁路，发动了满洲事变。关东军是当时驻扎在中国东北地区所谓“满洲”的日本军队，主要任务是守卫日本经营的南满铁路及其沿线。
1931年9月18日夜，关东军作战主任参谋石原莞尔、高级参谋板垣征四郎等人在奉天（今沈阳）近郊炸毁了南满铁路，并嫁祸于中国军队，以此为借口立即出动关东军。次日，日军占领了南满洲的主要城市。这是石原、板垣等人策划的谋略。
石原等人早就计划军事占领整个满洲，由此开始实施他们的计划。值得一提的是，当时关东军参谋和陆军中央的参谋一样，全部是日本陆军大学毕业的精英军官，石原和板垣也是如此。
在东京的陆军中央，陆军省的军事课课长永田铁山、补任课课长冈村宁次，还有参谋本部的编制动员课课长东条英机、欧美课课长渡久雄等人开始配合石原等人的行动，以“有利于关东军展开活动”（《冈村宁次日记》）。这个由永田铁山、石原莞尔为首的陆军中坚幕僚团体（一夕会）的成员还有：军事课中国班班长铃木贞一、作战课兵站班班长武藤章、教育总监部员田中新一等人（关于陆军中央的人事，参见第37页）。
最初，不仅当时的若槻礼次郎民政党内阁，南次郎陆相、金谷范三参谋总长等陆军高层也都坚持“不扩大事态”的方针。但是，永田等中坚幕僚团体抗拒这个方针，支持关东军的行动。
永田、东条、石原、武藤、田中等人后来逐渐成为控制日本陆军的核心人物。比如，永田铁山就任陆军省军务局局长一职，成为所谓统制派的领袖，事实上领导了整个陆军。但是，他在陆军内部皇道派和统制派的派系争斗中被暗杀。
东条英机在缔结日德意三国同盟时担任陆军大臣，在太平洋战争开战时担任首相兼陆军大臣，后来在东京审判中作为甲级战犯被处以死刑。武藤章在缔结三国同盟和太平洋战争开战时，担任陆军省军务局局长，之后同样作为甲级战犯被处以死刑。田中新一在太平洋战争开战时，也担任参谋本部作战部部长。太平洋战争开战时，东条、武藤、田中三人掌控着陆军的实权，尤其是田中，曾是对美开战的主导者，但是不知什么原因，唯独他没有作为战犯遭到起诉。其政治背景至今仍是一个谜。
石原莞尔在满洲事变后，先后担任参谋本部战争指导课课长、参谋本部作战部部长，实际上成为整个陆军的领军人物。但是，日中战争开战时，他主张不扩大战线，与主张扩大战线的参谋本部作战课课长武藤章、陆军省军务课课长田中新一等人意见发生分歧而下台，不久便离开陆军。
在发动满洲事变后，关东军企图按照最初的计划控制整个满洲，并确定了建立“满洲国”的方针。当时，陆军中央的领导层试图阻止这一行动，而以永田为首的一夕会中坚幕僚团体支持关东军的计划，两派发生了激烈的争斗。
但是，若槻内阁不久内部崩溃，在其后的犬养政友会内阁中，一夕会推举的荒木贞夫成为陆军大臣。继而，陆军领导层被全部更换，永田等一夕会派幕僚占据了陆军的要职。与此同时，关东军所采取的行动得到了陆军中央的全面支持。以一夕会团体为核心的势力掌握了陆军中央的实权，开始控制陆军。此后，陆军在政治上正式崛起。
永田等人认为，依靠以往的统帅权独立，无法实现国家总动员，应该在陆军中形成一个新的派阀，通过它对政治施加影响。也就是说，他们企图让陆军作为一个组织，通过陆军大臣向内阁施加影响，按照军方的想法控制国家政权。
在本书中，将满洲事变以后作为一个组织政治化了的陆军称为“昭和陆军”。虽然以往也曾有山县有朋以及桂太郎、寺内正毅、田中义一等陆军领导人作为个人试图掌握政治权力的先例，但是陆军作为一个组织试图控制政权，乃是一个新的动向。
那么，日军为何要发动满洲事变呢？还有，成为昭和陆军核心的永田和石原等人的一夕会团体是如何形成的呢？它的起源必须追溯到20世纪20年代初的大正中期。

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南怀瑾非常尊重中国的传统文化，反对五四运动，认为五四运动“打到孔家店”是偏激、片面、盲目的，并未真正理解儒家学说（本观点南怀瑾所着书《论语别裁》中有详细介绍），造成了对传统文化的破坏。南怀瑾先生认为中国能历数朝甚至外来统治仍不亡，乃是中国文化不亡所致。 故近几年来大力推动儿童读经运动，希望能将读中国古书的基础往下扎根， 以挽回目前中国人几乎对中国自身文化毫无认识的大断层。 惟其儿童读经运动，以推动“中、英、算”三者并进，非独厚中国国学也。 而所注重之读经部分，又以四书五经为主，尤以四书为重， 冀能为中国孕育出经世济民之材，而非诗词歌赋之材也。

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