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管遵华 著

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发表于2024-12-23

商品介绍



出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122237873
版次:1
商品编码:11769681
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-09-01
用纸:轻型纸
页数:148
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

适读人群 :家有孩子的家长们
  《穷养男孩全集:物质上的穷养让儿子一生坚强》详述了穷养男孩的全部细节,并给出了父母在教育男孩过程中的方法和建议。

内容简介

  穷养男孩,不仅要让男孩学会吃苦,懂得父母的辛劳,社会的复杂,人生的不易,更要让男孩成长为体魄强健、品格坚毅、自强不息的真正男子汉。《穷养男孩全集:物质上的穷养让儿子一生坚强》详述了穷养男孩的全部细节,并给出了父母在教育男孩过程中的方法和建议。希望我们的男孩子,都能成长为优秀之才。

作者简介

  管遵华,哲学硕士,莫言研究会常务理事,莫言专题讲座全国巡回演讲20余场。著有畅销书《跟莫言学写作》,及《晏子:廉者仁心——2500年前的“百姓路线”》《中国哲学通观》等著作。

目录

第一章 男孩穷养,让孩子越来越优秀
一、穷养,建立正确的价值观,理解生活的意义,找对前进的方向
建议一:教育男孩子树立价值观要从小做起,从小事做起 /4
建议二:通过看电视、读报纸等方式加以树立 /5
建议三:教育男孩子正确对待权力、金钱、地位,懂得什么是最宝贵的品质 /5
建议四:为男孩树立精神楷模 /6
二、穷养,才能让男孩懂得吃苦
建议一:让男孩学会打工挣钱 /9
建议二:让男孩懂得钱来之不易 /9
建议三:养成有始有终地完成一件事的好习惯 /11
三、穷养,才能培养男孩的意志
建议一:要有培养意志力的积极态度 /13
建议二:要有逐步培养意志力的心态 /14
建议三:培养男孩子善始善终的品质 /14
四、穷养,才能让男孩更适应社会,懂得现实
建议一:让男孩懂得社会是一个万花筒 /17
建议二:培养孩子拥有一颗乐观的心 /17
建议三:培养孩子拥有一颗强大的心 /17
建议四:培养竞争意识 /19
五、穷养,才能让男孩更强壮
建议一:心情舒畅的孩子发育更好 /22
建议二:科学搭配,加强营养 /22
建议三:强身健体,积极锻炼 /22
建议四:张弛有度,劳逸结合 /23
六、穷养,才能让男孩更有责任感、肩膀更宽阔
建议一:要教育男孩有勇于担当的意识 /27
建议二:教育男孩安守本分,爱岗敬业也是一种责任 /28
建议三:教育男孩不为自己找借口 /28
七、穷养,才能让男孩更勇敢
建议一:鼓励男孩子参加一些有挑战性的运动 /32
建议二:要多让男孩经历点磨炼 /32
建议三:培养男孩生存的技能 /33
八、穷养,才能让男孩更自信
建议一:教育男孩要正确看待自己,寻找自己的长处 /36
建议二:教育男孩要正确认识自己,能全面地看待他人和自己 /36
建议三:引导男孩积极暗示“我能行” /36
第二章 穷养男孩的16个关键
一、父亲的力量,培养男孩的男子汉精神
二、适度的放养,给男孩一定的自由
建议一:放手,让男孩大胆去玩 /45
建议二:放开,让男孩勇敢面对一切 /45
建议三:放下,让男孩拥有私人空间 /45
三、稳定的家庭,是男孩腾飞的基础
建议一:夫妻之间你敬我爱,创造和谐的家庭氛围 /49
建议二:为男孩创造一个良好的学习环境 /49
建议三:尊重、理解、信任孩子 /50
四、物质上的适度穷养,让男孩懂得金钱和物质来之不易
建议一:想花钱?先去赚钱吧! /52
建议二:让男孩懂得并不是所有的要求都会得到满足 /53
建议三:让男孩懂得父母不是“取款机” /53
建议四:告诉孩子珍惜是美德 /54
建议五:带孩子去工作的地方看一看 /54
五、适当的挫折教育,让男孩明白现实
建议一:让孩子学会正视挫折,以积极的心态对待挫折 /56
建议二:帮助孩子树立坚定的信念 /57
建议三:正确处理,挫折也会变成垫脚石 /57
建议四:自己的事情自己办,不给别人添麻烦 /58
六、多见世面,让男孩眼界开阔
建议一:给孩子一张地图,站在世界的角度看世界 /60
建议二:让孩子勇敢去闯世界 /61
建议三:家长要创造机会让孩子融入社会 /61
建议四:发挥创造力,拒绝一成不变 /61
建议五:让男孩子去大自然中接触阳光 /62
七、学些特长,让男孩刚中有柔,发展更全面
建议一:家长的赏识鼓励很重要 /64
建议二:家长的模范带动作用很重要 /64
建议三:学特长要建立在孩子兴趣的基础上 /65
建议四:学特长要精不要杂 /65
八、说到做到,培养男孩守信用的品质
建议一:家长要以身作则 /68
建议二:许诺也要量力而行 /69
建议三:说到做到,失信危害大 /69
建议四:培养男孩的时间观念 /70
九、脚踏实地,让男孩更踏实
建议一:教育男孩要仰望星空更要脚踏实地 /73
建议二:教育男孩子有目标才有追求 /73
建议三:教育男孩脚踏实地才能走得更远 /74
十、多读书,丰富自我
建议一:为男孩创造良好的读书氛围 /77
建议二:父母要充实自己的知识 /77
建议三:根据男孩的年龄选择读物 /77
建议四:为男孩建立一个阅读存折 /78
十一、给一些空间,尊重、理解男孩
建议一:不要把男孩的时间安排得过满 /80
建议二:要帮助,不要包办 /80
建议三:给男孩选择的权利 /81
十二、多鼓励,让男孩更自信
建议一:让孩子了解自己的长处,获得“成就感” /84
建议二:要对男孩怀有热切的期望,相信他能行 /84
建议三:用表达和鼓励的方法,激励男孩不断进步 /85
十三、适度批评,让男孩脸皮“厚”一点儿
建议一:批评谨记一事归一事 /87
建议二:批评谨记犯一次错,只批评一次 /87
建议三:避免对男孩过度表扬 /88
建议四:批评孩子时,要提供建设性意见 /89
十四、坚守原则,让男孩明白原则的重要性
建议一:教育男孩要爱国 /91
建议二:教育男孩要有诚信 /91
建议三:教育男孩要懂得责任与良心 /92
十五、多与人交往,让男孩建立良好的人际关系
建议一:让孩子多参加聚会 /96
建议二:让男孩学会尊重与平等 /97
建议三:让男孩学会大肚能容 /97
十六、心胸开阔,让男孩学会宽容
建议一:架起沟通的桥梁 /100
建议二:让孩子不要总是以“自我”为中心 /100
建议三:宽容也要有限度 /101
建议四:从小培养“小绅士” /101
建议五:得饶人处且饶人 /101
第三章 穷养男孩的6个注意
一、注意物质上不要过于富足,掌握好度
二、注意不要将男孩养成温室中的花朵
建议一:让男孩子学做点儿家务 /108
建议二:让男孩加强锻炼 /108
建议三:拒绝蛋壳男孩 /109
三、注意不急不躁,养成男孩沉稳、温润的性格
建议一:细节决定成败 /112
建议二:教育男孩彬彬有礼做个小绅士 /112
建议三:培养男孩学会倾听的能力 /113
建议四:让男孩远离家庭暴力 /113
建议五:教育男孩学会等待 /113
建议六:教育男孩学会控制好情绪 /114
四、注意不要攀比
建议一:告诉男孩父母是唯一不可替代的 /116
建议二:培养男孩正确的消费观念 /116
建议三:教育男孩要学会知足常乐 /116
建议四:多让男孩体验生活 /117
五、注意不要在公众场合伤害男孩自尊
建议一:艺术地惩罚 /119
建议二:动之以情晓之以理 /119
建议三:巧妙运用“自然后果惩罚” /120
六、注意与男孩的沟通方法,不要让他反感
建议一:要注意沟通的语言艺术 /123
建议二:谨记责骂命令不等于沟通 /124
建议三:充分理解、尊重孩子的观点 /125
第四章 男孩教育的常见问题和解决方法
一、别让男孩变成“伪娘”
建议一:不要把男孩往女性里装扮 /130
建议二:从小培养男孩的性别角色和性别意识 /130
二、单亲妈妈,要注意对儿子的性别教育
建议一:不要过度宠爱男孩 /132
建议二:创造适当的交往环境 /132
建议三:再婚有利于儿子的性教育 /132
建议四:多让男性亲戚帮着一起带带孩子 /133
三、不要忽视男孩的心理健康
建议一:给男孩的成长留出足够空间 /136
建议二:提升成就感,充分挖掘男孩的潜能 /137
四、男孩子早恋,家长怎么办?
建议一:要疏导不要粗暴 /141
建议二:指导男孩清楚地认识到早恋的危害 /142
建议三:家长要正确处理早恋和男女生正常交往的关系 /142
建议四:巧用升华和转移法转移孩子的恋情 /142
五、让你的男孩远离网瘾
建议一:不要谈网色变,要正确对待 /146
建议二:丰富男孩的生活 /147
建议三:改变对孩子的错误教育方法 /147

前言/序言

  穷养男孩的内涵相较于女孩的富养来说,男孩子要穷养就显得很有必要了。因为从社会角度来说,男人在社会上扮演着重要的角色,肩负着更大的社会期望。一个男人,要勇敢,要坚强,要懂责任,要有担当,要有爱心。要做这样一个男人,我们就要从小男孩的时候开始培养,因为“九层之台,起于累土”,而对男孩的教育理念之一,就是要穷养。
  一提到穷养,或许很多家长会认为就是让孩子吃点儿苦头,刻意营造一些生活的艰辛。在我的身边,就有不少家长是这样理解的,也是这样做的。有一个在机关工作的朋友,对孩子教育很上心,平日里买来不少教育孩子的书籍,一心想把自己的儿子培养成一个可以安邦定国的“大人物”。在听说男孩要穷养的理念后,立马开始行动:衣服不再买名牌了,吃的零食也减半,还会有意无意地给儿子营造艰辛。还有一个朋友,有一天,特意找到我,问:“都说富养女,穷养男,这个观点很好。可是谁不想给孩子营造最好的环境啊?谁不想给孩子吃好的、穿好的、玩好的啊?现在家中就这么一个宝贝儿子,谁都疼着养,实际操作起来很尴尬、很为难。”笔者认为,诸位家长之所以有许多困惑,根本的原因还在于对穷养的内涵把握不够到位,理解不够透彻。
  什么是穷养呢?首先我们要纠正一个误区:穷养不是苦养。穷养是以物质方面的适度限制,来颐养精神上的丰富。
  我们说,物质生活的奢侈和安逸会消磨人的斗志,使人耽于懒散。君不见,有多少富家子弟因为对物质过度的消费,而丧失了斗志,淡漠了人生,一事无成?古语就告诫“从来纨绔少伟男”。所以,男孩要穷养,做父母的就不能在物质上一味地满足孩子的非分要求,以免最终把孩子培养成一个没有责任感、没有创造力的人。诚然,当今社会,物质丰富了,孩子作为掌上明珠,做家长的都不想委屈了孩子,但今天在物质上的适度委屈,是为了日后能自立于社会。一个没有自立能力的人,无法很好地生存于社会,更遑论成为一个优秀的男人。当然,只有物质上的适度限制还是不够的,笔者认为,穷养的最核心要义在于精神上的磨炼和富养,为男孩子创造各种机会和平台,充分磨砺他各方面的优秀品质,如勇敢、真实、向上、坚强、有主见等。
  当小肯尼迪11岁时,母亲杰奎琳把他送到了英国的德雷克岛“勇敢者营地”去受训,学习驾驶帆船、独木舟,爬山,培养他刚毅果断的独立人格。儿子13岁时,她又送他到缅因州的一个孤岛上去学习独立生活的技能,20天的训练中,不给食物,只给一加仑水、两盒火柴和一本在野外如何求生的书。小肯尼迪15岁时,杰奎琳再送儿子到肯尼亚的荒野里自求生存。当小肯尼迪中学放暑假时,她还把儿子送去参加“国家户外学校”的70天训练,同时,为了更进一步强化小肯尼迪独当一面的才能,她又送儿子参加赴危地马拉地震救灾的工作。小肯尼迪自幼羞怯、自卑、优柔寡断、依赖性强,正是在他母亲杰奎琳的锤炼独立人格的家教下,他才成为一个自信潇洒、求索向上、理性节制、圆通练达的青年。其实,这样的事例可以说比比皆是,从中我们可以看出,无论家庭条件是富裕还是贫寒,只要做家长的善于穷养男孩,即物质上适度限制,精神上充分颐养,在男孩成长的历程中,通过无数件小事,给他注入这些优秀的品质,等他长大成人后,你会发现,你已经拥有了一个优秀的大男人!





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非常好的一本书,从中学习了很多

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